最新人教版小学二年级数学上册全册单元测试题及答案文档格式.docx
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6.一把直尺两头都断了,那么,这支铅笔长()厘米。
7.下图是()条线段围成的。
二、判断。
(对的打“√”,错的打“×
”)
1、明明的身高是102米。
()
2.床的长度是2米。
( )
3.100厘米就等于1米。
( )
4.一座楼房高100厘米。
5.小红家的文具盒长是20厘米。
( )
操作能力训练园
一、画一画。
1.画一条7厘米长的线段。
2.画一条比8厘米小2厘米的线段。
3.画一条比右面线段长3厘米的 线段。
4.每两个点之间画一条线段,你能画出几条?
5.下图如一个正方形,请按要求画一画(边的端点必须在正方形的边上)。
(1)你最多能画出()条和边一样的线段。
(2)你最多能画出()条比边长的线段。
二、先估一估,再量一量
1.小蚂蚁大约走了( )厘米。
2.蜗牛大约爬了()厘米。
三、选一选
1.测量钥匙的长度,( )方法正确。
2.下列哪个图形,()是有11条线段围成的。
ABC3.一个鱼缸玻璃的厚度大约是3( )。
A米
B 厘米
4.一根国旗杆的长度大约7( )。
A米B厘米
5.一个跷跷板的 长大约是3( )。
B厘 米
6.一张课桌的高 度大约是75( )。
B厘米
实践能力训练园
小红家
50厘
文化宫
40厘米汽车站
48厘
49厘
新华书
1.如右图,小红要去新华书店买书,有两种走法,哪条最近,近多少米?
2..游乐园规定,身高1米的孩子买全票。
小亮的身高是95厘米。
他再长几厘米就需要买全票了?
3.一根彩带长19米,第一次用去4米,第二次用去6米,还剩下多少米?
4.小亮参加60米赛跑,已经跑了40米,还剩多少米没有跑?
5.一块三角地,第一条边长7米,第二
创新能力训练园
条边长6米,第三条边长10米,三条边一共长多少米?
1.每两点之间画一条线,最多可以画 条线,画出来。
最长的线段大约是 厘米, ·
·
最短的线段大约是 厘米,
相差 厘米。
2.两根绳子长为45厘米的绳子接为一条,
每根接头处用去5厘米,接后绳子长多少厘
8
米?
评价园小朋友,你对自己的表现满意吗?
如果书写规范、卷面整洁或能做对题就可以得到一对“小脚丫标志”。
你可以得到几对小脚丫呢?
涂上自己最喜欢的颜色!
第二单元能力与测试
口算能力训练园
1.小猪接力赛。
2.在圈圈里填写“>”“<”或“=”。
85-553092-227098-2370
50-2525+1568-2480-6087-2813+17
3.里最大能填几.
63>78-38>62-
12>56-62>81-
4.估一估,下面哪些算式的得数比50大,给他涂成绿色。
笔算能力训
练园
1.帮小动物找家.
2.
给
气球找主人。
48
36
53
62
78
+21
-28
+27
-8
-22
3.把竖5式补充完整5。
8
6 80
4 6 9
48835995
+29-25-24-71
( ) ( ) ( ) ( )
-36+12+18+28
( ) ( ) ( ) ( )
4.我帮大树来医病。
48
+32
70
药方:
60
+18
-19
实践能6力9训练园
1.
我的体重
是15千
54
-28
34
52
-36
37
+ 33
我的重量60比你多16千克。
我的体重是多少千
我大猴摘了46个
,比
小猴你多摘了18个。
小猴摘了多少个 ?
2.
我跑了
82米
76米
我们俩谁跑得多?
多了多少米?
9
80米
3.
我已经爬了42米,还剩多少
4.
5.
我钓了15条
我钓了28条
我钓了23条
6.
三只小猫一共钓了多少条鱼?
我下了
80个
56个
35个
7
17
(1)你能提出一个用加法解决的问题并解决吗?
(2)你能提出一个用减法解决的问题并解决吗?
1.小亮给弟弟15张邮票后,还比弟弟多10张,原来小亮比弟弟多几张邮票?
2.要使每条线上的三个数的和等于中间的数100。
圆圈里应填什么数?
涂上自己最喜欢的颜色!
第三单元能力与测试
1.填空。
(1)从一点起,用尺子向不同方向画()条直直的线,就画出一个角。
(2)数学课本的封面是一个()形,他的四个角是()角。
(3)我们要想知道一个角是不是直角,需要用三角板上的()角比一比。
(4)当()时整和()时整时,钟面上的时针和分针成直角。
(5)一个活动角,如果他的两条边之间的张口开得越大,这个角就
().2.判断。
(1)课桌面上的直角一定比数学书封面上的直角大。
()
(2)一个角有一个顶点和两条边。
(3)一个角再放大镜下看,角就会变大。
()
(4)如果把一个角的两条边延长,那么这个角就会变大。
()
(5)直角是最大的角。
()3.填出角的各部分名称:
4.请把下列图形中是角的打“√”。
5.把下面图形中是直角的打“√”。
6.选正确答案的序号填在括号内。
(1)()号是直角。
(2)()号不是直角。
(3)()号比直角小。
(4)()号比直角大。
1.在下面的长方形中,加画一条线段,使它增加四个直角。
2.从给定的点起画一个直角和一个比他小的角,并注明顶点和边。
.
