学年高一历史人民版必修2同步练习82 当今世界经济区域集团化的发展2docWord下载.docx
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A．区域性经济发展不平衡加剧
B．大国强权政治主导着国际关系
C．民族主义政治诉求不断高涨
D．联合国政府调节机制效力不足
解析：
结合时代背景，区域组织大量涌现与国际政治格局变迁有关。
欧洲在第二次世界大战结束后，成为美苏争夺世界霸权的前沿，为了维护地区安全，抗衡美苏的扩张，欧洲国家逐渐走上联合自强的道路。
第二次世界大战后，广大亚非拉殖民地半殖民地国家先后摆脱殖民统治，非殖民化运动蓬勃发展，新兴独立国家迅速增多，开始寻找独立自主道路。
为了实现国家独立富强，维护国家利益，反对霸权主义强权政治，广大亚非拉国家加强本区域内的联合，建立各种区域性国家组织。
故B、C两项正确。
区域组织的发展与区域经济发展不平衡加剧有关，故A项正确。
D项与题干信息无关，故选D。
二、北美自由贸易区
1．背景。
（1）20世纪70年代以来西欧和日本的崛起对美国霸主地位提出了挑战。
（2）美国想要建立起以自己为核心的经济区域集团。
2．过程。
（1）1992年美国、加拿大和墨西哥三国正式签署《北美自由贸易协定》，1993年三国又做了补充。
（2）1994年1月1日协定生效，北美自由贸易区正式诞生。
3．意义。
（1）性质：
北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区。
（2）作用。
①三国之间相互弥补了经济发展的不足，促进了三国经济优势的发挥，从而加强了本区域经济的优势。
②推动了自由贸易区向中南美洲扩展。
北美自由贸易区和欧盟的区别是什么？
（1）南北合作。
（2）大国主导：
以美国为主导的贸易区。
（3）减免税的不同等性。
（4）战略过渡性。
20世纪80年代初，美国总统里根提出组建北美自由贸易区构想时，墨西哥采取抵制政策。
1988年，墨西哥的态度发生转变，积极促进该组织成立。
导致这一变化的客观原因是（A）
A．经济全球化的深入发展
B．亚太经合组织的成立
C．国际货币基金组织的成立
D．“布雷顿森林体系”的形成
C、D两项均形成于20世纪40年代，B项发生于1989年，排除B、C、D三项，故选择A项。
三、亚太经合组织的建立
（1）欧洲经济一体化进程加快，北美自由贸易区已初见雏形，亚洲地区在世界经济中的比重明显上升。
（2）1989年，澳大利亚总理霍克访韩时提出，得到环太平洋国家的广泛支持。
2．成立和发展。
（1）成立：
1989年，东盟6国及美、日、加等12国部长在堪培拉举行首次“亚太经济合作部长级会议”，标志着亚太经济合作组织建立。
（2）发展：
1991年11月，中国同中国台北和中国香港一起正式加入亚太经济合作组织。
3．活动。
（1）1993年在美国西雅图举行首次会议，发表《经济展望声明》，提出亚太经合组织大家庭精神。
（2）2001年在中国上海成功举办第九次领导人非正式会议。
4．主要特点。
（1）各成员在国家实力、经济发展水平、文化和风俗习惯、社会经济制度等方面均有不同。
（2）原则：
承认多样化，强调灵活性、渐进性和开放性，遵循相互尊重、平等互利和自愿的原则。
5．意义：
适应了亚太地区的发展要求，有利于促进本地区经济合作与发展大计。
亚太经合组织规定：
任何提议，只要有一个成员反对，就不能获得通过；
即使是全体成员都通过了提议，也不具有强制性。
这一规定体现了哪些原则？
一票否定原则、自主自愿原则、协商一致原则、相互尊重原则。
某国际组织“是经济合作的论坛平台，其运作是通过非约束性的承诺与成员的自愿，强调开放对话及平等尊重各成员意见，不同于其他经由条约确立的政府间组织。
”该组织应是（A）
从材料中“经济合作的论坛平台”“通过非约束性的承诺与成员的自愿”“平等尊重各成员意见”等信息，可知该组织承认多样化，强调灵活性、渐进性和开放性，遵循相互尊重、平等互利，协商一致、自主自愿的原则，因此该组织是亚太经合组织，故选A项。
►课堂点睛
可用“一、二、三”（一大趋势、两类性质、三大组织）归纳当今世界经济区域集团化的发展。
（1）一大趋势——世界经济区域集团化趋势。
（2）两类性质——一是经济、政治联盟，如欧盟；
二是经济合作组织，如北美自由贸易区、亚太经济合作组织。
（3）三大组织——欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织。
1．欧盟、北美自由贸易区与亚太经合组织的比较
欧盟
北美自由
贸易区
亚太经合
组织
背景
美苏“冷战”形势下谋求本地区的发展，提高国际地位
适应经济区域化趋势加强的情况
成员
组成
主要是发达国家，经济发展水平相近
既有发达国家，又有发展中国家，经济发展水平差异大
合作
方式
具有超国家的权力结构，组织比较严密
