幼儿园三八节班级活动方案5篇.docx

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幼儿园三八节班级活动方案5篇

幼儿园三八节班级活动方案5篇

幼儿园三八节班级活动方案5篇

　　为全面贯彻落实《中国小公民道德建设方案》，培养幼儿的根本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。

在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。

旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

　　妈妈，您辛苦了

　　为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。

　　1、活动通告。

　　2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。

　　1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么？

（有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。

）

　　2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。

让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。

　　一看：

妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。

　　二想：

这么多年来，妈妈都为你做了些什么？

哪些事令你最感动？

　　三找：

自己平时是怎样对待妈妈的？

是否尊敬她？

是否替她分担了家务……找出缺乏及改正的方法。

　　四查：

查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

　　五做：

主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：

洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

　　3、将以上要求成材料，准备在主题班会上交流、汇报。

　　1、3月1日－3月7日

（1）了解妈妈（奶奶、外婆、奶奶）的生日；

（2）了解妈妈（奶奶、外婆等）的爱好

　　（3）帮助妈妈（奶奶、外婆等）做一件家务事；

　　（4）给妈妈（奶奶、外婆等）送一份礼物（或一束鲜花）；

　　（5）有条件的，提倡用电子邮件或短信的形式给妈妈发送祝福语；

　　2、3月8日

（1）清晨，对妈妈说一声“我爱您”；

（2）请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。

　　（3）召开“妈妈，您辛苦了！

”主题班会，邀请本班母亲参加。

　　（4）放晚学回家后为妈妈（奶奶、外婆）按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟

　　（5）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨；

　　1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。

　　2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。

　　3、能发现生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起分享。

　　介绍主要人物：

小栗色兔子和大栗色兔子。

T：

今天老师带来两位好朋友你们看是谁？

（小兔子和大兔子）T：

他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。

他们是母女关系。

　　1、T：

一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多开心！

可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：

猜猜我有多爱你？

兔妈妈说：

这个，我可猜不出来哦！

　　2、T：

啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎么表达它对妈妈的爱呢？

（幼儿讲述猜想）

　　3、看图片讲述：

这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱？

（图片5到8）

　　4、（看图讲述：

9到15）后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢？

　　5、教师讲述故事结尾局部（图16到22）

　　能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按节拍唱出××0×︳节奏中休止符后的歌词局部。

　　谈谈在家里做事的情况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。

（1）教师范唱。

唱完后请幼儿说说歌中的内容，教师成歌词，朗诵给幼儿听。

（2）幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。

　　（3）幼儿跟随教师轻声学唱。

提示幼儿注意倾听教师是怎样唱××0×︳中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一局部。

　　教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，讨论怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：

你们已经长大了，自己能做自己的事，心里感到怎么样。

想一想应该用什么唱法来唱这局部歌词（跳跃、欢快）。

最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱，想一想，应该用什么方法唱这两句歌词（连贯、抒情）。

　　1、理解和感受故事内容，进一步体验妈妈对孩子的爱。

　　2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感。

　　3、理解词语：

伟大、空难、幸存者。

　　1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望。

　　这是一个真实的事情：

有一次南京飞机失事，全飞机的乘客大局部都死了，还有一小局部受了很重的伤，只有一个9个月大的小孩却一点事都没有，你们知道这是为什么吗？

　　2、教师讲故事提问：

刚刚老师说了一件什么事？

发生在什么地方？

　　3、讨论：

当空难发生时，妈妈是怎么做的？

她为什么要这么做？

如果妈妈不这样做会怎么样？

　　4、说说自己的妈妈，激发爱妈妈的情感。

你们的妈妈是怎样关心保护你的？

你又准备怎样来关心妈妈呢？

　　1、在妈妈的帮助下学会包馄饨，锻炼自己的小肌肉。

　　2、体验与妈妈在一起的温馨欢乐情感。

　　1、老师引出话题：

小朋友今天是几月几号？

什么节日？

我们请妈妈到幼儿园干什么？

　　2、出示包馄饨的工具，提出包馄饨的要求。

（1）要求在妈妈的帮助指导下，小朋友自己学习包馄饨。

（2）以小组为单位，将包好的馄饨放在指定的盘子里。

　　（3）提醒家长和孩子在包馄饨时可以讲讲有关馄饨的相关内容。

（馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等）

　　3、展示妈妈与孩子包的馄饨。

　　1、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

　　2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。

　　1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

　　2、个别幼儿讲述自己的妈妈。

　　3、个别妈妈准备发言。

　　1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

　　说明：

座位安排，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间。

　　2、活动进行。

（1）老师介绍本次活动的意义。

（2）个别幼儿介绍我的妈妈。

（妈妈对自己的关爱，妈妈的爱好，妈妈的工作，我印象中的妈妈等）

　　说明：

幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在快乐。

老师的语言应根据节目内容有所设计。

　　（3）每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子游戏。

　　（4）朗诵：

《猜猜我有多爱你》

　　老师小结：

我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：

“妈妈您辛苦了。

”

