初三政治第三单元第6789课学案Word格式.docx
《初三政治第三单元第6789课学案Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三政治第三单元第6789课学案Word格式.docx（24页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
思考归纳：
①怎样理解“发展才是硬道理”，是解决我国当前所有问题的关键？
②“一个中心是关键”，指的什么中心？
意思是什么?
③华西村被誉为“中国农村发展的一面旗帜”，你想不想过华西村那样的生活？
他们成功的关键是什么？
（二）预习诊断:
国兴我荣，国衰我耻。
关注国家发展，关心国家命运，为祖国发展贡献力量是每个中华儿女义不容辞的。
我们必须坚持党的基本路线不，聚精会神搞建设，一心一意谋，发展是解决我国当前所有问题的。
基本路线的核心是“”。
（三）预习质疑
（一）情景引入
（
（二）交流与展示，探究与提高：
1、检查预习、学生展示、师生交流。
2、师生探究：
A社会主义初级阶段的含义是什么？
最大的特征是什么？
B社会主义初级阶段的基本路线的内容及核心各是什么？
（三）展示与提高
1.针对几代领导人说的话：
毛泽东：
“落后就要挨打”。
邓小平：
“发展才是硬道理”
江泽民：
“执政兴国是第一要务”。
胡锦涛：
谈谈自己的新认识。
2思考取得成就的靠的是什么3探究，我国社会主义建设系统包括包括哪些方面？
其核心是什4中国面临的问题当今中国面临的十大问题1、贫富分化问题。
现在不但没有缓解而且愈演愈烈。
2、腐败形势依然严峻。
腐败分子众多且犯罪金额越来越大。
3、不依法办事、任意而为问题。
4、国家统一和稳定。
5、社会治安形势严峻问题。
6、扩大内需问题。
增加国内投资问题。
7、就业问题。
8、社会养老和医疗保险问题。
9、道德滑坡问题。
10、行政机关的效率低下问题。
思考，解决这些问题关键靠什么？
5“发展是我国当前解决所有问题的关键。
发展是硬道理。
”对此，你是如何理解？
（四）小结
限时作业链接中考
（一）（每个1分）
1、建设中国特色社会主义，必须坚持党在社会初级阶段的基本路线不动摇，基本路线的核心内容可概括为（）
A中国将长期处于社会主义初级阶段B“三个有利于”标准
C“一个中心，两个基本点”D“两个务必”
2、社会主义初级阶段的主要特征是（）
A生产力水平比较低B教育、科技比较落后
C社会主义的具体制度还不成熟、不完善D不发达
3、我国的社会主义现代化建设是一个庞大复杂的系统工程，这个系统工程的核心工程是（）
A经济建设B政治建设C文化建设D国防建设
4、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》确定“十一五”时期我国国内生产总值年均增长7.5%，实现了人均国内生产总值比2000年翻一番。
实现这一目标的根本措施是（）
A大力发展社会主义民主政治B坚持依法治国的基本方略
C以经济建设为中心，大力发展生产力D坚持四项基本原则
（二）简答题
毛泽东说，落后就要挨打。
邓小平说，发展是硬道理。
江泽民说，要始终紧抓发展这个党执政兴国的第一要务。
胡锦涛说，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
1、几个领导人的讲话都强调了一个什么观点？
（2分）
2、为什么要强调这个观点？
（4分）
第六课第二课时讲述春天的故事学案
课题：
讲述春天的故事
﹙一﹚通过教材及国情国策联系拥护我国改革开放的基本国策，做改革的拥护者、参与者和推动者。
﹙二﹚通过联系现实生活理解改革开放的必要性和重要性；
培养自己分析、概括、理解问题的能力，会透过现象看本质。
﹙三﹚通过教材内容识记改革开放是我国的基本国策；
了解改革的含义、开放的途径和形式；
知道改革开放是强国之路。
改革开放的意义
改革是社会发展的直接动力
以课文提供的材料、图片为主，结合自己对现实生活经验的积累加强理解。
（一）预习导航：
歌曲《春天的故事》，故事讲了什么？
改革————社会发展的直接动力。
①“小岗村”粮食猛增的根源是什么？
“改革”解决了小岗村人的什么问题？
②怎样正确认识我国推行的改革政策？
③通过学习，你对“改革”应持什么态度？
开放———现代化建设的必要条件
在文中找出：
①“开放”有哪些形式和途径?
