最新冀教版三年级下册品德与社会知识梳理.docx
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最新冀教版三年级下册品德与社会知识梳理
冀教版三年级品德与社会下册知识梳理
第一单元
一、填空
1、学校是我们（学习）和（成长）的地方，我爱我的学校。
2、（画图）是介绍学校环境的方法之一。
3、一所学校的俯视图，是从学校的（上）方往（下）看的情景。
4、从平面图中可以看出（方向）、（比例）、（路线）、（图例）等，可以找到我们要去的地方。
5、在图上确定方向的基本方法是：
（上北）、（下南）、（左西）、（右东）。
6、把实景图用（平面图）的形式表现出来，就容易看清楚了。
要想会看、会画平面图，首先得学会（辨别方向）。
7、白天看（太阳）的位置，晚上看（北斗星）能确定方向。
8、古代人根据（磁石）的指极性原理，发明了（“司南”）。
9、“司南”就是最早的（指南针），他是我国古代的（四大发明）之一。
10、假如现在是上午10点，10除以2是5，把手表上的5的刻度对着太阳，12所指的方向就是（正北）。
11、校园的实景可以用（平面图）的形式画下来。
12、画路线图时要注意：
（方向）、（标志）、（图例）等。
13、过马路要走（人行横道），遵守（交通规则）。
二、简答题
1、怎样让别人看到我们美丽的校园？
答：
做个学校模型，寄张照片，把学校画下来，用摄像机录下来，刻几张光盘寄给她。
2、怎样将画好的图拼在一起？
答：
首先要对所画的内容的整体环境做一个全面的回忆，然后确定方位，其次要弄清每个单幅图所处的方位。
3说说画教室平面图的步骤和方法。
答：
（1）确定教室的方向，画上指向标;
（2）观察教室内的主要物品，如门窗、黑板等，用什么样的图例来表示；（3）确定课桌椅的摆放方向、行数、和排数；（4）确定所画事物的位置
4、说说平时你是如何辨别方向的，至少说出三种方法。
答：
用指南针是最准确方便的方法，此外还可以白天看太阳，夜晚看北斗星之向。
向日葵早上向东、中午向南、傍晚向西。
苔藓北坡多，南坡少等。
5、为了维护学校的优美环境，你是怎么样做的？
（或者是“我们应该怎样爱护学校的绿色？
”）
答：
我们是学校的小主人，要从身边的事情做起，爱护学校的一草一木和各种学习设施，不乱扔垃圾，不随地吐痰、乱写乱画，积极参加清洁校园活动。
6、我们认识的八个方向是那些？
答：
东、西、南、北、东北、西北、东南、西南
7、路线图有什么用处？
答：
路线图可以告诉我们准确的行动路线和需要注意的地方。
8、画路线图要注意什么？
答：
（1）注意方向；
（2）注意标志，不要画过多得建筑物；（3）注意路线图的图例；（4）合作；（5）按比例画出适当的大小；（6）搜集整理路边的提示语；（7）能完成路线图后在右下角写上制作者姓名。
填空
1.学校是我们（ ）和（ ）的地方，我（ ）我们的学校。
2.（ ）是介绍学校环境的方法之一。
3从平面图中可看出（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，我们可以找到要去的地方。
4.把实景图用（ ）的形式表现出来，就容易（ ）了，要想会看、会画平面图，首先得学会（ ）。
5.古代的人们根据（ ）的指极性原理，发明了“（ ）”。
“（ ）”就是最早的（ ）。
6指南针是我国古代（ ）之一，是中华民族对人类（ ）的贡献。
7.假如现在是上午10点，10除以2是5，把手表上5的刻度对着（ ），12所指的方向就是（ ）。
8.学会辨别（ ），就可以看平面图、画平面图了。
在图上确定方向的基本方法是：
上（ ）、下（ ）、左（ ）、右（ ）。
9.我们把画过的校园实景图用（ ）的形式画下来，用简单的（ ）表示教学楼、操场、旗杆、传达室等，看看谁设计的（ ）最能表现学校的（ ）。
10.白天看（ ）的位置，晚上看（ ）能确定方向。
山坡上的（ ）能看出方向。
