关于奋发励志拼搏进取明确目标努力学习学习方法的初中演讲稿.docx
《关于奋发励志拼搏进取明确目标努力学习学习方法的初中演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于奋发励志拼搏进取明确目标努力学习学习方法的初中演讲稿.docx（65页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
关于奋发励志拼搏进取明确目标努力学习学习方法的初中演讲稿
关于奋发励志,拼搏进取,明确目标,努力学习,学习方法的初中演讲稿
篇一：
关于奋发励志,拼搏进取,明确目标,努力学习,学习方法的初中演讲稿
勤奋学习，实现远大理想
八三班吴兰
尊敬的各位老师、亲爱的同学：
每个人都有自己的理想。
也为之奋斗不息，世界上的哪一位伟人不是从小就树立远大理
想，并为之奋斗而最终站在伟人的舞台上的？
俄国文学家列夫·托尔斯泰说过：
“理想是指路
明灯。
没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。
”英国心理学家和教育学家佛
来明曾说过：
“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人类就变得无知，社会也将会变得漆
黑一团。
”那么我们中学生又该树立怎样的理想呢？
古人云：
“有志者，事竟成。
”所谓志，就是—个人为自己确立的“远大志向”，确立的人
生目标，也就是理想。
理想，是生活的灯塔，力量的源泉。
是要我们付出实际行动的，否则，
就叫空想。
作为当代中学生，我们不仅要树立自己的理想，更要志存高远，树立远大的理想；
而不是仅仅只满足于一时的、生活的需要。
因为只有志存高远，追求卓越，成功才会不期而
至。
有了理想，人生才会变的充满意义，生活才会充满更多的活力与激情。
使我们自身的潜
能得到充分地迸发，为实现理想的的人生打下坚实的基础。
理想让我们奋斗不息，让我们风雨兼程，让我们追赶远方！
“千里之行，始于足下”。
即
使有了目标，实现它也需要—个过程。
现在的我们正如早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃，正
是为远大理想奋斗的时候。
学校和社会为我们创造了良好的学习环境，我们要做的就是，从
现在做起，努力学习，在各方面历练自己，使自己成为新时代的综合型人才。
梁启超说过：
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强；
少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲；则国胜于欧洲；
少年雄于地球；则国雄于地球。
因此,我们一定要以祖国未来接班人的身份严格要求自己，树立远大理想，做到：
志当存
高远。
虽然，梦想的实现不是一帆风顺的，肯定会有无数的坎坷与挫折，但成功的人是最有
理想、最明智，也是最有毅力、最坚定。
他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通
过艰苦卓绝的努力，不断地改进和提高；成功的人绝不会只以事情做完为满足，而会要求自
己不断地做得更好，以获取更大的成功。
希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标，从点滴做起，落实人生目标。
抛弃那种
无聊地重复着自己平庸的生活，努力去挖掘自己内在的潜力，激发自己的闪光点，相信是金
子不论在哪里迟早都会发光的道理，不管遇到什么艰难险阻，终究会取得成功。
新生活就从
确定目标之日开始。
最后希望大家能确定自己的目标，树立理想，活出一个精彩的人生！
篇二：
勤奋学习的
演讲稿
勤奋学习的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，
不劳必定无获!
要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!
只有勤奋学习，才能成就美好人生!
勤奋
出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。
那么，什么是勤奋呢首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。
“一个用“分”
计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。
时间是最公平的，它
给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。
珍惜时间的人必将为时间所
珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。
对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做
到：
有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，
虚心学习，永不满足。
其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。
我们知道，世上没有一条通往
成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们
的成长与进步就存在于与困难的斗争中。
在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。
霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，权威医生断言他的生命最多能
维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻
研，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。
我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因
为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也创造了
科学界的神话，所以，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。
同学们，业精于勤，荒于嬉。
学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的
知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的
领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生!
谢谢大家!
勤奋学习的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“理想的书籍是智慧的钥匙”,“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴
别力”。
我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。
有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。
只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能
取得令人满意的成绩。
战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头
脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一
打磕睡就会被扯醒。
靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。
我想，他们之所以成
功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生!
