新人教版九年级上期末考试物理试题A卷模拟Word文档格式.docx
《新人教版九年级上期末考试物理试题A卷模拟Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版九年级上期末考试物理试题A卷模拟Word文档格式.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
B．①②③
C．①③④
D．②③④
4.如图所示电路中，电源电压
，且保持不变，定值电阻
，变阻器
最大阻值为
，电流表量程为
，电压表量程为
。
为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是（）
A．
B．
C．
D．
5.小明在探究电路的电流规律实验时用了下列选项中的某个电路，已知R1=R2<
R3
，电流表1、2、3的示数分别是0.22A、0.3A、0.52A。
则由此推断所用电路应是
6.在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。
用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。
下列有关分析正确的是
A．两个模块相当于开关，彼此串联
B．同个模块相当于开关，彼此并联
C．两个模块相当于电源，彼此并联
D．两个模块相当于电源，彼此串联
7.下列四种用电器，各自在额定电压下正常工作，则在相同时间内，电流做功最多的是（）
A．“220V
40W”
B．“220V
25W”
C．“36V
D．“110V
60W”
8.关于热现象，下列说法中正确的是（）。
A．温度越高的物体所具有的内能越大
B．物体吸收热量，物体的温度一定升高
C．柏油马路被阳光晒热，是通过做功改变内能
D．四冲程内燃机每个工作循环中只有一个冲程对外做功
9.建设节约型社会，节约能源、保护环境是每个公民的责任，下列有关说法正确的是（）
A．将生活污水直接排入江河
B．将旧电池丢到池塘
C．生活中尽量使用节能灯具
D．放学后教室的灯彻夜通明
10.如图，电流表测的是
A．L1的电流
B．L2的电流
C．干路电流
D．正负接线柱接反了，不能测
11.轿车上一般安装有指示灯，用来提醒司机或乘客把车门关好．四扇车门相当于四个电键，四扇车门中只要有一扇车门没关好（相当于一个电键断开），该指示灯就会发光．如图所示的四个电路图中，符合上述要求的电路图是
12.以下说法中正确的是（）
A．因为温度反映了分子无规则运动的剧烈程度，而晶体熔化时温度不变，所以其内能不变
B．因为比热容是物质的一种特性，所以冰和水的比热容是相同的
C．因为热值是描述燃料的燃烧特性，所以燃料没有完全燃烧时，热值不会变
D．因为电阻是描述导体对电流的阻碍作用，所以当电路中没有电流时，导体的电阻也为零
13.鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成，经调配后不同颜色的酒界面分明，这是由于调配时所用的各种颜色的洒具有不同的（）
A．质量
B．温度
C．密度
D．比热
14.“注意安全，珍惜生命”是大家的共同心愿．下列一些做法符合用电安全的是
A．A
B．B
C．C
D．D
15.下列有关电学参数不合理的是（）
A．家庭节能灯中的电流约1A
B．家庭电路电压是220V
C．家用空调的电功率约1000W
D．人体电阻通常情况下约为104﹣105Ω
16.在如图所示的文具中，通常情况下属于导体的是
铁皮剪刀
塑料尺
橡皮擦
透明胶带
二、填空题
17.冬天，有些人喜欢把冷的袋装牛奶放进热水中浸泡，等牛奶变暖后再饮用．浸泡后，牛奶从热水里吸收热量，温度升高，内能________（选填“增加”或“减少”）；
人们还喜欢搓手取暖，这是通过________方式改变物体的内能．
18.如图所示的电能表的示数为________kW·
h.
19.两个电阻R1＝20Ω，R2＝30Ω，若允许通过两个电阻的最大电流分别是2A和1A，将它们串联起来使用时，两端允许加的最大电压是________V.
