“学规范转作风树形象”实施方案[1]Word格式文档下载.doc

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以更好的精神面貌办好人们满意的教育，通过开展主题教育活动，努力实现：

1、转变作风。

克服学校教师中存在的精神懈怠、缺乏激情、标准不高、作风不实、效率低下等问题，形成并保持求真、求实、求严、求优、求效的优良作风。

2、树立形象。

树立起发展、开放、和谐、务实的社会形象，树立起为学生负责、敢于担当、务实重干、为人师表的队伍形象。

二、方案措施：

1、广泛宣传动员。

（1）.学校要利用教职工会，传达学习《商州区公职人员行为规范》全部内容，要让全校教师明确开展“学规范、转作风、树形象”活动的重要性和必要性，积极主动地参与到活动中来，明确自己作为教师应担负的工作责任和社会责任，以身作则、率先垂范，自觉遵守《商州区公职人员行为规范》。

通过专栏、宣传版面等渠道，加强对主题教育活动开展情况的宣传，营造浓厚氛围。

（2）、学校要精心组织，扎实推进活动深入开展。

根据学校工作实际，精心组织开展“规范从我做起”公开承诺、“行为规范大家谈”专栏等活动。

全校教师要认真学习落实、积极宣传《商州区公职人员行为规范》，促进自身政治行为、工作行为、文明礼仪、廉政行为不断规范，着力解决政治意识不强、组织纪律涣散、工作作风漂浮等问题，以实际行动争做人民好公仆，带头树立教师的良好形象。

（3）、要注重细节，切实推进作风转变。

全校教师要立足实际，学通学懂《商州区公职人员行为规范》七个章节三十一条内容，从我做起、从现在做起、从身边小事做起，讲政治、讲奉献、讲公德、讲文明、转作风、树形象，自觉做到政治坚定、思想先进；

忠于职守、勤政为民；

依法履职、务实高效；

清正廉洁、团结协作，为全区干部群众做出表率，以一言一行维护教师对外良好形象。

2、集中解决突出问题。

（1）认真梳理问题。

对存在的突出问题进行梳理，明确哪些是具备条件，在活动期间可以解决的问题；

哪些是通过努力，在近期可以解决的问题；

哪些是难度较大，需要较长时间才有可能解决的问题。

（2）抓住重点问题。

解决问题要突出重点，解决好影响学校发展大事、制约学校发展的难事、阻碍学校发展的急事、实事。

特别是学校领导党性党风党纪方面的突出问题。

（3）有效解决问题。

解决问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题。

（4）把解决问题与创新体制机制结合起来。

认真清理现有的规章制度，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制。

要着重健全完善转变作风、改进作风、推动科学发展的政策规定；

要进一步端正态度，努力提高教学水平。

3、树立新风正气。

通过开展主题教育活动，使教师转变观念。

摒弃小进即安、自我满足，守旧求稳、封闭保守，畏首畏尾、缺乏担当等影响和制约学校“树立新风、凝聚发展、建立和谐校园”的观念。

克服学校少数教师中存在的精神懈怠、缺乏激情、标准不高、作风不实、效率低下等问题。

树立勇于带头、服务学校、任劳任怨等方面的典型；

树立起发展、上进、和谐、实干的学校形象，树立起敢于担当、务实实干、为人师表的党员教师队伍形象。

树立爱岗敬业、弘扬传统美德、诚实守信、奉献学校的典型。

对评选出的先进教师典型，加大宣传力度，充分发挥示范带头作用，树立起代表学校新精神风貌的优秀党员、干部、教师的群体形象，从而打造优良的社学校形象品牌，营造有利于学校长远发展的良好氛围。

三、保证措施

1、加强领导。

我校成立“学规范、转作风、树形象”主题实践活动的领导小组，校长任组长，教导主任任副组长，其余教师为小组成员，把活动作为深入推进群众路线教育实践活动的重要举措，精心组织实施。

2、注重宣传。

通过橱窗、板报教职工会广泛宣传“学规范、转作风、树形象”活动，营造浓厚氛围。

及时向区局、镇中心校办公室反馈活动中的好做法、好经验。

3、注重实效。

坚持边学边改，边查边改，立行立改，确保学习教育到位，查摆问题到位，整改落实到位，把党的群众路线教育实践活动扎实有效的深入开展下去。

西荆镇南村小学

2014年10月26日