人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx

上传人:b****2 文档编号:4817084 上传时间:2023-05-04 格式:DOCX 页数:30 大小:39.59KB
下载 相关 举报
人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共30页
人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共30页
人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共30页
人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共30页
人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共30页
人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx_第6页
第6页 / 共30页
人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx_第7页
第7页 / 共30页
人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx_第8页
第8页 / 共30页
人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx_第9页
第9页 / 共30页
人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx_第10页
第10页 / 共30页
人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx_第11页
第11页 / 共30页
人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx_第12页
第12页 / 共30页
人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx_第13页
第13页 / 共30页
人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx_第14页
第14页 / 共30页
人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx_第15页
第15页 / 共30页
人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx_第16页
第16页 / 共30页
人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx_第17页
第17页 / 共30页
人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx_第18页
第18页 / 共30页
人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx_第19页
第19页 / 共30页
人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx_第20页
第20页 / 共30页
亲,该文档总共30页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx

《人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx(30页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

人教参考资料版高一语文第二学期期末同步复习Word文档下载推荐.docx

挺而走险 

阴谋鬼计

B.茁壮 

合盘托出 

托沓冗长 

轩然大波 

提心掉胆

C.寒喧 

百无聊赖 

相形见拙 

蜂拥而起 

大相径庭

D.媒介 

舍本逐末 

淋漓尽至 

原形必露 

戳力同心

(2)下面的句子没有错别字的一组是(C)

A.我若能裁你以为带,我将赠给那轻莹的舞女;

她必能临风漂举了。

我若能挹你以为眼,我将赠给善歌的盲妹;

她必明眸善睐了。

B.叶子出水很高,像婷婷的舞女的裙。

层层的叶子中间,零星地点掇着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;

正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。

C.我每日都去看它们,因为我心里明白,它们需要我去巡礼,在清晨的寒冷中我凝然伫立在没有叶子的枝条下。

D.他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子,一见面是寒喧,寒喧之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。

三.词语的辨析

词语的辨析主要是对近义词的辨析,辨析时注意从感情色彩、语法功能、词义的差别等方面进行区分筛选。

依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(A)

①1994年进行的税制改革,其目的是推动建立由公民筹集资金的社会福利制度,以期最终______国有企业的福利制度。

②2000年秋季,高中教学将使用重新______的教材。

③随着欧元的启动,欧元将成为一种与美元______的主要货币。

A.取代 

审订 

抗衡

B.取消 

审定 

对抗

C.取消 

D.取代 

四.成语的运用

在高考及平时考试、练习中要学会恰当地运用成语,平时多积累,掌握成语的本义、引申义、比喻义,掌握成语的感情色彩及语法功能。

下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(C)

A.公路被护栏剖成两条河,车辆在各自的河道上奔驰疾驰,川流不息。

B.很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。

C.勤奋与天才息息相关,没有先验论的天才,但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。

D.本次冬奥会,某国派了不少运动员参加比赛,可结果呢,别说金牌,连前六名都未捞到一个,简直是滥竽充数。

分析:

A“川”与前面的“河道”“河”重复;

B“文不加点”形容写文章很快;

D“滥竽充数”喻没有真才干,而混在行家里充数,或以次充好,该三项运用成语均不恰当;

C“息息相关”比喻关系密切,使用恰当。

五.病句

病句是考试中必考的知识点,平时注意培养语感,并掌握病句的类型及分析方法。

一般我们采用分析句子成分法。

查找句子中的主语、谓语、宾语、状语、定语、补语之间的关系,成分是否残缺、搭配是否合理、语序是否得当、是否有歧义,另外注意关联词、否定词的运用。

下列句子中,没有语病的一句是(D)

A.谁曾会估计到,刚刚步入花季之年的李明,突然一场灾难性的厄运降临到他身上。

B.看过电视剧《水浒传》的人,关于宋江祈求招安的思想和表现以及梁山好汉的悲惨结局,会有一种压抑和不满足的感觉。

C.司马迁是第一个为屈原作传的人,而先秦古籍皆不传屈原生平事迹,且在为屈原立传时,他倾诉自己的满腔激情。

D.党的十五大冲破了姓“公”和姓“私”的思想牢笼,肯定了股份制的积极意义。

眼下,全国各地“股”风强劲,许多国企纷纷改制转型。

六.语句连接复位,考查大家对语言运用中如何使语言顺畅、完整从而语言的美感。

解答此类题时注意以下几点:

