甘肃省天水市中考化学真题含答案.docx
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甘肃省天水市中考化学真题含答案
2019年甘肃省天水市初中毕业与升学学业考试试卷
化学
（满分70分）
可能用到的相对原子质量：
H—1C—12O—16Na—23Cl—35.5
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）
1．下列属于物理变化的是（）A．油锅着火B．米饭变馊C．洗洁精除油D．菜刀生锈
2．为建设天蓝地绿水净的美丽天水，下列做法不合理的是（）
A．禁止燃放烟花爆竹B．生活垃圾就地焚烧处理
C．工业废水处理达标后再排放D．废旧金属回收再利用
3．下列物质属于纯净物的是（）A．石灰石B．食醋C．碘酒D．冰水
4．下列基本实验操作，你认为错误的是（）
A．稀释浓硫酸B．倾倒液体C．蒸发盐水D．检查气密性
5．化学与生活密切相关。
下列做法有益于身体健康的是（）
A．饮用工业酒精勾兑的白酒B．吃水果和蔬菜补充维生素
C．不吃油脂减肥D．霉变大米经淘洗后可食用
6．空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。
下列说法错误的是（）
A．氦气可用来填充探空气球B．氮气充入食品包装袋防腐
7．静静发现炒菜所用的食盐为加碘食盐。
经查阅资料可知碘元素在元素周期表中有下图所示信息。
下列说法正确的是（）
A．缺碘易患贫血症B．碘的相对原子质量为126.90g
C．x的值可能为7D．加碘食盐中的“碘”指原子
8．甲醛（CH2O）是一种无色、有刺激性气味的气体，对人体有害。
不合格的家居用品或装修材料中常常含有甲醛，损害人体健康。
下列说法正确的是（）
A．一个甲醛分子由4个原子构成B．甲醛燃烧前后各元素的化合价不变
C．甲醛是氧化物D．甲醛分子中的原子都由质子、中子和电子构成
9．甲、乙两种固体（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是（）
A．t1℃时，甲、乙饱和溶液溶质的质量分数相等
B．乙中含有少量甲时，可用降温结晶法提纯乙
C．t2℃时，将50g甲加入50g水中，可得到100g溶液
D．t2℃时的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时，析出晶体的质量甲大于乙
10．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。
下列说法中正确的是（）
物质
a
b
c
d
反应前的质量（g）
6.4
3.2
4.0
2.8
反应后的质量（g）
5.2
x
7.2
2.8
A．x=2B．d是催化剂C．c不是化合物D．反应前后原子的数目不变
11．除去下列物质中所含的杂质，所用的试剂和方法正确的是（）
选项
物质
杂质
试剂和方法
A
CO2
水蒸气
通过碱石灰
B
KOH溶液
Ca（OH）2
加入过量K2CO3溶液，过滤
C
CaO
CaCO3
高温煅烧
D
CuO
Cu
加入适量稀硫酸，过滤
12．根据你的化学知识和生活经验判断，下列说法正确的是（）
A．纸篓着火用水浇灭，因为水能降低可燃物的着火点
B．小苏打治疗胃酸过多，因为小苏打能中和盐酸
C．铁粉作食品保鲜剂，因为铁粉能与氧气和水反应
D．生铁和钢的性能不同，因为生铁的含碳量比钢少
13．下列图像能正确反映实验操作的是（）
ABCD
A．电解水
B．向一定量稀硫酸中不断加入氢氧化钡溶液
C．向两份等质量、相同质量分数的稀硫酸中，分别不断加入镁粉和锌粉
D．用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气
14．下列物质鉴别方案正确的是（）
选项
鉴别物质
实验方案
A
N2、CO2、H2
用燃着的木条
B
尿素、氯化铵、硝酸铵
加熟石灰研磨闻气味
C
稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钠溶液
用pH试纸
D
Fe2（SO4）3、NaOH、NaNO3、KCl四种溶液
仅用组内物质鉴别
15．向AgNO3和Mg（NO3）2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。
关于该滤渣和滤液说法正确的是（）
A．向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生B．滤液中一定有Cu（NO3）2、Mg（NO3）2、Zn（NO3）2
C．滤渣中一定有Ag，可能有Cu和ZnD．滤液中一定无AgNO3，可能有Zn（NO3）2
二、填空与简答题（每空1分，化学方程式每个2分，共16分）
16．（4分）用化学用语填空。
（1）两个氢原子；
（2）地壳中含量最多金属元素的离子；
（3）天然气的主要成分；（4）生活中常作食品干燥剂的氧化物。
17．（4分）人类的日常生活、工农业生产都与化学密不可分。
请回答：
（1）农业上使用的硝酸钾属于肥。
（2）饮用硬度过大的水不利于健康，生活中常用方法来降低水的硬度。
