中心小学宪法宣传周系列活动总结终稿.docx

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中心小学宪法宣传周系列活动总结终稿

中心小学2021年12月宪法宣传周系列活动总结终稿

为积极贯彻落实国家宪法日宣传教育活动要求，进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，根据国家、省、市主管部门指示精神，以及《中小学生法制教育指导纲要》要求，我校深入开展了宪法宣传周系列教育活动，取得了良好的效果，全体学生充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。

一、抓载体创新。

加强宪法宣传阵地建设，在公园、广场等公共场所中融入宪法元素，推动宪法主题公园、场馆建设，丰富宪法宣传阵地，让广大人民群众时时刻刻都能感受到宪法就在身边。

要树立“互联网+”思维，充分运用微博、微信、客户端，加强新媒体宣传力度，做好集中阐释、深入解读和正面传播，增强宪法宣传教育的吸引力和感染力，不断兴起学习宣传实施宪法的热潮。

要把宪法学习宣传教育融入立法、执法、司法实践，不断创新载体、丰富形式，真正形成各部门齐抓共管、各负其责的宪法学习宣传教育大格局。

二、创新载体，丰富学习形式，着力提高干部群众参与度。

为增强学习宣传的生动性和广泛性，我校紧密结合工作实际创新载体，不断丰富学习形式。

一是开设“专家课堂”，解疑释惑学。

以县科级干部、村干部轮训为契机，邀请省、市委党校专家作专题辅导，认真解读宪法修正的重大意义和主要内容，教育引导一切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则，把贯彻实施宪法法律贯彻于一切活动的始终。

二是开设“研讨课堂”，拓展思维学。

组织广大党员干部特别是是执法部门单位的干部职工，结合自身工作实际，组织开展专题研讨、心得交流等活动，集中汇报学习心得，交流学习体会，不断深化认识，促使党员干部更加自觉地恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命。

三是开设“流动课堂”，上门辅导学。

针对农牧民党员居住分散、文化程度偏低和外出党员学习不便的难题，坚持把学习与辅导相结合，把自学与送学相结合，把理论学习与普法培训相结合，切实发挥好*个乡（镇）*个“草原帐篷讲堂”集中教育的作用，及时为党员发放和寄送《宪法应知应会手册》，依托全县*个培训学校做好宪法知识学习宣传培训，增强了学习的灵活性和实效性。

四是开设“宣传课堂”，直观明了学。

积极开展广播电视和网络媒体宣传，通过在县广播电视台开设《学习宣传贯彻宪法精神》《学习宪法基层在行动》专栏和在网络媒体积极转发转播和省级主要媒体有深度有分量有价值的权威报道及解读，大力宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，进一步增强了全体公民的宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法治意识。

五是开设“检验课堂”，查漏补缺学。

以党总支、党组、支部为单位，广泛开展主题演讲、诗歌朗诵、知识竞赛、知识测试等活动，激发党员干部参加学习培训的积极性，多种形式检验和巩固党员干部学习成果，有针对性的查漏补缺，确保了宪法学习宣传的全面、准确、深刻。

三、高度重视

学校成立了以校长为组长、德育副校长为副组长、德育处成员成组员的领导小组，强化对本次活动的组织领导。

学校领导高度重视本次12.4法制宣传日活动，11月29日校长主持召开动员大会，认真学习《中小学法制教育指导纲要》，确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。

学校利用周一的例会组织全体教师学习了《宪法》《民法典》《中小学教师职业道德规范》《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》以及有关疫情防控等法律法规，并要求教师交流法制教育经验体会，为教师在教学和班级管理中XX宪法教育打下基础。

这样的学习和培训提高了广大教师的法制意识和依法治教的自觉性，有利于全校广大师生都能做到知法、守法、用法，依法办事。

四、高度重视，组织有力

营造良好的法治环境是建设法治校园的具体措施，也是提高自身依法执教水平的需要，校领导高度重视此项活动的开展，并专门组织全体教师深入学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育密切相关的法律法规，进一步增强全体教师的法律意识。

