山东省青岛市李沧西海岸胶州平度四区联考度九年级物理上学期期中学业水平检测试题无答案.docx
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山东省青岛市李沧西海岸胶州平度四区联考度九年级物理上学期期中学业水平检测试题无答案
山东省青岛市（李沧、西海岸、胶州、平度四区联考）2020年度九年级物理上学期期中学业水平检测试题
（本试题满分：
100分，考试时间：
90分钟）
叶子姐姐提示：
亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！
1.试题的所有答案都要写在答题卡上，在试卷上作答作废。
2.请务必在答题卡上的密封线内填写自己的学校、姓名、考试号，指定位置填写座号！
第Ⅰ卷现象·概念·结构·方法（本卷满分30分）
一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每个小题2分）：
下列个小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。
1.节能减排，保护家园，下列做法中正确的是（）
A.白天教室没有人时，灯一直亮着B.将垃圾进行分类投放
C.夏天将教室空调调制19℃D.将废旧干电池随意丢弃
2.如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净、紧紧压在一起，在下面吊一个重物都不能把它们拉开。
这个实验说明（）
A.分子间有间隙
B.分子之间存在斥力
C.分子之间存在引力
D.分子在做永不停息的无规则运动
3.叶子姐姐在厨房发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油、油的温度总是升高得快些。
这是因为（）
A.水的比热容小，吸收相同的热量后温度升高得少B.油的比热容小，吸收相同的热量后温度升高得多
C.在相同的时间内，水吸收的热量较少D.在相同的时间内，油吸收的热量较多
4.关于内燃机四个冲程的能量转化，下列说法正确的是（）
A.吸气冲程，将机械能转化成内能B.压缩冲程，将化学能转化成内能
C.做功冲程，将内能转化成机械能D.排气冲程，将内能转化成化学能
5.用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，
下列判断正确的是（）
A.两片金属箔一定带同种电荷B.两片金属箔一定带异种电荷
C.带电棒一定带正电D.带电棒一定带负电
6.在使用下列器材时，错误的做法是（）
A.电压表要与被测用电器并联使用
B.使用滑动变阻器的时候要注意不能同时接上端或下端两个接线柱
C.不允许不经过用电器而把电流表直接接在电源的两极上
D.连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片要调到阻值最小处
7.下列实验中，正确运用控制变量法的是（）
A.研究不同物质的吸热能力，使质量相同的水和煤油用不同的电加热器加热相同时间
B.研究不同物质的吸热能力，使质量不同的水和煤油升高相同的温度
C.研究电阻大小与材料的关系，将长度、粗细相同的铜丝和铁丝分别接入同一电路
D.研究电阻大小与长度的关系，将长度不同、粗细相同的铜丝和铁丝分别接入同一电路
8.甲铜块的质量是乙铜块质量的2倍，若两铜块吸收相同热量，则甲、乙两铜块升高温度之比是（）
A.1：
2B.2：
1C.1：
4D.1：
1
9.如图所示的两个电路，两个灯泡阻值不等，开关S闭合，关于电路中的电流或电压关系，下列说法错误的是（）
A.甲电路中，U=U1+U2B.甲电路中，I=I1+I2C.乙电路中，I=I1+I2D.乙电路中，U1=U2
二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：
每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）。
10.下列关于物理概念的说法中，错误的是（）
A.电荷定向移动的方向规定为电流的方向
B.物体运动的动能和所有分子势能的总和，叫做物体的内能
C.物体温度升高时，它的内能增加
D.并联电路中的支路开关控制所有支路
11.关于电路的知识，下列说法中正确的是（）
A.验电器的工作原理是异种电荷互相吸引
B.只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流
C.马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，则它们是串联的
D.楼道中的电灯是由声控开关（有声音时闭合）和光控开关（光线暗时闭合）共同控制，当楼道内光线暗且有声音时灯亮，则声控开关、光控开关及灯是串联的
12.某同学连接的电路图如图所示，对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（）
A.开关闭合后，若两灯泡都不亮，电压表有示数，则灯泡L2断路
B.开关闭合后，若两灯泡都不亮，电压表示数为零，则灯泡L1断路
C.开关闭合后，若只有灯泡L2发光，电压表示数为零，则L1短路
D.开关闭合后，若只有灯泡L1发光，电压表有示数，则L2短路
13.用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失），如图是甲和乙的温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（）
A.甲的比热容与乙的比热容之比为2：