（3）冰箱中放活性炭除去异味，这是利用了活性炭的性。
（4）有机合成材料的出现是材料史上的一次重大突破。
下列属于有机合成材料的是。
A．不锈钢汤勺B．塑料果盘C．纯棉围巾D．玻璃杯
18．（2分）工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下：
根据上图所示，回答下列问题：
（1）上述反应的基本类型是反应。
（2）构成最理想清洁燃料的微粒是（填字母序号）。
19．（6分）A～H表示初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。
已知常温下的A和E为红色固体，H和D为气体。
请回答下列问题：
（1）G的化学式为。
（2）反应①的化学方程式为。
（3）反应②的化学方程式为。
（4）上述转化中，B和H表现出相似的化学性质是。
三、实验与探究题（每空1分，化学方程式每个2分，共17分）
20．（8分）根据实验室制取气体的常用装置图，回答下列问题：
ABCDEFG
（1）图中①仪器的名称。
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为。
若收集一瓶较纯净的氧气，可选用的装置为（填字母序号，下同）。
（3）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是，制取该气体的化学
方程式为。
（4）若将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件，则B中产生的气体是。
21．（9分）为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下实验：
ABCDEF
（1）上述反应中无现象的为（填字母序号，下同），有白色沉淀出现的是；B试管中
所发生反应的化学方程式为。
（2）将反应后D和E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色
沉淀出现。
将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。
同学们对滤液中溶质的成分进行
探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【假设与猜想】猜想一：
NaCl猜想二：
NaCl和CaCl2
猜想三：
NaCl、Ca（OH）2和HCl猜想四：
【讨论与交流】经讨论，同学们一致认为猜想是错误的。
【实验与结论】
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量滤液于试管中，滴加适量碳酸钠溶液
无现象
猜想四成立
取少量滤液于试管中，滴加适量
【拓展与迁移】稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质，是因为它们的溶液中都存在。
四、计算题（共7分）
22．（2分）维生素C（C6H8O6）对人体皮肤和牙龈健康有重要作用。
缺乏维生素C会引起坏血病，中学
生每天需要补充约60mg维生素C。
请回答下列问题：
（1）维生素C中，碳、氧元素的质量比为。
（2）维生素C的相对分子质量是。
23．（5分）某化学兴趣小组的同学取氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液50g装入烧杯中，每次滴加50g稀盐酸
充分反应。
测得部分数据及图像如下：
次数
1
2
3
4
5
加入稀盐酸的质量/g
50
50
50
50
50
烧杯中物质的质量/g
100
150
197.8
245.6
295.6
请根据有关信息计算：
（1）a的数值为。
（2）求稀盐酸中溶质的质量分数。
（写出计算过程）
（3）求恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量。
（写出计算过程）
答案解析
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）
1．下列属于物理变化的是（）A．油锅着火B．米饭变馊C．洗洁精除油D．菜刀生锈
【答案】C
【解析】油锅着火、米饭变馊和菜刀生锈发生变化过程中产生新的物质，属于化学变化；洗洁精除油是利用洗洁精的乳化原理，除油过程中只是油渍变成小液滴，没有生成新的物质，属于物理变化。
故选C。
2．为建设天蓝地绿水净的美丽天水，下列做法不合理的是（）
A．禁止燃放烟花爆竹B．生活垃圾就地焚烧处理
C．工业废水处理达标后再排放D．废旧金属回收再利用
【答案】B
【解析】禁止燃放烟花爆竹，可以减少大气污染物，保护环境；生活垃圾就地焚烧，产生大量污染物，破坏环境；工业废水处理达标后再排放，可以保护水资源减少水污染；废旧金属回收再利用，可以节约资源和保护环境。
故选B。
3．下列物质属于纯净物的是（）A．石灰石B．食醋C．碘酒D．冰水
【答案】D
【解析】石灰石的主要成分是碳酸钙，属于混合物；食醋、碘酒都属于混合物；冰水属于同一种物质，属于纯净物。
故选D。
4．下列基本实验操作，你认为错误的是（）