3.在下面的圆形中,增加两条线段,使它有4个直角。
4.在给的顶点上,分别画出三个大小不同的角,并标出角的各部分名称
5.在纸上任意点一个点,以它为顶点,可以画出多少个角?
试试看!
综合能力训练园
1.数一数下面图形各有几个角:
(1)下图有( )角 构成。
(2)下图有()角构 成。
2.下列图形各有几个直角:
① ②
3.转动钟面的时针和分针,两根针就形成了大小不同的角。
把正确答案填在序号里。
()个角最大。
()角最小。
4.一个长方形有4个角,按要求切去角后,还有几个角?
(1)如下图切去一个角,还有()个角。
(2)如图,切去两个角,还有()个角。
(3)如图切去三个角,还有()个 角。
1.下面有一张长4厘米、宽2厘米的长方形的纸,你能不能在纸上剪两刀,把剪成的三部分拼成一个最大的正方形?
2.把下面每个图形分别分成四份,分成的图形形状和大小要相同。
你能有几种分法?
1.填 空
(1)
一共有 个桃子。
写成加法算式是 ,写成乘法算式是 。
表示的意义
是 。
(2)
一共有 个蘑菇。
写成乘法算式是 ,他表示的意义
是 ,还可以表示 。
(3)根据“五六三十”这个口诀写出两个乘法算式是:
和 。
(4)一个因数是5,另一个因数是3,积是( )。
(5)写出四道得数是12的乘法算式。
()×
()=12()×
()=12()×
()=12
()=12
(6)从3、6、5、18这四个数中选出三个数,写出两道乘法算式:
()×
()=() ()×
()=()
(7)6+6+6+6+3改写成乘加算式是 。
5+5+5-2改写成乘减算式是 。
(8)5×
()<164×
4=4×
3+()18>6×
()5×
3=5×
4-()
(9)在○里填上“+”、“-”或“×
”。
4○5=202○4=68○2=63○6=183○3=95○6=306○1=6
30○5=25
(10)在○里填上“>”、“<”、“=”。
5×
5○108○2+61×
4○4+130○6×
42+2○2
×
26×
2○3×
4
2、啄木鸟看病。
(正确的在()里打“√”,错误的打“×
”)
(1)1×
1的积是2。
)
(2)在2×
3=6这个算式中,因数是3和6。
(3)3 个2元钱是5元钱。
(4)4×
5和5×
4计算时用同一句口诀。
(5)6+6+6+6+6+4可以写成6×
4+4。
计算能力训练园
1.口算。
1×
5=4 ×
5=5 ×
3=2 ×
4=3 ×
4+5=
6=5+4
=3
4=1
1=4
6-4=
4=4+5
=2
5=2
1=3
5+3=
6×
3=6
2=2+5
2=4+4
6=
6+3=4
4=2
3=5
2=5
2+10=
2×
4=5
6=3
5=6
3-7=
3×
2=5+5
6=4+2
=5
4×
6=4
2=3
3=5-4
=30-3
3=
2.找朋友,把左右结果相同的用线连起来。
(1)2 ×
31×
4
(2)3×
56
个3相加
41×
63×
+2
24×
64+4+43
和5相乘
46×
22×
24
3
3.列式计算。
(1)6 个2相加是多少?
(2)9 与7的和是多少?
(3)两个因数都是5,积是多少?
(4)5 乘6,积是多少?
3.先读一读,数一数,再填写算式。
(1)
有一些猴,每只猴吃3颗松果,一共有多少颗松果?
□○□=□(颗)
(2) 一部电视剧上月4日开始播放,周六周日休息,26日结束。
一共播放多少天?
□×
□+□=□(天)
(3)如图,停车场里停放了多少辆小汽车?
□○□=□(辆)
开走了8辆后,车站里现在还有多少辆小汽车?
(4)右图中,这堆木块共有多少个?
□○□=□(个)
1.王老师送给6个小朋友每人一束红、黄、蓝色的 ,王老师一共买了多少个气球?
2.小明写了三页大字,第一页写了6个字,第二页写了5个,第三
页写了7个,他一共写了多少个大字?
3.
(1)做6根这样的跳绳,需要多少米绳?
(2)二
(1)班原有6根跳绳,后来又做了8根。
现在有多少根?
4.爸爸妈妈和爷爷奶奶为小明过生日,他们买了很多东西。
29
(1)他们一家有5口人,给每人准备一顶
,需要多少钱?
