八年级(上册)仁爱版英语教学计划Word文档下载推荐.doc

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1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；

2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；

3、突出学生主体，尊重个体差异；

4、采用语法翻译法，让学生在老师的指导下，实现目标，感受语言带来的快乐；

5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不仅是Learner。

让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。

二、学生基本情况分析：

本学期我担任八年级144班和145班的英语教学工作。

两个班共有96人。

少部分学生掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。

但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。

主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听不懂，学不会，学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。

应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能；

另外，注意培养学生对英语的兴趣；

让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能，培养良好的学习习惯和自主探索、合作学习能力。

充分调动学生的学习积极性和主动性，使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步。

另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。

例如：

很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；

大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；

不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。

三、教材分析：

这套教材零起点，针对性强;

体例，体系新颖，以KangKang等四位主人公相识，相知，成长，生活的故事情节为主线贯穿教材始终，生活气息浓厚，所学内容符合学生实际需要。

本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为A，B,C和D四部分。

A部分是基本的语训练，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。

C部分是语言学习的补充，单元语法的再现，结合练习训练。

D部分是写作部分，根据单元所学的内容，完成相关话题的作文。

这套教材是基于城市学生的状况编写的，对于我们农村学生来说，由于小学基础不好，到初中以后学起来的确有些吃力，光是一千多个单词就吓退了不少学生学习英语的兴趣。

但我们还必须知难而上，为了提高农村的英语教学成绩而努力。

四、教学重点难点：

本册教材的重点是一般将来时用法；

反义疑问句；

过去进行时的用法；

表感官和直觉的系动词的用法；

动词不定式的用法；

情态动词maymightmustcan的用法。

本册教材的难点是：

一般将来时的用法；

五、教学措施：

1.要求学生坚持记单词，这是学习英语的根本。

2.每天听写课文中的单词。

要求学生多记单词。

3对后进生进行专门辅导，布置单独的作业。

4.引导学生掌握正确的学习方法，提高学习效率。

5.发挥学生主体和教师主导作用。

6.营造良好的课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心。

7.引导学生实现语言的迁移，加强日常英语口语的运用；

8.鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。

9.加强听力训练。

五、教学进度表：

周次

授课内容

课时安排

第一至第四周

Unit1PlayingSports

16

第一周

1.I’mgoingtoplaybasketball.

4

第二周

2.I’llkickyoutheballagain.

第三周

3.Theschoolsportsmeetiscoming.

第四周

复习Unit1Topic1-3语法,短语和单词

第五至第八周

Unit2KeepingHealthy

第五周

1.Youshouldbrushyourteethtwiceaday.

第六周

2.Imustaskhimtogiveupsmoking.

第七周

3.Mustweexercisetopreventtheflu?

第八周

复习Unit2Topic1-3语法，短语和单词

第九至第十二周

Unit3OurHobbies

第九周

1.What’syourhobby?

第十周

2.Whatsweetmusic?

第十一周

3.Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?

第十二周

复习Unit3Topic1-3语法，短语和单词

第十三至十六周

Unit4Ourworld

第十三周

1.What’sthestrongestanimalonthefarm?

第十四周

2.Howcanweprotectourselvesfromtheearthquake?

第十五周

3.TheInternetmakestheworldsmaller.

第十六周

复习Unit4Topic1-3语法，短语和单词以及期末总复习

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