“开放”有什么意义？
②青少年应怎样对待开放政策？
（二）预习诊断：
单项选择题
1、“十一五”时期，我们必须以更大的决心加快各项改革。
这是因为（）
A改革是解决中国一切问题的关键B改革是社会主义发展的直接动力
C改革是稳定和发展的前提D改革是社会主义的根本任务
2、我国社会主义现代化建设的必要条件是（）
A改革B对外开放C引进来D走出去
3、现在世界上唯一的超级大国——美国不仅向外输出大量的商品、资本、技术和人才，每年还积极引进大约6000亿美元的资本，用高薪网罗世界各地大量的优秀人才，对美国的经济发展起到了重大作用。
这对我们的启示是（）
A必须把引进外资作为当前工作的中心B必须加快发展我国经济
C必须坚持对外开放的基本国策
D只要花巨资引进优秀人才，我国就能迅速实现社会主义现代化
4、关于改革下列的认识正确的是（）
A改革是社会主义制度的自我完善B改革是为了与资本主义国家交往的需要
C改革是对社会主义基本制度的变革D改革只改经济体制，不触及政治体制
预习质疑
一、情景引入《春天的故事》歌曲欣赏
二、1、检查预习、学生展示、师生交流。
改革的目的和意义、开放的途径和意义、对改革和开放的态度。
（三）精讲点拨、感悟道理
1，小岗村的改革系列报告1（媒体出示）
说一说：
改革前，小岗村的农民是怎样进行生产劳动的？
收益分配是怎样的？
议一议：
这种劳动和收益分配方式能否调动劳动者的生产积极性？
为什么？
2，小岗村的改革系列报告2（媒体出示）
B想一想：
这种改革为什么能使粮食产量猛增？
C小岗村改革前后的对比说明了什么
3.小结
（1）、改革的必要性：
（2）、改革的作用：
4对外开放（方式、意义、做法）
（四）课堂小结
1.党的十一届三中全会以来，我们大胆探索，勇于实践，不断推进经济体制改革、政治体制改革和其他方面的改革，极大的解放和发展了我国社会生产力，推动了我国经济发展和社会进步。
这说明（）
A我国的改革是对原有体制进行的修修补补B改革是社会发展的直接动力
C改革是社会主义的根本任务D我国的社会主义制度还不完善
2.改革是一项前无古人的伟大创举，不可能一帆风顺，会遇到种种困难和问题，也会涉及到许多人的切身利益，为了国家和社会的发展，我们每个人都应（）
A正确对待改革道路上的困难和问题B正确对待改革给个人带来的得与失
C舍弃自己一切合法的正当权益D争做改革的拥护者、参与者和推动者
3.建设中国特色社会主义必须坚持对外开放的基本国策。
因为对外开放是我国（）
A社会主义现代化建设的根本保证B解决所有问题的关键
C现代化建设的必要条件D社会主义现代化建设的直接动力
4.2006年某市关于进一步扩大对外开放全面提高对外开放水平的意见中指出：
以“引商爱商、重商亲商、知商安商、富商乐商”为宗旨，强化全社会“人人都是招商主体，处处都是招商环境，时时都是招商时段，事事都为招商大局”的开放意识，在全市上下营造一个全面开放、加快发展的良好氛围。
这段话说明（）
A只有依靠外商才能促进经济的发展B要坚定不移的坚持对外开放的基本国策
C以招商引资为中心工作D要不惜一切代价为对外开放创造条件
（二）材料分析：
.中国共产党第十六次全国代表大会报告中指出：
“发展必须坚持和深化改革。
”一切妨碍发展的思想观念都要冲破，一切束缚发展的做法和规定都要坚决改变，一切影响发展的体制弊端都要坚决革除。
为什么“发展必须坚持和深化改革”（6分）？
第7课第一课时学案
时代的选择
﹙一﹚通过教材与实际生活联系感受科教兴国战略的重大意义，树立责任意识，努力学习，提高自身素质，为改变祖国科技落后的状况而奋斗。
﹙二﹚通过现实生活实例理解实施科教兴国战略的重大意义和“科学技术是第一生产力”的科学论断及现实意义；
培养分析、归纳能力，关注国家发展，主动培养创新意识和创新能力。
﹙三﹚通过教材与案例识记科学技术与国家、社会发展的关系；
科技发展与教育的关系；