(1)保持话题一致性首先是叙述的对象要一致:

填入下面横线上的话语与上下文衔接最恰当的一项是(b)

泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。

为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观”。

A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。

一幅石刻对联在门的两旁。

B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。

门的两旁有石刻对联一幅。

C.元代石刻“天门铭”在门外西侧。

门的两旁有石刻对联一幅。

D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。

一幅石刻对联在门的两旁。

(2)注意叙述要符合空间位置的转移变化。

填入下面横线处句子与上下文衔接最恰当的是(A)

我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友存在。

, 

①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上

②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”,也听而不闻了

③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳

④这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了

A.③①④②B.①②③④C.①③④②D.③④①②

(3)注意叙述要符合时间的先后顺序。

例如:

将下面四句话填入下面横线上顺序最恰当的一组是(c)

某校师生野营训练来到村里, 

和村民们一道投入抢收战斗。

(1) 

就像勇猛的战士一样, 

(2)不顾一天的疲劳,

(3)马上扔下背包 

(4)听到大雨即将来临的广播,

A(2)(4)(1)(3) 

B(1)(4)(2)(3)

C(4)(2)(3)(1) 

D(4)(3)(1)(2)

(4)注意叙述要合乎文段中语境的氛围。

填入下面横线上的话与上下文衔接最恰当的一项是(B)

崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊;

枯水的季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。

A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩屏障

B.没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削

C.在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁象一道巨大的屏,矗立在江对岸

D.一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;

从山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上

(5)注意叙述要符合语言的音韵美即压韵。

依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是(D)

(1)每逢深秋时节, 

松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。

(2)远眺群山环抱,____近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。

① 

置身山顶,俯瞰槐榆丹枫;

② 

置身山顶俯瞰,槐榆丹枫;

③ 

白云缭绕,层林叠翠;

④ 

层林叠翠,白云缭绕;

A、①③ 

B、①④ 

C、②③ 

D、②④

七.文学常识

文学常识主要是要求大家掌握重要的作家、作品及生活的时期、国籍或朝代。

主要是考查记忆性的知识。

考查范围主要复习本册书中涉及到的作家。

题型示例

下面的文学知识叙述正确的两项是(AD)

A.雪莱是英国浪漫主义诗人,他的作品有长诗《麦布女王》、《伊斯兰的起义》;

代表作是诗剧《解放了的普罗米修斯》,这是他创作的高峰,是雪莱积极浪漫主义诗歌的典范;

抒情诗以《云雀颂》《西风颂》为代表。

恩格斯称其为“天才的寓言家”。

B.贾谊是西汉杰出政论家,文学家,世称贾生。

贾谊的文章气势雄伟,畅达,辞赋以《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》为最。

政论文以《过秦论》、《论贵粟疏》等文章脍炙人口。

C.班固的《汉书》是我国第一部纪传体通史,《汉书》以史家之笔,记录西汉和东汉两代的历史,《汉书》的体例是模仿《史记》的体例,但略有变更。

全书有纪十二篇,表八篇,志十篇,列传七十篇,共一百篇,起自汉高祖,止于王莽,记西汉一代二百三十年间史实。

D.夏衍,原名沈端先,浙江杭州人。

左翼作家联盟的发起人之一。

最早的独幕剧有《都会的一角》。

第一部多幕剧是“讽喻史剧”《赛金花》,其中三幕剧《上海屋檐下》标志夏衍在现实主义创作道路上迈出了坚实的一步,而五幕剧《法西斯细菌》是标志夏衍在思想上和艺术上更加成熟的一部现实主义力作。

他还把小说《祝福》《林家铺子》等改编为电影剧本。

E.契诃夫是苏联十九世纪末期批判现实主义作家,以短篇小说和戏剧著称于世。

他的代表作有中篇小说《第六病室》,短篇小说《小公务员之死》、《变色龙》《装在套子里的人》,他的剧本《海欧》、《万尼亚舅舅》、《三姊妹》和《樱桃园》等。

八.文言文阅读

文言文阅读我们分两部分:

一部分为课内的课文阅读,一部分为课外的文言文的阅读,一般我们在高一阶段主要是考查课内的文言文阅读,加入课外的是为文言文掌握较好的同学做个练习,同学可选做课外的阅读。

阅读下面一段文言文,完成1~6题。

寒朗字伯奇,鲁国薛人也。

永平中,以谒者守侍御史,与三府掾属共考案①楚狱②。

颜忠、王平等辞连及隧乡侯耿建、朗陵侯臧信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。

建等辞未尝与忠、平相见。

是时显宗③怒甚,吏皆惶恐,诸所连及,率一切陷入④,无敢以情恕者。

朗心伤其冤,试以建等物色⑤独问忠、平,而二人错愕不能对。

朗知其诈,乃上言建等无奸,专为忠、平所诬,疑天下无辜类多如此。

帝乃召朗入,问曰:

“建等即如是,忠、平何故引之?

