建筑概论论文Word文件下载.docx

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指导教师：

李敏___

2014年11月23日

报告成绩

评

语

年月日

目录

调研题目……………………………………………………4

调研时间……………………………………………………4

调研内容……………………………………………………4

调研地点……………………………………………………4

调研目的……………………………………………………4

调研正文……………………………………………………4

一、以贵州财经大学新校区为例的建筑空间尺度分析

………………………………………………………………5

二、以贵州大学新校区图书馆为例的公共建筑的空间构成及相互关系分析

………………………………………………………………7

三、贵州师范大学新校区为例的立面，绿化分析

………………………………………………………………9

四、参考文献………………………………………………11

调研题目：

贵阳市高校建筑漫谈

调研时间：

20014.11.20-2014.11.22

调研内容：

建筑空间尺度及空间构成

调研地点：

贵州大学新校区，贵州师范大学花溪校区，贵州财经大学新校区

调研目的：

通过此次调研，采访人群，实地拍照，查阅相关资料，综合分析等，让我们更好的认识建筑，理解建筑。

正文：

高等院校作为文化传播、信息交流、文脉传承的战略基地，其建设与发展具有重要的现实意义。

如今的高等教育己由传统的知识技能型传授向注重学生全面发展的素质教育转变，因此把握高等教育发展趋势，顺应教育体制内涵变化，是进行大学校园建设的内在要求。

当代大学校园是知识传播的场所、人才培养的场所、科学研究的场所、信息交流的场所，它以自身独特的文化内涵、庞大的体系结构、完善的功能设置而成为当前城市杜会的重要组成部分，与城市环境有着类似的结构和密切的联系。

为更好地体现我国高等教育现代化、多元化、国际化、民主化、网络化的发展要求，适应高等教育体制改革的不断深入发展，大学校园规划要求不仅创建优美的物质景观环境，还应展现学院精神，体现办学理念，营造适宜的校园环境氛围，打造良好的生态学居环境。

高校校园规划应突出办学理念和时代特色，舀在建设一个集人性化、现代化、多元化、信息化、生态化于一身的具有开放性、秩序性、灵活性、互动性等特点的新型大学园区，力求通过对校园整体环境的规划设计，营造出大学校园的学术氛围，体现校园的人文精神，提升校园的文化内涵。

下面我们从所调研的高校建筑的建筑平面（功能分析、流线分析）、立面（建筑风格、色彩、材质）、建筑高度、层数、校园总平面布置、绿化设计等方面来漫谈一下搞笑建筑的特色。

一、以贵州财经大学新校区为例的建筑空间尺度分析

1.空间的尺度：

尺度问题就是在空间的高度上应考虑好的两个高度：

绝对高度（实际层高）和相对高度。

选择合适的层高在住宅设计中有着重要意义，我国大部分地区住宅设计层高一般为2.8米。

绝对高度与人的感受：

空间的高度对于精神感受的影响很大，这可以从两方面分析。

一是绝对高度：

以人为尺度，过低会使人感到压抑；

过高会使人感到不亲切。

另一个是相对高度：

空间的高度与面积的比例关系，相对高度愈小，顶盖与地面的引力感愈强。

相对高度不能只着眼于尺寸，而要联系到实际的平面面积，人们在实际生活经验中体会到，在绝对高度不变的情况下，面积愈大空间愈显得低矮；

另外，作为空间顶界面的天棚和底界面的地面——其相互平行、对应，如高度和面积保持适当的比例，则可以显示一种互相吸引的关系，这种关系可以造成一种亲和、适宜的感觉。

财大鼎新湖及周围建筑

2.空间的形状和比例：

不同的形状空间，往往使人产生不同的感受，在选择空间形状时，必须把功能使用要求和精神感受要求统一起来考虑，使其不但适用而且又能按照一定的艺术意图给人以良好的精神感受。

