新部编人教版七年级 语文下册期末专题复习课外阅读理解训练及解析Word下载.docx
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A.空间顺序
B.时间顺序
C.逻辑顺序
（2）选文第③段画线句子运用了什么说明方法?
（
A.举例子
B.打比方
C.作诠释
D.分类别
（3）下列对选文内容理解有误的一项是（
A.如果宇航员的座舱一旦泄露气体，很可能导致宇航员死亡。
B.太阳电磁辐射中的可见光和红外部分能影响高层大气的温度和密度。
C.体积相对较大的流星体对人体和航天器的破坏是致命的。
D.飞船高速穿过大气层时产生的噪声，相当于繁忙交通路的噪声。
【答案】
（1）C
（2）D
（3）D
【解析】【分析】
（1）文章介绍载人航天飞行的困难，所以用到的是逻辑顺序。
故选C。
（2）文章第③段画线句子将“太空强辐射”分为“太阳电磁辐射和高能粒子辐射”，然后再分别加以说明，所以用到的是分类别。
故选D。
（3）D：
“飞船高速穿过大气层时产生的噪声”有误——原文“即使飞船在轨道运行时产生的相对小得多的噪声，也相当于繁忙交通路口的噪声，而且持续不断。
”故选D。
故答案为：
⑴C；
⑵D；
⑶D
【点评】⑴本题考查说明文说明顺序的理解和辨析的能力。
角度此题要整体感知文章，理清文章的思路，注意文章内容间的关系。
⑵本题考查说明文说明方法的理解和辨析的能力。
解答此题要注意平时对说明文说明方法知识的掌握，理解各种说明方法及其作用，要结合语句进行分析辨析。
⑶本题考查对文章内容的理解和辨析。
解答此题要整体感知文章，理解文章内容，理清文章的思路，结合选项，逐项审读，仔细辨析。
2．阅读下文，完成下列小题。
红棉袄
孙犁
风把山坡上的荒草，吹的俯到地面上，砂石上。
云并不厚，可沉重的怕人，树叶子为昨夜的初霜的侵凌焦枯了，正一片片坠落。
我同小战士顾林从滚龙沟的大山顶上爬下来，再强登那峻峭的山顶时，身上发了暖，但一到山顶，被逆风一吹，就觉得难以支持了。
顾林在我眼前，连打了三个喷嚏。
风还是吹着，云，凌人的往下垂，我想要下雨了，下的一定是雪片吧？
天突然的暗了。
远远的在前面的高坡上出现一片白色的墙壁，我尽可能的加快了脚步，顾林也勉强跟着。
这时远处山坡上已经有牧羊人的吆喝声，我知道天气该不早了，应是拦羊下山入圈的时分。
爬上那个小山庄的高坡，白墙壁上的一个小方窗就透出了灯火。
我叫顾林坐在门前的一块方石上休息，自己上前打门。
们很快的开了，一个姑娘走了出来。
我对她说明来意。
问她这里有没有村长，她用很流利的地方话回答说，这里只是一个小庄子，总共只有三家人家，过往的军人有事都是找她家的，因为她的哥哥是自卫队的一个班长。
随后她就踌躇了。
今天家里只有她一个人，妈妈去外婆家了，哥哥还没回来。
她转眼看了下顾林，对我说：
“他病得很严重吗？
”
我说：
“是。
她把我让到她家里，一盏高座的油灯放在窗台上。
浮在黑色油脂里的灯芯，挑着一个不停跳动的灯花，有时并细碎的爆炸着。
姑娘有十六岁，穿一件红色的棉袄，头发梳得很平，动作很敏捷，和人说话的时候眼睛便盯住人。
我想，屋里要是没有那灯光和灶下的柴火的光，机灵的两只大眼也会把这间屋子照亮的吧？
她挽起两只袖子，正在烧她一个人晚饭。
我一时觉得我们在这里休息，有些不适当。
但顾林躺在那只铺了一张破席子的炕上了。
显然他已是精疲力尽了。
我摸摸他的额头，又热到灼手的程度。
“你的病不会又犯了吧？
顾林没有说话，我只听到他的牙齿的“得得”声，他又发起冷来。
我有些发慌，我们没有一件盖的东西。
炕的一角好像有一条棉被，我问那正在低头烧火的姑娘，是不是可以拿来盖一下，她低着头没听完我的话，便跳起来，爬到炕上，把它拉过来替顾林盖上去，嘴里一边说，她家是有两条棉被的，哥哥今天背一条出操去了。
把被紧紧的盖住了顾林的蜷曲的身体，她才跳下来，临离开，把手按住顾林的头，对我蹙眉说：
“一定是打摆子！
她回去吹那因为潮湿而熄灭的木柴了，我坐在顾林的旁边，从门口向外望着那昏暗的天。
我听见风还在刮，隔壁有一只驴子在叫。
我想起顾林明天是不是能走，有些愁闷起来。
姑娘慢慢地对我讲起话来。
炉膛里的火旺了，火光照得她脸发红，那件深红的棉袄，便象蔓延着的火焰一般。
她对我讲，今年打摆子的人很多，并问我顾林的病用什么法子治过。