11.优美的环境需要大家来（ ）。
12.画完了学校的（ ），我们更加（ ）自己的学校了。
13.人人都（ ）学校的设施，才会有（ ）的学习环境。
14.通过仔细观察上学路线，我发现在我们身边经常发生着（ ）。
15.过马路要走（ ），遵守（ ）啊！
16.通过画上学路线图，我们（ ）了沿路的情况。
以后就可以结伴去（ ）了。
17.我们一起设计（ ），共同完成了（ ）。
18.爷爷说，这条路过去（ ），现在变得（ ）啊！
19.遇到（ ），要格外小心！
20.我们不能为了（ ）破坏（ ）和（ ）。
21.我查过资料，这座小桥有（ ）的历史了。
22.画完（ ），又看了其他同学的（ ），我对（ ）的美好未来充满了希望。
23.上学路上我们看到了很多（ ），用学过的方法把它们（ ）下来。
24.我们学了有关（ ）的知识，试着画画从家到学校的（ ）吧。
25.我们学校有一棵古老的（ ）树，听老校长说是刚建校时（ ）栽种的。
现在仍然（ ）。
这棵树记载着学校的（ ）。
26.我爱我们的（ ），更爱辛勤培育我们的（ ）。
同学们是我的（ ），我们像（ ）一样茁壮成长。
27.我们认养几棵小树，让我们和小树一起（ ），给小树挂上爱心卡，我们是（ ）了。
28.校园里的许多树都有一段（），为了保护好它们，我们每个小组（ ）几棵树吧！
问答
1.怎么让国华看到我们美丽的校园呢？
2.怎样将画好的图拼在一起呢？
3.你在什么地方看到过平面图？
如果想去动物园看老虎、长颈鹿和熊猫，怎样才能找到它们的住所呢？
4.如果我们来画平面图，先从哪里开始呢？
5.你知道哪些辨别方向的方法？
6.说说画教室平面图的步骤和方法。
7.优美的环境需要大家来保护，我们打算怎么做呢？
8.画完了学校的平面图，我们更加热爱自己的学校了。
如何让校园变得更加美丽呢？
9.为了维护学校的优美环境，同学们是怎样做的？
10看见课本12页的那些情况，你会怎么做？
11.请设计制作一个文明标志牌。
12.读平面图要注意哪些问题呢？
怎样来确定方向？
13.画路线图要注意什么呢？
14.运用我们学过的平面图知识，制定一个“校园探秘”的游戏活动规则。
15.对“校园探秘”这一活动的平面图设计有什么具体要求吗？
16说说你对建设美好校园有什么好建议？
第二单元
一、填空
1、无论是城市还是农村，在一定的（地域范围）内生活的人们，彼此联系，共同生活在一起，那么这一地域就可以成为（社区）。
2、“（文明经商，礼貌待客）”是这家新开商店的口号。
3、公用电话是方便（大家）的，我们要（保护好）它！
4、我爷爷在社区办的“（老年大学）”学习电脑。
5、我觉得信用社跟城里的（银行）是一样的。
6、（无障碍）设施是专门为行动不便的人设置的，体现了社会对（特殊群体）的关怀。
7、一方有难，（八方支援）。
8、良好的公共秩序靠（大家）共同维护，建设文明的社区，是每个人应尽的（责任）和（义务）。
9、学校有学校生活的（规则），社区也有（公共秩序）。
我们应该自觉遵守（社会公德），养成（文明健康）的生活习惯。
10、为了有一个良好的生活环境，社区制定了（文明公约），让我们共同（遵守）吧。
11、宁可一人脏，（换得万家净）。
12、过去，乡村的生活（简单朴素），人们日出而作，日落而息。
现在我们的生活越来越（丰富），也越来越（充实）了。
13、我们呼吁大家都来遵守（社会公德），爱护（社区环境），坚决制止（乱贴小广告）的行为，把我们的社区建成文明、绿色的家园。
14、我们为社区（未来）的发展提出合理化（建议）。
二、简答
1、社区的变化和发展，对我们的生活有什么影响？
答：
社区的变化和发展，使我们的生活环境越来越好，服务设施越来越完善、舒适、安全、文明、进步，使我们的道路越走越宽广，日子越过越幸福。
2、你可以说说你所在的社区有哪些生活设施吗？
答：
城市社区里有银行、邮电局、商店、理发店、洗衣店、饭馆等；农村社区里有兽医站、农机站、供销社等。
