老师我想对你说广播稿共33页Word下载.docx
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少知识，还教育我人生的道理。
在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，
使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。
不过老师你还是不管再多忙多辛
苦，还是认真负责而又耐心地辅导那学习差的同学，最后那些同学成绩慢慢的
提升了！
真是王天不负有心人！
我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好
成绩。
老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。
你就像我身边的一颗启蒙
灯！
永远在我身边鼓励我，支持我。
我一定不会辜负老师你对我的爱。
我永远
会记住在心里！
在这一年里，我们欢笑地度过每一天，在您的鼓励下，我们一天天进步；
在这一年里，您每天为我们花了多少心血，牺牲了多少宝贵的时光，而你却毫
无怨言，默默地为我们付出，就像那春雨一样：
随风潜入夜，润物细无声；
在
这一年里，我们没有太多的升学压力，生活在一个自由、快乐的空间里，这一
切都有您的功劳。
唐老师，我多想对您说声“谢谢”啊！
在最初的记忆中，那时您刚刚接手我们班。
我们认为您是个十分严格的老_。
师，我们一开始上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。
在与您后来的相处中，我
发现您是一个善解人意的好老师。
从那以后，我们很爱上您的课，觉得那是一
种享受。
我说谢谢您。
以前，我的作文总写得平淡无奇，缺乏亮色。
每当看到_。
别人的作文成为范文，被老师拿在班上宣读时，我的心空空落落的，从此，我
便失去了写作的兴趣。
但是一上五年级就出现了转机，在您的鼓励和信任下我
重新爱上写作文了。
在您的影响下，课余，我也喜欢看书，我的课外积累也越
来越丰富，如果不是您给我勇气和力量，我也不可能有今天这么大的进步。
老
师，我特别想对您说声：
“谢谢！
”虽然只有两个字，但表达我对您的无限感激。
在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：
谢谢！
第二篇：
黎老师，您是一位美丽的好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远
忘不了您！
您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们；
您握
着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。
岁月在您的脸上刻下了痕迹„„这全是因为我们，而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。
那是在您刚带我们班语文课的时候，因为与您初次见面，所以我们的胆子
都很小，上课时总是不积极发言，生怕回答错误了，您会严厉地斥责我们。
记得有一次，您向我们提出一个问题，叫我们回答。
同学们都迟疑地举起
了手；
有的同学刚刚有了勇气，举起来的手，又马上放下了；
有的颔首低眉，默默地坐在座位上„„这时，您叫我站起来回答。
我一听，只好硬着头皮，慢慢地站了起来，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音细声细气，好像蚊子在一边儿哼哼一样。
顿时，同学们都用手指着我，捧腹大笑。
我见了，害羞极了，认为您会重
重地惩罚我。
没想到，您不但没有谴责我，而是对我说：
“你别害怕，也别紧张。
就是回答错了，我也不会批评你，因为你有勇气，能站起来，努力地回答了问题。
我会表扬你，会更加喜欢你。
”这时，您的眼睛中流露出鼓励的目光。
啊，这一目光，只有慈母才有的呀！
我终于对自己有了信心，清晰而流利地回答起来。
“回答的很好！
”您开心地说。
我听了为之一振，更加提升了我对举手发言的兴趣。
你从来都不会因为我们回答错误而批评我们，而是用和蔼的话语来鼓舞我们。
您，是一位杰出的教师，您总是呕心沥血的奉献，从不自私。
您，犹如春
蚕，奉献了自己，来装扮别人。
您好比蜡烛，在黑暗的夜空中，燃烧了自己，为我们照亮前进的道路。
您像园丁，不辞辛苦，用心地培育着下一代„„
黎老师，或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。
也许
您终有一天会不记得我了。
但是，无论如何，我是永远不会忘记您是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。
您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美好的品格荡涤着我的心灵，让我终身难以忘怀。
黎老师，我要真诚地对您说一句，我会一直在心底里默默祝福着您，直到永远，希望您在以后的日子里也能感受到我对您的这一份诚挚祝福！
啊！
黎老师，我永远也忘不了您！
第三篇：
亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我们,默默地
对我们的学习做出了特别大的贡献.慢慢的,你以前那黑乎乎的头发如今已是一条一条地变白了很多,但你丝毫没有怎么在意,老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?
