有关激情的演讲稿.docx
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有关激情的演讲稿
有关激情的演讲稿
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有关激情的演讲稿篇一
《关于激情工作的演讲稿》
在此，首先感谢厅党委、厅政治部给我这次竞争的机会!
我叫梁俊友，1965年1月出生，1983年11月应征入伍，1985年9月考取沈阳炮兵学院，学习地面炮兵指挥专业，1987年7月军校毕业，历任学员班长、排长、代理连长、代理指导员、组织干事等职，1995年7月转业到省司法厅工作。
我申报竞争的岗位：
第一志愿是公证管理处;第二志愿是律师管理处。
我的演讲稿是按第一志愿准备的。
不过，同是业务处室，在很多方面应该是相通的，而且我在律师管理处还工作过一段时间，我想，如果我能胜任公管处的岗位工作，那么我也同样能够胜任其他业务处室的岗位工作。
我认为，作为一名业务处室的领导，要担当起岗位职责，必须同时具备以下三个条件：
一是足够的专业知识;二是一定的理论水平和文字功底;三是相应的组织、领导和管理能力。
而我则已经基本具备担任所竞争岗位的能力和条件。
首先，在业务方面。
1988年初，也就是我从军校毕业半年后，在干好本职工作的前提下，我参加了云南省高等教育法律专业的自学考试，三年的学习内容，我只用了二年半的时间，就完成了自考的全部课程;1997年9月，我又参加了中央党校政法专业本科班的函授学习，1999年底完成学业。
1992年8月，还在部队服役的我，参加了第四次全国律师资格统一考试，以二百六十四分的成绩，一举取得律师资格。
现在，本人已经取得了所有由省级以上司法行政机关考试、考核授予的法律服务方面的资格，这些资格是：
律师资格、公证员资格、涉外公证员资格、基层法律服务者资格。
在省厅机关中，同时拥有这四个法律资格的只有两至三个人，而我就是其中的一位。
我是一个半路出家者，这些文凭和资格的取得，不仅详实地记录了我寻求知识的足迹，也表明了我有资格、有能力担当起竞争岗位的业务工作。
第二，在理论水平与文字功底上。
我认为，理论水平与文字功底是衡量一个人工作能力大小最重要、也是最基本的尺码;文凭、资格虽然在一定程度上能反映一个人的业务水平、工作能力，但文凭、资格并不代表或等于一个人的能力，只有把所学的知识运用到实践中去，并被实践所证实，那才是真正的能力。
我是这样想的，也是这样做的。
到司法厅工作的五年间，我在边工作、边熟悉业务、边参加中央党校函授学习的同时，还抽出时间撰写了一些文章，《公证与审判在经济活动中的作用比较》、《依法行政，难在哪里?
》、《发展中的云南公证》、《公证大走笔》等十数篇（条、幅）公证理论文章、公证宣传文章或杂文、消息、信息、图片等，先后在《中国司法》、原《中国律师报》等报刊杂志上发表。
其中，一万多字的《公证大走笔》全面系统地宣传、介绍了公证的性质、地位、职能作用、法律效力等，被一省级报纸以一个整版进行了刊登。
几年来，不论是公管处还是公证员协会，只要有重大活动或重大工作事项，我都是主要执笔人之一，撰写的材料，受到领导及基层的一致好评。
第三，在组织管理方面。
作为一名领导干部，只懂业务、只会写文章是不行的，还必须具有相应的组织、领导和管理才能。
俗话说：
“主将无能，累死三军”，这个“能”，就是组织、领导和管理能力。
就我而言，从进军校的那天起，一直到转业前，近十年的时间，我一直在从事具体的组织、领导和管理工作，手下最少的时候也有十几人，多的时候达一百多人，管理的内容，从吃喝拉撒睡到穿衣戴帽，可以说，没有不管的，甚至连战士谈对象的事也要管。
正是这种实实在在的、具具体体的、长达近十年的、直接的管理实践，使本人积累了较为丰富的组织、领导和管理经验。
从成效上看，在这十年间，我所带领的连排班，几乎年年被上级评为先进单位。
1992年初，我参加了由军区组织的为期四个月的政工干部培训，具备了一定的做政治工作的能力。
1999年，我被借调到省政法委综治办工作，由于综治办既要与地州市打交道，还经常与四十多家厅局级成员单位进行联系，在综治办工作的一年里，我的组织协调能力有了新的提高，我的工作得到了省政法委及综治办领导的充分肯定。
关于下一步的工作打算
我在公证管理处已工作了五年，在这五年间，公管处的所有岗位，诸如组织、宣传、业务、内勤等，我几乎都干过。
可以说，不管是哪一个岗位，我不仅胜任，而且游刃有余。