20.汽车在转向前，为起到安全警示的作用，司机会拨动方向盘边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，若一个灯泡坏了，另一个还能发光，这两个转向灯在电路中的连接方式为______；
司机所拨动的这根横杆相当于电路中的______。
21.物质是由__________组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动 ；
这种无规则运动叫做分子的__________。
22.如图所示，“钻木”能“取火”，说明______
可以改变物体的内能；
走在夜市的炭火烧烤摊时，会闻到烤肉的香味，这说明______
；
炭火烧烤是通过______
的方法来改变肉的内能的．
三、实验题
23.小楠同学准备“比较不同物质的比热容”，实验装置如图所示，其中两只电热水棒规格相同。
小楠记录的实验数据如下表所示。
加热时间/s
0
10
20
30
40
水的温度/℃
23
26
29
32
食用油的温度/℃
25
35
（1）实验前，小楠要在两个相同的烧杯中加入初温相同、________（选填“体积相等”或“质量相等”）的水和食用油。
（2）同时由数据表格可以看出，此实验过程中还需要控制吸收热量相同，然后通过比较____来比较水和油的比热容大小。
其中，控制吸收热量相同是通过控制___________相同来实现的。
（3）由实验可以得出结论：
_________（选填“水”或“食用油”）的比热容大。
（4）图是小楠根据实验数据画出的图线，这是___________（选填“水”或“食用油”）的吸热升温情况。
若实验时，水和食用油的初温变为25℃，请在图中画出此时图中该物质可能的温度一时间图像（忽略热损失）。
（_______）
24.下表是某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时，小明记录的数据：
表I
实验次数
电阻R1=10Ω
U/V
I/A
1
0.1
2
0.2
3
0.3
表II
电压U=5V
R1/Ω
4
5
0.6
10
6
15
（1）在做表I中的实验时，滑动变阻器的作用是_______________________，依次行第1、2、3次实验并分析表格数据，可得出的结论是____________________。
（2）在做表II中的实验时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3V，并记下电流值。
断开开关后，首先将5Ω电阻更换成10Ω电阻，接着应做的操作是______，然后合开关后，移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数_______V，并记下此时电流表的示数。
（3）根据实验数据，小明做出了如图所示的I-R图像，由于此图线为曲线，小强认为不便直观判断I与R的定量关系，于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I与R的关系。
你认为小强的改进方法是：
______________________________。
25.小红和小强“探究并联电路的电流规律”实验．
（1）在连接电路时，开关应处于___________状态．
（2）他们连接了如图（甲）的实物，此时是测量___________（选填“L1”、“L2”或“干路”）的电流．
（3）若要测量L1支路的电流，只需在图（甲）中改一根导线，请在需要改动的导线上打“×
”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线__________
．
（4）他们测出了干路、L1和L2的电流分别为I=0.52A，I1=0.3A，I2=___________A，如图（乙），根据测量结果，可得出的初步结论是：
___________（用公式）．
（5）为了验证结论的普遍性，他们可以采用的方法是：
___________________．
26.小李同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。
被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
实验室有如下器材：
电压为6V的电源、电流表、电压表、开关各一个，规格不同的滑动变阻器两个：
R1（10Ω2A）、R2（50Ω1.5A），导线若干。
小李同学设计的电路如图甲所示，请你回答下列问题：
（1）连接电路时开关应_____，滑动变阻器的滑片P应置于_____端。
（选填“左”或“右”）
（2）为了完成实验，应选用的滑动变阻器是_____。
（选填“R1”或“R2”）
（3）实验电路连好后，闭合开关时，小李同学发现灯泡没有发光，造成该现象的原因可能是_____。
（多选，填写选项前的字母）
A．小灯泡灯丝断路
B．电流表的接线柱松动而接触不良
C．滑动变阻器接入电路的阻值过大
D．电压表选用的量程过大
（4）解决小灯泡发光的问题后，小李同学移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.5V时，发现电流表示数如图乙所示，可知小灯泡的额定功率为_____W。
四、计算题
27.如图所示电路中，电源电压保持不变，灯L标有“6V0.5A”字样，定值电阻R的阻值为6Ω．闭合开关S时，灯泡L恰好正常发光．求：
（1）小灯泡正常发光时灯丝的阻值；
（2）此时电路消耗的总功率．
28.某家用电饭煲的简化电路图如图所示．电源电压是
，
、
都是发热电阻，只闭合
时为保温，状态，
都闭合时为加热状态，保温功率是
，加热功率是
．求：
（1）在保温状态时，工作
所消耗的电能．
（2）加热状态时，电路中的总电流．
（3）电阻
的阻值．
29.在如图所示的电路中，电阻R1=15Ω、R2=20Ω，闭合开关，电流表的示数为0.4A，求：
（1）电源电压；
（2）通电100s，电阻R2产生的热量。
五、作图题
30.如图所示，教室里有两盏白炽灯和一个插座，要求：
开关同时控制两盏灯,插座单独使用。
请你在图中连接电路图。
31.小宁同学在测量电阻的实验中，所在小组电压表损坏。
请你帮助他利用以下器材:
两个电流表、待测电
、一个阻值已知的电阻
，一个开关、电源、导线若干、请设计电路图测量未知电阻
的阻值，电路图画在方框中。
（________）
六、简答题
32.家用保鲜袋的袋口合在一起，有时很难分开。
如果把保鲜袋在手上或衣服上摩擦几下后就容易分开了，请根据以上情境简要回答以下问题：
（1）把保鲜袋在手上或衣服上摩擦几下后就容易分开的原因；
（2）物理实验室里有一种仪器是利用这个原理制成的，这种仪器的名称及作用是什么?
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
升级会员 