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文章标题:

在2008年团青工作座谈会上讲话

尊敬各位领导、各位青年朋友们:

很荣幸有这样一个机会,向各位领导汇报、向青年朋友们学习。

我来自县供电局,现在供电局办公室工作。

曾经担任了10年兼职团干,如今虽然离开了团岗位,但是对团青工作还有不少留恋,还有不少怀念,因为,团青工作让我更自强。

担任团干部,从事团青工作,迫使我努力工作、认真学习,争做单位里多面手。

身为团干,应该努力成为单位青年朋友们榜样。

首先,努力工作那是最起码要做到。

我在供电局办公室工作10多年,几年来,尽心尽职履行好文字秘书职责,致力于办公自动化OA系统应用推广工作,及时掌握全局信息,做好上情下达,下情上呈,发挥桥梁和纽带作用,切实当好领导参谋与助手。

都说办公室工作很苦,从事文字工作更苦,白天接接电话,纵横联系,沟通协调,夜晚加班加点赶写材料,这是常有事,尽管品过了酸甜苦辣咸各式滋味,尽管在供电局岗位换了几次,但是踏踏实实做好本职工作始终未变。

因而自己工作也得到了领导肯定,同事们赞许。

其次,身为团干,不断学习那是必须。

这是个知识经济时代,新科技、新技术层出不穷,如果不学,则如逆水行舟,不进则退。

这些年,我放弃了逛街、看泡沫剧清悠,忽略了花前月下卿卿我我温柔,而是把更多时间用在学习上,学政治学理论,学技能学业务。

为了提高自身业务素质,而立之年,我下决心参加了汉语言文学专业自学考试。

6年来,我获得了汉语言文学专科、本科毕业文凭,为做好办公室工作增加了知识储备。

完成了自考,不仅仅是增加了知识,弥补了未能上大学缺憾,更重要是锻炼了自己坚持不懈、锲而不舍毅力,这是人生无形资产,一笔无价财富。

另外,尽管能力有限,水平不高,由于处在团干这个岗位,常常会被赶鸭子上架,硬着头皮主持晚会,组织文体活动,参加诸如演讲、卡拉OK、乒乓球等竞赛,幸也不辱使命,获得了较好成绩,为单位争得了荣誉。

因此,我要感谢团工作给我压力和动力,感谢团工作给我激情和激励。

我自豪,我曾经是一名团干!

 

《在2008年团青工作座谈会上讲话》来源于范文先生网,欢迎阅读在2008年团青工作座谈会上讲话。

家长会班主任发言稿

尊敬各位家长:

大家好!

看着大家熟悉面孔,我感到十分亲切,带这个班已有一年半时间了。

今天,还是因为孩子们缘分,我们大家走进了实验小学,走进了四(4)班教室,首先,还是对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心感谢!

我想很多家长来学校开家长会,不仅想知道学校近来动态,而且肯定还想了解孩子现在状况。

可以这么告诉大家,一直以来,在你们密切配合下,在各位任课教师悉心教育下,四(4)班孩子们各方面均取得了不同程度进步,我作为班主任感到非常欣慰。

在此对你们长期以来对学校及班级工作支持配合表示由衷感谢。

一、安全警钟长鸣,加强安全教育

1.前面我们《告家长通知书》已经下发,大家也已经了解了2月份发生两起不安全事故,不管是房屋坍塌还是玩耍落水,都有造成儿童身亡结果。

这桩桩事例都让人痛心。

现在我们静心分析一下,这些事故多发生在假日,都发生在学生自行结伴游玩、无家长看护过程中,如果我们能做到平日里对孩子安全教育及假期监管力度,那悲剧是不是可以不发生呢?