而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。
只有这样，才能把书读
好。
《少年中国说》里有这样一段话：
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则
国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则
国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”由此可见，国家与少年
有着密切的关系。
我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。
我们必须立志
把书读好，才能使自己的国家富强起来。
新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学
习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家
背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专
题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的
预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在
慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试
焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：
他们有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。
因为强烈的进取心，所以
他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫
感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，谢谢大家!
勤奋学习的演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
同学们！
胡锦涛爷爷在致少先队建队60周年的贺信中，对我们少先队员提出牢记党和人
民的重托，争当勤奋学习、追求上进的好少年。
那么，我们如何勤奋学习？
又如何追求上进呢？
曾记得古人说：
“.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书
迟。
不吃饭则饥，不读书则愚。
高尔基说:
.“书籍是人类进步的阶梯。
”伟大的周总理说：
“大
江歌罢掉头东，逐密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”可见，我们的前辈勤奋学习上进的精神，是多么执着；多么的感人，怎不值得我们深深
学习呢？
在我们欢快的校园中，在美好的学习环境和如此优越的学习条件下，学习却有着不同见
解；我曾在课外书中看到有人认为：
“学习是一种负担，它不如懒惰和贪玩”；又有人认为：
“学习如同嚼蜡，它不如奶酪面包香甜”还有人认为：
“学习只是走过场，学与不学都一样”
等等，可是，我认为学习是一种享受，它可以使你陶醉；学习是一种乐曲，它可以使你充实。
使你欢快在乐曲得弦乐中。
学习是一种美味，它可以使你尝试甜酸苦辣；只有学习！
才知道
自己落后。
只有学习！
找到与别人的差距。
只有学习！
从而使你奋起直追；学习、上进、勤
奋总是在同一起跑线上。
鞭笞你总是勇往直前；可是它们又是有着根本不同的一面。
那就是
它永远没有终点；“学而无止境！
学海无边苦作舟！
”同学们！
勤奋学习吧！
、追求上进吧！
学习得到新知识，读书高贵修养灵性；追求让你目
光遥远看的更广阔。
读书让心灵穿越时空，追求书中未来永远不朽世界！
谢谢大家!
勤奋学习的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
历史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑
修辞学使人善辩”。
知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见
学习尤为重要。
有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误
的。
第一，我无法否认学习之苦，学习之累，但甘受学习的苦才能享受学习的甜。
在校园里，
我们快乐地成长，为理想而奋斗！
遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水
复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净
化给我们快乐。
记得爱因斯坦曾说：
千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡
慕的机会。
是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，
更有快乐。
其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，
任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪
费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。
人，那我们呢？
如果不学习，那不就连一个一般人都算不上了吗？
战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续
学习。
晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，
继续学习。
这两位最后都取得了伟大的成功。
由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。
同学们，让我们勤奋学习，做一个好学生吧!
谢谢大家!
勤奋学习的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
人生之路也为漫漫远征路，面对坎坷，我们应当无畏，应当乐观，当然也要有坚忍不拔
和勇往直前的精神。
我们要把长征精神铭记在心中，让长征精神永驻于人生之路上！
举世闻名的红军长征，是中国革命史上的奇迹，也是世界军事史上的伟大壮举。
红军战
士在长征途中，克服了极其险恶的环境，他们不畏艰难的翻过寒风冽冽，雪花纷飞的大雪山：
穿越茫茫泥泞不堪，人迹罕至的草地。
战斗英雄们勇往直前，万难不屈的革命精神怎能不让
我们敬佩和赞叹呢？
我们，一个新时代的小学生，生长在和平的环境里。
你们大家知道吗？
我们可以坐在教
室里的听着老师讲课，我们可以在操场嬉戏打闹，我们可以放学后回到温馨的家。
今天我们
所得到的一切的幸福，一切的快乐，一切的美好生活都是红军们用生命所换来的。
难道我们
不该珍惜这来之不易的幸福吗？
所以，我们也要具备着他们所拥有的长征精神！
如何做到长征的精神呢？
这并不是要你真的去走两万五千里，也不是要你说说大话，讲
讲大道理，而是要你把长征的精神用在我们现实的学习上面。
首先要有顽强、坚韧不拔的意志！
红军长征中，他们克服的种种困难,是我们难以想象的，
红军的种种英雄事迹，都与他们顽强而坚韧不拔的意志分不开的。
我们在学习中更要有红军
们那种顽强而坚韧不拔的意志，这样我们的学习才会持之以恒下去，才会不断地提高自己的
文化知识。
战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代
的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会
被扯醒。
靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。
我想，他们之所以成功，就是因
为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生!