”朗对曰:

“忠、平自知所犯不道,故多有虚引,冀以自明。

”帝曰:

“即如是,四侯无事,何不早奏,狱竟而久系至今邪?

“臣虽考之无事,然恐海内别有发其奸者,故未敢时上。

”帝怒骂曰:

“吏持两端。

”促提下。

左右方引去,朗曰:

“愿一言而死。

小臣不敢欺,欲助国耳。

”帝问曰:

“谁与共为章?

”对曰:

“臣自知当必族灭,不敢多污染人,诚冀陛下一觉悟而已。

臣见考囚在事者,咸共言妖恶大故⑥,臣于所宜同疾,今出之⑦不如入之,可无后责。

是以考一连十,考十连百。

又公卿朝会,陛下问以得失,皆长跪言,旧制大罪祸及九族,陛下大恩,裁止于身,天下幸甚。

及其归舍,口虽不言,而仰屋窃叹,莫不知其多冤,无敢牾陛下者。

臣今所陈,诚死无悔。

”帝意解,诏遣朗出。

后二日,车驾自幸洛阳狱录囚徒,理出千余人。

(选自《后汉书·

寒朗传》 

注:

①考案:

审处。

②楚狱:

汉光武帝刘秀儿子刘英为楚王。

汉明帝刘庄在位时,楚王因谋逆被废自杀。

因这一案件受牵连而被处罚的人“以千数”。

③显宗:

汉明帝刘庄。

④陷入:

定罪判刑。

⑤物色:

指形貌、模样。

⑥大故:

大事。

⑦出之:

古代称有罪不判、重罪轻判为出罪,称无罪判刑,轻罪重判为入罪。

1.下列句子中加点词语的意义,与现代汉语不同的一项是

A.疑天下无辜类多如此

B.然恐海内别有发其奸者

C.不敢多污染人

D.诚冀陛下一觉悟而已

2.下列各组句子中加点词的意义和用法,不相同的一组是

A.试以建等物色独问忠、平 

今以钟磬置水中

B.乃上言建等无奸 

王曰“善。

”乃下令

C.陛下大恩,裁止于身 

于其身也,则耻师焉

D.口虽不言,而仰屋窃叹 

然视其左右,来而记之者已少

3.下列各句括号中是补出的省略的成分,正确的一项是

A.故(建等)多有虚引

B.左右方引(帝)去

C.小臣不敢欺(陛下)

D.陛下问(政事)以得失

4.下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是

A.诸所连及——----凡与楚王案件有点牵连的人

B.无敢以情恕者——谁也不敢为了私人交情而宽大处理

C.臣见考囚在事者——我看到那些审讯囚犯的人

D.臣今所陈,诚死无悔——我今天说的这番话,就是死了也绝不反悔

5.以下句子分别编为四组,能够表现寒朗执法严明,实事求是的一组是

①诸所连及,率一切陷入 

②乃上言建等无奸

③然恐海内别有发其奸者 

④是以考一连十

⑤陛下大恩,裁止于身

A.①④⑤ 

B.②③ 

C.①②④ 

D.③⑤

6.下列叙述,不符合原文意思的一项是

A.寒朗和三公府的属官一起审查处理楚王刘英谋逆一案的案犯,颜忠、王平等人的供词中牵连到耿建等四位大臣。

皇上知道了非常气怒,令寒朗把与此案有关的人一律定罪判刑。

B.由于耿建四人否认曾与忠、平相见,寒朗就单独提审忠、平,问四人的模样如何,发现他们编造假供诬告四人的情况。

C.寒朗据实情上奏,说明耿建四人并没有参与谋反。

后来又向皇上分析忠、平编假供的动机,并解释审查完耿建四人而没有及时禀告的原因。

D.寒朗不怕皇上发怒,直言强谏,指出因楚王一案牵连,已经造成不少冤案,而大臣怕负责任,不敢说真话。

皇上听了有所悔悟,亲自到洛阳狱审理案情,将一千多名无辜的人释放出狱。

参考答案:

1.C(古指连累)

