人教版七下语文期中测试及答案.docx
《人教版七下语文期中测试及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七下语文期中测试及答案.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
人教版七下语文期中测试及答案
2012年春期中考试七年级语文试题
满分：
120分时间：
120分钟
寄语：
勤读写广积累深感悟善表达
一、古诗名句填写（共8分，第5小题2分，其余每小题1分）
1、马上相逢无纸笔，。
（岑参《逢入京使》）
2、，野渡无人舟自横。
（韦应物《滁州西涧》）
3、赵师秀《约客》中句式整齐，巧用对仗，自然清新，富有时令与地方特色的写景诗句是：
，。
4、吴均《山中杂诗》中的诗句“，”，一“见”一“窥”，
犹如陶渊明笔下的“采菊东篱下，悠然见南山”，只是一种随意的触目所见，其闲适淡静
之情跃然纸上。
5、《木兰诗》中运用夸张，突显了木兰身跨战马，疾速奔赴前线的矫健英姿的诗句是：
，；用比喻的形式赞扬了木兰的聪明谨慎的
诗句是，；，？
6、“梅须逊雪三分白，”，揭示了事物各有所长，各有所短的道理。
7、古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，
达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。
请写出一句这样的诗句：
，
。
二、语言基础和语文实践活动（共20分）
8、古人云：
“书，心画也。
”这句话是说书法是人的心理描绘，是以线条来表现个人的精神
境界。
请在田字格中准确、规范、美观地抄写句子，借以展示你的精神风貌。
（2分）
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
9、下列各组词语的字形及加点字的注音，全对的一项是（）（2分）
A．深邃（suì）踌躇（chú）磬石（pán）义愤填膺（yīn）
B．嗥鸣（háo）澜语（lán）污秽（huì）九曲连环（qǔ）
C．彷徨（páng）迭起（dié）脚踝（luǒ）潜心惯注（qián）
D．讪笑（shàn）花圃（pǔ）亘古（gèn）慷慨淋漓（kǎi）
10、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）（2分）
A．我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去？
而且还是全城中称为最严厉的书
塾。
B．在那田垄里埋葬过我的欢笑；在那稻颗上我捉过蚱蜢；在那沉重的镐头上留着我的手印。
C．“他不肯接见你的，”一个女佣站在门槛上为难地说，“他谁都不肯接见。
他厌恶别人打扰他，他要的是孤独和安静……”
D．我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动。
”来包括了。
11、下列各句中，加点的成语使用恰当一项是（）（2分）
A．这个方面，情况就迥乎不同，而且一如既往了。
B．他时而激情满怀，时而义不容辞；有时热烈激动，有时雄辩过人。
C．他不喜欢我整理房间，就算整理好了，两分钟内就会弄得天翻地覆。
D．他“说”了。
说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
12、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（）（2分）
A．全国青少年科技创新大赛具有广泛的活动基础，每年至少有1000万名以上的青少年参加从基层学校到全国大赛的不同层次活动。
B．在今年的全国两会上，许多代表指出，环境污染、交通拥堵、发展成本过高，已成为城市发展必须面对的重大课题。
C．随着电脑输入法功能的日益强大，让许多人在键盘上敲字的速度也“飞”了起来。
D．我无时无刻听见她呼唤我的名字，我无时无刻听见她召唤我回去。
13、下列各项的判断与分析，正确的一项是（）（2分）
A．匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。
（句中加点的字词词性依次是数量词、名词、形容词和动词。
）
B．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？
（句中的“快乐”“苦痛”在此均是形容词。
）
C．稼先的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。
（句中的“骄傲”是褒义词。
）
D．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
（此句运用排比修辞，有力地写出了闻一多先生对古典文化研究的痴迷。
）
14、语文实践活动（共8分）