以我对公证制度、公证法律知识、公证理论的理解和掌握程度，以我对我省公证工作的发展历史、发展现状的了解和认识程度，以我对公管处各岗位工作的熟悉与熟练程度，当前和今后一个时期，公证工作到底该抓些什么以及如何抓好这些工作，应该说，我是比较清楚的。
但我今天所竞争的是一个副职岗位，我认为，作为一名副职，最首要、最根本的是如何摆正自己的位置，支持、协助正职做好工作。
我曾是一名军人，服从命令是我的天职;我是一名党员，听从组织是我的职责。
请组织放心，不论我能否在竞争中获胜，我都坚决服从组织的安排，一如既往地支持本处室的工作。
当然，摆正位置，并不等于被动地服从和执行，而是卓有成效地、创造性地开展工作。
我认为，当前和今后一段时期内公证工作应着重在“深化两个改革，促进两个发展”上下功夫。
有关激情的演讲稿篇二
《激情演讲稿》
吃苦耐劳与成功人生
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好，我是来自g270班李倩，今天我要演讲的题目是吃苦耐劳与成功人生。
同学们有没有发现，从古至今大凡学业上卓有成就的人，其一生都离不开一个苦字；古今中外大凡事业上卓有建树的人，其一生也离不开一个苦字。
吃得苦中苦，方为人上人；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
不少有关吃苦耐劳的语句我们耳熟能详。
我们从小学开始读书一直到现在已经十二年了，现在我们的中学生活还剩下一年而已，那么长的时间都熬过去了，那么多的苦我们都吃了，区区一年，这个苦我们当然得吃下去坚持下去。
让我们拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔，高考也许不能决定你的未来，但高考至少体现了你十数载寒窗苦读的价值。
家里人为了我们的学习与成长操了多少心，流了多少汗水和泪水，花了多少钱，想了多少办法。
可怜天下父母心啊，父母眼巴巴地看着我们，守着我们，盼着我们，不好好学习怎么对得起自己的良心。
十几年都过去了，为了父母和家人，这最后一年的苦就是再大我们也得吃，那是应该的，那是必须的，而且那也是值得的。
亲爱的朋友，如果老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志，如果老天对你百般设障，更请不要磨灭了对自己的信心和向前奋斗的勇气，面对现实勇敢地接受自己，这是一种勇气更是一种心态。
当你想要放弃的时候，一定要想想那些睡得比你晚，起得比你早，跑得比你卖力，天赋还比你高的牛人。
他们早已在晨光中跑向那个你只能眺望的远方。
所以请不要在最该吃苦的时候选择了安逸，没有人的青春是在红地毯上走过的，没有伞的孩子下雨天更要学会奔跑不是吗、既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，为了到达终点付出别人无法企及的努力。
最后我以著名诗人屠格涅夫作为今天的结尾，你想成为幸福的人吗，但愿你学会吃得起苦。
未来的你一定会感激现在努力的自己。
我的演讲完毕，谢谢。
有关激情的演讲稿篇三
《对群众有深情,对工作有激情,对未来有豪情演讲稿》
对群众有深情、对工作有激情、对未来有豪情
如果有人问，最能体现我工作特征的是什么？
我会回答说：
深情。
我是一名生长在××，工作在基层的农村工作者。
在基层工作，要和群众融合到一起去，关键要做到以情动人、以理服人、以公正感化人。
当××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××，看到这一幕谁能不为之感动；当我××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××，听这话谁能不为之震惊。
这样的事情在农村工作中太多太多，我想只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。
或许至今我还保留着自己种植土地的习惯，就是想把这一份对群众的深情寓于土地之中吧。
如果有人问，最能体现我个人特征的是什么？
我会回答说：
激情。
激情体现出一种积极的人生态度，一种不畏困难、坚持勇毅的工作精神。
尤其是当我来到××这个最年轻的街道后，看到的一切都是空白、一切都是起步、一切都是挑战，需要做的都是为了实现××的全覆盖，不拖××的后退，需要我和年轻、精干的团队，在工作中激流勇进、激情超越。