(2)每个大人吃一个
,小明吃一个
,要花多少钱?
(3)买这些东西和一个
,付出100元,够吗?
8元5 元3 元50 元4 元6 元
1..已知+++=16+++
=24,
求+= ?
2.同学们布置联欢会,需要一些桌子,老师每人搬1张,学生每2人搬一张。
需要有2名老
师和4名学生正好搬完,问一共需要多少张桌子?
期中测试题A卷
同学们,这个学期的学习生活,已经过半。
相信你有很多的收获,下面就请你用学过的知识跟着我来玩智力闯关吧!
只要你仔细算,认真想,就会闯关成功的,开始吧!
1.直接写得数。
18分
5=6×
3=6×
5=4×
6=1×
1=
2=3×
4=5×
4=3+20=4×
2=1
6=3×
3=
6=6×
4=6×
6= 3-3=5×
4=
25-5=
2.小燕子送信。
4分
3.笔算。
15分
27+35=71-37=34-27=
32+48 -59= 65-43+19=45+37-20=
先想一想,再填空。
32分
1.看图列算式( )×
( )=( ),表示 ( ),还表示
( )。
3.
图形中有()个角,其中有()个直角。
2.填口诀:
()四得八 六()三十六
4.在○里填上“>
”、“<
”或“=”。
100厘米○2米3 米○20厘米 2×
3○2+36×
3○12
5.在()里填上合适的单位名称。
汽车长4( ) 铅笔盒长20( )小明的身高135( ) 床长2( )
6、角有( )个顶点,( )条边。
7、6+6+6+6写成乘法是( )×
8、根据口诀写出两个乘法算式。
二四得八( )( )五六三十( )( )
9、在○填上“+”“-”或“×
”
1○1=16○6=365○3=8
1 ○1=0 6○6=125○3=1510、一个因数是3,另一个因数是6,积是( )。
两个因数都是5,积是( )。
2个4相加,和是( )。
2个4相乘,积是( )。
5分
1、四六二十六。
(
2、5个3相加,和是15。
3、角的边越长角就越大。
4、直角是最大的角。
5、篮球运动员的身高136米。
( )
8分
1.画出比4厘米长2厘米的线段。
2.如第一个格,用画圆圈的方法,表示2×
3的含义。
3.看图列式计算。
(1)、
□○□=□(个)
□○□○□=□(个)
1.
2.
小明带的钱正好可以买5把 ,每把 6元,小明带了多少钱?
□○□=□(元)
3.小玲、小英和小涛每人都有6张画片,一共有多少张画片?
□○□=□(张)
4.一双球鞋21元,一双布鞋比一双球鞋便宜9元,一双布鞋多少元?
□○□=□(元)
5.
附加分20分
1.小猪在一次计算中,把被减数36写成了26,结果的40.请问正确的结果应该是几?
2.把上面的图剪一刀,正好可以拼成下图。
把你的剪法画在图上。
你真棒!
祝贺你闯关结束!
从头开始,认真检查!
成功属于认真的孩子,加油!
期中测试B卷
1.我是小小口算家。
24分
5=80
-3=30
+49=6
3=99
-4=
23+8=4
3=7
+55=3
1=6
2=
6=34 -6=5 ×
5=4 ×
2=4 ×
5=
46-6=6 +5=60 -7=6 ×
5=67 -9=
18+7+9=2 ×
3+30=60 -15+7=2 +6+13=
6-6=24 +7-8=6 ×
6-9=5 ×
2+19=
7 3×
4
2.找朋友。
连一连。
(5分)
一六得六
五九四十五
四七二十八
二八十六
三四十二
3.笔算下面各题。
17分
62+35=89 -34=17 +79=90 -84=
46+27+18=85 -58-14=71 -65+34=
1、填一填。
12分
(1)一个角的两条边的叉开口越大,这个角就越()。
(2)一条红领巾有()个角。
数学书的封面有()个直角。
(3)一个正方形有()个角,它们都是()角。
(4)右图是由()条线段组成的。
(5)在○里填上“>”、“<”、“=”。
6○5×
534-20○4×
46○3×
5+16○5×
62+2○2×
21米○50厘米+60厘米
2、选择正确答案的序号填在()里。
(1)角的大小和两条边的长短( )。
①有关 ②无关 ③不能确定
(2)一个三角板上有( )个直角。
①1②2③3
(3)右图中有( )个角,其中有( )个是直角。
①2②3③4④5
(4)这本书36页。
每天看5页,6天能看完吗?
( )
①能 ②不能
3、下面图形中,是角的在()里画“√”,不是角的画“×
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
1、画一画。
10分
(1)用给出的一点画角。
(2)用三角板画直角。
并写出角的各部分的名称。
·
(3)在方格纸上画一个三角形、一个正方形和一个长方形。
2、按从大到小的顺序排列下面四个角,把序号填在()里。
2分
① ② ③ ④
( )>( )>( )>( )
3、看图列式计算。