在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。
有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有点亮人们心灵的文学艺术家……我们每个人心中都有自己崇拜的名人。
那么，你最崇拜的人物是谁呢？
他在你心目中占怎样的地位？
某班同学在《我也追“星”》综合性学习中，开展了以下活动，请你热情参与。
【活动一：
领略名人风采】名人有如耀眼的星光，在历史的长河中熠熠生辉。
许多名人倾其一生的精力，在某一领域取得了独特的造诣与成就，赢得了人们的尊重与爱戴。
请说出下列人物的突出成就。
（任选两小题作答）（2分）
（1）牛顿——
（2）爱因斯坦——
（3）爱迪生——（4）邓稼先——
【活动二：
走进名人故事】其实很多名人，他们的身上演绎了不少的精彩故事。
故事描画着他的人生轨迹，故事里记录着他的人生辉煌，故事里诉说着他的人生追求。
图片中的人物大家一定熟悉吧！
请讲述他身上发生的故事。
（2分）
翟志刚
答：
【活动三：
触摸名人心灵】许多名人，每每走近
他们，我们的灵魂就有了一次深刻的洗礼，我们的心灵
就有了一次深深的震撼。
他们身上所透露的精神品质，将沉淀为我们的精神财富，并陪伴我们走好人生的每一步。
你从下面材料中诺贝尔的身上悟出了怎样的人生哲理。
（不少于两条）（2分）
诺贝尔发明炸药费尽了周折。
1867年9月的一次试验，发生了大爆炸，不但炸毁了整个试验工厂，还炸死了许多工人，他的弟弟也牺牲了。
这是多大的打击啊！
但诺贝尔并不灰心，坚信他的事业必定成功。
他从失败中总结经验，吸取教训，改进引火的导火索，用雷汞制造雷管。
第一次试验新雷管，一点火，突然爆炸了，一声巨响，实验场上布满了浓烟烈火，房屋被炸毁，诺贝尔从瓦砾中挣扎出来，他满身是血，遍体是伤，可是他高兴得狂欢雀跃，连声呼喊：
“成功了，试验成功了！
”诺贝尔发明炸药，整整花了11年时间。
哲理一：
哲理二：
【活动四：
评说名人功过】“精无足赤，人无完人”，任何人在有优点的同时，也不可避免的存在着他的不足。
另外，对于同一个人，不同的人由于受个人的生活阅历、认识能力与知识水平的影响也会有不同的看法。
请根据你所了解的知识，对下列人物客观地进行评说（自选自己最熟悉的一个人物作答）。
（2分）
（1）曹操：
评价一（正面评述）：
评价二（不足面评述）：
（2）诸葛亮：
评价一（正面评述）：
评价二（不足面评述）：
三、浅层阅读理解（共29分）
（一）阅读下面现代诗，完成后面题目。
（4分）
未选择的路（节选）
但我却选了另外一条路，那天清晨落叶满地，
它荒草萋萋，十分幽寂，两条路都未经脚印污染。
显得更诱人，更美丽；啊，留下一条路等改日再见!
虽然在这条小路上，但我知道路径延绵无尽头，
很少留下旅人的足迹。
恐怕我难以再回返。
15、诗中的“路”有什么特别的意蕴？
（2分）
16、品析下列诗句含义。
（2分）
“虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。
”
（二）阅读下面名著片断，完成后面题目。
（4分）
我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：
两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。
外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：
“叫你们全给我讨饭去！
”外祖母痛苦得面孔都变了样儿，说：
“全都分给他们吧，你也好落得耳根清净，分吧！
”“住嘴，都是你惯的！
”外祖父叫喊着，两眼直放光。
真怪，别看他个子小，叫起来却震耳朵。
母亲从桌子旁站起来，慢慢地走到窗口，背转身去不看大家。
17、选段是（国别）作家写的体小说《》，与
《》、《》形成三部曲。
（3分）
18、该段在刻画人物形象上运用了描写，写出了小市民的
。
（1分）
（三）阅读《闻一多先生的说和做》选段，完成后面题目。
（4分）
“人家说了再做，我是做了再说。
”
“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
”
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。
饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
不动不响，无声无闻。
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”，但他“做”了。
作出了卓越的成绩。
19、请用简洁的文字概括上文的主要内容。
（2分）
20、品析下列语句，句中的“钻探”能改为“研究”吗？
为什么？
（2分）
“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