对于一般建筑空间来讲，所谓形状就是指“长、宽、高三者的比例关系”。

由不同形状体量组合而成的建筑体形，可以利用长、宽、高三个向量要素在形状方面的的差异性进行对比、组合以产生变化。

在设计过程中，首先应处理好建筑物整体的比例关系；

也就是从组合入手来推敲各基本体量长、宽、高三者的比例关系。

2.贵州财经大学的建筑空间构成：

绝对高度方面贵州财经大学校内无高层建筑，建筑绝对均控制在30m以内，给人以一种舒适，宽广的感觉。

相对高度方面层次分明，教学楼、图书馆、宿舍楼等以不同的高度比例给以人一种层次感，图书馆相对高度较其他而言相对较高，突出了图书馆的重要性及地方标志性。

财大图书馆

贵州财经大学整体规划图

局部规划图体育馆

二、以贵州大学新校区图书馆为例的公共建筑的空间构成及相互关系分析：

公共建筑空间的使用性质与组成种类虽然繁多，但在结构组成及功能使用方面仍然存在着许多共同的特点。

就其结构组成来讲，不同用途的各类型建筑都是由下列基本部分所组成。

1、主要使用部分：

主要使用部分是直接为这种建筑物使用的生产、生活和工作房间，包括一般的工作房间及群众大厅。

前者如行政建筑的办公室，学校建筑的教室，医院建筑的病房、诊室等。

后者如演出建筑中的观众厅，体育建筑的比赛厅等。

在有些建筑物中，包括有各种不同的用途，因此也就有各种类型的房间。

如文化中心，既有小型的活动室，图书室、阅览室、又常有较大的报告厅。

旅馆建筑中既有居住的客房，又有公共活动用的多功能厅及各种文娱活动室等。

它们都是主要使用房间。

2、次要使用空间（辅助空间）：

次要使用空间（辅助空间）是为保证基本的使用目的而需要的辅助房间及设备用房。

如影剧院中的售票室、放映室、化装室、体育建筑中运动员的服务房间（更衣室、淋浴室、按摩室等）以及一般建筑物都共有的公共服务房间，如卫生间、盥洗室、管理间、贮藏室等。

这些大多都是供使用者直接使用，此外，还包括一些内部工作人员使用的房间（如办公室、库房、工作人员厕所等）及设备用房，如锅炉房、通风机房及冷气间等。

3、

交通使用：

交通使用部分是为联系上述各个房间及供人流、货流来往联系的交通部分，包括内部道路、门厅、川堂、走道及楼梯间、电梯间等。

三、以贵州师范大学新校区为例的立面，绿化分析

1.色彩方面：

色彩包含色相、明度、彩度三个基本属性。

根据人类的心理和视觉判断，色彩有冷暖之分。

而依照所调研的高校建筑来看，大多都是运用的红、黄这种暖色系的颜色搭配白色、灰色。

给人一种温馨和舒适的感觉。

如红橙与橙与黄橙对比，效果感觉具有一定层次，又显大方、活泼、稳定。

而就我校新校区而言，基本以红色为主，虽显得单调一些，但给人一种温暖而又不落俗套的感觉。

贵州师范大学建筑风格与环境色彩相和谐、适应，白墙青地给人留下深刻的印象，红色给人古典、热情的感觉。

主要材质采用水泥、钢筋混凝土、玻璃。

整体风格上平顶屋、对称的布局、光洁的白墙面、大小一样的玻璃窗，其建筑本身的体量、空间、材质、风格同时也展现了一种质朴纯净和他本身应有的气质。

搭配白色灰色、红色。

2.校园绿化：

是高等学校环境建设的重要组成部分,高等学校校园绿化应体现现代化高等学校的特点和校园文化特色。

建设具有不同风格和蕴含着的文化内涵,校园绿化应从总体规划、绿化设计和校园特色建设及科学管理等方面入手,充分体现绿化的生态效益,形成充满生机和活力的现代化高等学校校园环境。

绿化带在校园中占据着不可取代的重要地位。

而绿化带的分隔交通，具有安全功能。

绿化带具有美化校园的作用，消除同学们视觉上的疲劳，种植乔木绿化带还可以改变道路的空间尺度，使道路空间具有良好的宽高比。

此外，还有净化环境作用，能滞尘，减弱噪声，吸收有害气体，释放氧气。

四、参考文献

[1]褚丽.高校建筑的隐性德育功能及实现路径探析[J].黑龙江高教研究,2013,31（11）:

127-130.

[2]阮丹.高校建筑节能减排应用合同能源管理研究[D].北京交通大学,2012.

[3]米文静.高校建筑规划设计要求初探[J].安徽农学通报,2012,18（18）:

176-178.DOI:

10.3969/j.issn.1007-7731.2012.18.099.

[4]张爽,林建群.关于色彩在寒地高校建筑中的应用——哈工大一校区校园更新[J].价值工程,2010,29（15）:

98-98.DOI:

10.3969/j.issn.1006-4311.2010.15.093.

[5]宗子溪.浅析高校建筑室内环境地域性和文化性发展[J].城市建设理论研究（电子版）,2012,（15）.

[6]贾锦峰.规划设计在高校建筑中的作用[J].科技创新导报,2008,

（1）:

56.DOI:

10.3969/j.issn.1674-098X.2008.01.047.

[7]张昊雁.当代高校建筑系馆设计策略研究[D].厦门大学,2011.

[8]王菲菲,刘荣.高校建筑与公共空间命名的文化内涵探析[J].建筑工程技术与设计,2014,（18）:

156-156.DOI:

10.3969/j.issn.2095-6630.2014.18.162.