3、我们应该怎样帮助和照顾有残疾的人？
答：
如成立一个“关爱小分队”，到残疾人家里做家务，为残疾人表演节目，为盲人读报纸，帮助有残疾的同学上学等。
4、我们能为社区做些什么？
答：
主动打扫卫生、爱护花草树木，帮助孤寡老人和残疾人，不随地吐痰、不乱扔垃圾，维护治安秩序，保持楼道整洁等。
5、你知道废品有什么用处吗？
答：
将垃圾分类回收后，将其中可利用的资源重新利用，既可节省能源，又可减少环境污染。
6、 如何做个文明小公民？
答：
遵纪守法、爱劳动、讲卫生、讲文明、懂礼貌、要以大家利益为中心，不能贪图自己一时的方便而不顾及别人的感受，时常记住：
我为人人，人人为我。
7、从《悯农》这首诗中，你知道了什么？
答：
我懂得了这些粮食是农民伯伯用辛勤汗水换来的，农民伯伯很辛苦，我们要懂得珍惜粮食，不要浪费！
8、请你制定一个文明公约。
答：
（1）举止文明，礼貌谦让，家庭和睦，邻里互助。
（2）搞好环境卫生，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
（3）保持楼道整洁，不乱堆杂物，不乱扔废弃物。
（4）保持社区环境整齐，不乱停车辆，不乱晾晒衣服。
9、我们应该怎样自觉遵守社会公德，养成文明健康的生活习惯？
答：
我们要自觉遵守文明公约和公共秩序，从小养成良好的文明习惯，还要让家里人自觉遵守。
做到言行一致、表里如一。
一、填空
1、无论是城市还是农村，在一定的地域范围内生活的人们，彼此联系，共同生活在一起，那么这一地域就可以成为（）
2、公用电话是方便大家的，我们要（）它。
3、（）设施是专门为行动不便的人设置的，体现了社会对（）的关怀。
4、一方有难，（）。
5、良好的公共秩序靠（）共同维护。
6、宁可一人脏，（）。
这句话指的是（）、（）、（）。
1、每个人都有自己的特点，都有自己的（ ）和（ ），有（ ）也不要怕，我们可以改进，让（ ）变成（ ）。
2、你要相信（ ）——只要你（ ），就会肯（ ）。
只要肯（ ），就一定能（ ）。
3、对于个人来说，要珍惜自己的（ ），在海外的中华儿女心中，祖国的（ ）要比个人的（ ）更重要。
4、好的行为习惯会使我们（ ），不好的行为习惯会让我们（ ）。
勇于（ ）和（ ）自己错误，就会成为大家喜欢的人。
5、我们应该学习别人的（ ）和（ ），学会客观地评价自己和他人，懂得（ ），增强（ ）和（ ）。
6、（ ）是我们温馨的港湾，相互关心，相互关怀，我们的生活就会幸福、快乐。
7、我们都是家庭的一员，家里的事就是（ ）的事，我们要主动做一些（ ），不会做的事情要（ ）。
8、只有从小养成良好的（ ），才能精力充沛地投入到学习和生活中。
9、（ ）是一切美德的根本。
10、我们正在长身体，生活要有（ ），坚持（ ），才能身体健康。
11、家庭是我幸福成长的摇篮。
我享受着爸妈的（ ）和长辈的（ ）。
我也要把我的爱献给家中的每一个亲人。
12、在家庭生活中免不了出点（ ），但（ ）也会酿成大祸。
13、（ ）都是危险的。
大人不在是千万不要乱动，使用时要正确操作。
14、同学们在一起非常快乐，但有时也会发生（ ）。
学校生活使我们懂得（ ）、（ ）和（ ）。
15、（ ）是我们的传统美德，无论是在家庭生活、学校生活还是社会生活中对人、做事都要（ ）。
16、信誉是（ ），质量是（ ）。
17、老师不仅教我们（ ），还引导我们如何（ ）。
我们的每一点进步都离不开老师的（ ），我们热爱老师，尊敬老师。
18、（ ）年开始，我国把每年的（ ）月（ ）日定为教师节。
19、太阳底下最光辉的职业是（ ）。
20、听课要做到：
（ ），也就是（ ）。
21、我爱读书，因为读书使我增长（ ），给我带来（ ）。
22、（ ）是我们的主要任务。
为了巩固所学知识，我们要学会（ ），认真（ ）。
23、每个同学都有自己的独特的（ 0，也积累了不少好的（ ），让我们相互借鉴，相互学习，共同进步。