我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。
我们的知识就也就丰
富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔！
以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透口气
的时间也没有什么,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!
老师,我为你感到自豪!
~
老师,你就像一盏明灯,照亮了我们要走的路,让我们每天都走上快活的人
间路,.老师,你的知识就如天上的星星那样多,一颗颗的教给我们,让我儿马内也拥有丰富的知识!
~老师,等我长大了以后,我也学你这样,把自己所学到的,所知道的,都贡献给那些年幼无知的小孩~让他们也右有丰富的知识,就这样一代
一代地传下去,我想就这样,全中国的人都是聪明人,没有一个笨蛋,那多好呀~
老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来沟通的,用心
来表达!
第四篇：
敬爱的老师：
您好！
时光荏苒，转眼之间，我们却快踏入初中的那道门槛，我不敢去想当您知道我们的毕业成绩时心情，或者，我只能猜测吧，是哀愁？
是喜悦？
是后悔？
是欣慰？
„„
也许，我们只能从您的眼神中懂得老师为我们付出的汗水，从您的话语中什么是理解，从您的音容笑貌懂得了自信，从您的淳淳教诲中懂得做人的道理„...是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水换来知识的殿堂，是您，打开了智慧之门，让我们尽情在学习中遨游.进步.成长，是您，奏响了人生的乐曲，带领着我们，谱写了一曲曲优美的歌。
老师，您知道吗？
您，在我的眼中是多么的高大。
从来没有一个老师像您那样，从来没有一个老师像大姐姐似的在课后与我们畅谈，从来没有一个老师跟我们讲很多的大道理„„您是知道的，我一直是个胆怯的人，面对着老师，我的心里就像十五个吊桶，七上八下。
，自从与您接触过之后，逐渐，我变得不太相信自己居然能上课说话不断断续续的，然而，这个消息对我来说，已经是一种突如其来的惊喜了。
一直以来，您的音容笑貌，举手头足，时常展现在我的面前，您与我们在学习.活动中的快乐一直都萦绕在我的脑海中，在学习中您常常是对我们循循善诱，您对我们的淳淳教诲，至今都还藏在我的心中。
您从不以家境贫穷或富裕，是本地，还是外地，是天资聪明还是愚笨来选择学生。
在我们这个来自五湖四海的的大家庭中，您是一视同仁，从来不搞特殊。
至于，那一些应该帮助的同学您就是爱护有加。
她还常鼓励同学们：
“笨鸟先飞，勤能补拙”。
是啊，笨鸟先飞，勤能补拙。
没有知识的生活就像没有香味的花，我们试想，假如没有学习中困难的磨练，那么他就不可能成为知识渊博的人，虽说经
过知识的历练，时间的推移，可以磨白人们头上的黑发，并在光滑的脸蛋上磨出一道道深坑，但是却磨灭不了人们那思考问题中的妙趣横生，磨不薄那些从重重的困难中历练出来的渊博学识。
马克思曾说：
"
在科学的入口处，正像在地狱的入口一样，必须提出这样的要求，这里必须杜绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。
他还说：
在科学上没有平坦的大道，只有不怕劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
别人讥笑“我”笨，这算得了什么，只要“我”牢牢记住"
勤"
字，那就看谁笑到最后！
老师，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦，带领我们走进一个充满知识的世界，您的淳淳教导，像阳光照进我们的心房，滋润了我们心中的那片荒芜的田地。
老师啊，我不会忘了您的教导，不会忘了是谁为我们上个好初中而费神，不会忘了您的那些话，我仍记得，笨鸟先飞，勤能补拙。
您常说，您带领我们走的只是我们人生中的一小步，而将来我们要走的路仍然很长，您要我们好好学习，未来才能做更多的事。
有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；
有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；
还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，但是，我要说，老师是火种，播散下去会燃起燎原之火，您是人类文化的传播者，是世界前进的推动者！
不曾记得，您教会了我们多少的知识，而我们在人生的旅途中又怎么能忘记您那平凡又伟大的师恩呢？
老师啊，让我用真挚的语言对您说：
“老师，您辛苦了，谢谢您！
”
祝您事业顺利！
第五篇：
秋天匆匆地接了夏天的班，我们又迎来了一年一度难忘的日子——教师节。
我该给我们的班主任潘老师送点什么礼物呢？
赠贺卡？
送鲜花？
献小诗？
不，我还是借这个机会对潘老师说说我的心里话吧。
潘老师，尽管您对我
三:
小学作文老师我想对您说书信范文4篇
小学作文老师我想对您说书信范文一
尊敬的老师：
您好!