了解我国当前的科技与教育形势及其与发达国家之间的差距。
科教兴则国兴
面对竞争与差距
仔细阅读课文，充分利用教材编排的内容，运用分析、讨论、归纳、整理等方法
查一查：
“一粒种子改变了世界”这句话说的是什么人、什么事？
思考整理：
①列举三次科技革命的时间、标志及其影响？
有何启示？
②“科学技术是第一生产力”这是对科学技术在社会发展中作用的科学论断，请结合课文事例或另举它例证明这句话的正确性？
③在实施科教兴国战略中“教育”起什么作用？
思考解决：
①请客观的分析当今世界的科技、教育形势和我国的科教教育现状如何？
②我国在实施科教兴国战略过程中采取了哪些有效措施？
（请列举）
如何理解科教兴则国兴？
学习过程。
（二）交流与展示，探究与提高：
A怎样理解“科教兴则国兴”？
B怎样正确分析我国的科技、教育形势，要采用什么应对措施？
（三）精讲点拨
科教兴国战略的必要性、重要性。
（四）拓展延伸：
为推进科教兴国，我们国家采取了哪些积极措施？
（五）收获总结
（六）限时作业链接中考（每个1分）
1.李振声育成的以“小偃六号”为代表的系列品种，是我国北方麦区两个主要优质源之一，其衍生品种达79个，累计推广3亿多亩。
他培育出的可高效利用土壤氮磷营养的优质小麦品种“小偃54”，累计推广700余万亩。
1987年，李振声对黄淮海平原中低产田进行大规模改造和治理，6年时间实现黄淮海地区粮食增产504.8亿斤。
这充分说明了（）
A要把发展科技当作当前工作的中心
B科学技术是第一生产力
C我国的科学技术水平已经位居世界前列
D科学家是对社会贡献最大的人
2.下列对“今天的教育，明天的科技，后天的经济”的观点理解正确的是（）
A科学技术是推动经济发展的最重要的因素
B经济的发展关键靠科技，科技的发展关键在人才，而人才的培养主要靠教育
C社会主义的根本任务是发展教育
D国家兴则教育兴
3.下列对科学技术的理解正确的是（）
B科学技术决定着生产力的发展水平和速度
C科学技术的发展日益改变着人们的生活方式
D一个国家、一个民族如果输掉了科技也就输掉了未来
4.2007年10月24日，中国成功发射了“嫦娥一号”探月卫星，开辟了我国航天探测的新领域，目前卫星工作正常。
“嫦娥一号”成功发射的重要原因有（）
A党的基本路线的正确指引B坚持科教兴国战略和人才强国战略
C我国的科技水平超过了西方发达国家D我国综合国力的不断增强
5.材料分析
材料一：
据统计，以科技为中心的知识经济对经济增长的贡献率，20世纪初为5%-10%，到20世纪60年待上升到50%，而今天这一比例一上升到60%-80%。
材料二
国家
美国
日本
中国
分值
89.3
58.57
32.5
阅读以上材料，回答下列问题：
1上述两则材料分别说明了什么？
2在实施科教兴国战略的形势下，我们青少年应怎样做？
第7课第二课时学案
创新是关键
﹙一﹚通过学习，树立创新意识，决心为改变我国落后的科技水平而努力，争做创新型人才。
﹙二﹚通过案例解析正确理解创新、科技创新、教育创新的必要性；
深刻理解“自主创新和持续持续”的重大意义；
培养分析、理解能力、探究合作、实践创新能力。
﹙三﹚通过联系现实生活认识创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；
知道什么是创新及如何提高创新能力。
创新是关键
科技创新和教育创新的必要性
收集科学家创造发明的故事；
利用好课文中的材料、图片思考相关问题并作出分析和判断，提高理解力。
①江泽民语“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”你是怎样理解这句话的？
②创新与科技发展是什么关系？
科技创新、赶超一流
①读P83框内内容，为改变我国科技落后的状况，你赞成男同学的观点还是女同学的观点？
并说说理由
②“真正的高科技是花钱买不来的---------”金怡濂的这句话包含什么道理?
