高中水浒传读后感800字作文文档格式.docx

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高中水浒传读后感800字作文文档格式.docx

  当我看到浪里白条张顺死时,我捶胸顿足,我不止一次的问自己,这样解析宋江能化解我心中的遗恨嘛……他文不及智多星,武不及河北玉麒麟,逢军交战都只是一个排兵布阵——秦明打头阵,林冲打二阵,征讨方腊更显示出他的有胆无谋,真如方腊所说:

“……宋江,你这是在用你兄弟的鲜血染红你的一身官袍……”

  煞曜罡星今已矣谗臣贼子尚依然,然而,谁让宋江是梁山的首领,谁让宋江是水浒传的主人公,谁会有能力来挽回历史的悲剧?

  

  高中水浒传读后感800字作文篇二

  《水浒传》这本书讲述了北宋末期,宋江、晁盖等人建立水浒寨,与江湖好汉们结为兄弟,一同上山聚义。

由于晁盖在曾头市中箭,宋江成为寨主。

他们受了招安,向北宋朝廷投降。

经过平王庆、田虎,消灭方腊后,一百零八位好汉仅剩二十七位。

余下的人却被奸臣迫害,这队轰轰烈烈的起义军竟落了个悲壮的下场。

  读了《水浒传》后,我认为宋江这个山寨之主,有三点做的不是很好。

  其一,宋江投降招安的纲领路线,不是一条好路线。

  北宋小朝廷是一个十分昏庸腐败的王朝。

不仅这个“君”是昏君,天子的手下宠臣,还全都是奸臣,陷害忠良,重用小人。

宋江若投降,后果就会使被奸臣陷害,只能落得一个“飞鸟尽,良弓藏;

狡兔死,走狗烹”的下场。

若是像李逵一样,嚷嚷着“夺位当皇帝”,以宋江的军事力量,有可能成功,但他与方腊,却不免会有一场恶战。

想当皇帝的,又会有好几个,但皇帝位子只有一个。

怎么办?

那就只好打!

打到剩一个为止。

然而,宋江却没有当皇帝的魄力,他便只好选择了投降。

投降又有什么好处呢?

无非就是想青史留名嘛!

如果当好了皇帝,国泰民安,救民众于水深火热之中,百姓还会感激你的!

  其二,宋江把“忠孝节义”四字看得过重,导致他起义失败。

  自从孔子主张道学后,“忠孝节义”四字已经变得比生命还重要了。

然而,古话说得好:

物极必反。

“忠孝节义”泛滥的背后,禁锢了不少人才的思想,演绎了不少悲剧故事,不少人被活活“憋”死。

“只要听话的饭桶,不要叛逆的人才”,成了封建主义者的宗旨。

宋江也走不出这个“老框架”,当了以“忠孝节义”为代表的封建思想的牺牲者。

历史上,当了皇帝,成就霸业的人,都不怎么讲“忠孝节义”。

例如隋朝的开国皇帝——杨坚,置自己的女婿的儿子——周静帝的生死而不管,还将他杀害,并没有什么道学精神。

“忠孝节义”可以用,但也要注意用法与轻重。

如果像宋江这样用,死心塌地的投降招安,那就是“愚忠”。

宋江只是梁山泊中的一个小小草寇,就把“忠孝节义”放得如此高,岂不犯傻?

  其三,宋江打方腊,是一个极大的错误。

  打仗有两个目的:

第一,扩大自己的地盘,充实自己的兵马;

第二,使别人降服自己。

如果像宋江打方腊,人马从一百零八人减到二十七人,带着一群残兵败将,跑回去领赏,那就是拿自己的队伍开玩笑。

打方腊,实质上也是从招安开始的。

投降,相当于去当朝廷的走狗。

走狗的任务,就是帮猎人逮猎物。

以盗治盗,这种封建统治者的惯用伎俩,宋江竟糊涂到看不出来?

  宋江犯的以上三个错误,基本上就是他起义失败的原因。

如果一味地只知道像绵羊一般,任由奸臣们这批狼宰割,除了兔死狗烹这个下场外,别无选择。

  高中水浒传读后感800字作文篇三

  《水浒传》中所描绘的108位英雄好汉,虽说是曾经盛极一时,可由于他们分别来自各种不同的阶层,彼此上梁山的目的和动机也各有不同,加上梁山的老大宋江希望能凭借梁山这股力量,作为和朝廷讨价还价的资本,以实现自己“升官发财,光宗耀祖”的人生追求。

尽管梁山也有少许如李逵、阮氏三雄这样的贫苦农民出身的好汉,反对“招安”,希望能够有朝一日改朝换代,可由于没有掌握主要的领导权,起不了很大的作用。

因此,被朝廷“招安”利用,最后落个“兔死狗烹”的悲剧结局就可想而知了。

  宋江率梁山众好汉接受朝廷的招安后,为了表达对统治者的忠心,竟然充当了镇压另一支农民武装——方腊农民起义军的急先锋,几经鏖战,可叹那一百零八位好汉,只余下27人随他班师回朝。

即使这样,满以为从此可以论功行赏,向朝廷乞讨到个一官半职的宋江,尽管如愿得到了皇帝赏赐的官位,由于当权者担心他们“贼心不死”,有朝一日还会再度造反,以赏赐御酒为名,将他和吴用等主要头领毒杀。

即使像卢俊仪这种地主豪绅出身的头领也不放过,也以赏赐“御膳”为名暗下水银以其中,使他因水银中毒而“溺水身亡”。

  尽管本书的作者是站在封建地主阶级的立场上来写这本小说的。

小说对宋江的招安,极尽美化渲染,对宋朝的主要当权者一力庇护,把一切责任都归咎于蔡京、童贯、高俅、杨戬这“四大奸臣”。

我们从小说的字里行间,还是能看到封建统治的腐败和罪恶。

试想,如果没有皇帝的默许并充当这“四大奸臣”的后台,这四大奸臣何以能如此横行?

