关于道德品质的名言Word下载.docx
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有了这种美德我们会其乐无穷。
加尔多斯
9、加强未成年人思想道德建设必须求真务实，青少年时期是长身体、长知识的重要时期，是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期。
陆士桢
10、高风亮节：
高风：
高尚的品格；
亮节：
坚贞的节操。
形容道德和行为都很高尚。
11、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤作者：
克罗齐
12、意志来自道德感和自身利益这两个因素。
林肯
13、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。
14、我们在科学与技术方面的进步，善与恶的特点兼而有之。
生活上的舒适与便利，可能已经削弱了我们体质的活力与道德品质。
威尔·
杜兰特出处：
历史的教训
15、道德是一个人的自身修养，是反映一个人品质的镜子，照出一个人真实的面貌；
道德是人类建立美好生活的基础，没有了道德，人类就没有了核心。
16、诚实是为人的行为支撑，守信是立业的道德基石；
正直是从政的品质核心，廉洁是做官的行为准绳。
17、只有到深夜人静的时候，我才真正感觉自己是污浊的，因为夜在我眼里是洁净的，我的泪不敢轻易污染洁净的夜。
我总是想我的心是善良的，所有我总想强奸女娲，让她只孕育真诚、善良，不孕育罪恶。
我想强奸一切女性造物主，因为我善良，我也要全人类都继承善良。
事实上，我是罪恶的，罪大恶极，我以一种最玩世不恭的态度游戏着生活，以一种道德品质极其败坏的心态承受着生命赋予我的压力。
生活在别处，我的幸福也在别处，我的爱人在别处，我的小说我的文字我的平静的夜我的桔黄色的小台灯我的一切都在别处，而我在这里，只有我在这里，与我的一切相隔两地，那一地，我却永远也不知在何方!
梦情出处：
我的青春与你擦肩而过
18、教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的、有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。
如培养一定的世界观、道德和人类公共生活规范，养成一定的性格和意志、习惯和兴趣，发展一定体力上的本质等等。
19、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
德谟克利特
20、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。
爱迪生
21、有学问而无道德，如一恶汉；
有道德而无学问，如一鄙夫。
罗斯福
22、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
23、有两种基督教道德，一种是私德，一种是公德。
这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。
一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德，使国家的完美性质保持纯洁无瑕；
然后，在余下的两天，他把基督教私德留在家里竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。
马克吐温
24、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。
而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。
罗曼罗兰
25、年轻时，我总认为很多坏事与无能有关，长大才知，无能只是表面现象，背后是无知，无知不是品质问题，也不是什么道德问题，无知很像是个人问题，但它不是，因人们只拥有极少的自由意志，更多的是被环境所制约，因此无知是制度问题、法律问题，政治问题。
知识是我们的这个世界上最珍贵的资源。
26、真诚的，十分理智的友谊是人生的无价之宝。
你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。
27、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。
劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
高尔基
28、自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。
在这个过程中，我们要不断地完善自己，学会自立，增强自信，提高法律意识；
逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；
积极融入社会，关爱社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的、能够自立自强的人。
29、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
爱因斯坦
30、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：
渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。
知识不多就是愚昧；
不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；
没有高尚的情操，就是卑俗。
车尔尼雪夫斯基
31、社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。
团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
32、整个数育过程都贯穿着一条道德义务感的红线。
义务感并不是束缚人的枷锁，它能使人获得真正的自由。
恪守义务可以使人变得更高尚。
教育者的任务，就在于使义务感成为自觉纪律这个极其重要品质的核心，缺少了这种品质，学校就是不可想象的。
33、古往今来，德是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，就能够创造无尽的财富！
34、劳动是一种奉献，更是一种分享，分享劳动，也就是分享快乐，分享幸福，分享累累果实。
从一个人对劳动的看法中，可以让我们清楚地知道，他的行为准则和道德品质。
35、雷锋爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。
36、道德是自有人类社会出现以来人们就孜孜以求的美好事物和优秀品质，然而人类对道德的祈愿似乎永远都未达到过理想的彼岸。