③我国在推进科技发展方面采取了哪些有力的措施？
用事例说说
教育创新、人才蔚起
解决：
①教育创新与科技创新是什么关系？
②我国为推进教育创新，培养创新型人才采取了哪些方面的改革？
③你打算怎样把自己培养成创新型人才？
（二）预习诊断
1.2007年2月27日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。
小麦育种专家李振声获得2006年度最高科学技术奖。
A国家鼓励科技创新B我国正在大力实施科教兴国战略C党和国家尊重知识、重视人才D百年大计、教育为本
2.近年来，我国DVD机的生产量已经占世界市场的90%，但是由于DVD机的核心技术掌握在国外企业手中，随着国外企业开始向中国DVD机生产企业征收专利费，许多企业效益锐减，甚至倒闭。
这告诫我们：
（）
A不能实行对外开放，以防止外来冲击B要把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上C努力引进发达国家的先进技术D国际竞争是残酷的，要避免竞争
3.2007年，济南市举办了第22届青少年科技创新大赛。
下面是几位家长对这一活动的不同看法，其中不正确的有（）
A有利于培养学生的科学精神，掌握科学方法B有利于培养学生的创新精神和实践能力
C有利于把学生培养成创新型人才D会耽误学生学习时间，影响文化可学习，影响学习成绩
学习过程
（一）情景引入
A创新的重要性是什么？
B怎样建设创新型国家、怎样培养创新型人才？
（三）创新的体验、快乐的感受：
列举自己生活过程中，闪现出的创新火花，说说给自己带来的快乐或成功的体验。
（体会：
创新无处不在，无时不有。
（六）限时作业链接中考（每个1分）
1、微软总裁比尔·
盖茨说：
“我们这种企业如果失去了人才的支持，衰败就在一夜之间。
”这句话表明（）
A人才是办好企业的唯一要素B人才的标准是德才兼备
C日趋激烈的经济和技术竞争，归根到底是人才的竞争D世界高科技企业已经日趋衰败
2、现代通信技术发展惊人，已把世界变成了地球村。
作为先进通讯工具的手机，出现在（）
A第一次科技革命中B第二次科技革命中C第三次科技革命中D进入21世纪以来
3、国家实施人才强国战略，是因为（）
（1）人是生产力中最决定性的因素
（2）国际竞争归根到底是人才的竞争（3）对人才的培养是社会主义的根本任务（4）重视人才问题是历史发展的必然要求
A
（1）
（2）（3）B
（2）（3）（4）C
（1）（3）（4）D
（1）
（2）（4）
4、五中全会强调，发展科技和壮大人才队伍，是提升国家竞争力的决定性因素。
可见，我国（）
（1）必须实施科教兴国战略
（2）必须实施人才强国战略（3）必须把教育放在优先发展的地位（4）必须实施可持续发展战略
二、材料分析（材料一）社会生产里的每一次飞跃与发展，都离不开科学技术的推动，特别是第二次世界大战以来。
科学技术的进步极大的提高了劳动生产率。
世界各国都非常重视科学技术和人才，以求在国际竞争中取胜。
（材料二）获得国家最高科学技术奖的袁隆平院士突破经典遗传理论的禁区，提出水稻杂交新理论。
他培育的杂交水稻自推广种植以来，已累计增产稻谷4000亿公斤，取得了巨大的经济效益和社会效益。
（材料三）只有初中学历的许振超是青岛港集团有限公司一名普通的桥吊队长。
30年来，他不断学习新知识，专研新技术，紧跟当代产业技术飞速发展的步伐，成为一流的桥吊专家。
他创造了世界一流的装卸效率，连续刷新集装箱单船装卸作业效率的世界纪录，为我国集装箱运输的发展做出了突出的贡献。
1、材料二和材料三共同说明了什么道理？
2、结合上述材料，谈谈为适应祖国现代化的发展，我们中学生应怎样做好准备？
（5分）
九年级思想品德第8课第一课时学案
可持续发展————我们面临的重要课题
﹙一﹚通过教材与国情国策联系树立可持续发展观，增强人口、资源、环境危机意识，培养保护环境节约资源的良好习惯。
﹙二﹚通过案例分析能正确理解我国实施可持续发展的必要性和重要性；
培养观察、思考、归纳能力。
﹙三﹚通过现实生活实例了解我国的人口、资源、环境状况；
知道可持续发展是我国的正确选择；
查阅了解科学发展观的内涵。
我国的人口、资源、环境形势；
可持续发展是正确的选择。
可持续发展是正确的选择
从图片、材料入手，有现象到本质，理解正文含义；
课下收集人口、资源、环境方面的材料，采用探究、讨论、分析、归纳等方法学习。
①读P89“引言”思考：
揭示了什么主题？
②很多人在赞美祖国时总是用“啊！
祖国---------，你地大物博，山河壮丽，物产丰富-------”真的是这样完美无缺吗？
我国存在严重的人口、资源、环境问题
①我国的人口、资源、环境形势如何?
