1155德育工作计划Word文档下载推荐.docx

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加强社会实践教育、劳动实践教育、生态文明教育、网络文明教育，利用重大节庆日，深入开展德育主题教育活动，不断增强学生思想道德素质。

一、积极开展依法治校示范校创建活动。

继续加强学生法制观念教育，深入开展“七五”普法宣传工作，做好法制进校园活动，提高学生的法律意识，使学生成为学法、知法、懂法、守法、用法的好公民。

二、全面推进家校共育工作，扎实开展“三评一访”活动。

建立教师家访分包责任制，实现家访工作全覆盖，进一步创新家长会，充分发挥家长委员会和家长学校的作用，努力打造家校共同体，增强家校共育的力量。

三、加强学生管理工作。

1、重点管理“问题学生”。

①定班、定人、建档，针对问题，进行跟踪教育。

②定期召开专题教育会，经常警醒问题学生。

③专门安排一些具体活动，让问题学生亲身体验、感悟，凸显自我教育。

④建立全员育人机制，时时刻刻抓管学生的不良行为，全面做好“问题学生”的转化工作。

⑤禁止科任教师和班主任体罚或变相体罚学生，禁止随意停学生的课。

2、继续深化学生自主管理工作。

①做细做实学生自主管理的日常工作。

②加强对学生自主管理工作的指导与培训，提升学生自主管理的水平。

③切实做好学生自主管理的调研工作，广泛听取学生、班主任、科任老师、家长、学校领导的意见和建议，不断改进和创新学生自主管理工作。

④充分利用班会课时间，结合班级存在的问题，加强对班级学生的教育管理。

⑤班级建立“结对帮扶”机制，营造互帮互学氛围。

3、精心安排学生活动。

①不求大、不求全，贴近生活，贴近学生，贴近实际，注重教育效果。

②与时俱进，必须符合上级部门的要求，注意总结，收集图片，整理资料，归类存档。

③要多开展一些特色活动。

④推行“日行一善”道德实践活动。

⑤开展爱国主义教育活动。

⑥继续加强班级文化建设。

⑦开展书香校园、书香班级、书香家庭活动。

营造良好的读书环境。

激发学生学习的积极性、主动性。

四、加强班主任管理工作。

1、修订《班主任工作考核条例》，政策要怀柔，提倡人性化管理，不过分，不苛求。

充分调动班主任工作的积极性和创造性。

2、加强理论学习，不断提高思想认识，克服功利思想。

校外与校内培训相结合，提升班主任的专业素养和管理水平。

3、整体构建班主任管理的框架、思路。

4、继续把班主任考核结果与班主任津贴挂钩，实行考核末位领导约谈制和调换制，彻底改变班主任只上不下的现状。

5、组织开好班主任工作经验交流会。

每个年级必须确定一个主讲人。

五、充分利用网络，大胆改革传统德育模式。

1、不断学习，不断摸索。

2、传统与创新相结合。

3、校内与校外相结合。

4、理论与实践相结合。

六、全面实施“五育工程”。

课程育人、实践育人、文化育人、管理育人、活动育人。

七、深入开展五项活动。

养成教育、感恩教育、节日主题教育、志愿者服务、道德大讲堂。

黄甫学校少队部

2016年3月