她说有一个好方法，用白纸剪一个打秋千的小人形，晚上睡觉放在身下，第二天用黄表纸卷起来，向东南走出三十六步，用火焚化便好了。
她小时便害过这样的病，就是用这样的方法治好的，说完便笑起来：
“这样是不是迷信呢？
夜晚静的很，顾林有时发出呻吟声，身体越缩拢小起来，我知道他冷，我摸摸那条棉被，不只破烂，简直像纸一样薄。
我已经恢复了温暖，就脱下我的军服的上身，只留下里面的一件衬衫，把军服盖在顾林的头上。
这时锅里的饭已煮好。
姑娘盛了一碗米汤放在炕沿上，她看见我把军服盖上去，就沉吟着说：
“那不抵事。
”她又机灵地盯视着我。
我只是干笑了一下，表示：
这不抵事怎么办呢？
我看见她右手触着自己棉袄的偏在左边的纽扣，最下的一个，已经应手而开了。
她后退一步，对我说：
“盖上我这件棉袄好不好？
”没等我回答，她便转身去断然的脱下来，我看见她的脸飞红了一下，但马上平复了。
她把棉袄递给了我，自己退到角落里把内衣整理了一下，便又坐到灶前了，末了还笑着讲：
“我也是今天早上才穿上的。
她身上只留了一件皱折的花条布的小杉。
对这个举动，我来不及惊异。
只是把那满留着姑娘体温的棉袄替顾林盖上，我只是觉得身边这女人的动作，是自己幼年病了时，服侍自己的妈妈和姐姐有过的。
我凝视着那暗红的棉袄，姑娘凝视着那炉膛里一燃一燃的余烬，一时，她又讲话了。
她问我从哪里来，尽走过什么地方，那里的妇女自卫队好。
又问我什么时候妇女自卫队再一次检阅。
一会我才知道，在去年，平山县妇女自卫队检阅的时候，打靶，她是第三名。
（选自《白洋淀纪事》，有删改）
（1）第3段中有句话：
“云，凌人地往下垂”，“凌人”在该语境中的意思是：
________。
（2）“我”面对第3段中“风还是吹着”“云，凌人地往下垂”等天气情况，内心会有什么反应？
请补写“我”当时的心理。
（用第一人称，字数不少于60字）
（3）阅读文章后，同学们对文中这位姑娘的形象进行了讨论分析，发言如下：
甲同学：
我觉得她很机灵，在第9段对她眼睛的描写中，作者就点明了。
乙同学：
我觉得她本领高强，因为在文章结尾说她打靶第三名呢。
老师：
“同学们的发言都关注到了细节，但还需要从主要情节出发，结合创作背景，把握人物的形象。
以下是老师提供的背景材料：
孙犁（1913—2002）生于冀中平原，七七事变之后他投身于抗日组织和宣传工作。
《白洋淀纪事》主要表现抗日战争和解放战争时期人民的斗争和生活，深情讴歌战争年代的人情美、人性美。
白洋淀地区属于冀中抗日根据地。
“自卫队”是抗战初期，冀中中共党员组织当地农民组成的抗日武装队伍。
下面轮到你发言了，你会怎么回答？
请拟写自己的发言。
（100字左右）
【答案】
（1）饱含雨雪的云低垂，给人心理上带来压抑和对于雨雪的畏惧
（2）“天气愈来愈糟糕了，顾林身体状况也很糟糕，继续行进是绝对不可能的，他需要停下来休整一下。
可是哪里可以落脚呢？
这风吹得人心里更焦虑了，云也压得人憋气。
要是前面有一个村庄，或者说是一间房子，或是一缕炊烟……那该多好啊！
应该会有的！
说不定，那风一会就把我所有的担心给刮走了……”
（3）我觉得文中的小姑娘最主要的性格特点是淳朴善良，从主要情节上来看，她对于我们的收留，对于顾林的细心和无微不至的照顾都可以体现出她淳朴善良的特点；
同时，由于我和顾林都是抗日战士，小姑娘这样做还体现了她对抗日的支持，对国家的热爱，在结尾处还提到她参加了妇女自卫队，积极练习打靶等情节。
（1）语句“云，凌人地往下垂”中的“凌人”，原义是“以威严或骄横的气势压人”，文中的意思是“饱含雨雪的云低垂，给人心里上的压抑，以及人对雨雪的畏惧”。
作答时，抓住“云低垂”和“压抑”或“畏惧”来理解作答。
（2）答案可能是多元的，但要注意写心理活动要用第一人称。
文章第3段的景物描写的作用是：
表明我担心顾林的病情，急切希望到达下一个村庄的心情，推动情节的发展。
能围绕“担心”“希望”等关键点拟写“我”当时的心理即可。
（3）本题为开放类试题。
作答本题时，围绕选文内容及同学们的发言来进行，同学们的发言都关注到了细节，但还需要从主要情节出发，结合创作背景，把握人物的主要特征。
由选文“她低着头没听完我的话，便跳起来，爬到炕上，把它拉过来替顾林盖上去”“没等我回答，她便转身去断然地脱下来，我看见她的脸飞红了一下，但马上平复了。
