TCC班组文化活动小组.docx

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TCC班组文化活动小组

TCC

（班组文化活动小组）

“激情100”卓越班组建设方案

企业文化办公室

二零零八年四月

现代企业的竞争是团队与团队之间的竞争，没有优秀的团队就不可能有优秀的企业，正是有了一支稳定而又富有激情，高效而又极具责任感的管理团队才有了我们技研新阳今天的成就。

而班组是新阳的细胞、最小的行政单元，班组的文化建设成果和团队凝聚力决定了新阳文化管理结果和凝聚力。

由此，通过“班组文化活动小组”（Teamsculturecircle，简称：

“TCC文化圈”）活动及各种企业文化活动的开展，点燃班组的工作热情，打造高绩效的班组团队、树立班组标杆，打造符合新阳文化的卓越班组。

一、“班组文化活动”的目标：

◆落地新阳核心价值观

◆打造有活力、充满朝气的基层团队，塑造“激情工作，快乐生活”班组氛围

◆增强班组团队凝聚力

二、“班组文化活动”的基本概念

1、班组的概念

班组是指为了共同完成某项生产和工作而由一定数量的操作或工作人员，在有统一指挥和密切配合的基础上所组成的一个工作集体。

班组是技研新阳最基层的劳动组织，是公司发展的基础，也是职工每天工作和学习时间相对较多的场所。

2、班组长的概念

身为公司基层管理的领头兵，既要担当公司生产第一线的指挥员，还要做好班组成员的沟通交流工作。

其重要性不容忽视，班组长：

“是司令、是政委、也是战士！

”。

“上边千条线，下边一根针”，公司的各种管理活动最终都要落实到班组，而班组又没有专门的脱产管理人员，因此，班组的主要管理者——班组长是很重要的，这就要求班组长有较好的组织领导能力，要善于调动班组成员参加管理的积极性，把班组各项管理工作落实到每个人，共同做好各项管理工作。

3、“班组文化活动”的概念

班组文化是新阳企业文化的重要组成部分，班组文化活动与新阳文化建设两者是相辅相成，缺一不可。

一方面新阳的企业文化建设需要班组文化来支撑，班组文化活动实施的成果好坏，直接决定着新阳的企业文化理念、体系能否得到职工的广泛认可，能否成为基层职工行为的指导；另一方面班组文化活动需要新阳企业文化体系的指引，只有在统一的新阳企业文化理念、体系下开展班组文化活动才能形成公司的强大凝聚力，才能使得全体职工心往一处想，力往一处使，才能形成我们技研新阳特有的企业文化。

