中班上学期学期计划主题计划文档格式.docx
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我的耳朵我是好娃娃我们来跳舞
我的自画像我做发型师我尝味道画表情
小脚丫别说我小我夸爸爸
实施途径及内容
生
1、学习独立进餐，学会正确用勺，逐渐喜欢吃各种食物。
2、养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴及经常喝水的习惯。
3、学会自己入厕、正确使用毛巾。
游
戏
娱乐游戏：
《小纸人》《坐火车》《智慧树》等
建构游戏：
《我的家》《娃娃家具城》《青蛙戏珠》等
运动游戏：
《小猫捉鱼》《小蜗牛》等
音乐游戏：
《快乐的蚕宝宝》《小鸟和猎人》《蜜蜂和熊》等
表演游戏：
《小熊请客》《娃娃商店》《白雪公主》等
教
学
语言：
《讲讲我自己》《我的手影游戏》《我该怎么办》等
科学：
《我长大了》《图形娃娃》《我爱我家》等
健康：
《我天天刷牙》《笑脸的哭脸》《小乌龟爬山坡》等
社会：
《名字的秘密》《快乐生长树》《我是小帮手》等
艺术：
《我的生日蛋糕》《拉拉钩》《我是中国娃》等
环
境
创
设
1、创设主题墙“特别的我”。
2、完善区域角和班级室内外环境。
家
园
互
1、请家长为幼儿准备必须的学习用品。
2、请家长上交《幼儿手册》和《幼儿保健手册》。
中二班主题活动计划
（二）
（2011年9月26日——2011年10月21日）
去旅行
1、知道粗浅的安全知识，逐步建立自我保护的观念，学会避免危险和意外伤害，不怕困难。
2、敢于在集体面前表现自己，仪态自然大方，愿意表达自己的各种感受和想法，有主动与人交往的意识。
3、了解周围人的职业与自己的关系，尊重他人的劳动成果。
认识常见的交通工具并遵守交通规则。
4、认识1~10以内的数，理解其实际意义，认识长短等，进行有规律的排序活动。
5、观察感知自然环境与人的关系，萌发爱自然地情感。
6、能利用各种美术材料和工具设想、制作简单物品。
去旅行
我要做的准备我想去的地方我怎样去旅行我的旅行见闻
旅行箱登上最高峰自行车跑得快丛林中的蛇
小脚丫的旅行娃娃闯天下小小飞行员旅行中的饮食
路海的女儿我是小导游安全乘车
小药箱萝卜旅行记空中小姐旅游跳骚市场
地图用处大游子吟热闹的火车站方言abc
钟表记时小猫钓鱼开心一日游快乐的小音符
有用的钱币郊游飞机飞呀长短排队
1、在成人的帮助下，学会穿脱衣服、鞋袜，并把它们放在固定地方。
2、引导幼儿不用手指、脏东西擦眼睛，不将异物放进嘴巴和耳朵里。
3、喜欢上幼儿园，愿意与同伴，老师交流。
《小小鸡》《碰碰车》《动物乐园》等
《小羊的狼》《冰房子》《可爱的小动物》
《抢椅子》《欢乐岛》《揪尾巴》等
《海豚晒鱼》《好玩的沙包》《小乌龟顶球》等
《城建小卫士》《堆高》《变形金刚》等
《游子吟》《萝卜旅行记》《方言abc》等
《会说话的标志》《飞机飞呀》《小药箱》等
《汽车大聚会》《遇到困难我不怕》《地图用处大》等
《开心一日游》《我能守时》《旅行箱》等
《沙滩螃蟹》《胆小鬼》《雪花的雨滴》等
1、创设主题墙“去旅行”。
2、继续完善区域角。
3、更新室内外环境。
1、请家长指导幼儿复习已学知识。
2、教幼儿有序的穿脱衣服、鞋子，会认正反，系鞋带。
中二班主题活动计划（三）
（2011年10月24日——2011年11月11日）
奇妙的球
1、喜欢听儿童文学作品，会复述、续编简单的故事，学习和仿编诗歌，敢于在同伴面前讲话。
2、乐于参加体育活动，能遵守一定的规则和要求。
3、感知球的外形特征，乐意用各种材料进行简单的尝试和探索。
4、能感受音乐的性质，比较准确的感知音乐的开始、结束和前奏，能创编简单的舞蹈动作。