她把棉袄递给了我，自己退到角落里把内衣整理了一下，便又坐到灶前了”等语句，可见她淳朴善良的特点；
同时，由于我和顾林都是抗日战士，小姑娘这样做还体现了她对抗日的支持，对国家的热爱。
不要求统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。
⑴饱含雨雪的云低垂，给人心理上带来压抑和对于雨雪的畏惧
⑵“天气愈来愈糟糕了，顾林身体状况也很糟糕，继续行进是绝对不可能的，他需要停下来休整一下。
⑶我觉得文中的小姑娘最主要的性格特点是淳朴善良，从主要情节上来看，她对于我们的收留，对于顾林的细心和无微不至的照顾都可以体现出她淳朴善良的特点；
【点评】⑴本题为结合词句理解字义。
着重体会关键词在特定语境中的含义。
同时了解词语的本义和基本义，能够根据语境推断词语的含义。
⑵本题考查学生根据文章内容揣摩人物心理活动的能力。
做题时，一定要结合语境，还要结合上下文内容，从文字的表面深入到人物的内心世界，设身处地的考虑一下人物当时的心情和想法。
答案可能是多元的，但要注意写心理活动要用第一人称。
⑶此题考查学生对文本内容的理解和分析人物形象的能力。
解题时学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及人物的思想性格特征。
可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语；
也可以结合文章中描写的重点，自己概括总结；
还可以遵循“找原文——细分析——得结论”思维的过程。
学生学会结合文本内容来进行具体分析，能从原文中找出依据。
本题不要求统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。
3．阅读下面文字，完成后面小题
他是启蒙刘慈欣科幻梦的偶像……
许旸
凭《三体》成为首位摘得世界科幻荣誉雨果奖的亚洲作家、今年春节档爆款电影《流浪地球》的原著作者……如今，刘慈欣可谓是不折不扣的大IP，但你知道，启蒙大刘的第一本科幻小说是什么吗？
原来就是上世纪50年代引进出版的凡尔纳《地心游记》。
读小学的刘慈欣从床底下将父亲的一箱书籍翻出来读，“感觉就好像在一个黑屋子里，被打开了窗户。
也就是这些当时被视为‘不务正业’的闲书，一下子为我打开了广阔的世界，让我的想象飞出了乡村，飞出了中国，甚至飞出了太阳系。
”刘慈欣记得，那是个很热的夏天黄昏，一口气读完《地心游记》，深受震撼；
之后他又读到凡尔纳《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》等科幻文学作品……
后来的故事你们也都知道了。
可以说，如果没有青少年时期对于经典科幻作品的大量汲取，就没有大刘日后科幻创作源源不绝的动力和源泉。
说到大刘科幻启蒙第一人，儒勒·
凡尔纳是19世纪法国小说家、剧作家及诗人，被誉为“科幻小说之父”“科学时代的预言家”。
《地心游记》《海底两万里》《神秘岛》《八十天环游地球》等人们耳熟能详的作品都出自他手。
当然，高产并不是他唯一的标签，既然被誉为“科幻小说之父”，凡尔纳真正厉害的地方在于：
一是可怕的想象力。
并不仅仅是天马行空，更在于对未来的精准预估。
回头去看凡尔纳所在的150年前的欧洲，进化论刚刚被提出，元素表还在门捷列夫的脑子里，诺贝尔还在玩火，电还没有进入工业取代蒸汽动力，更不要说各种基于电能的技术了。
没有汽车、没有飞机，啥都没有。
中国那个时候在进行太平天国运动和抗击第二次鸦片战争。
但那时候凡尔纳的书里已经有了什么呢？
有伟大的潜艇鹦鹉螺号，有罗比尔的直升飞机信天翁号，有巨大的钢铁浮岛，有磁悬浮的高速铁路，有太空旅行……有些即使是100多年后的今天来看，也觉得不可思议。
他书中所描述的那些科技，大多最终成为了现实。
他的小说不仅是科学的幻想，更是科学的预言。
如果不是穿越者，那只能说明，凡尔纳站在1860年代，对未来百多年科技发展，有着透彻的认知。
也难怪法国科学家奥泰胜曾说：
“现代科技只不过是他的预言附之实践的过程。
凡尔纳另一个厉害的原因在于，他有着生动的文笔。
在他的书中，科技不是冷冰冰的数字和原理，这个世界也不是让人恐惧的赛博朋克。
