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(一)学校的理性思考

华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长叶澜教授认为:

“走向21世纪的中国教育必须有超前的文化意识”。

所谓“超前”,是指学校不但要承担传递人类已有文化的使命,而且要构建为未来社会培养新人的新型文化使命。

这启示我们学校依据时代精神构建深厚的文化底蕴,是学校持续发展的内部条件;

教育观念,教育行为,学习行为都将随着基础教育改革的深入而不断创新和变化,不断创新将成为学校发展的主旋律。

作为学校应积极研究新形势下的教育教学规律,必须有符合时代要求的教育理念,有适应学校发展要求的教育思想,必须大力提倡运用现代化教育技术和手段,积极探索培养学生自主发展的新途径,必须建立一支研究型,专家型的教师队伍,必须充分关注每一个孩子的全面发展,为他未来的成长奠定扎实的基础。

(二)学校发展的基本定位和发展目标

以科学发展观统领全局,以办人民满意教育为宗旨,遵循“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的方向,认真贯彻党的教育方针,以德育为先导,以教学为中心,牢固树立“质量是生命线”的观念,以争创一流业绩为目标,全面提升学校整体实力,以基础教育课程改革为重点,扎实推进素质教育,强化学校内部管理,规范学校办学行为,扎实有序地抓好师资队伍建设,内强素质,外树形象,在改革中求发展,依靠全校师生员工,努力奋斗,把我校办成校风好、校园美、质量高、有特色的小学。

确保学校的办学水平和办学效益得到提升,并逐步成为我区有一定影响力的学校。

校徽:

校徽是以“荷”为主题文化这个理念设计而成的,校徽的外形为圆形,简洁大方,圆融美满;

圆形犹如动感的车轮,寓意学校滚滚向前的发展态势,校徽是由蓝、红、白、绿四色构成的,蓝色代表蓝天、大海,象征着莘莘学子在知识的海洋里“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”。

红色代表太阳,那热火般的颜色象征着学生对学习的热情,积极开拓进取,不断求实创新。

绿色代表荷叶,象征着教师甘为绿叶、默默奉献。

白色代表一朵六瓣荷花,这六片花瓣是由周元方三个字的首字母构成,代表着学生,希望学生能具有荷花的高洁品质。

上面映衬着周元方学校5个字,象征着周元方学校蒸蒸日上的风貌。

办学目标:

办人民满意学校,创优质教育品牌。

办学理念:

以人文本,和谐发展。

工作思路:

面向全体,发展个性,实践创新,培养能力,为学生终身发展奠基。

办学模式:

育人为本,素质为重,关注发展。

校园文化:

以“美”为核心,以“荷”为载体,传承“正直、自信”的特色校园文化。

校训:

崇德尚美博学健行

将“崇德”列为校训的首位,就是要求全校师生注重品德修养,这也是我校“育人为本,德育为先”的办学指导思想的体现。

尚美:

作为一所尚美的校园,必须要有优美的环境和文化氛围,让环境育人,而且要让师生具备心灵美、语言美、行为美、欣赏美的能力。

博学:

为了培养博学的人才,每位教师必须学识广博,并且要有扎实的专业知识。

健行:

强健体魄、身体力行,健行包括身体健康和心理健康。

校风:

文明团结勤奋向上

学校的风气,是一所学校所特有的占主导地位的行为习惯和群体风尚,体现为一种独特的心理环境,它稳定而具有导向性。

教风:

爱生敬业奉献善诱

就是学校的教育风气,是学校培养学生、提高教书育人质量的一个重要的因素,使教师履行职责的职业道德和思想风尚的高低以及教师教学水平高低和治学态度的严谨与否的体现。

学风:

尊师勤学乐学会学

学校的治学精神、治学态度、治学原则;

学生的行为规范和思想道德的集体表现,是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。

学校宣言

崇尚科学,坚持民主。

做师进以修身,退以养德,博学于胸,表率于人;

为生见贤思齐,志存高远,敏而好学,不耻下问。

快乐的九级塔小学是培养成功人才的理想摇篮。

教师誓词(中小学教师职业道德规范)

热爱祖国,热爱人民,自觉遵守教育法律法规;

志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献;

关爱学生,严慈相济;

循循善诱,诲人不倦,因材施教,教书育人;

知荣明耻,严于律己,以身作则,衣着得体,语言规范,举止文明,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公,为人师表;

崇尚科学,勇于创新,潜心钻研,终身学习,无愧九级塔人。

学生誓词(小学生日常行为规范)

热爱祖国,尊老爱幼,礼貌待人,诚实守信,虚心好学,讲究卫生,勤俭节约,爱护公物,积极参加集体活动,遵守公共秩序,珍爱生命,安全第一。

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