在您眼中，我肯定是一个活泼开朗的陽光男孩。
可您知道吗?
我原来可是一个性格内向的男孩，我曾经认为，这世界太黑暗了。
是您像一盏明灯点亮了我，让我看到了人生道路上的光明。
让我变成了一大大的开心果。
自从您五年级接管我们班，这就成为了我人生中的第一个转折点（我认为）。
我知道，俺开始对您确实没留下什么好印象，要是别的同学第2天肯定要"
狠狠"
的表现一番，可我还是那个慢性子，仍就我行我素。
可直到您真实的了解我时，我才和您逐渐沟通起来，渐渐地，我发现我离不开您，因为您是那样的慈祥，那样的和蔼可亲。
您用您特有的亲和力打开了我心灵的窗户，并且渲染了我，用幽默打开了我和您之间的隔阂。
现在我也像您一样，充满了快乐。
我老妈经常对我说：
我是你老妈还是你朋友。
别的老师上课是师生，下课是朋友。
可咱俩上课都是朋友。
彭老师，我希望您以后更加的快乐，用快乐挽救一个个丧失童心的学生。
这就是快乐的最高境界：
你幽默，让他也快乐，让世界都快乐。
祝您：
天天都快乐，越活越年轻
您的学生：
XXX
20XX年XX月XX日
小学作文老师我想对您说书信范文二
老师我想对你说：
“你是和煦的春风，我是柔嫩的小芽，春风拂面，让我绽开笑脸迎接每一天”。
“你是一名辛勤的园丁，我是一颗小小的花种，你用知识的雨露来滋润我，让我有能量的破土而出。
领略大自然的美好”。
“你是浩瀚的大海，我是一条四处飘泊的小船，你用博大的胸襟，让美丽的浪花来指引我，向目标奋力驶去”。
“你是蔚蓝的天空，我是一只羽翼未丰的雏鹰，你用爱心为我护航，让我有勇气展翅高飞”。
”你是肥沃的土地，我是一棵小树，你用渊博的知识做养料，让我茁壮成长枝繁叶茂”。
“在三八妇女节来临之际，我真诚的祝福你：
“身体健康、工作顺利、兔年吉祥”。
小学作文老师我想对您说书信范文三
夜已经很深了，当学校里已没有一个同学的影子，但您却点着灯在办公室里为我们改作业，直到改完了才肯回家休息。
当我们的作业作的令您十分不满意时，您总是在放学前匆匆跑过来，为我们一题一题的分析，直到我们弄懂，掌握了方法为止。
大家都很不喜欢您在快放学的时候讲作业，更不喜欢您给我们布置许多家庭作业，您在放学的时候来讲作业时会有一群调皮的男同学高声大喊：
同志们注意，徐鬼子进村了，来扫荡了，大家快趴下!
这些男同学中，开玩笑开的最多的是钟烨军，当上课铃响了时，您还没有来，钟烨军立马大声喊道：
徐老师八成从楼梯上滚下去了!
有时还会高兴地说：
徐老师肯定是生病在家休息了。
可往往这个时候您总是不紧不慢地走到了教室的窗户边，钟烨军的"
希望"
经常这样落空了。
您虽然并不受到男同学的欢迎，但您在昨天的教师节上收到的贺卡可不比在我们班的其他任课老师少，说明您在我们女同学的眼中人气指数可是很高的哦!
我很有把握的说是女同学是因为男同学压根就没有人会费时间，费精力，去用一个晚上的时间去画一张贺卡，还不如早早地睡觉了呢!
明天还要读书呢!