”
（四）阅读下面说明文段，完成后面题目。
（4分）
“物联网”来了
①当司机出现操作失误时，汽车会自动报警；早晨出门时，公文包会提醒主人忘带了什么东西；衣服会“告诉”洗衣机对颜色和水温的要求……这是国际电信联盟的一份报告中描绘的“物联网”时代的图景。
②“物联网”的概念是在1999年提出的。
它的定义很简单：
通过射频自动识别技术、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。
物联网的实质是利用RFID技术（俗称电子标签），通过计算机互联网实现物品的自动识别和信息的互联与共享。
③2009年，物联网被真正摆在各国发展战略规划中，说明物联网已经引起了世界大国领导人的重视。
作为继计算机和互联网之后世界信息产业的第三次浪潮，物联网的发展进入加速阶段值得期待。
④物联网代表了下一代信息发展技术，但是就它的某些应用领域和应用方式来说，我们也不很生疏，比如红外防盗、GPS定位系统等，只不过这些还是初级的个体应用。
⑤目前，中国移动已经有一成功的尝试。
例如，在食品生产加工领域，中国移动与牧区合作，给放养的羊群中的每一只羊都贴上一个二维码。
这个二维码会一直保持到超市出售的每一块羊肉上，消费者可以通过手机阅读二维码，知道羊的成长过程，确保食品安全，这就是“动物溯源系统”。
今天，我国已有10亿存栏动物贴上了这种二维码。
·
⑥同样，上海移动也为多个行业客户度身打造了集数据采集、传输、处理和业务管理于一体的整套无线综合应用解决方案。
上海目前推出了“车务通”系统，上海移动将10多万个芯片装载在出租车、公交车。
在该系统普及后，交通部门可以通过专门的设备和网络，对道路上的志有车辆进行实时监控，并在第一时间处理突发事故。
在2010年世博会期间，“车务通”全面运用于上海公共交通系统，以最先进的技术保障世博园区周边大流量交通的顺畅。
除了大量的行业应用，物联网对人们的日常生活也将产生影响。
据透露，上海移动目前正与某速递公司商谈，计划未来在速递信封内也安装上包含物联网技术的芯片。
在快件投送出门后，用户和速递公司可全程掌握快件的流程进展，直到收件人确认收到快件为止。
⑦有专家预测，10年内物联网就可能大规模普及，全面进入人们的生活，改变人们的生活方式。
届时，在个人健康、交通控制、环境保护、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、老人护理等几乎所有领域，物联网都将发挥重要作用。
21、本文的说明对象是什么？
它有何本质特点？
（2分）
22、文章的第①自然段能否去掉？
请说说理由。
（2分）
（五）阅读下面文言文，完成后面题目。
（13分）
伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:
“泯然众人矣。
”
王子曰：
仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
23、解释下列加点词的含义。
（2分）
（1）父异焉（）
（2）日扳仲永环谒于邑人（）
（3）贤于材人远矣（）（4）固众人（）
24、翻译下列句子。
（2分）
（1）邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
（2）父利其然也,日扳仲永环谒于邑人，不使学。
25、理解填空。
（3分）
（1）方仲永才能的变化经历了“”、“”、“”三个阶段，产生这种变化的原因是。
（均用文中原词句填写。
）（2分）
（2）文章最后一段在记叙的基础上发表议论，讲的道理是。
（1分）
26、找出文中最能突出仲永天资非凡的三个副词，试作品析。
（2分）
27、读罢《伤仲永》一文，你一定会产生许多感想，请依据下面语境说出你想说的话。
（4分）
你想对仲永说：
。
你想对仲永的父亲说：
。
你想对邑人说：
。
你想对自己说：
。
四、深层阅读赏析（共13分）
阅读下面美文，完成后面题目。
枇杷黄了有客来
“嘎”的一声，一只鸟从天上飞过，嘴里掉下一粒种子，落在我家院子里。
不久，长出两片嫩叶。
绿了，是棵枇杷树苗。
为它浇水施肥，勤加培养，几年工夫，不觉已长得人一般高，干壮叶宽，生机勃勃。
枇杷开花早。
在初冬，当别的果树正准备进入冬休时，它却开始“冬忙”，缀出一串串金黄色的小花。
小花羞答答地躲在阔大的叶内，淡装素裹，不事张扬。
度过漫长的严冬，春天的脚步渐行渐近，冬休的百花纷纷苏醒，斗艳争奇，而此时的枇杷树已挂上了绿翡翠般的小果。
到了5月份，绿翡翠变成了金果子。
收获的日子到了，我小心翼翼地把金果子一串串摘下，盛在瓷盘里。
一家人围桌而坐，剥去薄薄的果皮，露出粉白的果肉，吸着甜甜的果汁，满屋子一片片“啧啧”的吮吸声。
枇杷黄了，为我家带来了欢乐，也带来了烦恼，竟有不少“小偷”来窃取胜利果实。
这些“小偷”神出鬼没，防不胜防。
它们躲在附近的树上，居高临下，窥伺机会，以求大快朵颐。