五、领导重视，精心组织

XX党工委高度重视此次活动，研究制定了《XXXX关于认真组织开展2021年“12·4”国家宪法日暨“宪法宣传周”活动实施方案》。

同时，各社区结合辖区实际制定了活动方案，就“”国家宪法宣传周活动的实施作详细安排，为“国家宪法宣传周”活动取得明显成效提供了有力保障。

六、组织一期法治黑板报

黑板报作为校园文化的重要窗口，是学校思想教育的重要阵地。

各班同学在班主任老师的带领之下，精心设计、巧妙构思，绘制了一幅幅主题突出、内容翔实、图文并茂、形式活泼的法制黑板报。

此项活动在丰富学生课余生活的同时,也提高了他们的宪法意识，确保了法治观念常驻学生的心田。

七、宪法晨读活动

高年级中队辅导员带领学生开展宪法晨读活动，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。

通过读宪法、了解宪法小常识、用案例认识宪法等形式，让学生明白学法守法、遵规守纪、从我做起、从现在做起的重要性。

八、宪法晨读活动

开展全国中小学生"宪法晨读"活动。

我们三个年级、各班级积极了组织师生登录全国青少年普法网，观看和参与直播活动，同步开展宪法学习教育。

各年级、各班已于12月4日9:

40在教室观看了"宪法晨读"活动,并拍了集体观看照片一张发到班主任群。

九、存在的问题

宪法工作虽然取得了确定成果，但不行否认的也存在着一些问题和不足。

主要表如今以下几个方面：

一是部分单位学用结合不够到位，特别是乡镇一级、政法机关、执法部门结合自身工作实际，结合全面依法治县开展宪法学习宣传不紧密，一些领导干部自觉运用法治思维和法治方式深化改、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力还不强，信访不信法的问题，执法不严的问题，部分群众诚信缺失，对法律法规的了解大多是一知半解、主观片面、似懂非懂等问题仍然存在。

二是部分单位在丰富学习载体、确保学习实效方面做得不到位，“灌输式”“培训式”的老方法用得比较多，宣讲内容空洞乏味，群众“不愿听”或“听不懂”，干部群众喜闻乐见的宣传教育形式和方法虽有尝试，但不普及也不规范，“为教育而教育”，“为普法而普法”，影响了广大人民群众学法的积极性，降低了普法的效果。

三是法治工作点多面广，工作量大，工作人员少，任务量大，难免有时候顾此失彼，特殊是对于如何进一步提升法治工作的质量与效果，有待于进一步探究与奋力。

十、下一步工作计划

（一）要严格考核问责。

要把学习宣传实施宪法工作作为衡量领导班子、领导干部实绩的重要内容，把能不能遵守宪法法律、依法办事作为考核干部的重要依据。

要把自查和整改情况纳入全县重点工作大督查，加强明察暗访，推动问题解决。

要严格落实责任追究制度，对工作落实不力、弄虚作假、报喜不报忧，对群众反映问题不能落实的，一律严肃追究责任。

（二）进一步加大普法宣扬力度。

要通过宪法进村（居）、举方法治轮训班、印发宣扬资料、展出宣扬版面等活动为载体，广泛开展宪法宣扬，不斷提升全社会法治意识，创立良好的社会氛围与执法环境。

（三）强化责任落实。

党的作出了“成立全面依法治国领导小组”的战略部署，强化党对法治建设的统一领导。

县委已经调整县委全面推进依法治县工作领导小组，领导小组办公室由县司法局调整到县委政法委，并配备了专兼职工作人员。

当前，我们将以学习精神为契机，深化宪法学习宣传工作，进一步加强依法治县工作体系和制度体系建设，积极推进依法治县工作规范化进程。

特别是要建立健全各级党政主要领导为法治建设第一责任人、党政分管负责人为法治建设直接责任人、党政其他负责人履行分管领域法治建设责任的法治建设领导责任体系，确保各项任务措施有效落实。

（四）连续实行法律顾问工作制度。

进一步发挥宪法顾问在重大决策、处理冲突纠纷等方面的参考、协调、建议作用，增进的XX校与谐平稳进展。

附：

二中落实宪法宣传周系列活动总结

为认真贯彻法治思想，进一步加强青少年法治教育，根据教育部普法办《关于开展2021年教育系统"宪法宣传周"系列活动的通知》和省教育厅办公室《关于开展2021年全省教育系统"宪法宣传周"暨第二届全省青少年法治宣传教育周系列活动的通知》的部署要求，我校开展了2021年第五届全区中小学生"学宪法讲宪法"暨第二届全市青少年法治宣传教育周系列活动。

现将有关事项总结如下。

一、强化专项依法治理建设。

结合“平安”建设，主动开展平安生产、食品药品、卫生平安、社会治安、禁毒、冲突纠纷排查调处等专项治理活动，以“三防一反”为内容的平安防范与以平安为内容的节日文明出行等着重领域的平安监管。

