地震应急预案演练计划Word格式.doc
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(3)地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行消防工作,把地震造成的损失降到最低点。
(4)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定。
三、演练过程:
1.拉警报,各班有序疏散到操场;
2.总结讲话;
(****)
3.回教室教师讲评。
四、地震应急预案演练要求:
1.演练时间:
2016年5月10(周二)日上午大课间
2.全体领导小组成员和师生务必要高度重视,根据布置和安排,落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点(学校大操场)。
3.地震发生或演练,均以广播警报或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。
4.师生听到警报信号后,立即停止上课,让学生找就近的承重墙墙角、课桌椅旁边或躲在课桌底下1分钟(首轮振波结束),听口令再组织学生迅速撤离教学楼。
5.演练过程必须注意安全,学生要听从各楼层负责老师的指挥,动作迅速而又不慌不乱,应该排成两路纵队,有秩序地前进,不能争先恐后、慌乱奔跑。
下楼梯时必须走,在平地上可以有秩序地跑,迅速转移到指定位置。
如果有同学跌倒,要尽快扶起来。
6.疏散过程中,以双手护头,以防被砸,低身疾步撤离大楼。
7.各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后,跟随所在年级的学生立即撤离,路上如有学生摔倒或受伤,马上把他们抬到指定的集合地点,各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。
8.集合地点:
学校大操场。
各班学生到达集中地后,每班排二列纵队,学生全体安静,班主任在队伍前面,任课教师在队伍后面。
班主任迅速清点人数,各班长向****副校长报告人数。
9.地震发生时,要教育学生一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目的乱跑,须在学校防震抗灾应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。
教师应该立即组织学生进行有秩序地疏散,到安全的地方去躲避地震。
五、疏散楼梯安排及次序:
从就近楼梯下楼:
楼层
教学楼中间楼梯
综合楼东侧楼梯
三楼
六
(1)班、六
(2)班→←六(3)班、五(3)班
↓↓
阅览室→
↓
四楼
二楼
四
(1)班、四
(2)班→←四(3)班、五
(1)班
电脑教室、五
(2)班→
↓
一楼
一
(1)班、一
(2)班一(3)班、←二
(1)班
↓↓↓
二
(2)班、三
(2)班→
←…………………………………………→
三
(1)班→←美术教室
↓↓
操场集合,清点人数
口令:
XX班应到X人,实到X人,报告完毕。
请班主任务必把口令教给报数学生
有电时,****校长用无线话筒通过广播发布疏散信号,停电时用喊话器或哨声发布疏散信号,全体师生听到疏散的信号后,立即按预定的路线有秩序地进行疏散
要有顺序地疏散,每班成两路纵队,学生分前后门走,各排一队,教师可根据班级人数进行安排,离门最近的学生把门固定住,以免门被关上,影响逃生时间。
一楼动作要快,要快步走,二楼以上要疾步行走(不要跑)。
一楼迅速撤完,二楼再撤,以此类推。
下楼梯靠右走,楼梯上也是两路纵队,留出位置给抢救队通行。
不准在楼梯或走廊内互相拥挤,楼下的快一点,楼上的慢一点,避免跌倒,发生踩踏事件。
六、岗位安排:
1.广播指挥:
(****)
2.楼梯口负责人:
教学楼(楼梯平台)
教学楼楼层负责人
综合楼东侧楼梯平台
综合楼楼层负责人
****(去食堂的陡坡)****(通往教学楼的台阶)****(实验室台阶)****(教学楼与综合楼人流汇合处)
往实验室方向:
****
往台阶方向:
****
****(美术教师外面台阶)
3.计时:
********(计时从发出警报开始至全部师生到达集合地点结束)
4.安全地带秩序负责:
5.各班班主任和合作教师:
负责自己班级的学生
6.抢救队成员:
****************
7.摄影:
****************
七、临灾应急行动
1、接到地震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项工作。
各组随时准备执行防震救灾任务。
2、加强对易燃易爆物品的管理,加强对食堂、门卫室等场所的防护,保证防震救灾工作顺利进行。
3、加强对师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。
4、加强各类值班值勤,保持通信畅通,时时掌握各种情况,全力维护正常的教学工作和生活秩序。
5、各项物资准备。
八、灾后应急行动
1.无论是否有警报,当发生地震后,学校防震抗灾应急领导小组成员立即赶赴学校,其他在校防震抗灾应急领导小组成员必须立即投入应急行动。
2.各应急领导小组成员在校长统一组织指挥下,迅速组织人员参加本校抢险救灾。
(校长不在校时,领导小组由前往后替补总指挥)
(1)迅速发出紧急警报,组织仍滞留在地震现场的所有人员撤离。
(2)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。
(3)加强对重要设备、重要物品的救护和保护,加强校园24小时行政值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。
3、积极协助政府做好广大师生的思想宣传教育工作,消除恐慌心理,稳定人心,迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本校受灾情况,及时汇总向上级汇报。
九、其它
1、进入地震紧急状态后,学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示,应急领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。
2、在应急行动中,要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。
3、本预案从2016年5月10日起正式施行。
附注:
1、防震抗灾演习:
学生用手抱着头,低身疾步撤离大楼。
教师用语:
“注意安全!
”“抱住头!
”“别撞人!
”
2、联系电话:
富阳区教育局:
****副局长****:
***********
青云辅导学校:
****安保科****:
************
银湖街道政府:
****银湖街道保健中心:
银湖街道派出所报警:
63431637****小学法制副校长****:
************
银湖街道****小学
2016年5月10日
****小学2015学年第二学期防震抗灾演练人数清点表
日期:
2016-5-10
班级
应到人数
实到人数
备注
一
(1)
一
(2)
一(3)
二
(1)
二
(2)
三
(1)
三
(2)
四
(1)
四
(2)
四(3)
五
(1)
五
(2)
五(3)
六
(1)
六
(2)
六(3)
统计人:
地震发生时的应急避震
从意识到这是一次地震,到初地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。
要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。
躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。
学生就地躲避,尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
3、在走廊的同学,也应立即选择有利安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,双手保护头部,不要靠近窗口。
4、躲避的姿势:
将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
5、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:
脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
6、在厕所内同学,也要采取应变措施,就近躲避。
7、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
8、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避险的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。
疏散注意事项:
1、
要有顺序地疏散,在出教室门时,不准学生互相拥挤,避免跌倒,出现踩踏事故。
2、教师指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。
4、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
5、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。
6、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。
等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告
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