一见无人，它们便俯冲下来，稳、准、狠地专啄那些又黄又大的果子。
果子被啄，内脏毕露，有的被啄成了一张皮，惨不忍睹。
我每听到“小偷”那“唧唧喳喳”的叫声，便心惊肉跳；每看到它们那神出鬼没的贼影，便两眼发直。
这如何是好？
我冥思苦想，绞尽脑汁。
一日在马路上受到红绿灯的启示，生出一计。
红色表示禁止，闯红灯违法，于是我在枇杷果树上高高挑出一块红布。
可是这些小精灵不知是不通人性还是太通人性，毫不理会，仍我行我素。
一计不成，又生一计——请个“保安”来。
扎个草人，穿上旧保安服，手持木棍，立于树顶，威风凛凛。
这办法果然奏效，但也只安宁了几天。
小精灵们见这“保安”成天一个姿势，不走不动，不吃不喝，不说不笑，就猜想这是个吓唬人的物件，试探着偷了一回果子，“保安”竟视而不见。
于是它们胆子就更大了，呼朋引类，蜂拥而至，几乎是在公开抢劫。
我束手无策了。
正当“山穷水尽”之时，却忽“柳暗花明”。
那日又见小精灵们光临，舞姿翩翩，脑中忽然开了一个天窗，闪进一道灵光：
枇杷本天生，果实乃天赐，本不属于我，鸟亦可享之。
地球自然村，人鸟共相存，和谐共处之，其乐何融融！
思想开窍了，于是我扯下了树上的红布，让假保安下了岗，枇杷果树全方位全天候对鸟儿们开放。
从此，我再看到它们飞翔的身影，就像是看到了小仙女在舞蹈；听到它们那叽叽喳喳的叫声，像是听到了美妙的天籁。
我不再视它们为小偷，而把它们看成好邻居好朋友好伙伴了，看成了来访的客人。
曾读明人洪应明的一副对联：
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。
不揣冒昧，谬改一下：
宠辱不惊，看庭前花开花落；美味共享，望树上鸟去鸟来。
28、从全文看，文章表达了怎样的主题？
（2分）
29、标题“枇杷黄了有客来”中的“客”是指的什么？
标题这样写有何好处？
（2分）
30、文章前半部分为什么写到对鸟的种种防备？
（2分）
31、从文中看，作者为什么“不再视它们为小偷，而把它们看成了好邻居好朋友好伙伴，
看成了来访的客人”？
（2分）
材料二
32、阅读下列图文材料，然后按要求答题。
材料一：
珠海市动物保护协会首次组织会员在情侣路携宠物狗联欢，将人和动物和谐相处的动人画面公之于众。
面对眼前这些欢快的“小身影”，旁观者很难将它们同流浪、虐待、屠戮联系起来。
现在“重获新生”后，它们成了主人的无价之宝。
材料三：
广东等地食用猫类，在其昏迷的时候就扒皮，甚至有些偷猎者直接把活猴子开脑壳，吃猴脑，小猴子还在吱吱地尖叫……
（1）探究以上图文材料，然后写出你的探究结果。
（不少于两条）（2分）
探究一：
探究二：
（2）针对以上现象，请发表你的看法。
（2分）
五、写作展示（50分）
33、阅读下面的文字，根据要求写一篇作文。
美是什么？
繁星闪烁，蓝天白云，是深邃的美；阳光灿烂，万紫千红，是热情的美；遍地金黄，微风飒爽，是丰收的美；千里冰封，万里雪飘，是纯洁的美；生龙活虎，活力四射，是青春的美；和和美美，真情流淌，是温馨的美。
请以“美就在”为题作文。
要求：
（1）将文题补充完整；
（2）中心明确，条理清晰；（3）以记叙为主，穿插适当描写、议论、抒情；（4）字数600字左右；（5）不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。
参考答案
1、凭君传语报平安
2、春潮带雨晚来急
3、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
4、山际见来烟，竹中窥落日
5、万里赴戎机，关山度若飞雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌
6、雪却输梅一段香
7、示例：
①孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流②山回路转不见君，雪上空留马行处
③劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人④莫愁前路无知己，天下谁人不识君
8、略
9、D（A、磬→磐，yīn→yīng；B、澜→谰，qǔ→qū；C、luǒ→huái，惯→贯）
10、C（A、问号应为逗号B、两处分号应为逗号D、引号内的句号应删去）
11、D（A、应为“一反既往”B、应为“义愤填膺”C、应为“零乱不堪”）
12、B（A、去掉“以上”C、缺主语，删去“随着”或“让”D、在两处“无时无刻”后加“不”）
13、C（A、句中加点的“画”应为动词B、在此均作名词D、两分句不能构成排比）
14、[活动一：
领略名人风采]
（1）牛顿——发现万有引力定律
（2）爱因期坦——创立相对论（3）爱迪生——发明电灯（4）邓稼先——组织领导研发中国“两弹”
[活动二：
走进名人故事]2008年9月27日16时40分00秒，我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门，首次实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的足迹。