4、“班组文化活动”工作法则

（1）思想上潜藏激情

◆爱上你的工作并保持自信和追求

◆经常树立阶段性目标，不断挖掘自身潜力，保持工作动力

◆保持学习热情，承认错误，追求完美

◆拥有感恩生活的心情

（2）行动上迸发激情

◆工作中经常保持积极乐观的阳光心态

◆充满干劲，不断进取，反对安于现状

◆快乐工作，以自身的热情感染周围同事

◆迅速执行计划，克服拖延

◆工作从小事做起，比别人多做、多留心一点

◆经常自我反省，打破自己的惯性思维

◆碰到问题不回避，别为你的失误找借口

（3）交往中保持激情

◆善于与同事合作，保持公平竞争之心

◆与内外部客户、朋友勤联络，建立信任友好关系

◆做一名优秀的沟通者，与同事、客户相处更融洽，用你的激情去感染他人

三、“班组文化活动”开展时间及步骤

1、频度：

每4个月一届。

2、推进组织：

☐成立公司TCC推进委员会，由企业文化办公室管辖，各部门企业文化推进员兼任部门TCC推进员。

3、活动步骤：

为使“班组文化活动”既符合新阳文化精神，又能做到方向统一，TCC文化圈在活动时须按以下要求进行。

内容

要求

通知发出

由企业文化办公室在每届活动开展前另行发布该届活动的指定课题细则及相关要求。

注册

1、按附件一注册表，以课、班、组为单位向企业文化办公室申请注册。

TCC圈成员最多不得超过50人，最低不得少于10人（人数较少的单位可联合组建，也可以部、课为一个小组申请注册），小组成员不得同时参加两个TCC圈活动；

2、班组名称以“××部××××（限2～4字）队”表示，企业文化办公室将对所有注册队进行数字编号管理。

编号原则：

第一位数字代表本部，第二位数代表部门，第三、四位数字代表活动小组流水号。

3、TCC圈长（原则上由班组长担任）针对小组成员特长，进行圈内职责明确及具体分工；

4、企业文化办公室对所有注册小组建立档案，定期收集各TCC圈相关资料。

活动

1、依“班组文化活动”主题每周至少开展1次以上的活动，并留下活动记录提交部门推进员确认签名；

2、策划、组织各种室外文化活动时，需将具体活动方案提交部门TCC推进员、相关负责人审批后方可开展，开展社外文化活动时须经部长批准后，提交企业文化办公室备案；

总结、改善

1、每月提交1次活动总结报告，经部门TCC推进员确认后交企业文化办公室；

2、总结报告中需体现上月活动中需改善事项的完成情况。

评价

见“班组文化活动”建设成果评价”

4、活动经费：

☐每季度由部门按分工会开展活动经费申请标准（5元/每人·季度），统一向工会委员会提出经费申请；

☐各TCC圈开展活动时直接向部门按人均标准提出活动开展经费申请，策划、组织开展文化活动。

四、“班组文化活动”主题

遵循PDCA循环模式，结合各项企业文化活动进行。

重点结合核心价值观，围绕“班组文化管理、班组学习管理”主题开展活动。

1.班组文化管理

（1）班组文化故事集：

班组每月至少收集1个及以上的案例形成文化故事，每年出版1册案例故事集。

☐班组长定期收集发生在本圈的正面或负面案例，与班组成员分享、说明，重点强调该案例符合或违背新阳文化的哪些方面，作为班组成员该怎么做才符合新阳文化等，并布置撰写任务；

☐每位班组成员每月至少提交1篇结合班组实际案例撰写的文化故事：

撰写时将案例结合核心价值观内容进行自我观点阐述，也可延伸到日常工作、生活中有关企业文化的点点滴滴，作成交给班组长；

☐由班组长对成员提交的文化故事进行整合、提炼、修改后经部门TCC推进员确认、修改后，提交到企业文化办公室；

☐企业文化办公室将每月收集到各个班组的文化故事综合整理、提炼、整合成册或在《新阳之路》上发表，一年出版一册《心中的文化，身边的故事——技研新阳班组文化故事集》。

（2）班组长座谈会：

每月至少1次，每次时间以不超过1小时为宜。

☐班组长定期收集班组成员日常遵守规章制度情况及原因；

☐每月开展1次1小时的班组座谈会，班组长与组员进行沟通，分享工作、生活上的快乐与经验；

☐了解和掌握组员的思想动态，关心成员关注的热点、难点、焦点问题，通过团队力量解决，重点体现班组成员之间的关爱；

☐对班组成员遵守公司各项规章制度的遵守情况进行总结、交流；

☐对无任何违规、违纪人员进行精神上的表彰，对违规、违纪人员进行交流、正确引导；

☐结合其它违规、违纪案例横向展开讨论，做好班组预防管理。

（3）班组月度总结会：

每月至少1次，每次时间以不超过1小时为宜。

☐小组成员自己总结本月的工作情况并相互交流、借鉴，促进成员共同进步。

☐分享成功经验：

做得好的工作是什么，做得好的原因是什么，用了什么方法？

☐亡羊补牢：

没做好的工作是什么，现在有什么方法补救？

☐从失败中找方法，也避免再次犯错：

没做好的工作，没做好的原因是什么？

如果重做，怎样可以做得更好？

要注意什么？

☐所见所闻的好方法或建议：

看到或听到别人做得好的说法、做法或其它建议，与大家一起分享。

（4）班组文化漫画集：

每季度每个班组至少交2幅及以上的文化漫画，每年形成一册新阳班组文化漫画集。

☐班组成员每月围绕新阳文化的愿景、使命、核心价值观等各个要素，将对新阳文化的理解或日常工作、生活中的行为、现象等以漫画的形式体现，每幅漫画都必须有相应的文字说明；

