爱国之星事迹材料.docx
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爱国之星事迹材料
爱国之星事迹材料
第1篇：
爱心之星事迹材料
爱心之星事迹材料
她叫贾晓彤，是贾庄小学三年级的学生。
入校以来她坚持严格要求自己，在德、智、体各方面全面发展，进校第一学期就加入少先队，以队员标准严格要求自己；学习上勤奋刻苦，自觉性强，已连续多次获得三好学生，担任班级主要干部，有很强的组织管理能力和团队精神，在同学中享有较高威信。
在学校里，她是好学生、优秀学生干部，老师的得力小助手。
我们班有几个同学的学习成绩不好，学习兴趣不高，我看在眼里，急在心上，组织全体同学开展了“一帮一，对对红”，让优秀生和学习困难的学生交朋友，互相帮助，互相学习，共同提高。
一段时间后，我们班的学习成绩有了很大提高，班集体凝聚力也越来越强。
贾晓彤主动与汪雨结对子，帮助他搞好学习，并取得了一定成效。
而且，她还是个非常慷慨的女孩子。
不管谁有困难，她都会毫不犹豫的伸出双手。
比如班里谁没有本子了，或者忘带笔了?
?
她就会及时的送上，因此同学们都亲切的称呼她“及时雨”。
在家里，她也是个好孩子，力所能及地帮妈妈干一些家务活，洗衣服，刷碗，拖地这些家务活对她来说是小菜一碟。
同时她还给自己创造锻炼的机会，看妈妈每天辛苦的早早起来做早餐，她也悄悄地跟着起床，把自己的内务收拾好，便跑去帮妈妈做早餐。
无论是在家还是在校，贾晓彤都表现的不错，因此被同学们一致推荐为“爱心之星”。
爱心之星事迹材料
她叫贾晓彤，是贾庄小学三年级的学生。
入校以来她坚持严格要求自己，在德、智、体各方面全面发展，进校第一学期就加入少先队，以队员标准严格要求自己；学习上勤奋刻苦，自觉性强，已连续多次获得三好学生，担任班级主要干部，有很强的组织管理能力和团队精神，在同学中享有较高威信。
在学校里，她是好学生、优秀学生干部，老师的得力小助手。
我们班有几个同学的学习成绩不好，学习兴趣不高，我看在眼里，急在心上，组织全体同学开展了“一帮一，对对红”，让优秀生和学习困难的学生交朋友，互相帮助，互相学习，共同提高。
一段时间后，我们班的学习成绩有了很大提高，班集体凝聚力也越来越强。
贾晓彤主动与汪雨结对子，帮助他搞好学习，并取得了一定成效。
而且，她还是个非常慷慨的女孩子。
不管谁有困难，她都会毫不犹豫的伸出双手。
比如班里谁没有本子了，或者忘带笔了?
?
她就会及时的送上，因此同学们都亲切的称呼她“及时雨”。
在家里，她也是个好孩子，力所能及地帮妈妈干一些家务活，洗衣服，刷碗，拖地这些家务活对她来说是小菜一碟。
同时她还给自己创造锻炼的机会，看妈妈每天辛苦的早早起来做早餐，她也悄悄地跟着起床，把自己的内务收拾好，便跑去帮妈妈做早餐。
无论是在家还是在校，贾晓彤都表现的不错，因此被同学们一致推荐为“爱心之星”。
第2篇：
友爱之星事迹材料
人生格言：
成功的人善于创造机会，
失败的人善于等待机会
班级推荐词：
他平凡而不平庸，他渺小却不卑微，他不传奇却在我们
班占有一席之地。
我们同学称他为“川哥”，他总是乐呵呵的应着，虽然他三项职务集于一身，但他总是能有条不紊的打理好自己的一切，他不自负，反而很谦虚，而对如此多的事务，他没有慌
乱，有的只是耐心与尽责。
身为纪律委员，他以身作则严格要求自己，身为地理课代表，他是老师的好帮手，总能按时收发作业，身为小组长，他总能带头打扫好卫生，从不计较个人得失，总能担起自己
的责任，以积极乐观的态度对待身边的事情。
他多项职务集于一身，却同有自傲的表现。
他总是以友善的态度对待每个同学，以幽默的方式化解同学之间的不快，
他称得上我们班的“友善大使”。
有他在的地方，总能有和谐的存在，我们班因有他而变
得更加团结、友爱！
友善之星
04会计班何莉鸶
一个人,身边除了亲人之外,最需要的就是朋友.人的性格决定他有多少个朋友……朋友是生命中的一部分,所以我决心要成为——友善之星.