组织松散，是一种贸易伙伴关系
基于自主自愿、协商一致原则
性质
政治经济一体化组织
贸易伙伴关系
合作论坛性经济组织
1.欧洲共同体的建立和发展是战后欧洲走向联合的重要步骤。
它的形成和发展产生的影响不包括（D）
A．使西欧经济繁荣和政治稳定
B．冲击了美国的霸主地位
C．冲击了美苏两极格局
D．消除了西欧各国的矛盾
本题考查历史事件的影响。
随着欧洲共同体经济实力的增长，对外用“一个声音说话”国际地位提高，冲击了美苏格局，冲击了美国的霸主地位。
欧洲共同体在一体化过程中，欧洲各国仍有分歧，各国的矛盾仍然存在。
2．当今世界区域集团化的趋势
（1）世界经济区域集团化规模不断扩大。
（2）形式多样，模式各异的经济区域集团化组织的建立。
（3）世界经济区域集团化是最终实现经济全球化的重要步骤和途径，经济全球化则是区域经济集团化的最好归宿。
2.欧盟和亚太经合组织的建立，反映了（B）
A．各成员间的经济竞争基本消失
B．经济全球化趋势加强
C．美国被排斥在区域集团化之外
D．全球贫富差距明显缩小
解答本题要了解“欧盟和亚太经合组织”的实质，是区域经济集团化和经济全球化的反映。
3．亚太经合组织的特点及我国积极参与亚太经合组织的原因
（1）特点。
①自主自愿协商一致。
②最高活动为非正式首脑会议，既有主权国家，也有非主权地区。
③论坛式经济组织。
④世界最大经合组织。
⑤成员之间差异大。
（2）原因。
①APEC是当今世界最大的区域性经济合作组织，是促进亚太国家和地区经济合作、推动共同发展的主要机构。
②积极参与APEC是进一步提高我国对外开放水平，拓展我国经济发展空间的需要，也是经济全球化、区域经济一体化的客观要求。
③参加有利于我国在地区经济事务中发挥更大的作用，也有利于促进亚太地区及世界的和平与发展。
3.20世纪80年代以来，世界经济区域集团化的发展进一步加速，亚太经济合作组织与北美自由贸易区相继问世。
二者的共同之处在于（C）
①在欧洲经济一体化加快的背景下建立 ②由发达国家和发展中国家组成 ③成员具有相同的社会政治制度
④美国是这两个经济组织的重要成员
A．①② B．②④
C．①②④D．①③④
本题主要考查学生的历史对比分析能力。
材料强调的是亚太经济合作组织与北美自由贸易区的共同点，亚太经济合作组织由发达国家和发展中国家组成，其成员为数众多，各成员的文化传统和政治经济制度差异很大，所以③不符合亚太经济合作组织的特征，①②④三项表述正确，是二者的共同点，故答案选C项。
1．1958年戴高乐就任法国总统，提出了著名的命题：
“欧洲是欧洲人的欧洲”，其主要的依据是（C）
A．欧共体的成立，欧洲在一体化的道路上进程加速，实力增强
B．布雷顿森林体系崩溃，美国的经济霸主地位动摇
C．西欧经济恢复，且加强了内部的联系
D．第三世界的兴起，世界多极化的趋势开始出现
本题考查欧共体的背景。
1958年，欧洲经济已经恢复，要求加强内部联系的呼声日益高涨，在此背景下戴高乐提出了著名的命题：
“欧洲是欧洲人的欧洲”，其他选项A、B、D在时间上都不合。
2．欧共体成立之初，英国采取了袖手旁观的态度；
但1973年英国成为了欧共体成员，至今英国是欧盟国家中没有使用欧元的国家。
英国与欧共体（欧盟）的关系说明（D）
A．英国在欧洲发挥着主体作用
B．英国彻底丧失了在欧洲所有的权利
C．法国强烈抵制英国加入欧共体
D．大国情结与国家利益影响外交决策
本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。
由“欧共体成立之初，英国采取了袖手旁观的态度”和“至今英国是欧盟国家中没有使用欧元的国家”可以分析出英国与欧共体的关系主要是与国家利益与大国情节有关。
所以本题选D项，A、B、C不符合史实。
3．2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写教科书”。
编者认为这套书的最终目的，是鼓励学生以批判的眼光看待历史，不会只给一种答案。
据此判断，编撰此书体现了（C）
A．价值判断高于史实判断
B．对于民族国家身份的认同
C．历史共识需要批判思维
D．批判思维比历史真实重要
本题以法德共同编写历史教科书为切入点，旨在考查学生的基本历史素养及准确解读史料的能力。
材料中“大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写教科书”“最终目的，是鼓励学生以批判的眼光看待历史”，强调了历史共识需要批评思维，C项符合题意。
A、B两项的表述均与题意无关，D项在材料中没有体现。
4．“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。
没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。