☐班组成员作成后由班组长统一收集，经部门TCC推进员确认后，提交到企业文化办公室。

每季度每个班组至少要提交2幅及以上有关企业文化的漫画；

☐企业文化办公室将每季度收集到各个班组的漫画，整理、提炼、整合成册或在《新阳之路》上发表，1年出版1册《画中有话——新阳班组文化漫画集》。

（5）企业文化活动参：

积极参与公司、部门文化活动。

☐公司、部门举办企业文化活动时，做好班组内宣导，积极领会公司、部门活动精神；

☐在不影响生产的前提下，班组成员积极参与，保持较高的出勤率；

☐当班组成员代表参加公司、部门文化活动时，做好后勤支援；

☐对班组获奖成员利用各种形式给予祝贺、激励。

（6）自发策划组织班组文化兴趣活动：

每个月1次，时间不超过2个小时。

☐班组开展有针对性的兴趣活动和文体活动，激发团队成员热情与激情；

☐每月举办1次如：

篮球、网球、羽毛球、跳绳、书画会、棋牌、卡拉OK等文体活动，每次的时间不超过2个小时；

☐积极总结兴趣活动开展模式，必要时可请求部门或公司支援。

2.班组学习管理

（1）主题学习互动会：

每月至少1次，每次时间为1小时。

☐每次学习会前部门班组长拟定一个近期学习主题（含企业文化手册内容），也可选择可以围绕公司相关的主题月或最近攻关的主题或读书（含《新阳之路》“卷首语、本刊专稿、公司动态、企业文化”等栏目内容，选择学习会相应的主题进行学习（学习形式不限，社内外均可）、互动交流；

☐每次的主题可以提前一周通知，让组员可以提前准备，做一些相关的资料搜索、收集；

☐学习会上大家围绕该主题发表学习、读书心得体会，以及在学习会准备过程中的一些感想，也可就自己读书过程中的乐趣向其它同事分享讨论，将交流会上的好书、重点、经典话语等在班组文化墙上公布或投稿《新阳之路》。

五、“班组文化活动”建设成果评价

“班组文化活动”建设将通过班组CCC活动口号及合格、先进、优秀、卓越班组、明星班组长等项目评选活动把“班组文化活动”建设项目推向高潮。

『口号评选』

（1）主题口号要突出新阳文化，富有班组特色，体现班组独特的风采、风格以及精神面貌；

（2）语言简练，响亮有力，便于记忆，富有创造性和感染力，寓意深刻；

（3）每条口号长度控制在15字以内。

『评选标准』

（1）口号突出新阳文化，与主题的契合度强；（25分）

（2）口号富有班组特色，体现班组独特的风采、风格以及精神面貌；（25分）

（3）语言简练，响亮有力，便于记忆；（25分）

（4）富有创造性和感染力，寓意深刻。

（25分）

※依评选结果对个CCC圈给予1～5分的加分记入该届活动总成绩。

1.“班组文化活动”建设成果评价

各班组在落实新阳文化方面、文化管理、文化活动开展所取得的成绩是评比的重点。

『评选对象及流程』

参赛对象：

所有注册并获准开展活动的班组。

评选流程：

（1）分初评、复评、总评三个阶段；

（2）各部TCC推进员对部门内所注册班组进行参加复评的筛选，经部门企业文化推进员确认，部长批准后提交企业文化办公室复评；

（3）企业文化办公室根据各部提交的初评结果，组织各部企业文化推进委员会成员进行交叉复评；

（4）企业文化办公室根据参加总评班组个数，再次组织企业文化项目组、推进委员会成员进行总评，并评选出单项奖（活动成果最能体现新阳文化某一个核心价值观的特色），综合奖（文化合格班组、文化先进班组、文化卓越班组）的评选，评选结果提交管理委员会最终裁决，以表彰形式进行公布。

『评选基准』

（1）班组文化管理（60分）

⏹文化故事（有实际的案例）、漫画提交数量与质量；

⏹组员对公司、部门开展的各种文化活动参与度；

⏹自发组织文化活动开展情况；

⏹受部门或公司表彰及文化活动获奖（含《新阳之路》投稿采纳件）情况；

⏹活动期间各种交流、总结会决议事项改善效果；

⏹小组成员遵守规章制度情况；

⏹活动记录全面、真实。

（2）班组学习管理（40分）

⏹班组学习风气浓厚，班组成员精神面貌好，学习积极态度好；

⏹定期开展如安全、品质、技能等培训、学习、竞赛活动，活动内容与新阳文化吻合，记录全面；

⏹班组成员文化考核全部合格。

『奖项设置及结果运用』

1．综合奖：

TCC活动最终得分80分及以上的班组授予“合格文化班组”称号，连续三届获得“合格文化班组”者直接授予“文化先进班组”称号，连续四届获得“文化合格班组”者直接授予“文化卓越班组”称号并永久保留奖牌，但停止开展TCC活动时由企业文化办公室收回奖牌；