A．稀释浓硫酸B．倾倒液体C．蒸发盐水D．检查气密性
【答案】A
【解析】稀释浓硫酸时，把浓硫酸注入水中，并且不断搅拌，防止液体沸腾飞溅，A操作错误；倾倒液体，瓶塞倒放，瓶口紧挨量筒口，防止液体外洒，B操作正确；蒸发盐水时，不断用玻璃杯搅拌，防止防止局部温度过使液体飞溅，C操作正确；检查气密性时，把反应装置中的导管一端浸入水里，用手掌贴反应器的外壁（或用酒精灯微热），如果装置不漏气，容器里的空气受热膨胀，导管口就有气泡逸出；容器冷却后，又会有水升到导管内形成一段水柱；若装置漏气，则不会有气泡冒出，D操作正确。
故选A。
5．化学与生活密切相关。
下列做法有益于身体健康的是（）
A．饮用工业酒精勾兑的白酒B．吃水果和蔬菜补充维生素
C．不吃油脂减肥D．霉变大米经淘洗后可食用
【答案】B
【解析】饮用工业酒精勾兑的白酒引起；中毒，A项错误；水果和蔬菜含有丰富的维生素，吃水果和蔬菜可以补充维生素，B项正确；油脂是人体六大基本营养物质，不吃油脂减肥，不利于人体健康，C项错误；霉变大米含有黄曲霉素，食用有毒，D项错误。
故选B。
6．空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。
下列说法错误的是（）
A．氦气可用来填充探空气球B．氮气充入食品包装袋防腐
C．二氧化碳是植物光合作用的基本原料D．氧气可用作火箭发射的燃料
【答案】D
【解析】氦气密度小于空气且化学性质稳定，不易爆炸，可用来填充探空气球，A项正确；氮气化学性质稳定且无毒，可以充入食品包装袋防腐作防腐剂，B项正确；二氧化碳和水是植物光合作用的基本原料，C项正确；氧气可以支持燃烧，不能燃烧，可用作火箭发射的助燃剂，D项正确。
故选D。
7．静静发现炒菜所用的食盐为加碘食盐。
经查阅资料可知碘元素在元素周期表中有下图所示信息。
下列说法正确的是（）
A．缺碘易患贫血症B．碘的相对原子质量为126.90g
C．x的值可能为7D．加碘食盐中的“碘”指原子
【答案】C
【解析】缺碘易患甲状腺肿大，缺铁易患贫血症，A项错误；碘的相对原子质量为126.90，B项错误；根据元素的核电荷数=核外电子数判断x的值可能为7，C项正确；加碘食盐中的“碘”指碘元素，D项错误。
故选C。
8．甲醛（CH2O）是一种无色、有刺激性气味的气体，对人体有害。
不合格的家居用品或装修材料中常常含有甲醛，损害人体健康。
下列说法正确的是（）
A．一个甲醛分子由4个原子构成B．甲醛燃烧前后各元素的化合价不变
C．甲醛是氧化物D．甲醛分子中的原子都由质子、中子和电子构成
【答案】A
【解析】甲醛的化学式CH2O可以一个甲醛分子由4个原子构成，A项正确；甲醛燃烧反应方程式：
CH2O+O2点燃CO2+H2O，前后氧元素的化合价由0价变为-2价，B项错误；甲醛含有三种元素，不是氧化物，C项错误；甲醛分子中的氢原子由质子和电子构成，D项错误。
故选A。
9．甲、乙两种固体（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是（）
A．t1℃时，甲、乙饱和溶液溶质的质量分数相等
B．乙中含有少量甲时，可用降温结晶法提纯乙
C．t2℃时，将50g甲加入50g水中，可得到100g溶液
D．t2℃时的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时，析出晶体的质量甲大于乙
【答案】A
【解析】根据溶解度曲线判断t1℃时，甲、乙的溶解度相等，甲、乙饱和溶液溶质的质量分数相等都等于
，A项正确；甲的溶解度比乙受温度影响大，乙中含有少量甲时，可用蒸发结晶法提纯乙，B项错误；t2℃时，甲的溶解度是80g，将50g甲加入50g水中，可得到90g溶液，C项错误；t2℃时相同质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时，析出晶体的质量甲大于乙，D项错误。
故选A。
10．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。
下列说法中正确的是（）
物质
a
b
c
d
反应前的质量（g）
6.4
3.2
4.0
2.8
反应后的质量（g）
5.2
x
7.2
2.8
A．x=2B．d是催化剂C．c不是化合物D．反应前后原子的数目不变
【答案】D
【解析】根据表格判断反应前后物质的质量：
a由6.4变为5.2，减少1.2，为反应物；c由4.0变为7.2，增加2.8，为生成物；d的质量不变，可能是杂质或催化剂，B项不正确；根据参加的物质的质量等于反应后生成物的质量判断b参加反应的质量=2.8-1.2=1.6，进而判断x=3.2-1.6=1.6，A项错误；c为生成物，且该反应为化合反应判断c一定是化合物，C项错误；根据质量守恒定律判断反应前后原子的数目不变，D项正确。
故选D。
11．除去下列物质中所含的杂质，所用的试剂和方法正确的是（）
选项
物质
杂质
试剂和方法
A
CO2
水蒸气
通过碱石灰
B
KOH溶液
Ca（OH）2
加入过量K2CO3溶液，过滤
C
CaO
CaCO3
高温煅烧
D
CuO
Cu
加入适量稀硫酸，过滤
【答案】C