当然，说是容易，做是难。
在有顽强和坚忍不拔的意志前一定也要有坚持下去的信心。
如果我们想练好技能，就一定要有这种坚持下去的意志和相信自己可以成功的信心。
带着这
份意志，带着这份信心，你努力的练习下去就一定会得到你所满意的成绩。
因为比起长征，
练好技能却是一件非常容易做到的事情！
大话不想多说，道理不想多讲！
总之，如果你想获得成功，你就得有这份长征的精神！
篇三：
初中励志演讲稿勤奋学习，实现远大理想1215班刘雪娇
尊敬的各位老师、亲爱的同学：
每个人都有自己的理想。
也为之奋斗不息，世界上的哪一位伟人不是从小就树立远大理
想，并为之奋斗而最终站在伟人的舞台上的？
俄国文学家列夫·托尔斯泰说过：
“理想是指路
明灯。
没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。
”英国心理学家和教育学家佛
来明曾说过：
“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人类就变得无知，社会也将会变得漆
黑一团。
”那么我们中学生又该树立怎样的理想呢？
古人云：
“有志者，事竟成。
”所谓志，就是—个人为自己确立的“远大志向”，确立的人
生目标，也就是理想。
理想，是生活的灯塔，力量的源泉。
是要我们付出实际行动的，否则，
就叫空想。
作为当代中学生，我们不仅要树立自己的理想，更要志存高远，树立远大的理想；
而不是仅仅只满足于一时的、生活的需要。
因为只有志存高远，追求卓越，成功才会不期而
至。
有了理想，人生才会变的充满意义，生活才会充满更多的活力与激情。
使我们自身的潜
能得到充分地迸发，为实现理想的的人生打下坚实的基础。
理想让我们奋斗不息，让我们风雨兼程，让我们追赶远方！
“千里之行，始于足下”。
即
使有了目标，实现它也需要—个过程。
现在的我们正如早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃，正
是为远大理想奋斗的时候。
学校和社会为我们创造了良好的学习环境，我们要做的就是，从
现在做起，努力学习，在各方面历练自己，使自己成为新时代的综合型人才。
梁启超说过：
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强；
少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲；则国胜于欧洲；
少年雄于地球；则国雄于地球。
因此,我们一定要以祖国未来接班人的身份严格要求自己，树立远大理想，做到：
志当存
高远。
虽然，梦想的实现不是一帆风顺的，肯定会有无数的坎坷与挫折，但成功的人是最有
理想、最明智，也是最有毅力、最坚定。
他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通
过艰苦卓绝的努力，不断地改进和提高；成功的人绝不会只以事情做完为满足，而会要求自
己不断地做得更好，以获取更大的成功。
希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标，从点滴做起，落实人生目标。
抛弃那种
无聊地重复着自己平庸的生活，努力去挖掘自己内在的潜力，激发自己的闪光点，相信是金
子不论在哪里迟早都会发光的道理，不管遇到什么艰难险阻，终究会取得成功。
新生活就从
确定目标之日开始。
最后希望大家能确定自己的目标，树立理想，活出一个精彩的人生！
篇四：
中学生励志
演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是《用智慧开启智慧之门用勤奋开辟成功之路》。
同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景？
可还记得打开第一本课本、学写
第一个字的喜悦与新奇？
那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。
人生的探索之旅由此启
航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！
我们的学校，是知
识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。
同学们，在这宝库中、走廊上、
乐府里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么？
踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收
获？
狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。
”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去
不去争取这个机会。
常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，历史上不是有无数人用自己的
行动在证明这句话的可信吗？
苏秦为了督促自己勤奋学习头悬梁锥刺股的故事,留下了千古
学习的美名.匡衡为了学习,凿壁偷光;车胤为了学习,囊萤映雪;杨时为了学习,程门立雪等等.