他笔下的人物，都有着19世纪中期科技大爆炸年代那令人无比向往的热情——到天空去、到海洋去、到地心去、到宇宙去，没有任何地方能够阻挡主人公的脚步，只要我们有想去的热情。
在他的故事里，这个世界有苦难，有风险，甚至有死亡。
但永远不缺少的，就是勇气，勇气是引领我们每个人投入科学之路，去探究这个世界的必须要素。
（选自《文汇报》2019年03月16日，有删改）
链接材料：
我落后尼摩船长二十步的距离，这时我看到他突然转身向我扑来，用他强有力的手将我按倒在地。
同时他的伙伴也把康塞尔扑倒。
起初我不知道突然袭击是什么原因，但是我看到船长也躺在我身边一动不动，才安下心来。
我平躺在地上，正好躲在一丛水藻后面。
当我抬起头，就窥见两团庞然大物声势浩荡地从我跟前游过，闪着磷光。
我血管里的血都凉了！
我们正躺在两只可怕的鲨鱼身下。
这可是大青鲨，一种致命的食人鲨，巨大的尾巴，暗淡的眼神，口鼻部周围布满圆孔，分泌出磷光物质。
这种怪兽可以用它的铁颔轻易将人搅成肉酱！
我不知道康塞尔是不是还惦记着分类，但是我看着他们银白的肚皮，长满尖齿的血盆大口，一点儿科学的兴致都没有——作为弱者的恐惧远压过一个自然历史学教授的专业兴趣。
幸运的是这种食肉动物的视力不怎么样。
它们径直游过，没注意到我们。
棕色的鱼鳞从我们身边擦过。
我们奇迹般的躲过此劫。
在鹦鹉螺号的电灯指引下，一个半小时后，我们到达船边。
外门已经打开，我们鱼贯而入，尼摩船长最后关上舱门。
然后按下按钮，我听见水泵启动的声音在船内响起，身边的水位慢慢下降，几分钟后舱内水就排空了。
里面的舱门开启，我们回到军火库中。
（节选自《海底两万里》）
（1）下列说法，不符合文意的是（
A.凡尔纳的《地心游记》为童年时期的刘慈欣打开了一扇通往科幻世界的大门。
B.儒勒·
凡尔纳创作了许许多多经典的科幻作品，高产，是他身上诸多标签之一。
C.直升飞机、太空旅行……凡尔纳书中所描述的那些科技，最终都成为了现实。
D.凡尔纳的作品不是冰冷冷的数字和原理，而是充满了对人类社会的深切关怀。
（2）文章倒数第二自然出现了一个陌生词汇“赛博朋克”。
网络对这个词作了如下介绍，根据语境，不恰当的一项是（
A.这是借助外语发音演变成的外来词。
B.这代表了科幻小说的一个分支。
C.其反映的时间与现实有极大的距离。
D.其塑造的人物对未知世界充满热情。
（3）作为“科幻小说之父”，凡尔纳的作品具有怎样的特点？
请根据文章概括并结合链接材料分析。
（3）示例：
凡尔纳作品的特点：
①基于对未来精准预估的可怕想象力。
②生动地文笔。
链接材料写人们乘坐鹦鹉螺号潜入深海底部，这在当时是不可思议的事情，后来成为了现实，突遇大青鲨的威胁，“我”的紧张，恐惧，让读者有身临其境之感。
（1）C项中，“直升飞机、太空旅行……凡尔纳书中所描述的那些科技，最终都成为了现实”这个说法与原文不符，原文中的表述是：
“他书中所描述的那些科技，大多最终成为了现实。
”所以答案选C。
（2）“赛博朋克”是音译外来词，英文是cyberpunk，它是科幻小说的一个分支，以计算机或信息技术为主题，小说中通常有社会秩序受破坏的情节。
从原文中“在他的书中，科技不是冷冰冰的数字和原理，这个世界也不是让人恐惧的赛博朋克”这句话可知，赛博朋克中塑造的人物形象是让人感到恐惧的，所以选项D的表述不符合原意。
（3）原文“凡尔纳真正厉害的地方在于：
并不仅仅是天马行空，更在于对未来的精准预估”这句话介绍了凡尔纳作品的第一个特点；
原文“凡尔纳另一个厉害的原因在于，他有着生动的文笔”这句话介绍了凡尔纳作品的第二个特点。
考生找出这两个特点后用简洁的语言进行概括即可。
链接材料写的是人们乘坐鹦鹉螺号潜入深海底部的情景，这在当时是不可思议的事情，后来却成为了现实，这让读者具体形象地感受到凡尔纳作品可怕的想象力；
同时，材料中“就窥见两团庞然大物声势浩荡地从我跟前游过，闪着磷光”，“巨大的尾巴，暗淡的眼神，口鼻部周围布满圆孔，分泌出磷光物质”，“这种怪兽可以用它的铁颔轻易将人搅成肉酱”等语句让人体会到凡尔纳作品生动的文笔。
故答案为：
⑵
D；
⑶示例：
【点评】⑴本题考查学生分析文本内容的基本能力。
这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关；
⑵本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力。
