三好学生主要事迹材料Word文档格式.doc

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这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。

学习刻苦成绩优异是同学的好榜样

学习是学生的天职,这朴素而真实的道理伴随着李雨欣的小学学习生涯。

从入学开始,李雨欣就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度,一丝不苟地学习各门功课。

课前,做好预习,把被动听课变为主动听课;

课堂上,集中精力边听边记边思考;

课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成了良好的学习习惯。

为了帮助学习,她还坚持看学习光碟,听专家讲课,及时巩固所学知识。

她还坚持用广博的知识充实自己,喜欢广泛地阅读各类书籍,因为她相信“腹有诗书气自华”,尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读,更爱思考,久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

一份耕耘,一份收获,踏实的态度,不懈的努力,使她的学习成绩名列前茅。

尊敬师长团结同学是老师的好助手

对待师长,李雨欣是发自内心地尊重与敬爱,她认为是老师们给予了她知识,帮助了她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她取得的众多成绩,因此,无论是见到学校的任何老师,或是相识的长辈,她都会主动问好鞠躬行礼。

从一年级开始,由于有很强的责任心和管理能力,李雨欣一直担任班长。

她认为作为一班之长就必须身体力行,凡事带个好头。

只要上学,她脖子上就必定要系红领巾,挂着班上的钥匙。

她把学校当成了家,每天早早地到校,最晚一个回家。

在工作中,她一直尽心尽责,每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动,积极主动地做好每件事,以自己的行为影响着身边每一位同学:

有同学在学习或生活中遇到困难,她会想办法帮助解决;

同学之间产生了矛盾,她积极调解关系。

五年的学习生活让她与老师、同学结下了浓厚的情谊,老师和同学们都非常信任她,每次评优或选举班干部时,都得到大家的一致推选,在班级同学们中有很高的威信,在学校老师中也得到了普遍赞誉。

综合发展力求完美是学校里的好学生

李雨欣不仅学习好,在其他方面也很优秀。

活泼开朗的她,能歌善舞,多才多艺。

舞台上少不了她灵动的身姿,甜美的歌声,翩跹的舞姿,大方的主持,深受老师和同学们的喜爱和欢迎。

运动场上少不了她活跃的身影,跑步、跳远、羽毛球,个个项目她都能奋勇争先,引得同学们为她加油。

比赛场上少不了她飞扬的神采,唱歌、主持、演讲、讲故事,动人的表情,丰富的语言和充满激情的表演,让场上的观众无不为她动容喝彩。

为了磨炼毅力,每年暑假,她都要进行游泳锻炼,一百米长的泳道,她每次都要坚持游六个来回而不歇气,这种坚韧的性格成了她成长中最大的财富。

充满爱心热心公益是社会上的好公民

李雨欣是个特别有爱心的孩子。

坐车遇到老人她会主动让座;

看到贫困的学生,她会捐出学习物品;

看到失学的同龄人,她会写信联系献出爱心;

妈妈摔伤,她会每天坚持帮妈妈洗脚。

她默默地做好事而不求回馈,学校门口积满了厚雪,看到不断有人滑倒,李雨欣和几个要好的朋友主动找来铁铲铲雪,长长的雪路被她们用了一个多小时才铲干净。

她更是环保的践行者,看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为,她总是及时制止;

看见没有关的水笼头,她会悄悄拧紧;

看到地上的纸屑,她会顺手捡起;

翻倒的花盆,她会随手摆好;

教室和卫生区的卫生她带头打扫,每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。

面对成绩,她冷静思考;

面对挫折,她不屈不挠;

她热爱学校,心存感恩;

她热爱生活,执着追求。

在学校,李雨欣是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;

在家里,李雨欣是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子;

在社会,李雨欣是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。

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