24、（ ）是我们的又一个家。
我们亲如兄弟姐妹，共同分享健康成长的（ ）和成功的（ ）。
25、在学校，在生活中，很多事情需要同学们的（ ）才能完成。
合作可以集中大家的（ ），合作能与同伴分享成功的快乐。
合作是（ ），合作是（ ）、合作是（ ）。
二、简答
1、你可以说说你所在的社区有哪些生活设施吗？
2、从《悯农》这首诗中，你知道了什么？
3、我们能为社区做些什么？
4、如何做个文明小公民？
5、请你制定一个文明公约。
第三单元
一、填空
1、（大自然）养育了我们，它给了我们清新的（空气），广袤的（土地），温暖的（阳光），茂密的（森林）。
2、大自然给了我们许多好处，但也给人类带来了不少（灾害）。
1976年河北（唐山）大地震，2008年的四川（汶川）大地震，2010年青海（玉树）大地震，以及1998年的特大（洪水），都是严重的自然灾害。
3、种树的益处是：
能保持（水土不流失），净化（空气），阻挡（风沙）的侵害。
4、引起火灾的主要原因是（用火不慎）、（电器使用不当）和（吸烟）。
5、一般地区冬季是（火）灾的多发季节。
从1993年开始，每年的（11）月（9）日是全国的消防宣传活动日。
6、119是（火警）电话。
112是（急救）电话。
110是（报警）电话。
7、火灾发生后，用（湿毛巾）捂住口鼻，（趴）在地上，（匍匐）前进，（迅速离开）火场。
衣服着火，可以迅速（脱掉衣服），也可以（就地打滚）。
8、楼房发生火灾时，要采取科学的（自救、互救）措施，迅速逃离火场，不能及时逃离的，要（沉着）、（冷静），千万不要（慌乱）。
9、平时多了解和掌握一些（自救）和（互救）的方法，灾害来临时，就能够逃生。
10、如果遇到强烈地震，先找地方（躲避），等强震过后，在（转移）到安全地方。
11、在灾难中要（团结互助），（共渡难关）。
12、游泳是一项（生存）本领。
二、简答
1、作为一名小学生，我们应该怎样保护大自然？
答：
我们应该用实际行动来保护自然环境，例如参加植树、举办爱护人类益虫，消灭害虫的资料、绘画展；保护蜻蜓、青蛙、消灭老鼠，不污染大自然的空气、土壤等。
2、你知道那些自然灾害及自然灾害的危害。
答：
如洪水、地震、台风、寒潮、海啸、滑坡、泥石流、冰雹、沙尘暴、旱灾、蝗灾等都是具有破坏性的自然灾害，给人类的生命财产造成了巨大损失。
3、拨打119火警要注意哪些事项？
答：
（1）说明失火地点，说清单位和街、巷名称，不要使用简称；
（2）要说清什么物质着火和火势大小；（3）说明报警人的姓名和所用电话号码；（4）任何人不能假报火警。
4、发生火灾是有哪些逃生的方法呢？
答：
如用湿毛巾捂住口鼻，防止窒息；身上着火是赶紧脱掉衣服，或者就地打滚；外面着火是要紧闭门窗，用湿棉被封住入火口并到处泼水；住在楼上时千万不要盲目跳楼，可顺着排水管道撤到地面。
5、水灾中得逃生方法有哪些？
答：
大水来时爬到较高的地方，比如结实的屋顶、有树的山坡上，大家要互相帮助，共渡难关；紧紧抱住水中的树木；落入水中时，要抓住水中的漂浮物，不要轻易放开，要充满信心，等待救助。
6、发生地震时我们应该怎么办？
答：
如果发生地震，我们不要慌乱，要从容镇定，就近躲避。
躲避的同时，头脑要清醒，动作要快，争分夺秒求的生存。
如果在室内，尽可能赶快撤到室外开阔的地方，如来不及撤走，床下、厕所和墙角都是可以暂时藏身的地方。
住在较高楼层的居民，地震时千万不要跳楼。
7、你知道家中、学校、公共场所有哪些防火设施？
答：
有消火栓、灭火器、安全通道等。
一、细心填空。
1.除了、、等造成白然灾害外,其它原因的火灾是可以预防的。
2.洪水中逃生的方法很多,生活中就有许许多多活生生的,从中我们可以获得一些的经验。
3.年的河北唐山大地震和年的特大洪水,是两次极为少见的自然灾害。
4.一旦楼房发生火灾,要采取有效的__、__措施,沉着、机智、迅速离开火场。
..