　　（5）妈妈说心声。

　　说明：

通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

　　（6）歌曲连唱：

《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等

　　3、关心妈妈：

让孩子夹馄饨给妈妈吃，表达孩子对妈妈的爱。

　　4、活动结束：

集体表演《我的好妈妈》，并对妈妈们说一句悄悄话。

　　说明：

幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。

这时应该是感情的高潮。

也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。

教师可作为主持人充满激情地组织表演。

如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：

“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：

“祝妈妈节日好”掌声响起。

　　建议以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。

　　为了庆祝“三八妇女节”，同时对幼儿进行情感教育，培养幼儿知道感恩、懂得尊重长辈、表达情感，锻炼幼儿的语言表达能力及创造力。

三月八日这天我班进行了一系列主题活动——“三八节——爱妈妈”。

本次活动家长积极配合，幼儿积极参与，孩子在活动中丰富了情感，提高了语言能力，活动效果显著。

　　活动一：

孩子们用压岁钱为妈妈买一支康乃馨，并自制花形贺卡，同时写下对妈妈的`祝福。

　　活动二：

回家和爸爸为妈妈一起为妈妈画一幅劳动时的画像。

（此活动并不在于幼儿画的多么完美，而是对幼儿进行情感教育，知道感恩、学会爱妈妈。

）

　　活动三：

幼儿为妈妈做一件力所能及的事，如：

帮妈妈洗脚、洗袜子、捶背、做家务等。

再请爸爸拍成照片，带到幼儿园进行讲述。

　　活动四：

将在家画的画像和照片拿到幼儿园，进行语言活动：

讲述“我的妈妈”。

（锻炼幼儿的语言表达能力。

）

　　活动五：

语言活动：

1、学习一首新儿歌《妈妈呀妈妈》

　　2、幼儿根据此儿歌进行现场创编自己的儿歌。

　　活动六：

在妈妈来接孩子的时候（事先与爸爸们串通好，今天安排妈妈来幼儿园）孩子们献上自己的礼物——一支康乃馨和自己折的花形贺卡。

并给妈妈一个拥抱，一个吻，一句“妈妈您辛苦了！

妈妈我爱你！

”

　　一系列的活动结束了，孩子们用自己的行动为妈妈献上了一份特殊的节日礼物，我们看到了其乐融融的亲情，也留下了一幅幅感人的画面。

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

　　2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

　　1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐

　　2、6个呼啦圈和假设干糖果

　　1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？

（幼）世上只有妈妈好。

　　2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？

谁的节日呢？

　　幼：

是妈妈的节日

　　师：

今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

　　3、妈妈在家里做些什么事呢？

奶奶在家会做什么呢？

（幼儿发言）

　　妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢？

（幼儿发言）

　　4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！

今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三。

八”节，OK？

　　《心心相印》游戏准备：

呼啦圈6个

　　游戏玩法：

幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。

直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。

（获胜者可以获得奖品）

　　师：

妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗？

　　今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗？

我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！

　　1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。

　　2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

　　3、让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

　　3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。

　　A：

介绍三八妇女节：

　　1：

介绍妇女节的由来（附后）

　　2：

3月8日是什么节日？

（妇女节又称国际妇女节）

　　3：

妇女节是谁的节日？

妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。

3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

　　4：

你身边有哪些人可以过妇女节？

（妈、姥、奶、姑、姨）

　　5：

妈妈的生日是几月几日？

　　6：

妈妈的工作或爱好？

　　7：

妈妈在家都做哪些家务？

为我做了什么？

　　8：

妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱？

（给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。

帮妈妈做家务、自己的事自己做。

）

　　B：

教授幼儿为妈妈洗脚的方法。

（大、学前）

　　1：

打水：

水温平安（先接凉后接热水）、水量、平端水不摔倒。

　　2：

洗脚：

脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。

　　3：

倒水：

平安平端水。

　　*教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。

（中小班）

　　C：

在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么？

　　练习说：

妈妈我爱你

　　学前班：

绘画《我的妈妈》

　　大班：

绘画《我的妈妈》

　　中班：

制作《我的妈妈》

　　小班：

粘贴画《妈妈的项链》

　　托班：

纸团粘画《花花衣》

　　1：

离园：

和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈”，送给妈妈礼物。

　　2：

晚上：

大班以上：

为妈妈洗脚。

　　中班以下：

为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。

　　3：

帮助妈妈做一件家务事（大班以上）；

　　1：

了解妈妈的生日；

　　2：

了解妈妈的工作或爱好；

　　3：

妈妈的家务活；

　　《幼儿园教育纲要》中明确指出：

“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。

”亲子活动是以亲缘关系为主要维系根底，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

　　1、知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

　　2、通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

　　3、体验活动带来的快乐。

　　1、通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。

　　2、准备游戏需要的材料。

　　3、布置活动场地。

　　1、小班各班以班为单位在教室进行活动。

　　2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。

（其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。

）

　　1、主持教师向妈妈们致欢送词。

　　2、幼儿表演节目给妈妈看。

　　3、亲子游戏。

　　4、献朵花儿给妈妈。

　　5、活动结束。