总之,这些例子一再为我们每一位敲响安全警钟,在此,我们有必要重申一下以下几点:

1.教育孩子不到无安全设施、不熟悉水域游玩,不得在无监护人员陪护情况下自行游泳,不到东河、湖边、水渠边、鱼塘边等危险地域玩耍。

务必在放学后、周末和节假日加强对孩子看管,严防溺水事故发生,确保孩子安全。

2.平时注意孩子上下学安全教育,本周我们对班级所有学生上下学方式已作统计,其中步行学生最多,这就要求我们家长平时要多对孩子做好走路安全教育,如:

不许骑自行车,不许随意横穿马路,最好在人行横道上经过;

在马路上不许追逐等,还有要坚持站好路队回家,不许散队,不到多年失修小巷中行走等等。

还有几个学生是步行另加偶尔乘坐摩托车、电动车,这需要强调是乘坐摩托车等时必须佩戴安全头盔,做好其他安全保障才行。

3.平时上下学时间要严格把握,上午7:

40下午2:

00前不许到校,因为这个时间段学校没有老师管理,孩子们到了后容易造成一些不安全隐患。

所以这点需要家长密切配合好。

4.其他不安全事故发生,提出来大家共同预防:

不带不安全小刀到校,平时不玩弹簧,上厕所时不许奔跑,不在斜坡上滑行,不把腿伸到椅子里面等等。

5.做好孩子心理引导工作,如和同学闹别扭了或是老师批评了,家长都要引导用正确方法解决。

二、家长证使用

1.具体填写内容

2.背面明确写出”是家长进入学校凭证”,但这并非是说你拿上家长证就可以随时出入校园,这就错了。

如你有事要找老师或老师通知到校,你首先必须带家长证,到校门口时说清你是XX班级家长来干什么了,如和我们和门卫说一致,门卫才准许进入。

当然也出现我们由于工作头绪繁多而没有和门卫联系上,你就要电话和我联系一下,我到校门口接一下才能进来。

3.每个家庭是两个家长证,请大家妥善保管好,丢失不补。

4.尊重理解门卫工作,要知道,门卫尽职尽责工作都是为了孩子们在校安全考虑,所以我们要感谢他们才对,要严格遵守学校这项规定。

我不希望咱们班级出现这样家长,因自己心情不好或没有家长证又急于进入校园时,在门口骂骂咧咧或其他不文明行为。

我们要尊重每一个学校工作人员才对。

三、班级基本情况介绍

我们班现有学生66人,其中男生35人,女生31人。

开学三个星期了,我对我们班级学生总体表现评价是:

心理状态较好,积极乐观向上,多数学生比较乖巧听话,有病有事能较自觉做好请假工作。

每天值日工作认真负责。

另外课堂上大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,多数同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。

关于班级学生活动方面,我们可以来了解一下。

1.四年级上学期班级展示活动、家校互动情况

2.寒假各项活动参加情况

3.家校册填写。

如:

注意个人卫生,勤洗澡,刷牙,保持衣服整洁。

4.读书征文活动、演讲活动

其实,参加比赛得不得奖是其次,重要给孩子们锻炼机会。

我作为班主任,尽可能让孩子们多参加锻炼,多给孩子们上台展示自己机会。

可以说多一项活动,老师们就多增添一份累,但只要是想到为了孩子们能得到锻炼,这对他们成长有好处,就什么都忘了。

这是孩子们带给我们快乐,所以我还得感谢四(4)班孩子们。

四、语文学习方面

自这个学期开学以来部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,这些学生个别家长现在心中有数;

还有一部分同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。

这些都是学习上不良行为。

各位家长都知道四年级是一个爬坡年级,只要家长留心看一下孩子们作业就会发现:

四年级作业除字词之外,多音字、近义词、反义词、成语、古诗、名人名言、句子变换、阅读理解、习作等。

知识学习比原来广泛了。

四年级现在除了基础知识以外,阅读和习作训练是我们本学期以及今后重点,家庭作业要求有些基础知识,家长在家里尽可能要检查自己孩子是否吸收,让孩子把基础掌握扎扎实实。

另外让孩子重视课前预习,在预习时一定要先读三遍以上才能对文章内容和文章脉络有大致了解,然后借助词典等把不理解词语弄明白并且把词语意思标注在这个词语旁边,家长才能在书上给孩子签字。

至于阅读和习作方面一定让孩子多读,有些家长给孩子买了些资料,资料上阅读题试着让孩子做,做多少算多少,但尽可能让孩子多做并提醒多读,有答案就在文中,能给孩子讲解更好,毕竟在家里一对一讲解效果最佳。

孩子们手中都有作文书,检查自己孩子是否都读了,是否注意积累、摘抄好词佳句,是否留心一些好开头和结尾。

有些语句确实很优美,孩子读熟了,在习作时能借用也行。

校讯通上作业只要我有时间一般都会发,但也请你有空就多关注一下孩子作业完成情况,是否按质按量?