5.养育了人类。
6.一般地区冬季是多发的季节。
经公安部消防局确定,自年起,每年的为全国消防宣传活动日。
7.小江珊牢记奶奶的话,忍着和____一直坚持着。
也不知道过了多久,几个_叔叔划着橡皮艇过来,从树上抱下了小江珊。
这一时刻通过电视向进行了转播,亿万人流下了激动的眼泪。
会》上册复习题
冀教版三年级《品德与社一、填空
1、每个人都有自己的特点，都有自己的（ ）和（ ），有（ ）也不要怕，我们可以改进，让（ ）变成（ ）。
2、你要相信（ ）——只要你（ ），就会肯（ ）。
只要肯（ ），就一定能（ ）。
3、对于个人来说，要珍惜自己的（ ），在海外的中华儿女心中，祖国的（ ）要比个人的（ ）更重要。
4、好的行为习惯会使我们（ ），不好的行为习惯会让我们（ ）。
勇于（ ）和（ ）自己错误，就会成为大家喜欢的人。
5、我们应该学习别人的（ ）和（ ），学会客观地评价自己和他人，懂得（ ），增强（ ）和（ ）。
6、（ ）是我们温馨的港湾，相互关心，相互关怀，我们的生活就会幸福、快乐。
7、我们都是家庭的一员，家里的事就是（ ）的事，我们要主动做一些（ ），不会做的事情要（ ）。
8、只有从小养成良好的（ ），才能精力充沛地投入到学习和生活中。
9、（ ）是一切美德的根本。
10、我们正在长身体，生活要有（ ），坚持（ ），才能身体健康。
11、家庭是我幸福成长的摇篮。
我享受着爸妈的（ ）和长辈的（ ）。
我也要把我的爱献给家中的每一个亲人。
12、在家庭生活中免不了出点（ ），但（ ）也会酿成大祸。
13、（ ）都是危险的。
大人不在是千万不要乱动，使用时要正确操作。
14、同学们在一起非常快乐，但有时也会发生（ ）。
学校生活使我们懂得（ ）、（ ）和（ ）。
15、（ ）是我们的传统美德，无论是在家庭生活、学校生活还是社会生活中对人、做事都要（ ）。
16、信誉是（ ），质量是（ ）。
17、老师不仅教我们（ ），还引导我们如何（ ）。
我们的每一点进步都离不开老师的（ ），我们热爱老师，尊敬老师。
18、（ ）年开始，我国把每年的（ ）月（ ）日定为教师节。
19、太阳底下最光辉的职业是（ ）。
20、听课要做到：
（ ），也就是（ ）。
21、我爱读书，因为读书使我增长（ ），给我带来（ ）。
22、（ ）是我们的主要任务。
为了巩固所学知识，我们要学会（ ），认真（ ）。
23、每个同学都有自己的独特的（ 0，也积累了不少好的（ ），让我们相互借鉴，相互学习，共同进步。
24、（ ）是我们的又一个家。
我们亲如兄弟姐妹，共同分享健康成长的（ ）和成功的（ ）。
25、在学校，在生活中，很多事情需要同学们的（ ）才能完成。
合作可以集中大家的（ ），合作能与同伴分享成功的快乐。
合作是（ ），合作是（ ）、合作是（ ）。
二、连线
早餐 要全面
午餐 少而精
晚餐 要吃好
营养 要吃饱
三、下列名言，告诉了我们什么道理。
1、尺有所短，寸有所长。
2、只要功夫深，铁杵磨成针。
3、“远亲不如近邻”
4、“五岁成习、六十亦然”
5、一言既出、驷马难追。
四、知识回顾。
1、列举一些好的学习习惯。
（至少5种）
2、列举一些好的学习方式。
（至少5种）
3、列举一些学校生活中的规则。
（小学生守则）
4、列举一些课堂学习中的规则。
（回答问题要举手；别人发言时不能讲话；别人发言后再举手；认真听老师讲课；小组讨论要积极大胆发言。
）
五、同学们要学会自我保护。
发现或遇到下面情况怎么办？
大人不在，陌生人敲门。
发现家里被盗。
陌生人尾随。
邻居家失火。
姐姐突然生病。
六、回答问题。
1、有的同学兴趣广泛，最后却一事无成，为什么？
2、凯勒自幼就是盲聋哑人，然而她却学会了欣赏音乐、下棋、游泳等，说明了什么道理？
build建造builtbuilt3、在家里，我们应该怎样做？
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lend借贷lentlent4、你认为什哪种生活方式有利于家庭幸福？
5、怎样与家人沟通？
drink喝drankdrunk
pay支付paidpaid6、我们怎么样与邻居相处？
lead引导ledled7、居家安全要注意哪些方面？
drive驾驶drovedriven8、“护蛋“活动中你体会到了什么？
9、同学们之间应该怎么样相处？
怎么样解决同学间的冲突？
10、谈谈你用什么样的方式表达对老师的尊敬？
（优异的成绩、电台点歌、发电子贺卡、亲手制作贺卡等）
bend使弯曲bentbent
hit打hithit11、老师为我们的健康成长，付出了哪些艰辛劳动？
spend花费spentspent
12、我们应该怎样独立学习？
13、怎样维护班集体的荣誉？
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