5、认识各种图形，能根据其特征进行分类，能知道每类物体的数量是多少，分了几类。
6、掌握一定的绘画技巧，进行创作。
7、形成初步的环保意识。
奇妙的球
球的秘密球的游戏像球的物品
小球溜溜球类总动员红圆圆和白团团
滚雪球参观球馆泡泡都是圆的吗
滚动的球洗球鞋瓜瓜吃瓜
小球滚出来了看球荷叶圆圆
别动小球保龄球纸球大赛
雪球和棒冰七彩泡泡会跳舞的豆子
快乐的羊角球吹泡泡小蚂蚁运豆
灌篮高手看足球赛小纽扣找家
1、保持愉快心情，不怕生、不无理取闹。
2、能养成良好的午睡习惯及行走习惯。
3、能按时入园，并能主动向老师问好。
《太阳宝宝》《今天我值日》《小刺猬背果果》等
《天安门广场》《儿童公园》《龟兔赛跑》等
《小鸟找朋友》《小兔采蘑菇》《小汽车运水果》等
《动物音乐会》《小猪睡觉》《兔子和狼》等
《小兔乖乖》《小铃铛》《三只小猪》等
《秋天的果实》《吹泡泡》《我是小导游》等
《别动小球》《热气球》《豆豆发芽》等
《月亮的脸》《球类运动》《雪球和棒冰》等
《看足球赛》《瓜瓜吃瓜》《红圆圆和白团团》等
《迷路的小花鸭》《小毛驴》《小羊儿》等
1、创设主题墙“奇妙的球”。
2、创设区域角，增添材料。
3、更新作品栏。
1、请家长教幼儿要主动与他人打招呼，并亲切的与别人交流。
2、请家长注意幼儿的个人卫生，要为幼儿勤换衣物、鞋袜，勤洗头、洗澡和剪指甲。
中二班主题活动计划（四）
（2011年11月14日——2011年12月2日）
信息知多少
1、有初步的自我保护意识。
2、喜欢阅读图书，能有序的阅读，认真观察和理解画面内容，愿意与别人交流自己的感受。
3、能感受、体验集体生活的乐趣，喜欢集体生活，主动积极参加集体活动，愿意为集体服务，有初步的责任感。
4、对周围生活中的数、形感兴趣。
认读1~10的数，学习相邻数、序数，认识各种形状。
5、喜欢科学活动，萌发好奇探索的兴趣，感知信息不同的传递方式。
6、尝试用自己喜欢的方式表达对音乐的感受，能随着音乐节奏做简单的舞蹈动作。
信息知多少
自然信使我来告诉你遥远述说解开秘密
勇敢的肖信鸽传话电视要少看小小侦探
看天穿衣我会传信息山区邮递员绳子记信息
蜜蜂追追娃娃说新闻小小鸡毛信我会目测粗细
月亮姑娘做衣裳好点子广告公司住新房烽烟会说话
动物报天气聊天会特殊的电话号码放风筝
看云识天气我说你做聪明的邮递员漂流瓶的秘密
小狗回家壁画讲故事邮票对我说无声的语言
好邻居小书迷会走路的信哑剧表演
1、会有秩序的穿脱衣物、鞋袜，会系鞋带，能自己折叠衣服，愿意保持整洁。
2、有良好坐姿及睡姿。
3、愿意多吃蔬菜、水果，知道不挑食，不吃不干净食物。
《送信》《亲亲小伙伴》《找房子》等
《我爱我的家》《美丽的沙滩》《未来幼儿园》等
《狮子王》《毛毛虫》《摘星星》等
《小鱼游》《小刺猬摘果果》《毛和老鼠》等
《小白兔和大灰狼》《长颈鹿的家》《布娃娃真好玩》等
《娃娃说新闻》《聊天会》《无声的语言》等
《看云识天气》《特殊的电话号码》《小小侦探员》等
《看天穿衣》《绳子记信息》《漂流瓶的秘密》等
《会走路的信》《电视要少看》《小书迷》等
《蜜蜂做工》《打电话》《虹彩妹妹》等
1、创设主题墙“信息知多少”。
2、完善区域角和更新作品栏。
1、请家长注意幼儿安全，引导幼儿学习安全知识并确保幼儿来园和离园时的安全。
2、引导幼儿养成独立午睡的习惯。
中二班主题活动计划（五）
（2011年12月5日——2011年12月23日）
生肖真有趣
1、幼儿走、跑、跳、投掷、钻、爬等动作协调、灵敏。
2、感知表达自己的各种感受和想法，喜欢提问并积极回答问题。
3、知道各种节日的名称，感受节日愉快的氛围，愿意说出自己的感受和想法。