孩子书写合格吗?

当然这不能是光动动嘴就能解决问题。

我不是强调家长必须给孩子检查好每一个作业,可能有孩子不用管,特省心,自己认认真真就写了。

但如果自己孩子有点特殊,家长就不要太省心,孩子本身不太听话,你再任其发展,孩子成绩很可能会越来越糟糕,这是你我都不愿看到。

所以每个家长都要根据孩子情况来决定。

现在孩子都很聪明,对于家长教育他们心里有什么不情愿,会把你教育他拿出来质问我们家长,如你不让我看电视你就可以吗?

家长是孩子老师,我认为绝对是真理。

作为班主任和语文老师,我对学生充满信心。

但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们自我约束力还比较差,缺乏持之以恒耐力,在学习过程中还会出现这样那样问题,这就需要我们在座各位家长密切配合起来,为孩子有所付出。

总之您把孩子交到了我们老师手中,我们不敢有丝毫懈怠,教给他知识与方法,教给他做人道理。

但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。

孩子每一点进步,单靠老师力量是不够,家长努力和付出也是至关重要。

为了我们孩子,让我们携起手来,相信有你们关心和支持,再加上同学们努力,在以后工作中,我们会有更大进步。

衷心感谢大家参加今天家长会,希望能让大家有所收获!

不当之处或对孩子有照顾不周之处还请大家谅解。

五4班家长会班主任发言稿

主要内容:

小组长汇报小组开学以来情况。

(约30分钟)

班长汇报小组和班主任汇报小组长和班干部工作情况。

(约15分钟)

我班养成教育进展情况。

(15分钟)

介绍学校和班级奖励方案。

(10分钟)

答家长问。

各位家长朋友;

大家下午好!

首次感谢你们能准时参加我校举办家长会,在这里我代表学校领导和各科老师对你们表示热烈欢迎。

首先请我们班十六个小组组长汇报开学以来小组成员在课堂表现、作业完成情况、纪律、卫生、课外阅读、国学背诵等方面情况作汇报。

(略)他们汇报是真实,提出意见也是中肯,希望家长认真倾听。

接下来由班长对十六个小组总体情况作汇报,并宣布上个月获喜报小组。

(略)然后我对这十六位组长和七位班干部学习和工作方面进行简单评价,并提出今后努力方向。

首先十六位组长都是由小组自己推荐,说明他们在小组4个人中最优秀,也是最有威信,老师对他们很信任,因此把一些权力也下放给组长,如调座位、安排小组同学管理工作,当然在组长确实不能承担小组重任情况下,小组成员也有权罢免其职务,下面就他们在课堂表现、作业完成情况、对小组工作情况、个人纪律和卫生、能否带动起小组同学积极性、课外阅读方面做简单评价。

(略)我希望我班组长能发扬优点,克服缺点,真正成为小组中最优秀同学,为小组同学做出榜样。

班干部由全班同学投票选出,共七位,其中有五位是兼职,既是组长又是班干部,工作会比较累一些,不过是为人正直,做事有条理、有计划孩子,管理能力应该很强,他小组几乎不用自己过多操心,班级工作也会高质量完成,这需要锻炼,更需要老师指导。

我也希望我们班干部能真正成为老师好助手,同学们好伙伴。

第三个内容是我班习惯养成进展情况,习惯有生活习惯、卫生习惯、学习习惯、行为习惯四个方面,每个方面又包含很多,我们都知道小学阶段是人形成终身习惯最佳时期,我十分重视孩子养成教育,我一直认为,只要孩子有一个好习惯,学习成绩就不会差,为此我付出很多努力,也取得了一定成绩,例如:

讲公开课时,有不少老师喜欢用我们班学生;

也得到过学校领导肯定;

孩子们一点一滴进步等等。

但与我预期要差很多,就拿孩子与家长交流习惯和读书习惯来说,可能你认为喜不喜欢交流与性格有关,是,这是对陌生人、对外人,然而家长是孩子最信赖、最亲近依靠,也是孩子精神支柱,要了解孩子想法,一定要与孩子多沟通,并尊重孩子意见,不能借口忙而与孩子缺少沟通。

我是老师,也是家长,我尝到甜头当然愿意与大家分享,我也给家长介绍过一些方法,如:

孩子上、下学路上多问问孩子:

”今天你学了什么?