3
B.甲的比热容与乙的比热容之比为1：
2
C.甲和乙都加热10分钟，甲吸收热量比乙吸收热量多
D.甲和乙升高相同的温度，乙吸收热量较多
第Ⅱ卷实验·应用·探究·创造（本卷满分70分）
三、基础知识（本专题满分42分，三个专题，共6小题）
（一）热和能专题（本专题满分12分，共2个小题，第14小题6分，第15小题6分）
14.实验探究
比较不同物质的吸热能力：
小雨用如图1所示装置做“比较不同物质的吸热能力”实验，在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种液体，然后分别插入同规格的温度计，并用相同的加热器分别加热。
①要完成该探究实验，除了图1中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和______。
用来反映物质吸热的多少。
②实验中选择相同规格的电热器，体现的科学研究方法是（单选）
A.分类法B.比较法C.控制变量法D.放大法
③小雨根据实验测得的数据分别描绘除了A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象如图2，分析图像可知______（填“A”或“B”）的吸热能力更强。
若加热过程中无热量损失，已知A的比热容为2.4×103J/（kg·℃），则B的比热容为______J/（kg·℃）
④叶子姐姐探究水和食用油的吸热能力，图3中能合理反映该实验结果的图像是（填“甲”或“乙”或“丙”）。
15.基础问答和计算
（1）如图所示，在右端的汽缸A中密封有压缩空气，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一支温度计。
若活塞与汽缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，将看到的现象是：
活塞将向（填“左”或“右”）运动；A中空气内能（填“增加”或“减小”），温度计C的示数将（填“升高”或“降低”）。
（2）如图所示是1kg某种晶体的熔化图像，该晶体熔化过程用时分钟。
从第5分钟到第7分钟吸收热量1.68x105J，则该晶体熔化后的比热容为J/（kg·℃），该晶体为。
（二）电路和电流专题（本专题满分19分，共2个小题，第16小题12分，第17小题7分）
16.实验探究
（1）探究电路组成的特点
步骤
①在连接过程中，开关应该处于状态。
②连接好电路后闭合开关S，叶子发现两个灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，仍然都不亮，按一下灯泡L2两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是（单选）
A.L1灯丝断了B.L1短路C.L2短路D.L2与灯座接触不良
③排出故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭，将开关S换接到L1和L2之间、L2和电池负极之间，观察到同样的现象。
说明串联电路开关位置改变，其控制作用（填“改变”或“不变”）。
装置
④画出与实物图对应的电路图：
问题讨论
⑤家庭中各盏的电灯（填“是”或“不是”）这样连接的，你的判断依据是
。
（2）探究并联电路中电流的规律
①如图乙此时电流表测量的是电路图中（填“A”或“B”或“C”）处的电流。
②在图乙中移动一根导线，电流表只测量L1的电流。
在移动的导线上画“×”，并用笔代替导线连接正确的电路。
③分别测出三处电流，请将B处电流值补充完整。
电流I/A
0.3
0.54
④已知电源电压恒定不变，小雨利用原有的实验器材，添加一个开关，重新设计了一个电路。
利用这个新的电路，可以不用更换电流表的位置，就能直接测出ABC三处的电流。
请在虚线框中画出这个电路图。
17.基础问答、作图和计算
（1）一个能吹冷热风的电吹风的简化电路如图所示。
图中A是吹风机，B是电热丝。
若闭合开关，吹出的是冷风；若闭合开关，吹出的热风。
（两空均选填“S1”或“S2”或“S1和S2”）
（2）家庭厨房抽油烟机主要是由排气扇和照明灯泡组成，它们既能同时工作，又能分别独立工作。
当开关S和S1同时闭合时，排气扇单独工作；当S和S2同时闭合时，照明灯单独工作；当S、S1、S2同时闭合时，排气扇和照明灯同时工作；当S断开时，排气扇和照明灯都不工作。
现在给你1个电源，3个开关，1个排气扇（注：
排气扇的电路符号请用排气扇表示），1个灯泡，若干导线。
请在方框中画出你设计抽油烟机的电路图。
（3）甲乙两电阻丝串联接在电源电压恒定的电路中，则通过甲乙电阻的电流I甲1：
I乙1=。
若将甲电阻丝对折后，再与乙电阻丝串联接入该电路，则通过甲乙电阻的电流I甲2：
I乙2=。
（三）电压和电阻专题（本专题满分11分，共2个小题，第18小题6分，第19小题5分）
18.实验探究
探究串联电路中电压关系
器材与电路
①实验器材：
电源、灯泡、开关、导线、
过程与结论
②小雨分别测出AB、BC、AC间的电压，每次实验更改测量位置时，开关（填“断开”或“可以闭合”）。
③请你把表格填写完整。
AB间的电压UAB/V
BC间的电压UBC/V
AC间的电压UAC/V
2.3
2.3
④经过多次实验，可以得出串联电路的电压规律为（文字描述），表达式：
。
问题讨论
⑤叶子姐姐将电路正确连接之后，用开关“试触”后发现电压表的指针迅速摆动超过最大刻度。
发生这种情况的原因可能是。
19.基础作图和计算
（1）根据下面甲图所示的电路图，连接乙图的实物图。