解答此类题的方法：
读全文，概括主要内容；
抓标题，概括主要内容；
辨文体，概括主要内容；
找线索，概括主要内容；
理层次，概括主要内容。
认真阅读和深入分析文章，理清内部的相互关系，取得对作品的全面认识和深刻理解，筛选文中的关键信息的，找到答题关键区域，抓住与选项有关的语句，将选项与原文进行对比分析就可以得出正确的答案；
⑶对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息。
4．阅读下文，完成各题。
星
在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：
“星星，美丽的是星，你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们……是，我了解你们……我是一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星，美丽的星星……”我明白这个比利时某车站小雇员的哀诉的心情。
好些人都这样地对蓝空的星群讲过话。
他们都是人世间的不幸者。
星星永远给他们以无上的安慰。
在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。
他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈献给二个人；
或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头，用赞叹的调子说着：
“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。
”望着蓝空里眼瞳似地闪烁着的无数星子，他的眼睛润湿了。
我了解这个老音乐家的眼泪。
这应该是灌溉灵魂的春雨吧。
在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。
我常常出神地凝视着那些美丽的星星。
它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。
这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。
在我的天空里，星星是不会坠落的。
想到这，我的眼睛也湿了。
（1）在作者笔下，“星星”在不同人的眼中有不同的角色，请你说说它们分别是什么。
（2）“在我的天空里，星星是不会坠落的。
”你是怎么理解这句话的？
（不少于100字）
【答案】
（1）在像比利时某车站小雇员这样不幸的人的眼中，星星能给人们以无上的安慰；
在音乐家老伦蒙眼中，星星应该是灌溉人们灵魂的春雨；
在“我”眼中，星星带着深深的关心赐子“我”祝福。
（2）星星在作者笔下，已经变成了知己、爱人。
在与星星的凝神对望中，“我”感受到了星星的关心，星星的祝福。
因此在这里，星星是天上的点点亮光，更是所有人对“我”的爱与鼓励；
在“我”前行的路上，爱与祝福一路相随，“我”的星星不会坠落。
（1）通读全文后，根据题干要求找到答案区域是作答的关键。
如可提取并分析第①段“我明白这个比利时某车站小雇员的哀诉的心情。
星星永远给他们以无上的安慰”，第②段“我了解这个老音乐家（老伦蒙）的眼泪。
这应该是灌溉灵魂的春雨吧”，第③段“它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌碟。
这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福”。
即可整理出正确答案。
（2）“它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦”说明星星在作者的眼里，已经变成了知己、爱人。
星星“就像赐予我一次祝福”，是所有人对“我”的爱与鼓励。
在“我”心中，这种爱不会断绝，所以在我的星空，星星不会坠落。
爱与祝福永远在“我”的身边，永远不会改变。
⑴在像比利时某车站小雇员这样不幸
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