为了能成为友善之星,我会做到:
对人友善,欢以待人,严于律己,对人有礼,凡事都以帮人为先,能用宽量的胸襟来对待别人的错误,接纳有错而已经改掉的同学……为了成为友善之星,我会尽自己最大的努力做到最好.
我做得比较好的有:
我在班里,对同学的态度比较好,同学之间相互借东西我会有礼貌的向别人借,归还的时候也会说声谢谢;同学不喜欢大家叫他的花名,我会尽量避免去叫;对同学跟我说了一些不好的话,就算我自己感到不舒服,我也不会向他人发脾气,也只是笑一下就算了,因为我觉得他也不是有意的;有时候同学要我帮忙的时候,我也会尽自己最大的能力去帮助他们;见到他们有需要帮助时,我会主动地去帮忙,心里会觉得很高兴;我乐于助人,经常参加学校的志愿者服务活动,对人做到友善对待,希望我能更好地把优点发扬下去……今后,当我成为了友善之星后,我也一定会做到最出色的,我会不断地进步,做出榜样,让大家都认同我的.我会为班里献出自己的一份力量,为班里争光,做到为班为集体争光,做到与同学团结,友好,互相帮助,一起努力.
我会不断努力去争取做友善之星,尽自己最大的努力,做到最好,不断地向前前进.我相信,成功是靠自己努力得来的,我相信,我能做到.
各位老师，各位同学：
大家好！
我叫汪明月，是五（3）班的一名活泼而又阳光的女孩，作为大队委的候选人，今天站在这里，我感到无比的荣幸和自豪。
拿破仑说过：
“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。
”今天，我想说：
我不仅想当元帅，而且希望成为一名出色的能为大家服务的元帅——大队委。
首先，我学习刻苦，品学兼优，被评为“校三好学生”；我活泼开朗，充满朝气，积极参加学校的每一项活动，被评为“校园之星”和“文艺活动积极分子”；我诚实正直，乐于助人，独立自强，团结友爱，年年被评为“行为规范合格生”。
其次，作为21世纪的少年，我努力做到德智体全面发展，利用课余时间，积极丰富自己的课余生活，如我喜欢打羽毛球、溜旱冰、拉二胡、画画等。
但是，我觉得过去已成为历史，重要的是把握现在，一如既往地认真做好每一件事，铭记“不满足是向上的车轮”，继续提高个人综合素质。
几年的班长生涯，让我有很多锻炼自己的机会，在班级管理的过程中，让我有很强的责任心和使命感，我会珍惜集体的
每一分荣誉，愿意为每一个人服务。
我不但能主动地帮助同学解决每一个困难，还热心地为班级服务，积极做好老师的小帮手，在管理班级的同时，我还做到严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，先做好自己才能管理好别人。
在这过程中，我努力、我付出、我学习、我收获、我快乐！
同时，让我深深地体会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。
这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，我能站在这里，就是一种收获。
假如我落选了，说明我还有不足，我将继续自我完善。
假如我竞选成功当上大队委，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，用一颗纯洁的心和实际行动，来感染同学们。
假如我是大队委，我会出色地完成学校和大队部交给我的任务，我愿全心全意为大家服务，帮助同学克服困难，共渡难关，勤勤恳恳，任劳任怨做好每一件事。
假如我是一名人队委，我将很清楚地认识到我仍是一个学生，同其它同学相比，我并没有什么区别，只是大家信任我，我多了一份为大家服务的责任。
我会牢记“水能载舟，亦能覆舟”这句话。
所以，我将广泛了解大家的思想，虚心听取各种意见，主动搜集各种反映，有事与大家商量，与大家一起学习，一起玩耍，一起成长！
我相信一定会得到大家的支持和帮助！
每一张选票，都凝聚着小伙伴对我的信任，我也真切地希望我能为大家说话，替大家做事，想你们所想，急你们所急，忠实地做你们的代表。
请相信，我将用实际行动为少先队活动插上理想的翅膀，让它飞向更加美好的明天！
我坚信，我一定能成为一名称职的大队委。
给我一个机会，我会还你一个异样的精彩！
请大家支持我、信任我，投上你们神圣的一票吧！
谢谢！
请大家记得我的名字，来自五班的阳光女孩---汪明月！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，我很荣幸参加XXXX三好学生、优秀学生干部的竞选。
我能够参加竞选，说明我的成绩已经得到了大家的肯定。
学校举办的XXX竞赛是参加竞选的重要条件，我已获得了“数学之星”、“XXX”、“ooo”、“[][][]”等n张奖状；我学习成绩优异，多次获得校语、数、英等学科竞赛一等奖；我书写端正美观，曾获得校钢笔字比赛一等奖。
我还是最佳校园好书代言人。
07，08年我获得了市迎春杯数学竞赛一、二等奖，07年全国华赛三等奖。
单靠成绩不能说明什么。
这个学年，我通过自身的努力和老师、同学的认可成为大队委。
当我成为了大队委那一刻，当我在各种场合进行演讲等活动时，无疑是为班级争取了更多的荣誉。
虽然我的早读时间经常被各种活动占用，但我的成
绩并没有因此而下降，上学期期考，我的数学。
英语成绩都是100分，语文95分，其它科目全优。
担任大队委后，我就不再担任班长职务，但我仍然积极支持班级工作，在开主题班会时，我积极出谋划策，小品一类的节目常由我负责策划。
数学作业基本上也是由我来催交，我乐于助人，经常热心帮助学习后进的同学，和他们共同进步。
今天我站在这儿，不仅是为了争取三好生的名誉，也是为了丰富自己的阅历。