2.D(“虽……而……”的“而”表转折,“来而记”的“而”表递进)

3.C(A.应为“忠、平”;

B.应为“寒朗”;

D.应为“公卿”)

4.B(“以情”,按照实际情况,参看《曹刿论战》的“虽不能察,必以情”)

5.B(②③句都写寒朗秉公执法的表现)

6.A(汉明帝不是因知道忠、平供词牵连四人而发怒,也并未“令寒朗”把与此案有关的人一律定罪判刑)

九.科技文阅读

阅读下面的文字,完成1~4题。

随着一具尸骨的“惊人发现”,围绕老山汉墓的发掘展开了一轮新的推测大战。

汉代基本上已没有殉葬,因此骸骨为殉葬者的说法被多数人否定。

那么,最大可能性只有两个:

一为盗墓者,二为被从棺中拖出的墓主人。

从骨架趴在漆案上的姿势看,许多人更愿相信是后者。

因为,盗墓者进入墓中却自相残杀或缺氧而最终身埋黄土,这情节太像武侠小说了。

由于尸骨缺少右腿小腿骨,左腿的小腿上也少了一节腓骨,媒体一度纷纷报道,猜测其身份的判别将取决于残缺的三块小腿骨会在何处出现。

发掘现场总指挥王武珏认为,尸骨肢体不全,应是腐朽所致,而非盗墓者拖动尸体造成的。

也有其他专家表示,目前缺失的三节骨头并非人骨最细小的部分,为何腐朽的偏偏是它们?

潘其风先生日前曾对这具骸骨的年龄进行了初步判定,认为在35岁至45岁之间。

于是有人称这具1.61米的骸骨很可能是燕剌王刘旦,理由是“这跟刘旦被赐死时年纪相当”;

并且,刘旦因谋反被赐死,谥号“剌王”,他的陵墓也被称之为“戾陵”,“剌”和“戾”这两个字都有贬义。

《水经注》中有记载,燕剌王刘旦的戾陵在梁山;

经考证,专家学者一般认为梁山就是今天老山所属的石景山。

此说一出,立即有人惊呼:

如果这骸骨真的是刘旦,抑或墓主人是刘旦,老山汉墓都将是“惊世大发现”——不但附近还应有后妃二十余人的墓,而且很可能墓中会出土大量经书杂说、星历数术一类的先秦西汉古籍。

据《汉书·

武五子传》记载,刘旦死后,“后、夫人随旦自杀者二十余人”,而且刘旦“为人博学经书杂说,好星历数术倡优射猎之事”。

不过,不止一位专家并不认同,他们指出,刘旦十几岁被封为燕王,从武帝元狩六年至昭帝元凤元年,在位共38年之久,他死时年龄应该在50岁左右,那具“年龄初步判定为35岁至45岁”的骸骨应不是刘旦的。

中国历史博物馆学术委员会主任余伟超先生明确表示:

“这种可能几乎没有。

”余老对出土的镀金动物花纹的漆器分析指出,这不是镀金,而是西汉晚期才有的“金银平脱”技术,这项技术在汉武帝、汉昭帝时还没有出现,因此说老山汉墓可能和刘旦毫无关系。

徐苹芳先生也从老山汉墓的位置和地形对刘旦说提出了质疑。

他说,谜底揭开只能等到最后。

墓中有文字、印章最好;

没有文字印章,通过其他器物如钱币也可以判断出墓的年代,但墓主的身份就只能推测了。

就连大葆台是刘建之墓不也是推测的吗?

解铃还需系铃人,所以谜底全系在这具神秘的骸骨身上。

正如徐苹芳先生所言,考古过程中有许多疑团,这是很普遍的,有些谜底也许到最后都解不开。

等谜团层层解开,一定要有耐心哟!