他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。
知识改变命运，真知影响人生。
你是否
也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生？
正如郭沫若先生所说：
“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。
今天的我们应谨记他的话，
放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但决不
能再让自己输在终点。
后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。
比如对于我们八年级学生来说，八年级是初中学习的一个转折点，我们应该好好把握，努力学习，不断提高自己；同学们，
无论我们处在哪个学习阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这
闪光的宝石紧紧握在手中。
每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代
价。
正如冰心所说：
“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸
透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！
”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？
我们正处
于学习的黄金时代，大好年华，岂能让光阴虚度？
人生能有几回拼搏？
人生能有几个花季？
过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。
只有勤奋求
知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！
同学们，只要我们树立远大理想，脚
踏实地刻苦学习，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！
让我们努力学习，从我
做起，从今天做起，让勤奋的汗水浇开知识之花！
让智慧之光照亮我们的心田！
我们用拼搏
书写一个无悔的青春！
篇五：
XX初中励志演讲稿XX初中励志演讲稿
初中励志演讲稿一：
书写自己的生命传奇各位同学：
大家好！
我演讲的题目是《书写自己的生命传奇》。
相信大家都熟悉《西游记》的故事吧。
大家最喜欢哪个人物？
孙悟空！
对，孙悟空机智
勇敢、神通广大、聪明伶俐、武艺高强。
那么我们能不能成为孙悟空那样的人呢？
有同学说
不能？
因为孙悟空是天地所生，是神胞仙胎，并且出生在名山大川——花果山。
我们是普通
人，出生在平凡的地方，这就注定了我们与神奇无缘。
我们出生的地方平凡吗？
在宇宙的海洋里，我们所处的太阳系和地球，是一个独一无二
的奇迹，迄今为止，我们关于生命的确凿证据，只能在地球上面找到，相对于死寂的宇宙，
地球不是名山大川吗？
生命从诞生到进化到人类，用了几十亿年的时间，而孙猴子若想进化
篇二：
中学生勤奋学习演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好我是××县二中的学生李××，今天我演讲的题目是：
《少年，请努力学习》现在的这个季节是春天，是生机勃勃的春天，小草在拼命生长，花儿在努力绽放，少年，
你们正处于生命中的春天，你，有努力生长吗？
少年，你们是学生，最主要的任务是学习，而我们最大的资本是年轻，年轻是搏击风浪
的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。
所以，作为年轻一代的我们，应抓紧时间，持之以
恒，努力学习，扬帆起航。
其实我觉得，学习是件简单的事，只要全心去学，努力去学，就会有所收获。
在学习中，
我们慢慢长大，慢慢成熟，慢慢懂得什么该做，什么不该做。
虽然生活中有很多事情是即使
努力也得不来的，但是如果我们连只要努力就能做好的事情都做不好，我们还能做什么呢！
也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。
后天的勤奋可以弥补先天
的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。
其实，每个人都有自
己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
勤奋，属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，
持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童
话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎
克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科
学发明！
爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论！
中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷
光、囊萤映雪的千古美谈！
爱因斯坦曾经说过：
“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”，卡莱尔更加激励我们：
“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。
”正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔
扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一展身手。
在学习的道路上我们只有勤奋踏实地
将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。
若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，
怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢所谓一分耕耘一分收获，在
耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，这样，收获的时候才会有满意的果实，才会成果
丰硕。
人生能有几回搏此时不搏何时搏，人生又能有几个花季？
过去的就没办法再改变了！
所以，少年，请珍惜吧！
努力吧！
生长吧！
学习吧！
竭尽全力地汲取养分，拼命成长，
长成参天大树，栋梁之才！
努力的你最美丽
每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上
独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。
我们每一个人的存在，都有自
己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。
美国少年天使肯
尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以
下的身体全部切除。
但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，
拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。
肯尼的生命是美丽的、动人的。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。
美丽
的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。
化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。
人的一生也需要
蜕变才能成长。
每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的
惊喜。
健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。
俗话说人无完人。
正因为这样，我们才
要不断学习、不断提高自己。
如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、
克服缺点呢？
一方面要正确和别人做比较，认识到自己在群体中处于什么样的位置，寻找以
后努力的方向；另一方面要正确认识自己。
不要只从不同的方面平价自己，却看不到自己的
优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每
个人身上都有自己的闪光点:
学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味
给自己挑毛病。
既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更
好的取长补短。
台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。
有一次
升级会员 