福建省教师公开招聘入编考试小学美术真题汇编.docx
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福建省教师公开招聘入编考试小学美术真题汇编
福建省教师公开招聘入编考试小学美术真题汇编
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C.鲍姆嘉登的《美学》D.黑格尔的《美学》
2.在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要是培养学生形成初步的（）和提高动手能力。
A.设计意识B.审美意识
C.探究意识D.创新意识
3.美术教学备课的主要内容是（）。
A.明确定义与把握原则B.熟悉课标与了解学生
C.钻研教科书与确定教法D.编写教案与设计板书
4.民国时代（）发表《以美育代宗教说》，把美育作为改造国民精神的手段。
A.王国维B.蔡元培
C.李大钊D.李泽厚
5.首次提出山水画“三远”的论著是（）。
A.《图画见闻志》B.《林泉高致》
C.《画继》D.《山水纯群集》
6.中国古代山水画的兴起到隋唐以后，从作为人物画背景的地位脱出成为独立的画科。
已知年代最早的一副独立的山水画作品是（）。
A.《游春图》B.《踏歌图》
C.《西山行旅图》D.《溪山行旅图》
7.美术创作原则“外师造化，中得心源”是（）提出的。
A.王洽B.张璪
C.王维D.张彦远
8.《溪山行旅图》的画面取景是（）取景方法。
A.平远B.高远
C.深远D.幽远
9.下列不属于中国画中常用的用墨方法是（）。
A.滴墨法B.泼墨法
C.破墨法D.积墨法
10.中国画画科的发展是（）
A.人物画最先出现，山水画和花鸟画在后
B.山水画最先出现，花鸟画和人物画在后
C.花鸟画最先出现，山水画和人物画在后
D.花鸟画、山水画和人物画一起出现
11.唐三彩常用的颜色主要是（）。
A.红、黄、蓝B.红、绿、白
C.绿、黄、紫D.黄、绿、白
12.下列画家中，属于野兽派绘画代表人物的是（）。
A.蒙克B.毕加索
C.马蒂斯D.莫奈
13.明确地使用“崇高”一词，并且把崇高与优美对立起来，使两者成为美学范畴的美学家是（）。
A.毕达哥拉斯B.爱迪生
C.托马斯·班纳特D.博克
14.（）作品表现的内容和现实生活不同，仿佛是梦境或潜意识。
如达利的《内战的预感》就是这类作品，其中描绘的“妖怪”式的人物令人惊讶。
A.波普主义B.表现主义
C.超现实主义D.立体主义
15.节奏是指（）。
A.画面所呈现出的韵律感B.画中的色彩表现
C.画中主题的含意D.作品的质量
三、判断题（每小题1分，共10分）
1.在美术教学活动中，起主导作用的是学生。
（）
2.水墨画始于秦代，成于唐代，盛于宋元，明清及近代以来续有发展。
以笔法为主导，充分发挥墨法的功能。
（）
3.山东嘉祥武氏祠出土的画像石作品是《二桃杀三士》。
（）
4.吴道子的《簪花仕女图》人物画风格，被唐人称之为“吴家样”、“吴带当风”；周昉创造的“水月观自在菩萨”被后人称作“周家样”。
（）
5.“论画以形似，见与儿童邻”是宋代著名文人画家李成提出的。
（）
6.宫廷美术是组成各民族美术传统的重要因素，是一切美术形式的源泉。
（）
7.记忆画的训练是培养和发展学生的形象记忆力和想象力的重要内容。
（）
8.工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。
（）
9.在中国的技法理论中，有一句“意在笔先”的话，即指作画落笔前首先要有整体的构想。
（）
10.黄颜色的柔和对比色是紫色。
（）
四、名词解释（每小题3分，共12分）
1.没骨
2.六法论
3.巴洛克艺术
4.成角透视
五、简答题（每小题4分，共16分）
1.教师在美术教学中应遵循哪些原则？
2.教师应从哪几个方面来培养学生学习美术的良好习惯？