1.根据这篇文章提供的信息,下列对于骸骨的有关推断,最先应排除的一项是( 

A.目前尸骨肢体不全的原因,至少有两种可能。

B.不能完全排斥盗墓者自相残杀而被砍断腿骨遗落他处的可能。

C.如果缺失的三节骨头是出现在棺与漆案之间,则骸骨的身份判别至少有两种可能。

D.如果缺失的三节骨头是出现在漆案往出口方向之外,则骸骨的身份判别也至少有两种可能。

2.下列推测老山汉墓墓主的说法,符合原文意思的一项是( 

A.潘其风先生根据对骸骨年龄的初步判定,认为跟刘旦被赐死时年龄相当,墓主很可能是刘旦。

B.有专家则认为依据年龄来判断墓主身份是不足以为凭的。

C.余伟超先生根据对出土的漆器分析认为墓主与刘旦毫无关系。

D.徐苹芳先生从不止一个角度分析认为墓主是刘旦的可能性不大。

3.根据这篇文章提供的信息,下列可作为当前推测骸骨身份的依据的一项是( 

A.骨、骨架的姿势。

B.骸骨为1.61米。

C.“剌”和“戾”这两个字都有贬义。

D.《汉书·

武五子传》的有关记载。

4.下列对这篇文章的分析理解,正确的一项是( 

A.据有关古籍记载,燕剌王刘旦应是汉武帝的儿子,有广泛的爱好,汉昭帝时因谋反被赐死,死后葬于石景山的戾陵。

B.“这情节太像武侠小说了”所否定的并非武侠小说的真实性,而是对盗墓者“最终身埋黄土”这种离奇情节的否定。

C.有人惊呼老山汉墓为“惊世大发现”,是因为如果此墓与刘旦有关,就有可能出土大量珍贵古籍和连带发现其他汉代古墓。

D.判定墓主的身份,最确凿的证物是文字和印章,其他器物,如钱币等只能作为判断年代,进而判定墓主身份的依据。

(1)B

(2)D(3)A(4)C

十.散文阅读

春之怀谷

张晓风

春天必然曾经是这样的:

从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。

一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城的杜鹃花。

一阵风起,每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚漂漂、说也说不清、听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号。

反正,春天就是这样的不讲理、不逻辑,而仍可以让人心平气和。

满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰,犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。

然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了,柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师,因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:

在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子在放风筝时猛然感到的飞腾,一双患风湿痛的腿在猛然间感到的舒活,千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候,他们决定在将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。

鸟又可以开始丈量天空了。

有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用双翼丈量天的高度和深度。

而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。

至于所有的花,已交给蝴蝶去数。

所有的蕊,交给蜜蜂去编册。

所有的树,交给风去纵宠。

而风,交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。

春天必然曾经是这样的,或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?

穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。

1.根据上下文意,正确理解下面两个词语的含意。

(1)第一自然段中“澌澌”的含意是:

 

(2)第二自然段中“分号”的含意是:

2.根据文章的表现主旨,正确理解下列文句的含意。

(1)第三自然段“长期虔诚的企盼祝祷”在文中的含意是什么?

答:

(2)第五自然段写鸟的主要用意是什么?

3.请分别说明以下两处写法的表达作用。

(1)第四自然段连用3个“在……之前”,这样写在表达上主要有什么作用?

(2)文章前后反复写到“春天曾经是这样的”,这样写在表达上有什么作用?

4.下列对这篇散文的赏析,正确的三项是( 

A.本文第三自然段用直接抒情的手法,表明了自己对春天的长期虔诚的企盼祝祷。

B.本文采用比喻、拟人等修辞手法,运用诗化的语言,把春景写得美不胜收,映衬出作者对美好春景的渴盼。

C.本文标题的意思是“对春天深深地怀念”。

D.本文是对美丽宜人、生机勃勃的春景形象细腻的写实。

E.本文通过对自然春景的想象和怀念、向往,表现了作者对都市生活的某种厌倦。

F.本文辩证地写出了春的美丽生机和春的娇气敏感。

1.

(1)雪融时潺潺的水流声,象征着春天已经来临;

(2)柳树诞生的新柳,表现了春天蓬勃的生命力。

(号,店铺,如“商号”)

2.

(1)枯梗苦守老根,屋梁抱着燕巢;

(2)表现春天的天空明澈高深。

3.

(1)突出时间的久远;

(2)前后照应,结构全文,表现对美好春天的渴望。

4.BCE

后面的几道题中同学们可任选三道题做

十一.改写句子:

不得改变原意,把下面几个短句变为一个长句。

他用双手创造了奇迹!

十二年间,在这荒山野岭上创造了大片森林。

它蒙着如丝细雨,显得格外郁郁葱葱。

参考答案

答:

在原来的荒山野岭上,经过十二年时间,他用双手奇迹般地创造了这蒙着如丝细雨显得格外郁郁葱葱的大片森林。

十二.仿写造句

题型示例

在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。

母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就使你神清气爽;

,当你意懒消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠;

母亲是冬夜里的一床棉被,当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦;

,当你惊慌伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪。

母亲是困难中的一根拐仗,当你

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 工作范文 > 其它

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2