这就是男同学的懒惰之处了。
老师您用尽一生的精力，没有成就辉煌的事业，但您那沧桑的脸庞却深深地印在我们的脑子里，永远，永远。
小学作文老师我想对您说书信范文四
时光荏苒，老师你还好吗?
老师，我想对你说：
你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;
你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;
你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;
你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
_。
是你给了我学习的自信;
是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
你是我开启智慧的敲门砖;
你是我打开幸福之门的金钥匙;
你是我生活航程中的引路人;
你是我奏响人生乐章的指挥者。
如果没有你，或许我就会自暴自弃;
如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;
如果没有你，或许就没有我生活的前景;
如果没有你，或许就没有今天的我。
感谢你风雨之中为我的遮挡;
感谢你冰天雪地之时给予我温暖;
感谢你对我的培育之恩;
感谢你对我的知遇之情。
你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。
这时我多么希望你能笑一笑啊!
开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。
老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。
“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。
这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!
这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
四:
老师您辛苦了演讲稿3篇
以下是XX小编整理了关于科技播音稿3篇，希望帮助到你。
老师您辛苦了演讲稿篇一
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;
苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔;
高山感恩大地，因为大地让它高耸;
但我要感恩老师，因为老师让我成长。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程，正像人们所共知的那样：
社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师，教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，叫做师生情，这种情是人世间最严肃的情，当我犯错误而受到惩罚时，教导我的是老师;
当我遇到一道难题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。
一个赞扬的眼神，使我万分开心，一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话：
我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师们辛勤的教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心的投入，你在专心的听课，这便是感恩。
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩。
放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
不要再把这些归结于无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴，因为在这些点点滴滴的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，人人都希望得到别人的认同和敬重，那么我们有什么理由不尊重为我们成长用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢?
我们又有什么理由不感激为我们成功用自己的生命之火明亮我们前行之路的恩师呢?
值此教师节之际，请允许我代表广大学子对老师说声“老师，您辛苦了”，我们爱您，我们永远的爱您!
谢谢大家!
老师您辛苦了演讲稿篇二
尊敬的各位领导，各位老师你们好!
一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切，不愿人人都是优等生，但愿个个都是栋梁才，这就是您——亲爱的老师!
默默奉献，毫不所求;
敢为人梯，无私奉献;
为了祖国的明天，辛勤耕耘，吐丝铸魂，这就是您——亲爱的老师!
付出的用微笑偿还，白天发光发热，为孩子们指路导航;
夜晚秉烛夜读，伏案写作，不让任何一个孩子心田荒芜。
年年月月，月月年年，一朵朵鲜花迎春盛开，一丝丝白发爬满额头。
事业崇高，为了追求毫不气馁，老师!
您辛苦了!
这就是我今天要演讲的题目：
老师您辛苦了!
琅琅书声传遍校园，接着又传来一阵铿锵有力又略带沙哑的讲课声。
“这么早，张老师就来上课了，张老师不要命了。
”
“这才几点呀!
张老师就来上课了。
“又是五年级二班的数学老师，真积极。
老师和学生们一边议论一边走进校园，这时才是早上7点10分左右，大部分老师和学生都才走进校园，然而，大家熟悉的那辆红色自行车却早已经在学校停了好久了!
自行车的主人也不知讲了多长时间的课了。
这是我们学校经常上演的一幕，主人公是我们学校的张超宝老师，说起张老师，人人都竖大拇指，在大家心目中，张老师教学教“神”了!
再差的班一到他手里，准能在全镇名列前茅。
家长都争着把自己的孩子送到张老师班里。
但是又有谁指导，累累硕果后边流淌着多少种果人的汗水呢?