2．“班组文化活动”单项奖：

A、优秀成果奖：

最具某个核心价值观特色并可横向展开的TCC成果直接颁发：

“责任或执行或高效或改善或关爱或激情/合格/先进/卓越班组”奖；

3．对获六个核心价值观中任意一个单项奖的班组作为公司年度优秀团队表彰，获得该奖项的班组长直接作为公司年度先进职工表彰，同时纳入明星班组长评价参考。

※部门获奖总成绩纳入部门年度CBI绩效评价范围：

依部门获奖班组及次数综合评价。

※企业文化办公室组织获得单项奖的班组举行事迹报告会，《新阳之路》对所有获奖班组进行报道。

2.明星班组长评选

班组长在企业文化实践方面以身作则，以核心价值观指引自己的行为，并在公司内树立榜样作用。

『评选条件』

评选对象：

所有参与“班组文化活动”建设活动的班组长符合下述条件者均有资格参加评选。

『评选流程』

1．分初评、复评、总评三个阶段；

（1）各部对部门内所注册班组的班组长，按20%的比例进行参加复评的筛选，经部门企业文化推进员确认，部长批准后提交企业文化办公室复评；

（2）企业文化办公室根据各部提交的初评结果，组织各部文化推进委员会成员代表进行复评，按提交总数30％的比例进行参加总评的筛选；

（3）企业文化办公室根据参加总评班组个数，组织企业文化项目组成员按总数50%的比例进行最后的单项奖评选，结果提交管理委员会最终裁决，以表彰形式进行公布。

『评选基准』

1．班组基本情况

a）评价期间的工作成绩（评选时最近一次绩效考核结果至少为B级及以上）；

b）执行彻底，关爱下属；

c）坚持原则，敢于管理，从整体利益出发，敢于揭露矛盾，敢于批评；

d）班组文化活动开展情况；

e）公司或部门的文化活动获奖情况：

至少一项（含《新阳之路》投稿采纳件）；

f）个人无重大违规违纪行为。

『奖项设置及结果运用』

1、所有获奖者给予保障；

2、企业文化办公室组织举行获奖人员事迹报告会，《新阳之路》对所有获奖人员进行报道。

附件一

TCC注册表

编号（企业文化办公室填写）：

部门

班组

名称

注册日期

组长

姓名：

组员

共：

人

工号：

职务：

职等：

口号

班组目标

活动计划（可另纸作成）

月份

项目

5月

（P阶段）

6月

（D阶段）

7月

（C阶段）

8月

（A阶段）

班组文化管理

班组学习管理

班组协作沟通

文化办公室指定活动（该项暂不作成）

批准

（企业文化办公室）

审核

（部长）

确认

（课长）

作成

（班/组长）

注：

此表电子版存放路径：

信息平台/企业文化办公室/班组文化活动或\\Stesvr02bak\gonggong\

人事部\企业文化\班组文化活动

附件二

技研新阳TCC“班组文化活动”规划表

实施阶段

项目

主导单位

完成时间

备注

方案策划、发行

企业文化办公室

2008-4-10

班组注册

各部

2008-4-20

评价基准制定

企业文化办公室

2008-4-25

项目启动

企业文化办公室

2008-4-25

档案建立

企业文化办公室

2008-4-25

项目检查

企业文化办公室

每月

依评价基准

制定项目进行

班组材料收集

企业文化办公室、各部

每月

日常表现

成果展示阶段

口号评比

企业文化办公室

2008-4-30

集体、个人奖项初评

各部

2008-9-10

集体、个人奖项复评

企业文化办公室

2008-9-20

集体、个人奖项总评

企业文化委员会

2008-9-28

总结暨

启动下届活动

企业文化办公室

2008-9-30

附件三

技研新阳TCC评价申请表

部门

班组名称

班/组长

编号

活动时间

提交日期

成果展示

（可另纸添附，此栏及以上栏目由班组长作成）

部门文化推进

评语：

评价者：

部门长

评语：

评价者：

企业文化办公室

综合评价：

评价者：

附件四

技研新阳TCC明星班组长评价表

姓名

性别

部门

照片

班组

岗位名称

职务

提交日期

个人简历

企业活动

获奖情况

TCC活动

主要事迹

部门文化推进

评语：

评价者：

部门长

评语：

评价者：

企业文化

办公室

综合评价：

评价者：

注：

此表电子版存放路径：

信息平台/企业文化办公室/班组文化活动或\\Stesvr02bak\gonggong\

人事部\企业文化\班组文化活动