4、认识几种常见的动物，知道其外形特征、生活习惯及本领，发展有序观察和分类归纳的能力，萌发保护自然环境的意识。
5、认识6的形成，理解其实际意义，初步认识10以内的排序。
6、能较准确的感知音乐节奏，并初步感受音乐的段落。
生肖真有趣
生肖趣事多生肖游戏乐生肖妙想
说说生肖年猴子学样动物风筝
一起对对碰公鸡吹喇叭金蛇狂舞
大家来狂欢会脱皮的蛇赛马
家族生肖树它们怎样睡觉猪年画猪
伙伴排排站小黄狗病了生肖邮票
我的生肖小奶牛认数贺年卡
新年快乐乖乖羊搬家生肖瓶
过年啦小猪的口袋白云狗
龙闹新春白兔排队小老鼠过河
1、喜欢集体生活，心情愉快。
2、能用动作、表情、语言适当表达自己的情感。
3、知道并喜欢自己的性别，具有初步的健康意识。
《动物园》《卡片接龙》《捉迷藏》等
《快乐城堡》《美丽的街道》《东方明珠》等
《勇敢的奥特曼》《揪尾巴》《溜溜乐》等
《音乐猜谜歌》《找小猫》《蓝鸟》等
《大象和蚊子》《拔萝卜》《做个好顾客》等
《公鸡吹喇叭》《小老鼠过河》《过年啦》等
《会脱皮的蛇》《乖乖羊搬家》《它们怎样睡觉》等
《新年快乐》《冬天不怕冷》《送新年礼物》等
《家族生肖树》《大家来狂欢》《动物伙伴》等
《剪羊毛》《快乐的老鼠》《口哨与小狗》等
1、创设主题墙“生肖真有趣”。
2、更新室内环境和完善区域角。
1、请家长辅导幼儿复习所学知识。
2、注意幼儿的安全教育和加强幼儿良好习惯的培养。
中二班学期教育计划
（2011年至2012年学年度第一学期）
幼
儿
发
展
状
况
分
析
中二班现有幼儿35人，男孩19人，女孩16人。
经过一年的小班学习和生活，班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高，幼儿的自理能力也有了较大的提高，都能自己较安静的进餐，语言表达能力也有了很大的提高。
在本学期我们将注重幼儿艺术方面的培养及根据幼儿的不良习惯有针对性的加以改进，多与家长进行交流和沟通，共同培养孩子，让孩子们都能健康快乐的成长。
领域
目标
内容
（主题活动及其它内容）
健
康
1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
主题活动一：
《特别的我》
主题活动二：
《去旅行》
语
言
1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。
2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
3、能清楚的说出自己想说的事。
4、喜欢听故事，看图书。
5、能听懂并会说普通话。
社
会
1、能主动参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，互相学习，合作与分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，有初步的责任感。
主题活动三：
《奇妙的球》
主题活动四：
《信息知多少》
主题活动五：
《生肖真有趣》
科
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。
3、能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，有初步的环保意识。
艺
术
1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。
3、能用自己喜欢的方式进行艺术变现活动。
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