教书育人并不是件难事，只要你全身心的投入了，就一定能做好。
张老师就是这样，他把自己拥有的知识，把自己的一片热情全部的倾注到了学生身上。
教学生学习知识。
不管家里有多忙，他从不耽误一节课，他把全部的精力、全部的时间用到了教学上。
这不新学期伊始，便传来五年级数学竞赛的消息，于是开头的那一幕变成了经常上演的一幕。
张老师每天很早便来学校辅导竞赛的学生，下午校园变得静悄悄的时候，过往的路人还会听到张老师在抑扬顿挫的讲课，功夫不负有心人，我们班去了六名同学，选上了六名同学，这时候张老师的脸上露出了会心的笑容。
后来镇上决定让张老师辅导整个韩旺片的竞赛学生，迎接县里的竞赛，张老师的工作更辛苦了，每天天刚亮便赶往学校，开始讲课，一直到下午日落西山，目送所有的孩子回家，吃完晚饭后还要再拖着疲惫的身躯跑到学校里看一下外村的学生是不是休息了?
是不是又在调皮了?
在那些日子里，张老师，您的声音沙哑了，以前苍劲有力的声音变得那么无力;
您的眼睛变红了，里面布满了血丝;
您的头上添了几根白发;
您的身体比以前瘦了许多;
这一切您知道吗?
不，您不知道，但老师们看见了，孩子们看见了，孩子们在上作文课写建议书的时候，有的孩子这样写到：
“亲爱的张老师，您休息几天吧!
我想和您说这句话很久了!
但我不好意思直接和您说，只好用笔写了，张老师，您现在不如以前帅了，您知道为什么吗?
我记得有一天，您的嗓子由于感冒和整天讲课沙哑了，话都说不出来。
但您始终坚持给我们上课，我们大家都非常的心疼您，您知道吗?
不过第二天我们发现您的脖子周围多了许多的小红点，说话又和以前一样有劲了。
我们心里非常高兴，但大家看着您找人捏的小红点，心里都非常难过，总希望这些小红点赶快消失，您的嗓子赶快好起来，变成以前帅气的张老师。
”还有许多孩子这样写到：
“张老师您休息几天吧!
您的眼睛怎么变的那么红，是不是病了?
您休息几天吧，我们不想让您为了我们而病倒。
”“张老师，您比以前憔悴了许多，还添了几根白头发呢!
”“张老师，您休息几天吧，我们会好好学习的，不会落下课的，我们会自己学。
”看着孩子们写的字字句句，听着他们说的心里话，我多想告诉他们：
“我也希望张老师休息几天。
”但我知道张老师是不会休息的，为了孩子们的学习，他放弃了自己所有的休息时间，他宁可牺牲自己的星期天，来给孩子们上课、批改作业、批改试卷。
是呀!
在那些日子里，张老师由于过度疲劳，加上担心学生考不好而辜负了领导的重托，不光嗓子哑了，就连牙齿都上了火，但他强忍着疼痛，坚持给孩子们上课，后来实在坚持不住了，竟让人从他的腮上找出红点，用针扎破，把血一点点挤出来，看着那鲜红的血，大家的心里想打翻了五味瓶一样。
但他却笑着说：
“这点血算什么，没事儿没事儿。
为了学生吗!
应该的!
”甜蜜的果最终会属于付出者，这次县里数学竞赛，韩旺片又选上了五名学生。
现在，张老师又开始了辅导五名学生参加市里数学竞赛的征途，张老师又投入了新的一轮战斗，我们相信一定又是一场胜仗。
诗人们说，最伟大的爱是母爱。
可我说，最崇高的爱莫过于对伟大祖国的爱和把对祖国的爱自己的平凡工作的爱。
这里所说的爱就是一名教师对学生的爱，园丁对祖国花朵的爱。
“学生是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁”这句话既赞美了老师的崇高，更道出了老师的重任和艰辛。
在工作中，无论炎热的盛夏还是冰雪寒冷的隆冬，不管是刮风下雨还是冰雪封路都没有堵住张老师一颗执著的心、一片真挚的情。
全身心投入到教育事业上。
说起张老师，孩子们都说他既像严父又像慈母，孩子们既怕他又爱他。
爱他是因为，他对每一个学生都是那么无微不至的关心。
我们班有一名叫张勇的同学，从小父母离异，由奶奶抚养，缺少家庭温暖的他，性格孤僻，不合群，自卑心理特别重,又加上奶奶年龄大了，对他照顾不周，衣服有时候一个月都不换，早晨经常不吃饭，本子正面用完后，再用反面，调皮队伍里总有他得份，数学学习成绩非
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