【解析】CO2和水蒸气都与碱石灰反应，不符合除杂原则，A项错误；加入过量K2CO3溶液可以除去KOH溶液中的Ca（OH）2，但引入新的杂质K2CO3，不符合除杂原则，B项错误；高温煅烧CaCO3生成CaO和二氧化碳，符合除杂原则，C项正确；稀硫酸与CuO反应，不符合除杂原则，D项错误。
故选C。
12．根据你的化学知识和生活经验判断，下列说法正确的是（）
A．纸篓着火用水浇灭，因为水能降低可燃物的着火点
B．小苏打治疗胃酸过多，因为小苏打能中和盐酸
C．铁粉作食品保鲜剂，因为铁粉能与氧气和水反应
D．生铁和钢的性能不同，因为生铁的含碳量比钢少
【答案】C
【解析】纸篓着火用水浇灭，因为水能降低可燃物的温度到着火点以下，达到灭火的目的，A项错误；小苏打治疗胃酸过多，因为小苏打能和盐酸反应，但不属于酸碱中和反应，B项错误；铁粉作食品保鲜剂，因为铁粉能与氧气和水反应，C项正确；生铁和钢的性能不同，因为生铁的含碳量比钢多，D项错误。
故选C。
13．下列图像能正确反映实验操作的是（）
ABCD
A．电解水
B．向一定量稀硫酸中不断加入氢氧化钡溶液
C．向两份等质量、相同质量分数的稀硫酸中，分别不断加入镁粉和锌粉
D．用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气
【答案】B
【解析】电解水时电源正、负极产生的氧气和氢气的体积比为1:
2，A项错误；向一定量稀硫酸中不断加入氢氧化钡溶液，刚开始容溶液中的溶质为硫酸，当稀硫酸与氢氧化钡恰好完全反应，溶质的质量为0，随后再加入氢氧化钡溶液，溶液中的溶质为氢氧化钡，该图像能正确反映实验操作；镁比锌活泼且相对原子质量小于锌，向两份等质量、相同质量分数的稀硫酸中，分别不断加入镁粉和锌粉，先产生氢气的是镁，产生氢气的质量比锌多，C项错误；用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，D项错误。
故选B。
14．下列物质鉴别方案正确的是（）
选项
鉴别物质
实验方案
A
N2、CO2、H2
用燃着的木条
B
尿素、氯化铵、硝酸铵
加熟石灰研磨闻气味
C
稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钠溶液
用pH试纸
D
Fe2（SO4）3、NaOH、NaNO3、KCl四种溶液
仅用组内物质鉴别
【答案】C
【解析】N2、CO2都能使燃着的木条熄灭，该方法不能鉴别H2N2、CO2、H2，A项错误；氯化铵、硝酸铵加熟石灰研磨都有刺激性气体氨气生成，该方法不能鉴别尿素、氯化铵、硝酸铵，B项错误；稀盐酸显酸性，碳酸钠溶液显碱性，氯化钠溶液显中性，该方法可以鉴别，C项正确；Fe2（SO4）3溶液显黄色，与NaOH反应生成红褐色沉淀，可鉴别Fe2（SO4）3和NaOH，无法NaNO3和KCl，该方法不能鉴别Fe2（SO4）3、NaOH、NaNO3、KCl四种溶液，D项错误。
故选C。
15．向AgNO3和Mg（NO3）2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。
关于该滤渣和滤液说法正确的是（）
A．向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生B．滤液中一定有Cu（NO3）2、Mg（NO3）2、Zn（NO3）2
C．滤渣中一定有Ag，可能有Cu和ZnD．滤液中一定无AgNO3，可能有Zn（NO3）2
【答案】B
【解析】金属活动性：
Mg>Zn>Cu>Ag，向AgNO3和Mg（NO3）2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉，锌不与Mg（NO3）2反应，与AgNO3反应，再根据充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液判断蓝色溶液为Cu（NO3）2溶液，发生的反应方程式依次是：
Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag，Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag和Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu，进而判断滤渣中一定含有银Ag，可能含有铜Cu，一定不含锌Zn，C项错误；溶液中一定含有硝酸镁Mg（NO3）2、硝酸锌Zn（NO3）2和硝酸铜Cu（NO3）2，B项正确。
向滤渣中加入稀盐酸，一定没有气泡产生，A项错误；滤液中一定无AgNO3，一定有Zn（NO3）2，D项错误。
故选B。
二、填空与简答题（每空1分，化学方程式每个2分，共16分）
16．（4分）用化学用语填空。
（1）两个氢原子；
（2）地壳中含量最多金属元素的离子；
（3）天然气的主要成分；（4）生活中常作食品干燥剂的氧化物。
【答案】
（1）2H
（2）Al3+（3）CH4（4）CaO
【解析】
（1）2H表示两个氢原子；
（2）地壳中含量最多金属元素是铝元素，其最外层电子数为3，容易失去3个电子变成铝离子Al3+；（3）天然气的主要成分是甲烷CH4；（4）生活中常作食品干燥剂的氧化物是氧化钙CaO。