3.中西方绘画主要有哪些差别？
4.拉斐尔作品的艺术特点是什么？
六、作品赏析（共8分）
试分析马远的《寒江独钓图》。
七、论述题（共7分）
试述如何在美术课堂中培养学生的创新思维。
八、技能题（共12分）
用草图形式创作《我的学生》。
真题汇编
（二）
（满分：
100分）
一、填空题（每空1分，共20分）
1.中国画用笔一般有中锋、侧锋、、顺锋、散锋等。
2.谢赫是南齐前后的画家，著有《》，他提出绘画的作用是“明劝戒，著升沉，千载寂寥，披图可见”。
3.“画圣”是指，其代表作是《天王送子图》。
4.五代以描绘北方崇山峻岭山水而著名的画家是、关仝。
5.北宋画家郭熙的山水画理论被辑成《》一书。
6.“夏半边、马一角”是指南宋山水画家和。
7.元代后期画坛上影响最大的是活跃于江浙一带被后人称为“”的吴镇、黄公望、倪瓒、王蒙四位画家。
8.明末画家陈洪绶创作的《》出色地概括了伟大诗人屈原精神面貌和性格特点。
9.开创了山水画的“娄东派”，与王鉴、王翚、王原祁并称为“四王”。
10.“借古以开今”是清代画家石涛在其《》一书中提出的。
11.近代“岭南画派”在艺术上主张“”。
12.中国古代三大石窟是、云冈石窟、洛阳龙门石窟。
13.《带胡须的蒙娜丽莎》是达达主义画家的代表作。
14.被誉为“光线的魔术师”的画家。
15.门采尔是19世纪德国现实主义画家，最著名的作品是《》。
16.《掷饼者》的创作者是希腊雕塑家。
17.印象派改变了在此之前油画多以色调为主的面貌，增强了油画的表现能力，丰富了人们的视觉感受。
18.不能由其他颜色调和出的颜色叫色。
19.根据客观物象、画面的不同关系，可将透视分为透视、成角透视、斜角透视。
二、单项选择题（每小题1分，共15分）
1.我国学校美术教育始于（）。
A.清朝晚期B.民国初期
C.新中国成立D.改革开放后
2.使学生掌握美术基本知识和技能，培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣，促进学生美术素养形成与发展的必修课程是（）。
A.拓展型课程B.探究型课程
C.研究型课程D.基础型课程
3.美术欣赏教学的一般过程分为四个阶段，第三阶段是（）。
A.体验B.叙述
C.认识D.理解
4.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。
A.讲授B.示范
C.参观D.引导探究
5.唐代草书取得了很高成就，“狂张醉素”指的是怀素和（）两位草书大家。
A.张择端B.张旭
C.张彦远D.张中
6.与经享颐、何香凝共同组织“寒之友社”的画家是（）。
A.居廉B.高剑父
C.高奇峰D.陈树人
7.《溪山行旅图》中的山石采用的皴法是（）。
A.披麻皴B.雨点皴
C.斧劈皴D.豆瓣皴
8.现在藏于台北故宫博物院的北宋时期的山水画《早春图》的作者是（）。
A.郭熙B.张择端
C.王希孟D.范宽
9.北宋时期的画家张择端的作品《清明上河图》，运用的是（）。
A.焦点透视B.散点透视
C.平行透视D.成角透视
10.罗丹的雕塑作品《思想者》出自（）。
A.《地狱之门》B.《巴尔扎克》
C.《马赛曲》D.《加莱义民》
11.《自由引导人民》一画用浪漫主义手法表现了（）。
A.美国南北战争B.1808年5月2日西班牙人民起义
C.德国宗教改革D.1830年法国大革命
12.《春》和《维纳斯的诞生》是15世纪佛罗伦萨画家（）的作品。
A.马萨乔B.多纳太罗
C.波提切利D.拉斐尔
13.下列对间色的表述正确是（）。
A.第三次色，有三原色的所有成分
B.第二次色，有三原色的所有成分
C.第二次色，有三原色其中两个色的成分
D.第三次色，有三原色其中两个色的成分
14.光线、环境及物与物之间的相互影响所产生的色彩，称为（）。
A.固有色B.环境色
C.光源色D.色彩对比