我觉得,要想不再被“逼上梁山”,要想改变自己的生活命运,“招安”显然是没有出路的,只有推翻那种腐朽的统治制度才是农民起义的唯一出路。

  高中水浒传读后感800字作文

  高中水浒传读后感800字作文篇四

  那是一幅山水画,挂在那个地方已经有几十年了。

听爸爸说,大概它是从爷爷那个年代流传下来的。

因为画的意境很美,所以爸爸就找人装裱了起来。

  每每看到这幅画,就让人联想到水泊梁山的风景。

那是何等的秀丽,何等的壮观!

说起水泊梁山,就想起小时候看的《水浒传》。

那一百零八位梁山好汉在水泊梁山的英勇事迹至今历历在目。

  《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄事迹。

这些事迹无一不透露出梁山好汉的忠义双全,胆识过人的精神。

  由《水浒》中,我读出了宋江对祖国的忠心耿耿,梁山好汉对宋江的不离不弃。

他们为了义而情愿为兄弟“赴汤蹈火,两肋插刀”的精神,更有“路见不平,拔刀相助”的侠肝义胆。

他们有情有义,忠勇双全,相信当今世界上很难找到这种人了。

  我们也许会有疑问,既然这些“梁山好汉”有情有义,为何会落得如此下场?

108位梁山好汉所剩无几,死的死,散的散!

  读到最后,你也许会把这一切罪名都归咎于梁山英雄的领军人物——宋江。

因为是他把原本“替天行道”的旗号改为“顺应天命”。

不管朝廷怎么对待他,他依然无怨无悔,最后竟为了保住在朝廷的清誉,亲手毒死了自己的兄弟李逵。

他是一个忘恩负义的小人!

  但是,你们有没有想过,宋江为自己的祖国尽忠,这何错之有?

他不怨宋徽宗如此对待他,依然尽忠于他,可见他对祖国的情义之深,对君主的包容让人叹服!

  那到最后梁山发生的这可悲的结局到底怨谁?

我想说,梁山会有这种结局,都是当时社会的种种原因所导致的。

  当时社会宣扬一种风气——三纲。

所谓“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”,宋江便是这种思想的产物。

这是因为这种思想,才让宋江做事举棋不定,导致现在的这个局面。

这是一个原因。

  至关重要的一个原因与当时北宋统治者宋徽宗有关。

当时的宋徽宗整天沉迷于奢靡的生活,将朝廷大权都交到了高俅、蔡京等奸臣手中。

导致当时权臣当道,只手遮天的社会局面。

最终,梁山也因此破落。

  《水浒传》一书不仅是作者对北宋时期梁山好汉忠义双全的精神的赞叹,也是对当时社会风气的批判与不满。

用犀利的语言暗讽当时北宋统治者的无能与昏庸无道,更包含了作者对这些绿林好汉最后结局的惋惜。

  高中水浒传读后感800字作文篇五

  很早就听说《水浒传》非常好看,张老师也觉得适宜我们初一学生课外阅读,我便央求妈妈买。

正好妈妈的一位朋友家有,便送给了我。

我用了一个月的时间,总算把《水浒》的上册啃完了。

  令我最佩服的就是作者在描写两方交战时的高超技巧。

就拿杨志和索超在大名府的那场比武来说吧。

不谈两人的盔甲武器,也不谈双方打斗的场面,单是两人的马,作者就写得活灵活现。

索超的马“色按庚辛,仿佛南山白额虎;

毛堆腻粉,如同北海玉麒麟。

”而杨志的马“骏分火焰,尾摆朝霞,浑身乱扫胭脂,两耳对攒红叶。

”作者观察细致入微,虽然在这里只用了比喻的手法,但在描写杨志的马时却用了四种不同的物来比喻马全身不同的红,使人觉得可信、真实,足可见作者技巧的巧妙。

  除了看,当然也要思考,我思来想去,就是一个问题不大清楚,那就是何为好汉?

一个人的好与坏是由法律、真理来判断的,那书中所谓的好汉是以什么为标准的呢?

武松,他为兄报仇,杀了嫂嫂与西门庆,那是兄弟情深,也就算了。

可他血溅鸳鸯楼,把气撒到了别人身上,连在张都监家看马的也被他莫名奇妙地杀了。

这看马的老头与武松无怨无仇,连面都没见几回,有什么理由杀他?

就因为他帮张都监看马?

武松见孔亮喝酒吃鸡,自己只有熟菜,便打跑他,自己霸占了,这也能称作好汉?

  想着想着,倒也想出了几分道理。

以前,人们把“义”看得特别重,史进不就看在朱武和杨春重义气上,放了陈达吗?

如今,做事都得依法律,如果也学他们一样,反而会害了别人。

因此,时代变了,人的观念变了,我们只能用欣赏的角度去看这本书,万万不可把它当成教科书《水浒传》读后感7水浒传》是一部产生于元末明初的长篇小说,也是中国四大名著之一,它前一个部分主要描写了一支以宋江为领袖的队伍,他们一共聚集了一百零八个好汉,一起替天行道、反抗贪官污吏、反抗压迫、扶助弱民,跟地主恶霸、贪官污吏斗争,取得一次又一次的胜利的故事,但这支队伍最后接受朝廷招安,被派遣去镇压另一支农民起义队伍,结果两败俱伤,最大的胜利者反而是朝廷。

形象地反映历史上的一场农民起义的从头到尾的全过程,总结经验和教训,让人们进行深入地思考,也引起了人民群众对这些英雄好汉的敬仰,歌颂了人民的反抗精神。

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