北京时间27日下午16时59分，神舟七号航天员翟志刚成功返回轨道舱，这标志着中国历史上第一次太空行走成功完成。
翟志刚用自己顽强与执着漫步太空，创造了他人生的辉煌。
“神七”在太空迈出了一小步，中国前进了一大步。
（2分，只要能把时间、地点、人物、典型事件叙述清楚即可。
）
[活动三：
触摸名人心灵]只要能从材料中，提炼出哲理即可。
示例
（1）：
做任何事都要有持之以恒的精神。
示例
（2）：
一个人事业上的成功不可能一帆风顺，要经历各种磨难与挫折。
示例（3）：
失败是成功之母，经历了一次次的失败，就能不断地走向成功。
（2分，每一条启迪1分）
[活动四：
评说名人功过]
（1）曹操：
示例①正面评价：
曹操是军事家，有统一北方的历史功绩，在北方统一的战争中，曹操发挥了杰出的才干，官渡之战奠定了统一北方的基础。
曹操还是个诗人，“对酒当歌，人生几何？
……”这样的诗句不是一般文人所能达到的文学意境。
示例②不足面评价：
曹操是一位奸雄。
“宁教我负天下人，不教天下人负我”这就是曹操最能突出自己野心的一面，他可以错，但是他的部下不能错。
为得天下，挟天子以令诸侯。
他的多疑之心是他吃败仗之原因。
（2）诸葛亮：
正面评价：
好兵法，推演阵法作“八阵图”，为后世传扬。
他神机妙算，料事如神，对国家忠心耿耿。
不足面评价：
用马谡守街亭，马谡自幼熟读兵法，好论军计，甚为诸葛亮所器重。
但刘备觉得马谡言过其实，曾说：
“马谡言过其实，不可大用，君其察之？
”诸葛亮却不以为然，还经常同他谈论兵法，有时通宵达旦。
丧失街亭，使诸葛亮的主力侧翼受威胁，整个作战计划遭到破坏，被迫撤军。
（2分，每一种评价1分，评价只要能做到有理有据即可。
）
15、这首诗写的是人生之路，是借自然界的道路来表达对于人生之路的思考。
16、人生的选择不能随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立的判断。
17、苏联高尔基自传童年在人间我的大学
18、动作、神态、语言自私、粗野、残暴
19、闻一多先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术、不畏艰辛、废寝忘食、十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。
20、不能。
“钻探”包含了比喻，既形象，含义又丰富。
另外，“向……钻探”叙述由静态变动态，此语句不再是客观的介绍，而是热情的称赞。
而“研究”就不能表达这样的意义。
21、物联网利用RFID技术（俗称电子标签），通过计算机互联网实现物品的自动识别和信息的互联与共享。
22、不能，理由①：
列举身边的生活事例能很自然地引出说明对象——物联网；
理由②：
能使本文所解说的深奥的物联网知识变得通俗易懂。
23、
（1）感到诧异
（2）通“攀”，牵，引（3）比（4）本来
24、
（1）同县的人对此感到惊异，渐渐请他父亲去做客，有的人用钱来求取仲永的题诗。
（2）他的父亲认为这样有利可图，每日牵着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
25、
（1）指物作诗立就不能称前时之闻泯然众人父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学
（2）后天的教育对于成才的重要性
26、忽、即、立使一个天资非凡、文思敏捷的神童形象跃然纸上
27、示例：
对仲永说：
亡羊补牢，犹为未晚。
你要主动要求学习、进步。
对仲永的父亲说：
你不能贪图小利、目光短浅，应送仲永到学堂接受教育，使之早日成才。
对邑人说：
你们不能奉迎、追捧，应为仲永的学习营造一个好的社会环境。
对自己说：
笨鸟先飞。
我天资一般，后天更要努力学习。
28、人鸟和谐共处，地球自然村，其乐融融。
（2分，意近即可）
29、“客”指的是鸟，标题运用拟人的手法，表明作者对鸟的喜欢与尊重，从而表达了文章的主题。
（2分，“客”的含义1分，标题的好处1分）
30、为下文写与鸟的和谐相处埋下了伏笔，与下文形成了鲜明的对比。
文章欲扬先抑，便于更好地表达作者的思想与情感。
（2分，意近即可）
31、因为作者由防鸟无计可施从而产生了思想上的顿悟；枇杷本天生，果实乃天赐，本不属于我，鸟亦可享之。
（2分，意近即可）
32、
（1）示例：
探究一：
人与动物的关系日益和谐。
探究二：
人类残杀动物的事件时有发生。
（2）示例一：
人与动物和谐相处的画面是世界上最美的风景，人与动物应该和谐相处。
示例二：
残杀动物就是对生命的不尊重，对生命的不尊重就是对自己良知的亵渎。
（2分，只要是自己真实的想法且言之成理即可）
33、按照2011年黄冈市中考作文记叙文评分标准评分。
升级会员 