15.用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（）。
A.红色B.黄色
C.蓝色D.黑色
三、多项选择题（每小题1分，共10分）
1.普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，具体要（）。
A.淡化专业化倾向B.强化专业化倾向
C.走向生活化美术D.走向艺术化美术
2.美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）。
A.能解读身边的美术现象
B.能运用美术形式表达自己的情感和观念
C.能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味
D.能尝试运用各种表现形式描绘对象
3.宋代文人士大夫绘画渐成潮流，其代表人物有（）。
A.苏轼B.赵孟坚C.文同D.米芾
4.我国古代人物画的突出特点体现在（）。
A.写意性B.用线造型
C.色彩装饰性D.人像雕塑
5.后印象主义画家梵·高的代表作品有（）。
A.《夜晚的咖啡馆》B.《包厢》C.《向日葵》D.《睡莲》
6.法国现实主义的代表画家有（）。
A.杜米埃B.大卫C.库尔贝D.米勒
7.下列作品属于印象主义美术作品的有（）。
A.《草地上的午餐》B.《日出·印象》
C.《阿卡迪亚的牧人》D.《加莱义民》
8.色彩的分类有（）。
A.原色B.间色C.复色D.补色
9.将造型元素组合成一件完整作品的基本原理包括（）。
A.多样统一B.比例、对称、平衡
C.节奏、和谐D.对比
10.同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识地加强色彩之间的（）对比。
A.明度B.冷暖C.厚薄D.纯度
四、连线题（每条线1分，共10分）
1.把下列的作者与其对应的作品用线连接起来
①《夜巡》A.高更
②《自由引导人民》B.达利
③《海边》C.列宾
④《记忆的永恒》D.伦勃朗
⑤《伏尔加河的纤夫》E.德拉克洛瓦
2.将下面画家与后人对其的赞誉连线
①曹仲达C.古今第一
②阎立本B.书法史上一项独创
③赵佶的书法字体A.丹青深化
④王维D.佛像之祖
⑤李成的山水画E.南宗画派鼻祖
五、简答题（每小题4分，共16分）
1.三维目标在美术课程中的具体要求是什么？
2.简述顾恺之对中国绘画的贡献。
3.浪漫主义的美学特征是什么？
其代表人物是谁？
4.用色彩和笔触表现空间和距离的感觉时，要注意近远处的哪些变化？
六、作品赏析（共8分）
请从“变化统一”的角度分析达·芬奇的《最后的晚餐》。
七、论述题（共8分）
浅谈吴道子的艺术成就。
八、技能题（共13分）
真题汇编（三）
（满分：
100分）
一、填空题（每空1分，共20分）
1.中国最早的一部绘画通史是张彦远的《》。
2.“吴带当风”、“曹衣出水”样式的创造者分别是和。
3.《八骏图》的作者是。
4.北宋文人画家李公麟借鉴前代的“”发展为更具表现力的“”，其传世真迹有《五马图》。
5.《韩熙载夜宴图》是五代画家的作品。
6.的人物画创秀骨清相的形象，他是公元五世纪后最有影响的画家，善画宗教画、名士肖像画、风俗故事画。
7.《》代表黄公望一生绘画的最高成就。
8.首创“减笔画”的画家是，其代表作是《泼墨仙人》。
9.指的是八大山人、石涛、髡残、弘仁。
10.禅画在南宋得到进一步发展，其中以最有代表性，其代表作品有《李白行吟图》。
11.被后人誉为“北宗”或青绿山水画派之祖，《江帆楼阁图》、《明皇幸蜀图》是其代表作。
12.五代花鸟画家和分别创造了不同的绘画风格，人称“黄家富贵，徐熙野逸。
”
13.绘画最早被列入科举的朝代是。
14.我国近代最早建立图画手工科的是。
15.《马拉之死》是的一幅名画，它因马拉的特殊身份和简洁有力的形式而为人们所熟知。