17．（4分）人类的日常生活、工农业生产都与化学密不可分。
请回答：
（1）农业上使用的硝酸钾属于肥。
（2）饮用硬度过大的水不利于健康，生活中常用方法来降低水的硬度。
（3）冰箱中放活性炭除去异味，这是利用了活性炭的性。
（4）有机合成材料的出现是材料史上的一次重大突破。
下列属于有机合成材料的是。
A．不锈钢汤勺B．塑料果盘C．纯棉围巾D．玻璃杯
【答案】
（1）复合；
（2）煮沸方；（3）吸附；（4）B。
【解析】【答案】
（1）硝酸钾含有钾元素和氮元素属于复合肥；
（2）生活中常用煮沸方法来降低水的硬度；（3）活性炭具有吸附性，可以去除冰箱中的异味；（4）不锈钢汤勺属于金属材料，塑料果盘属于合成材料，纯棉围巾属于天然材料，玻璃杯属于无机材料。
故选B。
18．（2分）工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下：
根据上图所示，回答下列问题：
（1）上述反应的基本类型是反应。
（2）构成最理想清洁燃料的微粒是（填字母序号）。
【答案】
（1）置换
（2）D
【解析】
（1）根据微观示意图判断该反应方程式：
C+H2O高温CO+H2，属于置换反应；
（2）最理想清洁燃料的是氢气，为图中D微粒。
19．（6分）A～H表示初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。
已知常温下的A和E为红色固体，H和D为气体。
请回答下列问题：
（1）G的化学式为。
（2）反应①的化学方程式为。
（3）反应②的化学方程式为。
（4）上述转化中，B和H表现出相似的化学性质是。
【答案】
（1）CuO
（2）3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2（3）CO2+Ca（OH）2===CaCO3↓+H2O（或CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O合理即可）（4）还原性
【解析】根据常温下的A和E为红色固体，H和D为气体和转化关系图判断A为Fe2O3，E为Cu，B为CO，C为Fe，D为CO2，F为H2O，H为H2，G为CuO。
（1）G的化学式为CuO；
（2）反应①的化学方程式为3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2；（3）反应②的化学方程式为CO2+Ca（OH）2===CaCO3↓+H2O（或CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O合理即可）；（4）CO和H2都具有还原性。
三、实验与探究题（每空1分，化学方程式每个2分，共17分）
20．（8分）根据实验室制取气体的常用装置图，回答下列问题：
ABCDEFG
（1）图中①仪器的名称。
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为。
若收集一瓶较纯净的氧气，可选用的装置为（填字母序号，下同）。
（3）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是，制取该气体的化学
方程式为。
（4）若将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件，则B中产生的气体是。
【答案】
（1）长颈漏斗
（2）2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑F（3）BCDCaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑（4）O2（或氧气）
【解析】
（1）①仪器是长颈漏斗；
（2）根据实验室加热和试管口有棉花制取氧气选用高锰酸钾，反应方程式：
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑，排水法可以收集一瓶较纯净的氧气，选F；（3）要制取和收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是B→C→D，实验室制取二氧化碳反应方程式：
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑；（4）热水中的白磷未燃烧，通入氧气即可燃烧，即该实验探究燃烧需要空气或O2（或氧气）参与。
21．（9分）为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下实验：
ABCDEF
（1）上述反应中无现象的为（填字母序号，下同），有白色沉淀出现的是；B试管中
所发生反应的化学方程式为。
（2）将反应后D和E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色
沉淀出现。
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