你表现得到了老师表扬吗?

和小朋友玩开心吗?

等等。

”饭桌旁、散步时多谈谈自己工作、孩子学习,还有各自一些想法,等等,当交流养成习惯,孩子就会主动与家长沟通,在交流中捕捉孩子思想上细微变化,借机会对孩子进行正面引导。

如果你孩子还不能与你敞开心扉,连老师布置作业、考试成绩都要骗家长,那一定是家庭教育出了问题。

关于读书有专家把孩子分成四类:

第一种孩子,既不爱读教科书,也不爱读课外书,这样孩子肯定是愚昧无知;

第二种孩子,既爱读教科书,又爱读课外书,这样孩子必然发展潜力巨大;

第三种孩子只读教科书不读课外书,这样孩子可能成绩不错,但却没有什么发展潜力;

第四种孩子是不爱教科书只爱课外书,这种孩子也许成绩不理想,但还是有希望。

听了以后相信你也会和我一样认同。

星期三讲课专家说了莫言一句话:

”如果在童年时期你是一个不爱读书孩子,恐怕这辈子都写不出什么好文章来。

”我身有体会,自己明明有想法,可就是写不出来。

所以我不想让我孩子再吃这样亏。

我做法也曾经给家长介绍过:

在孩子没有养成读书习惯之前,要想办法吸引孩子读书,晚上关掉电视,各自抱着喜欢书读,慢慢孩子在家长带动下,喜欢上了读书,然后把书放在他触手可及地方,让他随时随地都能看到书、摸到书,哪怕是带他出去玩,也要带上几本书,这样书就自然而然成为了他生活中不可缺少一部分,也成为了她童年好伙伴。

不喜欢读书家长,你可以装,装着装着你可能也会喜欢读书,原本就喜欢读书家长,最好和孩子共读一本书,然后让孩子把书中主要内容讲出来,一起分享书中精彩,并积累书中精美词汇。

现在看来我班有良好课外阅读习惯孩子很少,虽然之前我为此投入很大精力,可得不到家长支持和配合,这个习惯培养效果并不好,开学以来加入我班读书兴趣小组原来有5人,现在只有3人。

如果孩子和你还没有养成很好交流习惯,你孩子还没有养成课外阅读习惯,如果你孩子在生活、卫生、学习、行为方面还没有养成比较好习惯,而你又不想错失小学阶段最后良机,那你就赶紧行动,亡羊补牢,为时未晚。

其实学生习惯养成,学校是不能量化,家长要是考试成绩,这项工作短时间内很难有明显效果,居然老师不怕辛苦,想办法通过各种渠道,如一至四年级用校讯通,五年级又用微信,想征得家长理解、支持和配合,而事实是不论用什么办法,家长是我只管花钱,我可以给孩子提供手机,就是自己不能很好利用,我认为我们家长要学会借力,学会搭乘顺风车。

希望我们家长能借助我校这次”主题性学习”,借助我班激励评价制度,让你孩子不留遗憾地度过小学最后一年时间。

第四个内容是介绍学校和班级奖励方案。

从本学期开始,学校对学生奖励不再设”优秀少先队员”“三好学生”“书画奖”“才艺展示奖”等,改为年级是评”星级阳光少年”,分文明守纪星、诚实有爱星、敬老孝亲星、环保节约星、积极进取星、勇于创新星六种,校级是评”十佳阳光少年”,借学校改革,我班奖励也有变化,两周评一次,分阶段进行,因为孩子一下子达不到那么高要求,我就把学校方案分解开,相信小碎步要比大踏步前进快。

到”元旦或六一”学校评选年级”星级阳光少年”时,看谁得多,谁就入选。

其中班级最优秀推荐学校,竞选校级”十佳阳光少年”.另外,我班这学期又开展了读书和数学两个兴趣小组以及文艺和体育两个社团活动。

想了解具体参与方案,请查找寒假微信通知。

最后一项是答家长问。

今天家长会到此结束,谢谢大家!