16.俄国抽象派的创始人是。
17.奠定了几何抽象主义的理论基础并在艺术实践上有重要贡献的是荷兰画家，他创建了“风格”派。
二、单项选择题（每小题1分，共15分）
1.我国第一部绘画断代史著作是（）。
A.《历代名画记》B.《唐朝名画录》
C.《贞观公私画史》D.《续画品》
2.美术学习的核心内容是（）。
A.获得美术知识B.掌握美术技能
C.提高审美能力D.培养美术思维
3.在中国绘画史上颇有影响的“南北宗论”是明代（）提出来的。
A.吴伟B.曾鲸
C.陈淳D.董其昌
4.中国画按技法可分为工笔画和（）。
A.静物画B.风景画
C.人物画D.写意画
5.清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚，实而清”的收获的画家是（）。
A.王时敏B.王鉴
C.王翚D.王原祁
6.擅长指画的画家是（）。
A.卫天霖B.潘天寿
C.齐白D.傅抱石
7.清代颇有影响的《芥子园画传》把中国美术教学传统的基于师承关系的（）推向高峰。
A.仿效传授B.实物写生法
C.“镜子说”教学法D.讨论法
8.在中国有着悠久的历史，独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位，这是指（）。
A.国画B.木版画
C.水彩画D.壁画
9.新印象主义的发起人是（）。
A.马奈B.修拉
C.西涅克D.布朗
10.塞尚是（）。
A.欧洲后印象主义画家B.欧洲印象主义画家
C.欧洲抽象主义画家D.欧洲几何抽象主义画家
11.（）是中世纪建筑艺术的巅峰，其代表作在法国有巴黎圣母院和意大利的米兰大教堂。
A.哥特式建筑B.罗马式建筑
C.希腊式建筑D.拜占庭式建筑
12.1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是（）。
A.法国贝尼尼B.意大利多纳太罗
C.法国罗丹D.意大利米开朗基罗
13.在引导学生欣赏一幅绘画名作时，第一阶段是（）。
A.体验与想象B.理解与创造
C.直觉与感知D.领悟与净化
14.作画时在观察和表现中应遵循的方法步骤是（）。
A.从局部到整体再到局部
B.从整体到局部再到整体
C.从局部到局部再到整体
D.从整体到局部再到局部
15.（）是指按照一定的绘画程序，不需要学生创意而完成美术作品的教学。
A.临摹B.操练
C.欣赏D.讲授
三、判断题（每小题1分，共10分）
1.指导学生临摹国画时，要求每一笔都要与原作一样。
（）
2.“造型·表现”领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递、交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。
（）
3.唐三彩常用的三种主要颜色是红、绿、紫。
（）
4.吴作人借鉴照相写实主义手法，完成了饱经风霜的老农形象油画《父亲》。
（）
5.《三毛流浪记》是画家张乐平最著名的代表作。
（）
6.由于尼德兰美术脱胎于中世纪哥特式艺术，因此，尼德兰文艺复兴早期的绘画具有浓郁宗教气息，总的倾向是严肃、静穆、人物形象不够生动自然。
（）
7.对于人体身高比例概括的口诀是“立七坐五盘三半”。
（）
8.色彩三要素是指色彩（色相）、饱和度（纯度）和亮度（明度）。
（）
9.美术作品体现出的运动感，是人的一种视觉感受。
这种视觉感受受到形体的方向、形状、重心、力度等方面的控制和引导。
（）
10.CMYK也称作印刷色彩模式，在CMYK印刷色彩中的M是指大红色。
（）
四、名词解释（每小题3分，共12分）
1.写意画的破墨法
2.明暗素描
3.对比色
4.立体主义
五、简答题（每小题4分，共16分）
1.请你结合美术学科的特点，谈谈如何“寓思想品德教育于美术教育之中”。
2.你认为怎样在学生心目中树立美术教师的良好形象?