经常性一天两趟奔波于××到××的路上，以至于我的车子也充满了激情，速度从100、120、140码，结果是收到了一
张张的超速罚单。
特别是今年从事宣传工作后，看到走在全市乃至全省、全国前列的××宣传思想文化工作和百花齐放的兄弟镇街宣传工作。
面对这样严峻形势，我们扬长避短、敢想敢干，拿出创新创业的胆识和魄力开展工作，做到：
想，壮志凌云；做，脚踏实地。
主题宣教体系建立起来了；品牌文化口号提炼出来了，十项立体宣传造势活动开展了，文化广播站、巨幅广告牌、信息网络正显示出强大的生命力；建党90周年系列活动在克服硬件设施差、群众文化基础薄弱的困难下也如火如荼的举行着；激情不断鞭策和激励着我向前奋进，对工作充满高度的激情，使我不畏惧现实中所遇到的重重困难和阻碍。
新的十项宣传方案新鲜出炉；群众参与文明共建的积极性和主动性不断提高；文创企业零突破正在实现。
每次想到所从事的工作将会给××人民生活带来的巨大影响和变化，我感到无比兴奋和激动。
如果有人问，最能体现我们街道特征的是什么？
我会回答说：
豪情。
三十年前，稍谙世事的我与所有的同龄人一样，憧憬着能有一天过上城里人的幸福生活，如今，×××××的开发建设，使××这个××平方公里的核心，正蕴育着巨大的能量，实现着我年少时的梦想。
未来，××将全面建设成为产业主导、生态优先、配套完善、品质高尚的花园式生态型工业××，成为×××××××××××××、××××××××、×××××××、××××××。
面对这样一
个加快发展的新时期，需要宣传思想文化工作为加快发展擂鼓助威，鼓舞士气，激发活力。
“宣传先行”一句看似普通的口号，把全街道干部群众的思想和行动统一到建设××××的伟大实践中来；把宣传思想文化工作融入到大拆迁、大建设、大发展之中，展示××××、××××的良好形象。
面对未来，我们豪情满怀，无论是对人民群众的深情，对宣传文化事业的激情，还是对××未来的豪情，结论都只有一个：
提振精神，奋力工作，干出成绩，回报人民。
真正使××走向复兴，创造辉煌。
有关激情的演讲稿篇四
《学生演讲稿范文---激情》
学生演讲稿范文---激情〈转〉（2009-04-2621:
35:
13）标签：
我的大学教育人生规划校园激情，是穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿；激情，是走过泥泞遗留在身后的那行足迹。
激情是人生深蕴的宝藏，是让生命蓬勃的动力，激情是沉默中的爆发，是蛰伏后的苏醒，是人类对整个大千世界的吞吐、张弛、沉浮、聚敛最敏感、最有力的回应。
激情源于梦想，引发动力。
设想一下10，20年以后，当你端坐于高级经理的座位上思考着下一个10年计划的时，那时的你已然成为一名成功的IT人士，想到这！
你的心头是否会迸发出一种激情呢！
激情来自心灵，出自行动。
她需要积极的心态作沃土，不断的努力作养料，辛勤的汗水作阳光雨露，孕育最后的成熟。
许多同学常常感叹学习的枯燥与无味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
大概我刚开始说出这个演讲题目时，大家都有些不能接受。
在大家看来，我是一个稳重、不太张扬，更不用说有激情的人。
而这正是我有内涵，不善张扬的表现了。
可以说没有激情我不会这样痴迷于中国书画文化，不能游刃于中国文化中。
在书画创作中，我都是把情感迅速的转化成文字、转化成线条，用笔锋挥洒出来。
在大家眼里，一幅作品就是静态的，在我看来作品是有生命的，我可以和它对话，这是心与心的交流、这是激情与激情的融合、这是抽象与具体的冲击。
假如梦想没有激情，事业将一片荒芜；假如心灵没有激情，生活将平淡无奇；假如行动没有激情，人生将一无所成！
也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨练，它使我们更加成熟、更加理性。
对我们来说，一时的失败与压抑又算得了什么？
没有文凭就努力去拿，没有知识就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的激情。
长路迢迢，人生漫漫，谁能将激情贯穿一生，谁就能最终会成为命运的宠儿。
激情燃烧的岁月已经来临，让我们怦然心动，带着这份激情去改变自己，去改变自己想改变的一切。
既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。