”联邦德国总理阿登纳的话表明欧洲走向联合的主要出发点是（A）
A．保证自身安全，提高国际地位，加快经济发展
B．争取在成员国之间实现商品、劳务和资本发展
C．密切西欧各国间的关系，维护欧洲安全
D．建立与美国平等的伙伴关系
二战后，西欧处在美苏两个超级大国的威胁和控制下，要保证自身安全，提高国际地位，加快经济发展，就必须走联合自强之路。
5．1992年2月7日，荷兰首相吕贝尔斯说：
“对欧共体的三亿多人民来说，这是一个具有历史意义的时刻，一个令人满意和充满希望的时刻。
”“这一时刻”是指（C）
A．欧共体的成立
B．欧盟的成立
C．《欧洲联盟条约》签订
D．欧元成为欧洲单一流通货币
1992年的《欧洲联盟条约》大大扩大了一体化的范围，确立分阶段实现欧洲经济和货币一体化的目标任务和步骤；
并正式将“欧共体”改名为“欧洲联盟”，提出欧盟共同的外交和安全政策、司法与内政事务的合作等。
其余各项时间不符。
6．二战后，国际货币体系与世界经济休休戚相关。
下列说法不正确的是（C）
A．欧元的问世反映了欧盟对世界经济发展的影响
B．国际货币基金组织有助于世界经济秩序的稳定
C．世界银行的建立反映了世界经济区域集团化的发展
D．美元等同黄金标志其在金融领域霸主地位的确立
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过材料并结合所学知识不难发现，世界银行的建立反映了世界经济全球化的发展而不是世界经济区域集团化的发展，而其他三个选项的描述均是正确的描述，所以综上所述本题答案只能是C。
7．尤尔根·
哈贝马斯在《包容他者》一书中称“欧盟条约承认成员国的独立和主权，因此，欧盟有义务尊重每一个成员国的民族认同”，同时指出：
“未来欧洲联盟的合法性，在于所有成员国的共同利益，而不在于欧洲的民族自决意识，一个单一的欧洲民族在政治上是不存在的。
”材料认为（A）
A．欧盟体现了统一性和多样性
B．民族利益成为欧洲一体化的主要障碍
C．欧洲一体化进程艰难
D．欧盟以尊重成员国利益为主要目标
本题主要考查对材料的理解分析能力。
从材料“欧盟条约承认成员国的独立和主权，因此，欧盟有义务尊重每一个成员国的民族认同”体现了欧盟的多样性；
从材料“未来欧洲联盟的合法性，在于所有成员国的共同利益”体现了欧盟的统一性。
所以答案选A项。
8．20世纪70年代，欧共体对外开始“用一个声音说话”，并制定了对亚非拉地区的共同政策。
这说明欧共体（B）
A．军事联合正在发展
B．一体化程度有所提高
C．成为经济政治军事联盟
D．压制亚非拉国家的崛起
据题干及所学知识可知，欧共体是经济一体化组织，对外开始“用一个声音说话”说明向政治一体化发展，体现一体化程度有所提高，故B项正确。
材料反映的是外交政策，A项错误；
经济政治一体化是欧盟，C项错误；
材料没有体现压制亚非拉国家的崛起，D项错误。
9．从贸易区内部的实力来看，美国占有2/3的人口和90%的经济实力，加拿大则仅有7%的人口和8%的经济实力，墨西哥虽拥有近26%的人口，但经济实力则不到2%。
材料可以体现北美自由贸易区的特征是（C）
A．货币一体化B．政治合作
C．大国主导D．军事合作
据题干材料中数字的对比，可知贸易区内各国实力不均衡，相应地，贸易区内事务由大国主导，故C项正确；
北美自由贸易区未实现货币一体化，A项错误；
B、D两项同题干内容不符，排除。
10．右图是APEC（亚太经合组织）的标志，该组织是（C）
A．世界最大的非政府国际组织
B．亚洲—太平洋地区政治经济一体化组织
C．亚洲—太平洋地区政府间区域经济合作组织
D．世界最大的国际政治组织
A项表述错误，亚太经合组织是政府间的国际组织，B项不对，亚太经合组织不是政治一体化组织，D项错，最大的国际政治组织是联合国。
11．区域合作成为当今世界经济发展的趋向，在增进各国经济互惠与文化交流、促进区域发展中发挥着越来越重要的作用。
阅读下列材料：
“（我们）决心以根本利益的融合替代各民族间古老的对抗，用创建一个经济共同的方式，为在长期以来被血腥的冲突分割的各族之间建立一个广泛而自主的共同体打下根基，并为建设能够指出未来各族共同命运的具体机构奠定基础。
”
——摘自《欧洲煤钢联营条约·
前言》
请回答：
（1）概括上述材料的核心思想。
（2）简述欧洲一体化对国际政治、经济格局的重大影响。
第
（1）题，解题关键是要抓住题干中的“区域合作”“共同体”等有效信息限定词，指出材料的主张。
第
（2）题，要注意欧共体成立的作用，以所学知识为主。
（1）思想：
以经济合作代替军事对抗。
（2）影响：
政治地位不断提高，冷战后成为“一超多强”政治格局中的重要力量；
经济实力不断加强，冲击美国的霸主地位，形成资本主义世界美、欧、日三足鼎立的局面。
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