竞选的成功与否，演讲是一方面，但更多的是大家有目共睹的表现。
谢谢大家。
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！
伴随着新年钟声的离去，新的学期又向我们走来。
当天上的月亮越发明亮，当桂花的生命在夜里奔放，当茶的茗香在梦里回荡，我满怀着成功与自信的喜悦，跨进了这求知的殿堂，来竞选北京市三好学生，并希望在大家的支持下能获此殊，真诚地希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。
回顾自己的成长历程，我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持，因为你们，我能拥有竞选市级三好生的优势：
首先，我当过三年的三好生；其次，在老师的信任，同学的支持下，我参与班级管理，并有一定的管理经验；第一，我为人正直，而且大家比较理解我，因而平时与大家相处融洽，人际关系较好，这都在客观上减少了我的工作阻力。
此次参加评选，我希望获得成功。
但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信和支持我的同学，仍然认可我的能力，
只能我的努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。
如果我成功了，我不仅要感谢老师给我做事的机会，也要感谢同学们对我的支持，并在以后尽我最大努力，做我力所能及的事情，协助老师组织同学们感兴趣的活动。
不必多说，我的行动将证明一切！
”万千语言无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习，遵守纪律，认真听讲,取得更优异的成绩,为我们城南中心校、为我们可敬的老师们、为我们六班争光。
请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持与关爱！
请选择我吧！
我不会让你们失望的！
谢谢大家！
1）我叫xxx，生于xx年xx月，是xx学校x年级x班的一名小学生。
我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。
我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所
能，认真讲解。
虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。
在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
二、团结友爱，乐于助人我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。
平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
乐于助人也是我的一大特点。
记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动，当我听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。
在和父母商量后，我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。
象在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：
“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。
”三、快乐阅读，才艺相长我出生在一个书香之家，父母都是中学教师，良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。
从二年级开始，我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅
读，并坚持写读书笔记和日记。
几年来，我已写了好几本读书笔记和日记，并且有多篇作文在《济源广播电视报》等报刊上发表，自己连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号，我家也被学校评为“书香家庭”，广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。
我爱好广泛，除了阅读之外，我还喜欢旅游、摄影、剪纸、二胡还有舞蹈，几年来，我在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气势浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。
在游玩的同时，增长了我在课本中无法学到的知识，也让我的摄影技术大大提高。
我非常喜欢拉二胡，每天坚持训练，有时完成作业后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。
我喜欢舞蹈，在今年六一儿童节学校文艺汇演中，我和同学们自编自演的舞蹈《不怕、不怕》获得了二等奖。
四、老师助手，同学榜样无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在同学中，别看我长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。
我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。