3.简单介绍高格调艺术作品的特点。
4.法国印象派对油画艺术发展的主要贡献有哪些？
六、作品赏析（共8分）
赏析米隆的《掷铁饼者》。
七、论述题（共7分）
郑板桥总结画竹的经验，明确指出画竹创作过程中有“眼中之竹”、“胸中之竹”和“手中之竹”三个阶段。
怎样理解这三个阶段？
八、技能题（共12分）
请运用所学的知识和已掌握的技能为“中小学生艺术节”进行标志设计。
要求：
构思新颖，主题突出；造型简洁，构图完美；线条流畅，色彩鲜艳。
参考答案及专家详解
真题汇编
（一）
一、填空题（每空1分，共20分）
1.三停五眼二分之一
2.米芾
3.院体
4.齐白石
5.宗炳
6.人物龙凤帛画
7.汝窑
8.达·芬奇
9.戈雅
10.米勒
11.莫奈
12.哥特
13.圆雕浮雕
14.明度
15.创作欣赏
16.基础知识基本技能
二、单项选择题（每小题1分，共15分）
1.C【解析】1750年，鲍姆嘉登的《美学》一书标志着美学作为一门独立学科正式产生。
2.A【解析】“设计·应用”这部分的内容是了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，形成初步的设计意识。
3.C【解析】略。
4.B【解析】近代著名教育家蔡元培先生力主“以美育代宗教说”，提出“闳约深美”的意境；王国维国学大师，代表作是《观堂集林》；李大钊同志是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一，其作品有《庶民的胜利》；李泽厚是著名哲学家，其代表作是《美的历程》。
5.B【解析】宋代郭熙的山水画论著《林泉高致》中提到“高远”、“深远”、“平远”的所谓“三远”。
6.A【解析】《游春图》作者是展子虔，是北齐至隋之间（约550年~600年）的一位大画家，由于他擅画山水人物，这幅经宋徽宗题写为展子虔所作的《游春图》卷，也是迄今为止存世最古的画卷。
7.B【解析】“外师造化，中得心源”是唐代画家张躁关于画学的不朽名言。
8.B【解析】“高远”，并不是拘泥于字面的“居高望远”，而是“自山下而仰山巅，谓之高远”。
北宋范宽的《溪山行旅图》就是运用高远法的典型佳作；“深远”则是“自山前而窥山后，谓之深远”。
元代黄公望的《九峰雪霁图》，一派群山莽莽、溪涧回转的无限风光，无疑都是拜深远法所赐；“平远”的视平线则处在画面的中间或者是中部偏上的位置”，元代倪瓒的作品多呈现出这样的视觉效果，例如《渔庄秋霁图》。
9.A【解析】在中国画中常用蘸墨、破墨、积墨、泼墨等四种墨法，所以A项不是中国画中常用的用墨方法。
10.C【解析】中国古代花鸟画与人物画、山水画，并列为中国绘画的三大画科。
相对于另外两大画科，花鸟画的独立及成熟的时间都是最晚的，但作为一种绘画形式，它的出现却比二者都早。
11.D【解析】唐三彩是一种盛行于唐代的陶器，以黄、白、绿为基本釉色，后来人们习惯地把这类陶器称为“唐三彩”。
12.C【解析】野兽主义是自1898至1908年在法国盛行一时的一个现代绘画潮流，野兽派最主要的代表画家包括；马蒂斯、弗拉曼克、德兰等；莫奈是印象派代表人物和创始人之一；蒙克是现代表现主义绘画的先驱；毕加索是现代艺术的创始人，西方现代派绘画的主要代表。
13.D【解析】西方美学史上，18世纪英国经验主义美学家博克认为优美的品质有6种，第一次把优美与崇高加以系统地对照分析，总结出了优美的形式特征。
14.C【解析】超现实主义是在法国开始的文学艺术流派，它的主要特征，是以所谓“超现实”、“超理智”的梦境、幻觉等作为艺术创作的源泉；波普艺术作为对抽象表现主义的叛逆登上了艺术舞台，其特点是以一种新的艺术形式来抹平艺术与生活的区别，艺术家应该自由的反映客观现实，不受传统的约束；表现主义是艺术家通过作品着重表现内心的情感，而忽视对描写对象形式的摹写，因此往往表现为对现实扭曲和抽象化的这个做法尤其用来表达恐惧的情感；立体主义的艺术家追求碎裂、解析、重新组合的形式，形成分离的画面。