这些问题的存在对我国经济、社会发展有什么影响？
②P92材料中，温总理的“乘除法”对你有何启示？
可持续发展是正确选择
思考：
①谈谈你对“羊绒衫厂”该不该建？
是否有必要发展下去？
这样发展？
三个问题发表自己的见解。
②结合课文及个人的思考谈谈，怎样正确处理人口、资源、环境与经济社会发展之间的关系？
③我们常说：
“既要金山银山，又要碧水青山”，体现了一种什么思想？
1、在社会生产力水平和消费资料总量一定的前提下，人口数量越多、增长速度越快，则（）
A经济发展和人们生活水平提高的速度就越慢B经济发展和人们生活水平提高的速度就越快C用于发展生产的资金就越多D用于生活的费用就越少
2、有这样一副对联，上联是“电荒油荒煤荒荒荒心惊”，下联是“产能供能用能环环节约”，横批是“科学发展”。
这幅对联意在告诉我们（）
A我国资源极为贫乏B节约资源要从身边小事做起C工业的迅速发展是导致我国自然资源形势严峻的重要原因D科学发展观应当贯穿在经济发展的全过程
3、南水北调工程是为了解决我国（）
A水资源人均占有量少的问题B北方水土流失的问题
C严重的水资源污染问题D水资源分布不平衡问题
4、要想解决当今社会日益不断的气候变暖问题，我们应该（）
①实施可持续发展战略②落实科学发展观③建设资源节约型和环境友好型社会④坚持计划生育的基本国策
A①②③B①②④C①③④D②③④
（三）、预习质疑
学习过程
（一）、情景引入
2、师生探究：
A为什么要实施可持续发展战略？
B依据自己对生活的观察、感受，谈谈“实施可持续发展战略”的必要性和重要性。
（三）回归生活、慧眼看问题
试列举生活中与“可持续发展观”相符或相悖的事例。
（四）限时作业链接中考
材料分析
2008年是我国兑现“绿色奥运”承诺的一年，也是完成“十一五”节能减排目标的关键一年。
中央经济工作会议明确提出，必须把节能减排作为促进科学发展的重要抓手。
（1）结合所学知识，说明中央经济工作会议为什么要这样做？
（6分）
（2）2008年“两会”期间，一些代表、委员围绕“防污减排”、环境准入、江河湖海水污染防治、工业污染防治、农村环保等话题提出了建议和对策。
如果你是他们中的一员，你会提出什么建议和对策？
九年级思想品德第8课第二课时学案
我们在行动
﹙一﹚通过教材学习树立牢固的人口、资源、环境意识，努力为实施可持续发展做贡献。
﹙二﹚通过联系现实生活正确理解计划生育、保护资源和环境的基本国策；
能为我国的可持续发展做力所能及的事情，提高参与能力；
培养收集、分析材料的能力。
﹙三﹚通过联系国情国策知道计划生育、保护环境和节约资源是我国的基本国策；
识记国家在人口、资源、环保方面采取的措施；
了解对自己提出的行为要求。
为可持续发展尽职尽责
计划生育、保护环境和节约资源的措施
充分利用教材内容学习；
结合自己在生活中积累的知识和经验提高理解和实践能力。
计划生育好
①为解决人口问题，我国采取了哪些措施？
②查阅资料，了解我国计划生育的具体要求“晚婚、晚育、少生、优生”的含义及目的？
③作为国家公民，你打算如何推动我国计划生育工作的开展？
保护环境、合理利用资源
①在保护环境、节约资源方面国家采取了哪些措施？
②针对当前资源、环境形势，你准备怎样做？
1.我国计划生育政策的基本要求是（）
A控制人口数量，提高人口素质B提倡晚婚，晚育，少生，优生C不断提高人民群众的生活水平D增加就业
2.下列名言警句体现环保思想的有（）
①“但存方寸地，流于子孙耕”②“拯救地球，就是拯救未来”③“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”④“地球并不是祖先留给我们的遗产，而是属于子孙后代”
A①②③B①②C②③④D①②④
3.国家人口发展战略研究报告指出，到2010年，我国人口总量将力争控制在13.6亿人左右，人口素质也将有明显提高。
这表明我国实行计划生育的目的是（）
A控制人口数量，提高人口素质B确保一对夫妻只生一个孩子
C提倡晚婚，晚育，少生，优生D解决我国人口的吃饭和就业问题
A落实可持续发展的策略有哪些？
（说说看）B青少年怎样为可持续发展做贡献？
（三）直
升级会员 