智慧树《大学生心理健康》参考答案Word下载.docx

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坚信感

来得快直接

或然性

7、创造性人才发展过程中的内因包括AB

创造性人格

创造型思维

8、心理和谐与社会和谐具有一致性

对

9、人人都有创造性

10、社会是人与人形成的关系的总和

第1章单元测试

1、生涯规划就是职业生涯规划

错

2、依恋关系可以分为安全依恋和不安全依恋

3、与恋人约会前详尽细致的准备聊天内容和约会事项是心里成熟的表现

4、大学生一般处于青年后期的阶段

5、将对异性的好奇投注到父母身上属于与异性交往的哪个阶段出现的行为

崇拜长者期

6、以下哪一项不是自我体验

我要成为优秀和卓越的人

7、客体关系取向的心理咨询最终目标在于帮助个案认清父母错误的教养方式是如何对我带来心理问题的

8、自我认同混乱的人往往难以建立稳固的亲密关系

9、SWOT分析法中O是指

个人各方面可能拓展和创新之处

10、职业生涯规划的金三角不包括

自己的职业倾向

第2章单元测试

1、任何沟通都包含3个部分不包含以下哪一个

内容

2、ABC理论又叫合理情绪疗法是由哪位心理学家提出的

AlbertEllis

3、生活分析法是由谁研发的

松原达哉

4、心态好情绪就好

5、情绪是与生俱来的

6、情绪具有感染力

7、学习是动物和人共有的心理现象

8、艾宾浩斯遗忘曲线是由艾宾浩斯在哪一年提出的

1885年

9、压力只会对我们的身心产生负面影响

10、经典条件反射由前苏联心理学家巴甫洛夫发现

第3章单元测试

1、应对心理危机时最常见的资源类型有哪些ABCD

内在资源

外在资源

社群资源

精神资源

2、本章中提到的常见的大学生心理危机有哪些ACD

发展和存在危机

学业危机

情感危机

3、危机发生后人们常常出现的心理反应有哪些方面CDE

行为

认知

情绪

4、没有人能阻止自杀自杀是一种生物疾病是不可避免的

5、替代学习与模仿有助于我们增强自我效能

6、危机的发生并不只是问题的存在而是解决问题的恰当契机

7、以下哪位心理学家被称为积极心理运动之父

Seligman

8、影响韧性的因素不包括

性格

9、大学生应具备的五大资本中居于核心的

心理资本

10、新闻自由言论自由和生命自由发生冲突时应该怎么办

生命自由和言论自由并不矛盾我们不能为自己的言论自由去损害他人的生命

大学生心理健康教程考试

判断题

1.当孩子长大离家之后，夫妻可以很自然的重拾热恋时期的亲密感觉。

×

2.分手应当果断，不应拖延过久，反复无常。

√  

3.在恋爱和婚姻中，包装自己以迎合对方的喜好和需要，是情感成熟的表现。

4.经常或长期与异性处于暧昧状态，是缺乏接受爱和表达爱的能力的表现。

5.长时间的过度压力带来的身体反应与衰老过程是类似的。

6.人们应对压力的反应是先天的，但是应对压力的方式是可以透过后天的学习而改变的×

7.压力与情绪没有关系。

8.个体的一切变化都是学习得来的。

9.斯金纳提出了操作条件反射的原理。

10.大学生一般处于青年后期的阶段。

11.广义的学习指学校情境下学生的学习。

√

12.转变情绪的有效的方式是改变行动。

13.情绪会影响一个人的健康水平、人际关系和工作效率。

14.所有的情绪都是写在脸上的。

15.时间管理是为了帮助个体完全的掌控自己的生活。

16、幼儿时期自主感形成有问题的孩子长大后容易产生自我认同方面的困扰。

16.不安全依恋是婴儿天生形成的气质类型，与后天环境无关。

17.依恋关系可以分成安全依恋和不安全依恋。

18.途径成分把心理资本中的“希望”与日常我们所说的“希望”区分开来。

19.你可以既是乐观主义者又是悲观主义者，取决于所遇到的事件。

20.心理资本至少包括但并不限于自我效能、乐观、希望和韧性四个方面。

21.乐观、悲观都各有利弊。

√   

22.生涯规划的目标是帮助个体过成功的人生。

23.顺行性遗忘症是指对造成失忆的事件后发生的事情的遗忘。

25、我们可以通过积极的自我暗示，调节压力感造成的身体健康问题。

单选题   

1、在恋爱关系中总担心被伴侣抛弃或背叛的人，属于下列那种依恋类型？

恐惧型依恋

2、生活分析法是由研发的。

3、新闻自由、言论自由和生命自由发生冲突时该怎么办？

生命自由和言论自由并不矛盾，我们不能为自己的言论自由去损害他人的生命自由 

4、当发现身边的同学有自我伤害的倾向时；

我们应该怎样问？

你最近不开心的时候，有没有想过伤害自己？

5、SWOT分析法中S是指

个人的优点和成功之处

6、Kolb的学习风格模型不包括

自主型

7、条件刺激是指

先前的中性刺激由于与无条件刺激联结而最终变成了能够引起条件反应的刺激

8、SWOT分析法中T是指

个人的外在不利因素

9、1968年提出现代生命教育的是哪国学者

美国

10、影响韧性的因素不包括

多选题

1、下面哪些是自杀危险的信号？

BDE

B、做了自杀的准备，准备自杀工具

D、反复谈及自杀，谈及无助无望的感受

E、伤害或杀死自己的威胁  

2、时代对人们会产生影响，时代病有哪些？

CD  

C、孤独症

D、抑郁症  

3、空心病的形成原因大概有哪些？

ABD   

A、基础教育的缺失：

功利的应试教育，只关心分数忽视或放弃对人的培养和成长   

B、一般来说，没有典型心理创伤，依恋，家庭问题等

D、价值观的教育的缺失培养除了精致的利己主义者  

4、从心理学和中国文化角度，什么是善良。

BCD

B、善良是人的本能 

C、善良是利他行为 

D、恻隐之心，仁之本源

5、心理学的任务有：

ABCD  

A、描述心理事件  

B、揭示心理规律   

C、探明心理结构阐  

D、述心理机能   

6、从心理学和中国文化角度，什么是善良。

BCDE

B、善良是利他行为   

C、恻隐之心，仁之本源 

D、善良完全是后天教化的结果 

E、善良是人的本能 

7、当代大学生的生命观主要有哪些？

ABCDE  

A、生命超越观   

B、生命存在观   

C、生命责任观  

D、生命独特观     

E、生命品质观  

8、常见的大学生心理危机有哪些？

ABC   

A、发展和存在危机    

B、情感危机    

C、学业危机     

9、时代对人们会产生影响，时代病有哪些？

A、偏执与愤怒症    

B、抑郁症    

C、孤独症     

D、焦虑症   

10、作为同学，做哪三件事情，就可以挽救你身边有伤害自己倾向同学的生命？

ABCD   

A、心理咨询   

B、主动询问   

C、转介老师    

D、身边陪伴