身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。
几年来，我上学从不迟到或早退，上
课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。
常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。
班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：
思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。
在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步！
第3篇：
爱心之星事迹材料
爱心之星事迹材料
我叫吴安民，是东风小学五班的学生。
入校以来我坚持严格要求自己，在德、智、体各方面全面发展，进校第一学期就加入少先队，以队员标准严格要求自己；学习上勤奋刻苦，自觉性强，已连续多次获得三好学生，担任班级主要干部，有很强的组织管理能力和团队精神，在同学中享有较高威信。
在学校里，我是好学生、优秀学生干部，老师的得力小助手。
我们班有几个同学的学习成绩不好，学习兴趣不高，我看在眼里，急在心上，组织全体同学开展了“一帮一，对对红”，让优秀生和学习困难的学生交朋友，互相帮助，互相学习，共同提高。
一段时间后，我们班的学习成绩有了很大提高，班集体凝聚力也越来越强。
我主动与邓俊杰结对子，帮助他搞好学习，并取得了一定成效。
而且，她还是个非常慷慨的女孩子。
不管谁有困难，她都会毫不犹豫的伸出双手。
比如班里谁没有本子了，或者忘带笔了……她就会及时的送上，因此同学们都亲切的称呼她“及时雨”。
在家里，我也是个好孩子，力所能及地帮妈妈干一些家务活，洗衣服，刷碗，拖地这些家务活对我来说是小菜一碟。
同时我还给自己创造锻炼的机会，看妈妈每天辛苦的早早起来做早餐，我也悄悄地跟着起床，把自己的内务收拾好，便跑去帮妈妈做早餐。
无论是在家还是在校，我都表现的不错，因此被同学们一致推荐为“爱心之星”。
第4篇：
三爱之星事迹材料
三爱之星事迹材料
三爱之星>事迹材料
我是芮城五中七年级206班的一名学生，进入五中后我在各方面都严格要求自己，争取把每件事做到最好。
在学习方面，我勤奋刻苦、勇于探索。
我能坚持按时到校上课，从不迟到早退；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解；积极地回答老师提出问题，认真思考，见解独到；课后认真复习功课，按时独立地完成作业；积极参加、组织课外学习小组，并且主动帮同学讲解问题。
对我们来说，爱国并不是光做轰轰烈烈的大事，现在并不需要我们抛头颅，洒热血。
爱国从来需要的就是实实在在的行动，所以我们应从自身作起，从细节作起，比如：
见到老师问好，主动捡拾垃圾，爱护公共财物，爱护我们周围的一切。
这些都是爱国的体现，我做到了，并且成了自己的习惯！
作为劳动委员的我，总能够以身作侧，以大局为重。
每当班级布置劳动任务时，我就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干。
每次劳动后，把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。
在家里我也是父母的好帮手，一有空就帮忙整理家务。
以后，我会继续严格要求自己，把自己锤炼成一名更优秀的中学生。
推荐老师李莉
三爱之星事迹材料
冯煜翔
少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才’.
一、爱学习：
既要勤学书本知识，又要多学课外知识。
对于我们初中生来说，就是要养成按时作息的习惯，学会有秩序地生活、学习。
我一直严格要求自己上学从不迟到、不早退，回家后做完作业再玩。
当天作业当天完成，不拖拉。
养成认真做作业的习惯：
上课认真、专心听讲，积极思考；课后认真预习复习；做作业专心致志，书写整齐；做完后仔细检查，有错误立即纠正；养成独立学习的好习惯，不依赖父母、同学，不骄傲自满，虚心向其他同学学习。
除学习课本知识以外，多阅读报纸、课外书刊，扩大知识领域，提高自学能力。
二、爱劳动。
我们宽敞明亮的教室，整洁干净的校园靠什么得来？
劳动。
它创造了我们这个美丽可爱的世界。
我一直都是一个热爱劳动的好孩子，在学校大扫除时积极干活，抢着干最脏的最累的，从不叫一声累。
放星期回家自己洗衣服，给家人做饭，和家人一起下地干活劳动。
三、爱祖国
我们作为新世纪的青少年一代，爱祖国就要从爱身边的人做起，向需要帮助的人伸出友爱之手；就要从爱校园、爱家园做起，主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸。
努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。
树立远大的目标：
为中华之繁荣而读书。
推荐老师冯艳云第5篇：
“孝老爱亲之星”事迹材料
“孝老爱亲之星”事迹材料
“孝老爱亲之星”事迹材料
皮XX，7岁，是XX市西郊实验学校一年级一班的一名学生。
她生活在一个普通而又特别幸福的三口之家！
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。
在家里，她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子。
她知道“孝”是为人之本!
