苏教版小学科学六年级上册全册实验报告Word格式文档下载.docx

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实验过程：

1、在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水

2、将一些腐烂的和新鲜的叶子、草撕碎后放入水中，并加进一把土

3、将瓶子放在有阳光的窗户附近，三周后，用显微镜观察

实验现象或测量结果：

用显微镜可以看见水中有微生物

实验结论：

水滴里有肉眼看不见的生物，需要借助显微镜才能看清，这种生物是微生物

指导教师：

评定等级：

2、

体验细菌繁殖速度

纸杯8个、黄豆

细菌繁殖速度很快

1、在1号杯中放一粒豆子，代表第一代细菌

2、在2号杯中放两粒豆子，代表第二代细菌，表示一个细菌分裂成了两个。

3、每20秒繁殖一代，测量繁殖到第八代细菌所用的时间和细菌的数量。

第八代细菌有128个，用时140秒。

随着细菌代数的增加，繁殖速度越来越快。

细菌繁殖速度非常快

3、

观察不同的霉

显微镜、发霉的物体

霉有多种形态

1、准备不同的发霉物体，制作成临时装片

2、将不同的霉放在显微镜下观察

3、边观察边画图，认识霉的状态

在显微镜下可以看到霉的形态有绒毛状、棉絮状、蜘蛛网状等

霉有绒毛状、棉絮状、蜘蛛网状等许多种形态

4、

观察细胞

显微镜、洋葱表皮细胞切片、人体表皮细胞切片

洋葱表皮细胞和人体表皮细胞的形状不同

1、观察洋葱表皮细胞切片，辨认细胞结构

2、观察人体表皮细胞切片，辨认细胞结构

洋葱表皮细胞近似长方体，形状比较规则；

人体表皮细胞呈不规则形，细胞之间界限不清

细胞是构成生物体的基本单位，各种生物体的细胞形态不同。

5、

模拟帆船航海实验

地球仪、小船

进港时先看见桅杆，后看到船身；

出港时船身先消失，桅杆后消失。

1、用橡皮泥做一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。

2、让船在地球仪上模拟航行。

3、模拟船进港和出港的情景并观察。

地球的形状是球形的。

6、

火山喷发实验

铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯

火山喷发是由于地球内部岩浆的剧烈运动形成的。

1、在铁盒子里放一些土豆泥，做成山状，在土豆泥中间挖一个小洞。

2、往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。

3、将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热。

观察到番茄酱慢慢的往外溢出来。

火山喷发是由于地球内部岩浆的剧烈运动形成的，是地球内力作用的结果。

7、

铁钉的生锈

铁钉4根、试管3只、塑料袋、水、油

铁钉生锈可能和水有关。

1、准备四根同样的铁钉，打磨干净并编号。

2、一号铁钉直接放入一只试管中；

二号铁钉放入装满水的试管中，并在试管中加入一些食用油；

三号铁钉放入一只试管中，然后装入一半水，使铁钉一部分露在空气中；

四号铁钉放入塑料袋中，并抽出里面的空气。

3、几天后观察铁钉生锈情况。

3号铁钉生锈了，其他铁钉没有生锈。

铁钉生锈与水和空气有关。

8、

制作环形山

托盘、沙子、大小不同的石头、手电筒

环形山是流星或陨石撞击形成的

1、在盘子里铺上一些沙子，做成一个沙盘

2、从不同的高度往沙盘里丢一些大小相同的石子

3、从相同的高度往沙盘里丢一些大小不同的石子

4、用手电筒光直射和斜射细沙上的石子坑，观察影子的变化

不同的石子在不同的高度砸出的小坑大小、深浅不一，用手电筒斜射观察效果最好。

环形山是流星或陨石撞击形成的，观察月球环形山效果最好应在每月农历初七、初八、廿二、廿三。

9、

探究行星与太阳之间距离和公转周期的关系

1.5米长的细绳、6厘米长的塑料管、有孔橡皮塞、秒表、砝码、垫圈

绳长越长，橡皮塞转动一周所用时间越长

1、把细绳穿过塑料管，一头拴上橡皮塞，一头拴上砝码。

2、捏住塑料管，举过头顶，让橡皮塞做匀速圆周运动。

3、分别使转动的绳长为20厘米、40厘米、60厘米，计算橡皮塞的不同运转周期。

绳长为60厘米是，橡皮塞转动一周所用时间最长

行星与太阳之间的距离越远，行星公转的周期越长。

10、

从高处丢纸和小球实验

纸、不同的小球

纸下落慢，小球下落快

1、把一张纸平放，和一个小球同时从高处丢下，观察哪个先落地。

2、把一张纸竖放，和一个小球同时从高处丢下，观察哪个先落地。

纸平放时，小球落得快；

纸竖放时，小球和纸同时落下。

纸平放下落时，受到的空气阻力大，所以下落较慢。

纸竖放下落时，与小球受到的空气阻力差不多，所以同时落下。

第二部分

1、实验名称；

自己动手做酸奶

实验准备：

鲜牛奶、白糖、酸奶、勺子、保温容器

1、在鲜牛奶里加入1-2勺白糖，煮开几分钟。

2、待牛奶冷却到35℃-40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。

3、再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。

4、保温5-6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。

在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。

2、实验名称：

探究霉菌适宜在什么样的环境条件下生长繁殖

新鲜馒头、干馒头、塑料袋、冰箱、暖气

实验过程和现象：

选用下表中实验条件的组合，做对比实验，观察哪种条件下馒头最容易发霉

序号

条件组合

实验方法

实验现象

1

温暖、潮湿

把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上

馒头发霉了

2

温暖、干燥

把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上

馒头没有发霉

3

寒冷、潮湿

把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱中

4

寒冷、干燥

把装有干馒头的塑料袋放在冰箱中

霉菌适宜在温暖、潮湿的环境下生长繁殖。

3、实验名称：

模拟地球内部构造

各种颜色的橡皮泥、小刀、尺子

1、制作前计算各层的厚度。

如果将内核制作成直径1厘米的球，那么外核的厚度约为1.7厘米，地幔的厚度约为1.2厘米，最外面的地壳只需要薄薄的一层。

2、将橡皮泥按照计算好的厚度一层一层包裹起来，先做好里面，再做外面。

3、用小刀切开制作好的地球模型，观察地球内部构造。

地球内部分为不同的圈层：

地球表面薄薄的一层是地壳，地球中心部分是地核，分为内核和外核；

地壳和地核之间的部分是地幔。

4、实验名称：

蜡烛燃烧实验

蜡烛、烧杯、澄清石灰水、白瓷碗

1、点燃蜡烛，取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方，发现烧杯内壁有水雾出现。

2、将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方，发现澄清的石灰水变浑浊了。

3、将一直白瓷碗盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷碗，观察它的底部，发现白瓷碗底部变黑了。

蜡烛燃烧会产生水、二氧化碳和一些黑色的物质。

燃烧产生了新物质，属于化学变化。

5、实验名称：

制作紫甘蓝试剂

紫甘蓝、温水、塑料袋、烧杯、白醋、碱

1、将约50克紫甘蓝撕成小碎块，装入厚的透明塑料袋中。

2、往塑料袋中加入半杯约50℃-60℃的温水。

3、握住袋口、反复挤压菜叶3-5分钟，直到流出紫色的水为止。

4、将紫甘蓝汁倒入小烧杯中。

5、向紫甘蓝水中加入白醋，发现紫甘蓝水变红了；

向紫甘蓝水中加入碱，发现紫甘蓝水变绿了。

紫甘蓝水可以做酸碱指示剂。