15.A【解析】略。
三、判断题（每小题1分，共10分）
1.×【解析】在美术教学活动中，起主导作用的是教师。
2.×【解析】水墨画始于唐代，成于五代，盛于宋元，明清及近代以来续有发展。
以笔法为主导，充分发挥墨法的功能。
3.×【解析】《二桃杀三士》出土于洛阳汉墓。
4.×【解析】《簪花仕女图》是中国唐代著名的画师周昉的作品。
5.×【解析】“论画以形似，见与儿童邻”是宋代著名文人苏轼提出的。
6.×【解析】民间美术是组成各民族美术传统的重要因素，为一切美术形式的源泉。
民间美术是相对于宫廷美术、文人美术和专业美术而言的，以广大劳动人民为主体作者和享用者的美术。
7.√
8.√
9.√
10.×【解析】黄颜色的柔和对比色是蓝色。
四、名词解释（每小题3分，共12分）
1.没骨：
我国传统花鸟画的一种画法。
它直接用颜色画成花叶，而没有“笔骨”，即用墨线勾勒的轮廓。
这种画法始于五代。
2.六法论：
中国古代品评美术作品的标准和重要美学原则。
“六法”最早出现在南朝齐谢赫的著作《画品》中。
六法依次为：
“气韵生动”、“骨法用笔”、“应物象形”、“随类赋彩”、“经营位置”、“传移模写”。
3.巴洛克艺术：
巴洛克艺术产生于16世纪末的意大利，包含有奇形怪状、矫揉造作之意。
无论是建筑、雕刻、绘画都强调运动感、空间感、豪华感、激情感，有时还带点神秘感。
它的雕刻和绘画多表现宗教题材。
4.成角透视：
客观物象的任何一个面都不与画面平行，但地面与地平面平行，视线上有两个消失点的透视现象。
五、简答题（每小题4分，共16分）
1.教师在美术教学中应遵循原则有：
（1）渐进学习的原则；
（2）活动的原则；（3）创造的原则；（4）艺术综合的原则。
2.学生学习美术，必须养成如下的良好习惯：
（1）保持正确的作画姿势，如写生画、图画等。
（2）合理使用绘画工具。
（3）学会观察、分析与比较：
①对象的整体与局部比例；②物体的结构特征或相似形体；③画面物象的透视状况；④画面的基本色调。
（4）注意画面的形式美感。
3.中西方绘画的差别有：
（1）主要造型手段不同：
中国画以线描作为主要造型手段，注重神韵强调笔墨情趣。
往往不画背景或不画满背景。
西方画以明暗、色彩为主要造型手段，注重光影描绘，注重立体空间的真实效果；
（2）空间处理方法不同：
中国画不是定点写生，采用散点透视。
西方画是定点写生，采用焦点透视。
4.拉斐尔是将文艺复兴的艺术风格定型化的画家。
其作品的艺术特点为：
（1）他将达·芬奇和米开朗基罗的风格融为一体；
（2）习惯使用对称性构图；
（3）艺术手法圆润、柔和，绘画风格秀美，典雅。
最擅长画圣母，代表作《西斯庭圣母》。
六、作品赏析（共8分）
马远是南宋四大家之一，擅画山水、人物，并以画水闻名，《寒江独钓图》就是其代表作之一。
该作品具有以下的特点：
（1）这幅画取唐人诗意——“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。
（2）画的是清冷静寂的湖面上，停一小舟，一位蓑笠翁正独自垂钓，对岸山势险峻，天空阴沉，将雪山反衬得更为鲜明。
近处挺劲的青松被积雪覆盖，迎风傲立，枯树低枝，颇具生机。
（3）在艺术表现上，这幅画取平远布局，构图有宋人笔意。
（4）画面上的色调单纯，点以赭石、花青，与墨色相间。
（5）一派寒气，使作品凝重而又生气，充满了静寂、萧寒的气氛。
【解题思路】本题是让考生赏析马远的《寒江独钓图》，在解答本题时可以从作品名称的来源、画面内容、艺术表现手法、画面特点四个方面作答。
七、论述题（共7分）
在美术课堂中培养学生的创新思维需要采取以下几种措施：
（1）突出主体地位，营造创新氛围。
在美术教学中发挥学生作为学习主体的作用，调动学习的积极性。
时时为学生创
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