37、信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。
诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。
何智勇
38、新人新事：
具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。
39、我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德，应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。
40、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。
41、良金美玉：
比喻文章十分完美。
也比喻人道德品质极好。
42、在政治品质方面，要忠实积极，光明正大；
在道德品质方面，尊老爱幼，正直善良；
对待爱情忠贞不渝，情操高尚。
43、所谓诚信，即诚实与守信，她是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉。
诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。
它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。
44、修养--是指一个人的品质、道德、气质以及对生命、对生活的感悟等，是一个人经过锻炼和培养达到的内化水平。
有修养的人，不以地位、金钱、容貌来衡量，他（她）是一个真我的人，一个自律的人，一个宁静的人，一个挑战自己的人，一个自省的人；
是一个具有宽容气度、严谨节操、淡泊情趣、高雅气质的人。
45、诚信是一个人道德品质的体现，我们都应该做到诚信第一，做人第一。
46、学会感恩，人生一定一帆风顺感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。
感恩是生活中的大智慧，也是一种歌唱生活的方式，他来自对生活的爱和希望。
一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。
感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。
人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。
永怀感恩之心，常表感激之情，原谅那些伤害过自己的人。
人生就会充实而快乐。
感恩父母的养育，感恩大自然的恩赐，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草鱼虫，感恩苦难逆境，感恩自己的对手，正是他们的存在才铸就了自己成功。
太阳每天都是新的。
湛蓝的天空，新鲜的空气，灿烂的阳光，美好的生活
47、遵照道德准则生活就是幸福的生活。
亚里士多德
48、喝醉了不去在乎道德规范社会规范道德底线思想品质人情世故风土人情算是很开心的事情
49、我向来不赞成女孩贪慕虚荣，可是做个统计的话，会很伤心的发现，其实贪慕虚荣的女孩子绝大部分都过的很好。
由此可见，日子过的好不好跟道德品质高不高没太大关系，往往是道德越高尚的人就越苦闷，因为要慎独，要省身。
所以，当你选择做个好人时，就意味着放弃了某一部分优渥的生活。
陆琪
50、诚实不一定是最好的道德品质，诚实是最好的策略。
51、道德修养贵乎实行，却不贵看书，但看书能正确我们的道德观念，自也很有益处。
杨贤江
52、忠孝节义：
泛指封建统治者所提倡的道德准则。
53、我们所行的恶，还不及我们的善良品质那样给我们招来那么多的迫害和仇视。
54、高山景行：
高山：
比喻道德崇高；
景行：
大路，比喻行为正大光明。
指值得效法的崇高德行。
55、好而知其恶，恶而知其美
修身是齐家的前提条件，只有自身具有良好而高尚的道德品质，人才会有地位，才会受到众多家庭成员甚至社会成员的尊重与爱戴，所以身不修何以治家?
朱熹出处：
四书五经
56、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。
恩格斯
57、而系统的儒家教育，无疑引导王莽强化自己性格中的这些品质，并且形而上之。
在他的时代，道德在正统观念中是超越一切的最高价值，道德完善被认为是人生的最终目标。
就像他为自己的学业感到自豪一样，他也希望通过良好的品质获得人们的肯定。
张宏杰出处：
中国皇帝的五种命运
58、如果你因为发现人类社会是如此的不尽如意，而感到自己更加适合遁入孤独，那么你就是一个不能长期忍受孤独的沉闷压抑的人，尤其在你年轻的时候。
对此，我建议你养成这样的习惯:
把部分孤独带入社会交往中，学会在人群中保持一定程度的孤独，不要立即说出自己的想法，也不要太过在意别人所说的话;
勿对别人有太多的期待，无论是道德还是才智上;
对于他人的看法，应加强锻炼自己无动于衷的冷漠态度和感觉---这是培养值得称道的宽容品质的一个最切实可靠的方法。
假如，你做到了这些，那么即使你生活在众人当中，也不会与他人有过多的联系和交往:
你和他们的关系将是纯粹客观的。
这一预防措施将使你与社会保持必要的距离，不至于离得太近，而且也能保护你与社会保持必要的距离。
叔本华出处：
要么孤独，要么庸俗
59、修养，是指一个人的品质、道德、气质以及对生命、对生活的感悟等，是一个人经过锻炼和培养达到的内化水平。
快乐就好日志总管
60、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。
马卡连柯
61、杀身成仁：
成：
成全；
仁：
仁爱，儒家道德的最高标准。
指为正义而牺牲生命。
后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。
62、让未成年人健康成长、全面发展，就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的新一代。
63、一个品德良好的人会自愿等待饿死而不是杀人。
在这种恐怖而悲惨的境遇中，等待饿死，而非杀人，才是必要的行为。
颗粒不进直到死亡是不那么容易做到的，但是难道它的道德必要性还不够明显吗?
以自己的生命为代价克制不去杀人，这种修养正是我们所指的优良品质的一部分。
彼得·
萨伯出处：
洞穴奇案
64、因为有这种种假文学，所以我近来不看人的文章，只看人的行径。
这样把道德与文章混为一谈，似乎不合理，但是此中有个分别。
创作的文学之高下为标准，但是理论的文学，却要看其人能不能言顾其行。
我很看不起阮大铖之为人，但是仍可以喜欢他的《燕子笺》。
这等于说比如我的厨子与人通奸，而他做的点心仍然可能很好吃。
林语堂
65、只有在你不道德的时候，才会出现道德的问题。
只有在你没有一点品质的时候，你才会想到品质。
有品质的人完全忘了品质存在的事实。
有道德的人不知道道德这个词的意思。
所以，不要那么愚蠢!