从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天协助父母做一些力所能及的家务活，帮妈妈一起打扫卫生、收拾房间、拖地，样样都行；妈妈做饭时她总会在一旁帮忙，择菜、洗菜、淘米，是一个合格的小帮手；给爸爸拿倒水、拿拖鞋。
每当看到天气预报有雨的时候，总是会打电话通知爷爷奶奶出门记得带雨具。
晚上没事的时候她总是会给妈妈捏捏肩、给爸爸捶捶背。
在父母眼里她是一个懂得感恩的好孩子，是父母的乖乖女。
她很小的时候就懂得“孔融让梨”故事里面的意义，有好吃的都是让爸爸妈妈先吃。
她做事非常谨慎、认真，做每一件事情都会善始善终。
每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今日事，今日毕，决不留到明天，这是她对自己的一惯要求。
因为她，家庭里充满了更多的快乐和欢笑。
生活中她是勤俭节约、艰苦朴素的小标兵。
她知道勤俭节约是中华民族的传统美德。
从爷爷奶奶的口中他得知了老一辈人是怎样过苦日子的。
她知道今天的生活来之不易。
她勤俭节约，不挑吃穿、不乱花钱，能体谅父母工作的艰辛。
不盲目攀比，从不与同学们比吃比穿比用，不浪费粮食，节约水电和纸张。
到农村姥姥家，看到农民种粮食的辛苦场面，真正体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。
一日三餐，从不浪费粮食。
有一次吃完饭，发现爸爸碗里还剩了些米粒，她赶忙走过去，劝爸爸都吃完。
她督促全家人自觉养成垃圾分类存放的习惯。
一段时间就去卖一次，虽然每次只卖一两元钱，时间长了也攒足了不少零花钱，她不舍得花，存在自己的储蓄罐里。
她从不随便向爸爸妈妈要钱，能节约的钱一定要节约，是一位合格的“勤俭节约小标兵”。
在学校，她是位勤奋好学、心系集体、尊敬师长、团结同学的好学生。
她对老师是发自内心地尊重与敬爱，她懂得是老师给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。
是一个知道感恩的好孩子。
从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。
从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。
在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力。
在一年的小学生活中得到多个奖状和证书抱回家！
一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的路是漫长的，她正用自己的正直、善良为歌，孝心和爱心为曲，弹奏暖人心扉的歌；皮XX同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜。
她深刻地体会到，孝老爱亲是温情、是动力、更是一种美德。
做为新时期的小学生，要把这种传统美德发扬光大，成为一个众生学习的榜样，一名当之无愧的孝老爱亲美德少年。
第6篇：
友爱互助之星事迹材料
友爱互助之星事迹材料
我叫 ，是太和三小三班的小朋友，我活泼开朗，朴实善良，是一个责任感很强的孩子。
作为班里的数学课代表，我处处以身作则，每天都早早地来到学校，认真协助老师建设和管理班级，团结同学，乐于助人，同学们也都很喜欢我，佩服我！
听父母说，人的一生除了亲人，最重要的就是朋友了。
朋友可以在我们伤心的时候安慰我们，在我们开心的时候分享我们的快乐，在我们迷茫的时候带着我们重新踏上一条正确的路，在我们有困难的时候可以向我们伸出援助之手……正是因为在生活中有着朋友的相伴、分享、安慰与帮助，所以我们的生活才会变得丰富多彩，美妙充实。
我就是这样一个女孩子，不仅活泼开朗，阳光向上，更重要的是懂得关心同学，与朋友一起交流分享。
有一次，我从好朋友的座位旁走过，看见有水正沿着好朋友的桌角往外滴，我赶紧蹲了下来，发现是好朋友没有将水杯盖子拧紧就塞进了桌兜儿里，别的同学都是看到后惊讶地说上一句，转身就走，唯独我小心翼翼的将水杯拿了出来，把好朋友被浸湿的东西一件一件的帮她晒出来。
还有一次，我的一位同学被一道题难住了，不知该怎么办。
我看见了，就主动凑到那位同学的旁边对她说：
“我来教你吧！
”我拿起这道题思索了一会，就开始耐心的向同学分析讲解那道题。
每一个单位名称，每一个算式所代表的意义我都要给同学讲得清清楚楚，直到那位同学完全理解了这道题的算法，我才会回到自己的座位上。
还有一次，我们的老师布置每个学生自己缝一个纱包回学校进行丢沙包比赛，在比赛过程中，有个同学没带沙包，我就主动地把自己的沙包借给同学进行比赛。
比赛时，同学不小心把沙包弄烂了，但是我并没有责怪这位同学，而是灿然一笑说：
“没事，我回去再把它缝好。
”说完就默默地把米粒一颗一颗地捡起来，因为这是妈妈和我精心挑选，一针
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