别人帮我写作业的检讨书Word文档格式.docx

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别人帮我写作业的检讨书Word文档格式.docx

经过深刻检讨,认为深XX在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严峻缺乏。

就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人敬重缺乏。

试想,假如我对老师有更深的敬重,我就会按时完成老师教代的每项作业

据上,我确定有如下个人整改措施:

1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!

对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严峻后果。

2、制定学习打算,仔细完成老师交给的每项作业

3.和同学们加强沟通。

争取和全班同学共同进步

最终,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,……我如今彻底理解老师教育我们的苦口婆心……为了感谢老师的淳淳教育,我在此保证假如有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师无望。

请老师谅解我这一次的错误吧!

请老师看我今后的表现,我保证不再出现上述错误。

《没写作业的检讨书》

敬重的老师:

今日,我怀着十分的内疚以及后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这不写作业的行为感到内疚,我认为,我不写作业,是对老师的不敬重,又是浪费了老师辛苦预备的课后作业的心意。

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当不交作业,我不应当违反老师的话,我们作为学生就应当完全的听从老师的话,而我这次没有仔细完成作业。

我感到很内疚,我盼望老师可以谅解我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的幸免这样的错误发生,盼望老师可以信任我的悔过之心。

人有失手,马有失蹄。

我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

肯定是失误,老师说的话很正确,我下次肯定会留意的。

信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过看法,我这样如此的重视这次的事件,盼望老师可以谅解我的错误,我可以向老师保证今后肯定不会再不交作业

的名单上出现我的名字,也肯定不会不仔细完成作业。

作业是肯定要写的。

这是考查学习结果的一个重要手段。

学习得有目的性。

你得知道自己哪儿不会才去学的。

知道了再去学会浪费不必要的时间。

写作业就是让你知道自己哪儿不会,从而更好的前进的一个方法。

当然作业得适当,不然会适得其反的,学生不写作业其后果是十分严峻的,它败坏了学风,形成了惰性,影响了学业成果,甚至严峻阻碍了正常的教学工作。

成果的落后是外表的,不劳而获思想的滋生扩散才是可怕的。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也肯定会实现她的诺言,老师所要管的肯定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违反了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否认,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而劳碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在如今这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的幸免家长生气,不给他们带来不必要的苦恼。

而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是互相的,当我们损害到他们的心时,也是对于自己心的损害,因为我们是最亲的人。

没有任何人可以取代。

老师说过不能不写作业,却不曾举出不写作业的危害。

但是,当我明白父母血汗之钱来之不易的时候,我有些明白不写作业的坏处了。

不写作业,导致了父母的盼望落空,导致了父母的血汗没有结果,我发觉,此刻,不写作业背负了太多太多不必背负的罪恶。

假如没有不写作业,或许又有多少个父母的幻想成真。

别人帮我写作业的检讨书篇二:

作业借给同学抄的检讨书

作业借给同学抄的检讨书

敬重的班主任老师:

您好,此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪,的确是我错了。

在此,我向您递交这篇“作业借给同学抄的检讨书〞,以深刻反省我的过错,并且向您表示恳切地歉意。

xxxx年xx月xx日到xx日期间,我多次将我的英语作业借给同学抄袭,其中还有许多错误都是一样的。

我的错误严峻地影响了您的教学,并且给您造成困扰,耽搁了同学的正常课业复习,给班级同学树立了不良范例。

通过回忆错误,我感到痛心疾首,我悔不当时。

我深刻意识到自身行为的错误,这个事情虽然是偶然发生的,但是在长期时间看来是我放松了对自己的要求,导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散,这种不良状况直接导致我此次错误的发生。

面对错误,我坦然承认、恳切致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。

第一,我要重塑自我,努力端正我这个涣散的思想觉悟,我必需让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。

第二,我必需认仔细真地将全部向我借过作业的同学一一地点名揪出,一个也不会放过。

第三,我今后再也不借作业给同学抄了,谁来借我都不借,谁花钱我也不借,花多少钱我也不借,我就是不借了。

最终,我怀着深深的内疚、后悔的心情我向您抱歉,让您困扰了,我感到特别对不起您。

此致!