不要试图去培养，只要自然。
奥修
66、诚信是一切道德的根基和本原。
它不仅是一种个人的美德和品质，而且是一种社会的道德原则和规范；
不仅是一种内在的精神和价值，而且是一种外在的声誉和资源。
诚信是道义的化身，同时也是功利的保证或源泉。
67、特权阶级和最贫困的下层总是热衷于谈论道德这个话题，然而，他们自身的操守，却是整个社会中最差的。
更糟的是，这两种人还把道德的品质给弄坏了:
前者，让道德充满了伪善;
后者，又让道德多了一分损人不利己的残忍。
相比之下，道德的残忍比道德的伪善危害更大。
一是因为它更具欺骗性，二是它出于损人不利己的立场，做起恶来无所顾忌。
肉唐僧出处：
被劫持的私生活
68、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。
佩恩
69、一个人想要成功，先要把感恩写在心中，要时时不忘别人的帮助，时时记住报答他人，报答社会，这是成功的保障。
感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。
70、厚德载物：
旧指道德高尚者能承担重大任务。
71、自古圣贤，皆以心地为本。
《朱子全书学二》
72、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。
真善美，即人间理想。
黑田鹏信
73、君子和而不同。
我和你的关系很好，很敬重你的人品，但是，这不代表我就一定要同意你的主张。
我反对你的理念，方法和手段，并不意味着对你个人道德品质的否定。
待人做事有原则有分寸有底线，这才是君子
74、2014.11.10日记（三）
我刚关掉了陌生人查看微信十张照片的设置。
关掉自己非理性的一叶障目、自我逃避、自我麻醉。
就算我可以当作没发生，就算我不在意，但，他在感情品质上的瑕疵，恐怕连他自己都无法直视!
并且他难以改变!
正因为如此，被他称为“站在道德制高点”的我，是他无法直面的。
我不求自己高尚，但我坦率真诚。
也许这样的我对他来说也是反差。
是不是可笑?
就这样吧，以后他也不会再联系我了。
就算他再发短信给我，我可能也不再回复。
本性难移，负能量太大，他喜欢处在阴影里，我根本拉不动。
也许他早已另有心仪之人，正孜孜以求呢。
罢了，不与我相干了。
75、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。
洛克教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
76、所谓跆拳道精神,是作为跆拳道这项武道运动以及奥运竞技项目的文化内涵以及修习者的个人道德品质追求。
跆拳道的五大精神,即礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈。
付海涛出处：
武道培训网:
中国ITF网
77、“君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。
莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。
”意思是说，最隐蔽的东西最能体现一个人的品质，最微小的东西最能看出一个人的灵魂，有道德的人在独处时，也不会做任何不道德的事。
礼记·
中庸
78、人类的遗传史，就是一部退化史。
从一个更广阔的时空视角，孔丘说，尧舜禹的时代，是个异性恋的圣人和同性恋的艺术家遍地走的时代。
五千年前的古人按现在的角度看就应该是半人半神，从道德品质和身体素质上看，和我们都不在一个水平上。
小白、我、辛荑都是证明。
北京，北京
79、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。
帕拉图
80、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。
谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
苏霍姆林斯基
81、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。
康德
82、社会的重要责任，首先是家庭和学校的重要任务，是培养高尚的爱的美好情感。
这种情感能使人变得高尚，帮助人养成共产主义道德的许多重要品质。
83、有真道德，必生真胆量。
凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。
宣永光
84、真理和美德是艺术的两个密友。
你要当作家，当批评家吗？
请首先做一个有道德的人。
狄德罗
85、工作组理解他们的难处，考虑来考虑去，最后想了个办法，让一个读书人摇摇笔杆子，总结出希大杆子道德品质败坏勾结地主恶霸、资助土匪武装、反对土地改革、非法经商等等十来条罪状，终于将他定为反动地痞，一索子捆了起来。
韩少功出处：
马桥词典
86、道德感是人的独特品质的一个组成部分。
弗洛伊德
87、欲修其身者，先正其心；
欲正其心者，先诚其意。
唐韩愈《原道》
88、我们培养的学生首先应该是一个全面的人，是一个爱国者，一个辩证唯物主义者，一个有文化艺术修养、道德品质高尚、心灵美好的人；
其次，才是一个拥有学科、专业知识的人，一个未来的工程师、专门家。
钱伟长
89、勤工助学有利于培养良好的道德品质大学生参与勤工助学，通过自己的劳动换取报酬，能克服不劳而获的思想，并能磨炼自己的意志，培养吃苦耐劳的精神，懂得只有付出才有收获，树立一种与社会主义市场相适应的劳动观念。