（2）如下图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均如下图乙所示，灯泡L2两端的电压V，灯泡L1两端的电压V，电源电压V。
甲乙
四、综合能力（本专题满分28分，共6个小题，第20小题3分，第21小题6分，第22小题4分，第23小题6分，第24小题6分，第25小题3分）
20.如图所示是大型电子地磅的电路图。
当称重物时，在压力作用下滑片P向滑动变阻器的（填“上端”或“下端”）滑动，变阻器连入电路的电阻（填“变大”或“不变”或“变小”），电流表（重量表）的示数将_______。
（填“变大”或“不变”或“变小”）
21.如图是小丽为研究“影响导体电阻大小的因素”而设计的电路图。
（1）利用上面电路，要粗略判断电阻大小，可观察___。
（2）另有甲、乙两同学分别对小丽的电路进行改进：
甲把小灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联一个电流表。
你认为______同学的改进更好，理由是_____________________________________。
（3）小丽组的其他同学分别对导体电阻跟长度、横截面积、材料有关的猜想进行了实验检验。
检验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比，下表中给出了可供选择的几种导体，请你按该组的要求选用：
（填导体代号）
导体代号
长度/m
横截面积/mm2
材料
A
1.0
0.2
锰铜
B
1.0
0.4
锰铜
C
1.0
0.6
锰铜
D
0.5
0.4
锰铜
E
1.5
0.4
锰铜
F
1.0
0.6
镍铬合金
G
1.0
0.6
铁
①选用导体A、B、C，可以检验“导体电阻跟导体有关”的猜想。
②为检验“导体电阻跟导体的长度有关”的猜想，应选用导体。
③选用导体B、F、G，（填“可以”或“不可以”）检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想。
22.燃气灶烧水时，把质量为2kg、初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了0.02m3天然气（假设天然气完全燃烧）。
已知水的比热容为4.2x103J/（kg·℃），天然气的热值为8.4x107J/m3则
（1）水吸收的热量是多少？
（2）水吸收的热量与天然气完全燃烧放出的热量之比称之为效率，我们用
表示。
求该燃气炉烧水时的效率是多少？
23.如图所示的电路图，电源电压恒定为3V，R1=10
，R2=10
，滑动变阻器最大值为20
，电流表量程为0-0.6A。
（1）只闭合S1时，电流表示数为0.1A，滑动变阻器R3的滑片在最右端，则通过R3的电流I3为多少？
画出等效电路图。
（2）当S1，S2，S3，都闭合时，通过R1的电流I1=0.3A，电流表示数为最大值，则通过R2的电流I2为多少？
画出等效电路图。
（3）闭合S2和S4，滑动变阻器R3的滑片在最右端时R3两端电压为2V，则此时电压表示数为多少？
画出等效电路图。
24.某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：
A.食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。
B.食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关。
C.食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。
为了验证猜想，他们设计了如图所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置（金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同）进行探究：
（1）本实验电路中接入电阻R的目的是_______________。
（2）食盐水溶液的导电性能可以由__________来判断。
这里运用的研究方法是（单选）
A.比较法B.控制变量法C.转换法D.逐渐逼近法
（3）将金属片a、b分别插入甲、乙所示位置可探究猜想_____（选填序号）；为了探究猜想B，应将金属片a、b分别插入___________两图所示位置。
（4）将金属片a、b分别插入乙、丁所示位置，观察发现两次得到的实验数据相同，由此可得到的结论是：
_____________。
25.演绎式探究−−探究点电荷的电场强度
如果带电体间的距离比它们的大小大得多，这样的带电体可以看成是点电荷。
实验发现，带电量分别为q1、q2的两个点电荷距离为r时，它们之间的作用力
，其中k为常量。
（1）磁体周围存在磁场，同样，电荷周围也存在电场。
电场对放入其中的电荷产生电场力的作用。
点电荷q1和q2之间的作用力实际是q1（或q2）的电场对q2（或q1）的电场力。
物理学中规定：
放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值，叫做该点的电场强度，用E表示，则E=__________。
如图乙所示,在距离点电荷Q为r的A点放一个点电荷q,则点电荷Q在A点产生的电场强度EA=___.
（2）如图所示，在距离点电荷Q为r的A点放一个点电荷q，则点电荷q受到的电场力F=_________，点电荷Q在A点产生的电场强度EA=__________。
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