新班主任发言稿

(一)

非常高兴能够以班主任身份站在这里和大家见面,可能大家都认识我了,在这里我还是先自我介绍一下。

我叫瞿雯,教大家英语,也是大家在高二期间班主任。

可以说,高一一晃而过。

再过一个半月,大家就要成为高二学生了。

可能有些人对新学期会很期待,也有些人会充满困惑。

因为,大家高一生活是不同样。

回头想一想,你们高一收获了什么,付出了什么,得到了什么,失去了什么。

或许每个人答案都不一样。

但一样是,你们必须要面对崭新生活,崭新高二。

如果说,高中三年是一次人生航行。

高一是找准方向,逐渐摸索时段,那么高二就是全速前进,全力以赴时候了。

所以,高二这一年至关重要。

如果高一一年你是玩过来,那么高二就必须是你悬崖勒马时候了,不然到高三,想补救都为时已晚了。

也许有同学进这个班是很郁闷,因为他觉得我可以考得更好进快班,也许有同学觉得进这个班是理所应当,觉得已经很不错了。

我想和大家说是,不管高一,你是以什么样姿态度过,如果你想从新开始,任何时候都是可行。

一个人是否成功,不在于他在一个什么样环境中,而在于他自己努力。

我对大家未来是充满希望,也希望你们都能够对自己有信心,对我有信心,对这个班集体有信心。

可能班上有些学生是我以前教过,在你们印象中,我是一个很随和,和学生关系很亲密老师,你们也可能会觉得,我带班肯定会很松。

从这一分钟开始,希望大家忘记以前我,重新认识成为班主任我。

在接下来日子里,我一定会尽我所能,把我们这个班带成最优秀班级,让大家成绩再有一个飞跃。

我觉得你们都是很有潜力,只是需要挖掘而已。

但是,光靠我一个人是远远不够。

我需要在座每一个同学支持。

如果没有你们支持和帮助,我不可能取得任何成绩,如果你们不支持,我哪怕天天坐在教室里也只能管住你们人在而管不住你们心、只能管住你们不讲话而管不住你们认真学习,我要感谢你们支持同时也希望你们能够继续支持,我会想办法和大家一起把我们班建设成一个最优秀班级。

当班主任和任课教师是不同。

所以不要认为,我还会像以前一样迁就你们。

无论是学习还是生活,方方面面我都会严格要求你们。

没有规矩,不成方圆。

学校各项规章制度,相信大家都已经熟知,在这里我也不想多提,希望大家能够严格遵守。

除此之外,我们这个班集体也要制定一个适合班规。

比如,上课该做什么,不该做什么,晚自习能做什么,不能做什么,我们都要有明确标准。

大家要从各方面约束自己,让自己成长成为一个可塑之才,而不是一个自由散漫,毫无目标人。

每个老师都希望自己所教学生有一个美好前程,我也不例外。

而且,你们是我教第一届学生,你们成功就是我成功,你们失败就是我失败。

所以,高二这一年,无论对于你们还是我,都是至关重要。

希望大家能够好好配合我,积极愉快认真度过高二这一年时光。

在这里送给大家一段话:

你不能延长生命长度,但你可以扩展它宽度;

你不能控制风向,但你可以改变帆向;

你不能改变天气,但你可以左右自己心情;

你不可以控制环境,但你可以调整自己心态。

快乐人之所以快乐,并不是因为他生活特别美满幸福,而是因为他能以坦然豁达心态看待自己挫折和失意;

悲哀人之所以悲哀,并不是因为他生活十分坎坷不幸,而是因为他习惯于以消极、悲观、脱离实际理想化思维方式看待自己所受磨难和逆境。

最有希望和潜力成功者,不一定就是才华出众、天资超群佼佼者,而往往是那些得意不忘形,失意不失志,遇挫不气馁,善于从别人成功中汲取经验,从自己失意中总结教训,追求不怠,通过种种新努力,不断播种新希望人。

古人云:

“天行健,君子以自强不息。

”让我们在这新一轮朝阳升起时刻,为了理想共同努力吧!