敬礼!

xxx

别人帮我写作业的检讨书篇三:

作业不仔细检讨书500字

作业不仔细检讨书500字

1、作业不仔细检讨书

XXX:

这次犯错误,自己想了许多东西,反省了许多的事情,自己也很后悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到了惭愧,老师们说做作业就想是在自己的脸面上写字、可我却没有把老师的话放在心上,没有重视老师说的话,当成了耳旁风,这些都是不应当的。

也是对老师的不敬重。

应当把老师说的话紧记在心。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽搁自己的学习。

而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的良好形象。

在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都盼望自己的学生做到品学兼优,全面进展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。

包括我自己也盼望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违背校规的学生给予惩办也是应当的,自己想了许多,也意识到自己犯了很严峻错误,我知道,造成如此大的损失,我应当为自己的犯的错误付出代价,我也情愿要承当尽管是承当不起的责任,尤其是在作业方面,在此错误中应负不行推卸的主要责任。

我真诚地接受批判,并情愿接受学校给予的处理。

XXX

2、写作业不仔细检讨书

今日下午,我的同学来我家玩。

我早上做作业的时候,有几题不明白,就打XX请教爸爸。

后来爸爸因为工作忙,最终一题没来得及教我,就叫我自己思索。

刚好,我同学来到了我家门口,进来后,我叫同学帮我做作业,做完后,就一起出去玩了。

晚上,妈妈帮我检查作业的时候,妈妈对我说:

“小猪猪,这字有点不像你写的哦。

〞我说:

“今日,有同学到我家玩。

〞妈妈接着问:

“这是不是你同学帮你做的?

〞我不作声,心想,被妈妈猜对了,怎么办?

妈妈见我不答话,于是要求我写一份检讨书,认识自己的错误。

在写这份检讨书的时候,我知道自己做错了,我不该叫同学帮我做作业。

我以后假如遇到不明的地方,要主动请教同学或老师。

我以后再也不犯这种错误了。

此致

敬礼

检讨人:

x年x月x日

3、作业看法不仔细的检讨书

老师:

对不起,这次我做作业看法不仔细是我的错。

请谅解我。

我下次不会再犯了。

拜托老师在给我一次机会。

在有下一次我会仔细的完成。

不会再像这次一样。

马马虎虎的。

所以盼望老师可以再给我一次机会。

有一句话不是这样说的吗!

每一个人都不是完善的,世界上也不行能有完善的人。

要是有,也不会是真的。

每一个人都会犯错,没有人没有犯过错。

你没有犯过错,你可以体会到更多吗?

当然不行,我们都是坚韧的人,但是,知道错误才会知道改正。

假如你没有被批判,就不会成长,永久都是个小孩子,不知道是非。

我知道我没写作文是我的错,在这一次后,我不会再犯同样的错误了,所以盼望老师可以谅解我。

老师你也做过学生,也应当知道,被老师罚,心里是多么的不快乐,被老师表扬的时候会很快乐,但是被老师批判是多么的难过,老师你应当知道这种心情,应为老师你也做过学生。

所以盼望你可以谅解我。

我也保证会完成作业。

假如我有不对的地方,麻烦老师和我说一声,我会改正,我会仔细的完成老师布置的作业,不会再不写作业,以后肯定按时完成,所以我真的很盼望老师可以给我个机会,我会努力的做到,所以这一次我真的真的想老师给我一个机会,一个让我快乐的机会,最终的机会,我再也不会犯了,在这里,我和老师说一声:

老师!

让您心烦了!

让你幸苦了!

老师!

对不起!

我将会改正,所以老师!

您在给我个机会,感谢您了,老师!

4、抄作业不仔细的检讨书

敬重的XXX:

这是本学期我第一次没完成作业,我心里很惭愧。

造成这个严峻的结果我心里很不是味道。

昨天下午,我在抄作业的时候马虎大意,东张西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一项,况且又没有和同学对作业,才造成了这个严峻的后果。

今日缺交作业的同学许多,老师很生气,后果很严峻。

唉!

都怪我马虎大意,没有仔细检查,千错万错都是我的错,怨天怨地终要怨自己,就像那句经典XX词说的一样:

假如上帝能给我一次机会,我情愿认仔细真、仔认真细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不过失地检查自己的作业!

就像一个电视剧名称一样:

《对不起,我错了!

》明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说,因为再没有一句话更能精确地表达我内心的内疚了。

您如今确定眉头紧皱、心里生气十分,我如今心里也是酸酸的、苦苦的,不是味道。

该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了,如今不得不再温习一遍:

学习要细心,要学会负责。

如今自己不得不拿那些陈词滥调来说:

老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很后悔,或许您觉得我的词言不够精巧,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的!

老师,这次检讨我心里我脑里会永久记得,这是我成长的坎坷,是我生命的历史,老师的教训老师的提示让我牢记在心。

信任我,老师,我会变得更清醒,做事更仔细,学习和生活会因此而更好!

 

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