強化学校、市场等公共场所的平安防范，有效防范与遏制各类重特大事故发生，进一步提升全校法治化管理水平。

二、制定计划，措施到位

为适应依法治理与普法工作的要求，进一步广泛深化地学习、宣扬宪法法规学问，全面推动各种工作的依法管理，依据县宪法学习宣扬要求，结合校现实，每年度都制定了工作规划，明确了引领思维、总体目标及主要任务，制订了具体实施工作步骤，切实做到支配、措施、监督、总结“四落实”，真正做到宪法宣扬教育实施有规划，年度宪法工作有总结，宪法档案资料整治有序，保障宪法学习宣扬工作的顺当进行。

三、在12月3日上午9时整，组织全校师生以视频直播形式观看参与了“国家宪法日暨教育系统宪法学习日〃现场活动，使对与自己息息相关的法律法规有了更深一步的理解。

四、专题研究，精心谋划部署，确保学习宣传扎实有序推进。

历史和实践告诉我们，维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严；保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。

基于这样的认识，把学习宣传贯彻“......”在全面依法治国委员会第一次会议上的重要讲话精神和宪法作为首要的政治任务，第一时间召开县委常委会（扩大）会议，对全县各级深入开展学习宣传贯彻宪法工作进行专题研究和部署，先后下发《关于认真学习宣传贯彻〈宪法修正案〉的通知》《关于认真贯彻落实“......”重要指示精神切实加强宪法学习宣传的通知》《学习宪法法律宣传实施方案》《学习贯彻宪法修正案宣讲工作方案》等一系列文件，把学习宣传宪法工作完成情况纳入目标考核责任书，作为各级（党组、总支）理论学习中心组和干部教育培训内容的重中之重，纳入主体班次培训内容和领导干部上党课的规定动作，列为国家工作人员任前法律知识考试的重要内容，努力为普及宪法知识、增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法实施营造浓厚氛围，迅速在全县掀起了学习宪法的高潮。

五、参与“线上小卫士”活动

组织五六年级285名学生全部参加线上学习答题活动，通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，知道了宪法的地位、作用和内涵。

从而加深印象，规范学生日常行为，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

六、创新方式方法，增强宣传实效。

充分运用“报、网、端、微、屏”等各媒体平台，加大新媒体新技术运用，组织宪法学习网上讲座、在线访谈、网络展览等，通过图解、动漫、短视频、H5、公益广告等形式加大网上宣传力度，增强宪法法律宣传的吸引力和感染力。

要严格按照疫情防控要求组织开展线下活动。

要加强以案普法，做到宣传内容为群众所需、宣传方式为群众所喜、宣传成效为群众所赞。

要把宣传周集中宣传活动与经常性的宪法法律宣传有机结合，把宪法精神融入群众日常生活，使宪法法律学习宣传更加贴近基层、贴近群众，增强活动互动性和参与度，推动宪法法律学习宣传常态化、制度化。

七、强化领导，细心组织

我校领导高度重视宪法教育工作，为当好各种宣扬工作，依据上级文件精神要求，准时召开了党政领导班子会议，争辩活动方案，并结合辖区内社区的特点，制定下发了XX校《关于深化开展宪法学习宣扬教育活动的实施方案》，对全校宪法学习宣扬活动提出了工作支配意见，明确了宣扬教育活动的具体内容，对宣扬教育活动的具体落实，进行了周密布置，细致的部署。

八、主题班会学宪法

你知道什么是宪法吗？

宪法日又是几号呢？

班会课上,班主任老师借助网络媒介，利用视频解说等方式，帮助学生了解了宪法的内涵。

在观看学习的过程中，老师还提出问题,引导学生主动思考。

同学们不仅了解了宪法的性质和基本内容，还增强了宪法观念。

九、进一步推动政务信息公开建设。

充分利用便民服务大厅，健全完善信息公开组织网络建设，提高信息公开内容的完整性与权威性。

着重拓展对公共资金使用、涉及公众利益的重大工程审批与实施方面的信息公开，拓展完善食品平安、公共卫生等方面的信息公开。

加大惠农资金、低保等和人民群众关系亲热的信息公开，全面提升信息公开工作水平。

通过这次活动，增强了教师的法治观念，培养了学生的法治意识，弘扬了宪法精神，加强了特色法治理论体系的学习与传承，深入理解了“......”倡导的“依法治国”理念。

将崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的种子播种在每一位师生的心中。