90、神秘可以诱惑人但是不能吸引人。
为此，领袖人物需要的是戴高乐称之为性格的东西。
大多数人把品质看成是道德的力量和坚韧性，但是戴高乐给领导的品质下的定义是强烈的愿望和发挥自己意志的内在力量。
戴高乐在文章里说，在面临事物的挑战时，具有性格的领袖就躬身自问，只依靠自己。
具备这种“追求独立自主”精神的领袖，在困难中可以找到特殊的乐趣，因为只有在和困难搏斗的时候，他才能检验并扩大这种精神的极限。
他在作出决定时毫不畏缩，而是采取主动，大胆地去迎接这种时刻。
尼克松出处：
领袖们
91、我们常常容易以自己的道德品质和智力水平为基准去衡量和判断别人。
品质高的人刚开始的时候往往把别人估计得太乐观了，但实际结果却让他大失所望，不仅人们在心智方面的麻木迟钝使他不可能与他们产生愉快的交流而让他烦闷和无趣，另一方面，别人低下的道德品性又常常造成他实际上的损失，由此，他逐渐疏远了自己的同类。
品质低的人倒是经常低估别人，但正是这些人能够在人际交往中大有斩获。
所以，对关系和交往的热衷程度已经大体能够上反映出一个人内在的品性。
张方宇出处：
单独中的洞见
92、可以这样说，现在人们的物质生活是一天比一天好，可是人们的道德品质却一天比一天下滑，感觉这个世道是越来越冷淡了，人们的热心都没有了，究竟是这个世界变了，还是人们的心变了。
93、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。
94、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。
甘地
95、弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。
96、我只是想表达远古传来的一种道德规范和品质。
97、期货投资最好不要先入为主地臆测行情，而是要跟着市场走,它的初段是勤奋和技艺，中段是智慧和心态，高段是人性和道德。
期货交易是一种高级的市场活动，没有一定的文化素养，是难以成为一名成功的投资者的。
我认为一个成功的操盘手应具备自信、冷静、理智、果断、坚定、胆量和勇气等品质，缺一不可。
98、让我们从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人！
99、我宁愿要那种虽然看不见但表现出内在品质的美。
泰戈尔
100、修养是指一个人的品质，道德、气质，对生命的领悟等，经过锻炼和培养达到的水平。
一个有修养的人，不仅有志气，而且能拼搏，不仅热爱事业，而且热爱生活积极上进，不仅有着高尚的道德和情趣，丰富的阅历，而且有着百折不挠的意志和奋斗开拓的精神。
有修养的人，一定是有爱心且知识渊博的人。
一定是爱学习善于理论联系实际，从而使自己的修养不断得到加强和提高的人。
101、小说叙事成了自如伦理的机体，让个我的身体现在的真实恢复真相，一个人的生存真相只会出现在被叙事挽留住的兴奋的现在时间中。
不仅如此，小说的喃喃叙事还可以培育自由的伦理感觉和品质，抹去国家政治、习俗宗教、传统道德抛在一个人的现在一刻上的种种陈词，它们都有一个罪恶目的，让个我忘记自己的兴奋，以至于让人根本没有经历过人生眩晕的高潮。
102、一个人能在一生中对唯一心爱的人忠贞不渝，始终保持高尚、纯真的爱情，这不是因为事情的一帆风顺或偶然巧合，而是因为在对异性产生爱恋之情以前早已在一个人身上培养起高尚的道德品质。
我们做教师的有责任同学生们的家长一道，通过施加教育影响或以每日的生活方式来有明确目的地培养这种品质。
关心培养这种品质，也就是关心未来一代的幸福。
（单行本《爱情的教育》６页）
103、学习以梨花为代表的青年一代的优秀品质；
体会社会主义社会人们相互关怀的崇高的道德风。
104、智者乐，仁者寿，长者随心所欲。
曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。
心有良知璞玉，笔下道德文章。
一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊----季羡林季老在北京301医院接受奖杯的时候只说了4个字的感言:
受之有愧.受之有愧!
朴实无华的4个字到出了季老的高风亮洁的高尚品质季老走了.离开了他所出生.生活.奋斗.热爱的国家.留给国人的是一部部不朽的著作和高尚的人格品质.留给所有的后辈一句经典的座右铭-勤奋!
105、和一个道德品质败坏的人，无法完成一桩好交易。
106、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。
马克思
107、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。
政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；
现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。
契诃夫
108、培养习惯有利于知行合一的实现。
这主要体现在两个方面：
第一，养成习惯才能把认知转化实际行动，成为真正的品质；
第二，习惯培养的过程，在一定意义上既是道德实践的过程，也是道德再认知的过
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