新班主任发言稿

(二)

亲爱同学们,大家好:

当你们踏着好奇步伐迈入这即将容纳你三年高中生活XXXX中学时,我从你们眼睛里看到了崭新希望,在这又一个雪白起跑线上,每一位同学都可能走向那光彩夺目未来。

作为大家班主任,我同样以庄严心情凝视着那个“远方”,在那里,会有我们未来大学生,我们科学家,我们明星,我们新闻记者,我们艺术家,我们舞蹈家,我们排球运动员,甚至,还有可能出现像我一样教育工作者……

因此,看到大家时,我心情和你们一样激动,一样充满着向往,一样被梦想征服了!

青春故事总有其相似性,记得当初我读高中时候,我喜欢激荡、冒险生活。

几乎所有同学和老师都认为我梦想是当一位水手,而我自己也这样想。

所以,当我考上大学后,就一心一意地想要考个海洋学校,奔波在祖国大海澎湃第一线,把我热情贡献给祖国。

但是为什么我现在不在船舶上工作呢?

是什么改变了我初衷呢?

我看到,每天,我们身边这个世界都在发生着希奇古怪事情:

有人发财了,有人被抓了,有人升学了,有人落榜了,有人笑了,有人哭了,有人活着,有人死了……我还看到,我们孩子穷得上不起学,只能靠一块一块地搬砖头养家糊口;

我们家长为孩子拼死拼活地工作着,给孩子吃最好自己却躲在一边喝盐泡饭;

我看到,路边残废孩子一脸庄严地坐在地上,弹着乐器,仿佛根本就不是一个乞丐;

还有,一个穿着破烂小女孩正背着一个比她更小孩子给人擦皮鞋;

我看到,福利院里儿童们在六一儿童节时候艰难扭动着身躯,给自己养父养母和老师跳舞、唱歌。

他们声音久久在我耳旁回响:

“我没有爸爸,也没有妈妈,儿童福利院就是我家……”不知道什么时候,我愿意做一名教师,因为我可以帮助许多孩子实现他们梦想,让他们将来少经历点人生苦难和伤痛。

所以,我有机会站在这里,成为你们老师。

现在,我小心翼翼把你们梦想捧在手上,每一个都是那么珍贵,那么沉重。

对于那些穿着名牌,打扮时髦,出手阔绰孩子来说,我喜欢你们朴素;

对于那些饥寒交迫,衣食无着,艰难度日孩子们来说,我庆幸你们幸福。

也许,你们每一个人并不是最富有,也不是最娇惯,但是,正因为如此,我们才可以挽起袖子,用自己双手,好好拼一场!

我们不靠父母呵护,我们不靠家庭护航,我们要做独立自强孩子,我们要亲手实现自己梦想!

梦想,是我们这个班名字。

多好名字啊!

人人都有梦想,可是,很多时候,他们都放弃了自己梦想,去追逐所谓轻松和快乐,等到时光过去,学业未成,他们梦想已经被自己夺走了。

有一首广告歌让我听了非常感动,它说:

“把青春还给老人,把美丽还给女人”,失去东西真能还吗?

我不想在梦想班毕业时候,大家都苦笑着说:

“把梦想还给我们!

也许,我们梦想离我们还很远,也许,身旁不断有同龄人过着看起来很轻松生活。

但是,要成大事,梦想班就必须坚定信念,用自己选择方式学习生活。

其实,高中阶段学习对于你们来说,有苦也有甜,如何从挫折中爬起来,如何从骄傲中冷静下来,都是我们需要学习课程。

假如,假如有一天,你感到迷茫时候,你开始灰心时候,你对自己产生怀疑时候,对自己大吼一声:

把梦想还给我们!

那么,就能把梦想从那个更软弱、更消沉、更虚荣自己手中夺回来!

学习成功秘诀,在于和自己斗争。

同学们都已经具有明辨是非能力,那么现在就开始行动起来吧。

今天20×

×

年×

月×

日是我们梦想起飞日子,四年后六月,看我们梦想成真!

谢谢大家!

新班主任发言稿(三)

亲爱同学们:

初中学习生活开始了,首先欢迎大家来到119中学!

我是你们班主任,很高兴面对你们这一张张活泼、求知面孔。

我们有缘成为一个集体中成员,希望我们能和睦相处,互助友爱,共同进步。

在这样一个新起点,老师想对大家说一说新学期对

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