艺术节活动方案.wps

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乌鲁木齐乌鲁木齐15小学“艺术节”活动方案小学“艺术节”活动方案一、活动目的：

一、活动目的：

校园文化艺术节是加强校园文化建设、丰富校园文化生活的重要途径，是加强学生素质教育的重要内容，以提高学生人文艺术修养、拓宽学生知识视野、培养发展学生兴趣特长、丰富学校的文化积淀为宗旨，以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动、活泼、健康发展。

一、活动主题：

多彩校园，放飞梦想一、活动主题：

多彩校园，放飞梦想二、活动时间：

二、活动时间：

2017年年4月月27日日5月月29日日三、成立领导小组三、成立领导小组主任：

主任：

副主任：

具体负责：

组员：

各处室、年级组长、班主任及音美教师组员：

各处室、年级组长、班主任及音美教师五、节目汇演时间：

五、节目汇演时间：

2015年年5月底（待定）月底（待定）六、领导跟年级：

六、领导跟年级：

一年级一年级冯丽冯丽二年级二年级张志坚张志坚三年级三年级胡玉玲胡玉玲四年级四年级易校长易校长五年级五年级宋新玲宋新玲六年级六年级王王云云音美组音美组李萍李萍七、活动对象：

七、活动对象：

参加对象为全体师生,也可邀请家长，师生、家长同演一个节目,更能体现师生情感，希望教师积极参加艺术节活动。

八、活动项目：

一、一、书法、绘画、剪纸类：

负责领导：

李萍副校长、冯丽副主任书法、绘画、剪纸类：

负责领导：

李萍副校长、冯丽副主任1、书法展：

分为教师硬笔、软笔和学生硬笔、软笔两类，1-6年级硬笔，3-6年级软笔，（其中教师硬笔、软笔纸张由张新霞老师负责）其中学生硬笔、软笔纸张由德育处提供，由年级组长统一领取，作品由年级组长统一收交（赫军负责）1、书法展：

分为教师硬笔、软笔和学生硬笔、软笔两类，1-6年级硬笔，3-6年级软笔，（其中教师硬笔、软笔纸张由张新霞老师负责）其中学生硬笔、软笔纸张由德育处提供，由年级组长统一领取，作品由年级组长统一收交（赫军负责）2、绘画展：

主要以生动、活泼、健康内容为主，具体负责：

陈雪芬2、绘画展：

主要以生动、活泼、健康内容为主，具体负责：

陈雪芬3、剪纸类：

形式不限，具体负责：

陈雪芬老师。

3、剪纸类：

形式不限，具体负责：

陈雪芬老师。

4、手工类：

形式不限，具体负责：

张新霞老师4、手工类：

形式不限，具体负责：

张新霞老师二、文艺表演类：

（负责领导：

胡玉玲副校长、宋新玲主任）二、文艺表演类：

（负责领导：

胡玉玲副校长、宋新玲主任）九、活动要求：

九、活动要求：

（一）

（一）书法、绘画、剪纸类书法、绘画、剪纸类1、各年级以班为单位，年级组长负责，由班主任组织学生广泛参与，专业教师对学生作品进行指导，并积极筹备作品。

其中参加书法、绘画、剪纸作品展的学生，班主任在兴趣小组活动时间要及时督促学生参加。

交上的作品经由专业课教师甄选后参加学校的展览，其余作品各班在壁报上展出。

硬笔书法和软笔书法每个班各交、各年级以班为单位，年级组长负责，由班主任组织学生广泛参与，专业教师对学生作品进行指导，并积极筹备作品。

其中参加书法、绘画、剪纸作品展的学生，班主任在兴趣小组活动时间要及时督促学生参加。

交上的作品经由专业课教师甄选后参加学校的展览，其余作品各班在壁报上展出。

硬笔书法和软笔书法每个班各交5份作品（一、二年级只交硬笔书法）。

绘画和剪纸作品份数以及主题由美术组决定。

份作品（一、二年级只交硬笔书法）。

绘画和剪纸作品份数以及主题由美术组决定。

2、各班准时报送节目、作品。

、各班准时报送节目、作品。

（书法作品报送以年级组长为单位，绘画、剪纸由美术老师报送）书法作品报送以年级组长为单位，绘画、剪纸由美术老师报送）3、软笔书法作品展欢迎广大教师踊跃参加，学校为教师提供纸张。

3、软笔书法作品展欢迎广大教师踊跃参加，学校为教师提供纸张。

（二）

（二）文艺表演类：

文艺表演类：

1、音乐老师每人编排一个大型体操，人数自定，道具、服装等待定。

2、各年级节目以年级组长为主要负责人，班主任配合，1-3年级每个年级3个节目，4-6年级每个年级4个节目，其中一个节目是学校指定节目：

经典诗文诵读。

2、各年级节目以年级组长为主要负责人，班主任配合，1-3年级每个年级3个节目，4-6年级每个年级4个节目，其中一个节目是学校指定节目：

经典诗文诵读。

3、年级组长，班主任负责节目内容、表演形式，要求各班依照校艺术节活动方案，根据自己班级特点，充分发挥家长力量。

让大部分学生参与到此次活动中来，在班级舞台上展现自己的风采。

本次艺术节原则上希望年级组长、班主任老师积极参与，充分调动学生的积极性，推动广大同学们积极参与艺术节活动的热情，教育学生认真准备各类作品，在活动中受到锻炼。

3、年级组长，班主任负责节目内容、表演形式，要求各班依照校艺术节活动方案，根据自己班级特点，充分发挥家长力量。

让大部分学生参与到此次活动中来，在班级舞台上展现自己的风采。

十、节目要求：

1、本次节目内容以反映儿童欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童的天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式不拘一格，可以舞蹈、表演唱、歌伴舞、健美操、也可以是小品、音乐快板、课本剧等节目，但不得是独唱、独舞形式单一的节目。

（节目人数最少要在12人以上，达到大部分学生能够参与其中）2、节目形式不拘一格，可以舞蹈、表演唱、歌伴舞、健美操、也可以是小品、音乐快板、课本剧等节目，但不得是独唱、独舞形式单一的节目。

（节目人数最少要在12人以上，达到大部分学生能够参与其中）3、每个节目要体现“精”、“新”，时间不超过6分钟。

3、每个节目要体现“精”、“新”，时间不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上由节目负责人自行解决。

十一、具体活动时间：

1、书法、绘画等参加学校展览的作品于5月20日上交德育处。

2、全体同学参加的硬笔书法及绘画展于5月25日展出。

3、为了保证节目的质量，各年级组在5.15前将节目内容、及节目串词报德育处，以便进行编排节目单。

4、审核节目时间：

5月16日下午第一次审核节目；5月22日第二次审核节目。

4、审核节目时间：

5月16日下午第一次审核节目；5月22日第二次审核节目。

5、节目汇报演出时间：

5月底，具体时间另行通知。

5、节目汇报演出时间：

5月底，具体时间另行通知。

十二、奖项设立十二、奖项设立1、按节目的总节目数50,共21个节目（评出11个优秀节目）分别设立一、二、三等奖。

1、按节目的总节目数50,共21个节目（评出11个优秀节目）分别设立一、二、三等奖。

3、在获奖节目中评出优秀演员（优秀演员评奖人数待定），获得优秀演员的学生，颁发奖品及奖状，班级获奖颁发奖状并纳入量化。

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