同学们！
让我们一起拥有激情无悔的人生！
有关激情的演讲稿篇五
《一篇开启有意义人生的激情四射演讲稿》
我比想象中爱你们
——太原工业学院院长吴俊清在在2012届
本科毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话
（2012年6月26日）
亲：
你们真的要毕业了吗？
这几天听着校园广播里播放着《相逢是首歌》、《斯卡布罗集市》，看着校园里一些同学摆着各种POSE，拍着各种个性十足甚至是雷人的毕业照；欢送毕业生晚会的舞台搭起来，淋了雨又要等一个晴天；校园里有欢聚畅饮的笑语，亦有“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的悲泣……哦，真的是又到了离别季、毕业季。
2012届的同学们，我对你们这一届同学有着特殊的感情，因为，我们是太原工业学院的同期生。
因此，刚才的那个“亲”真的是发自内心的。
你们在2008年9月6、7号来这里报到，我是同年8月22日才调任太原工业学院担任院长的，比你们早来了十多天，你们是我作为太原工业学院院长迎来的第一届本科生。
四年前，在经历了南方冰雪灾害、汶川地震、北京奥运会之后，你们考入大学，就是在这里，我参加了你们的开学典礼。
那是给我印象最深的一次开学典礼：
作为校长，我站在临时用木板搭起的简陋的主席台上，检阅
你们军训的成绩，你们坚定地踏在泥泞的土操场上，在泥水里摸爬滚打，虽泥点扑溅，但士气昂扬，斗志饱满！
此情此景，促我奋起，是你们给了我必须把学校建设好的决心！
这四年，我们共同参与和见证了学院的成长。
我们调整了院系，修建了标准运动场，建设了文馨园，增设了许多实验室，盖起了多栋学生宿舍楼，用上了高标准的多媒体教学楼，计算中心和实训中心扩充了几十倍，引进了百余名新教师，实现了集中供热，彻底消除了校园锅炉造成的污染，书香园已然成型，文体中心、工程素质培育中心、文科中心、电子信息中心、行政服务中心、发展创新中心和新的图书馆大楼拔地而起，学院在教育部2012年山西新建本科高校榜单上跃居第2名，学校呈现出一派生机勃勃、蒸蒸日上之势。
但是，学院还有很多不能让大家满意的地方，运动场、自习室、宿舍没能给同学们提供更好的条件，甚至连大家的饮食、开水供应、洗澡都成了问题，我作为校长，深感抱歉。
让2012届的同学们受委屈了，对不起了，同学们！
但我相信，我们会做好，会给后面的学子们提供更好的条件。
这四年，我们共同参与和见证了你们的成长。
每年的院领导与学生对话会上，同学们提出的问题眼界更宽、质量更高；55周年校庆有你们全程的参与和全身心的付出，校庆典礼那天的大风吹乱了悬浮的气球，但没有吹动你们的坚定；运动会上，你们精彩的创意和拼搏的精神，让我备受鼓舞；在抵御“甲流”时，你们的互助友爱，让我深为赞赏；机器人队一次又一次闯入全国16强，为母校扬威立名；青年志愿
者协会的同学们为了给遭遇意外车祸而多日昏迷不醒的同学捐助医疗费，捡完了校园里能捡到的所有废旧塑料瓶子，让我深为感动。
我欣赏着你们创造的一项又一项令人惊喜的成绩，也在努力让学院与你们共同成长。
就在这时，时光提醒我们：
你们，就要毕业了！
前一次“工院讲堂”请到了青年教育专家陆士桢教授，她说80后、90后乃至00后，必将替代50后、60后、70后而成为中国的主宰，世界的主宰。
在你们走上主宰的舞台之前，在今天这个告别的时候，我的内心充满不舍，也充满忐忑。
此时的我是老师，或许像家长，也可能更像你们嘴碎的大哥、朋友，要唠叨，想叮咛：
一、要努力奋斗。
起点不同，并不意味着终点（结局）不同；起点不同，也可以选择终点（目标）不同；但终点不同，一定意味着路径不同，一定意味着所需要付出的努力不同。
我们曾经沮丧于考入这所二本院校，我们走出校门后面对的是“985”、“211”大学的毕业生甚至是海归、海待们，与我们同台竞争。
竞争面前，害怕没有用，与其等待，不如拿定主意，接受现实，积累优势，才能过关斩将，成就自我。
很多时候，接受现实，适应环境本身就是奋斗的组成部分，就像当年同学们来到这所学校所面对和所经历的那样。
只有在此基础上开辟战场去对抗，生活才有胜算的把握。
生命的价值不会因为出身、门第、学识等不同而有所差异，但会因为心态、努力、胆识而有巨大的不同。
因为，你的付出决定了你的价值，你的价值决定了你人生的收益。
二、要持有主见。
永远不要做一个随波逐流、人云亦云的人，要有主见，要坚持主见。
孟子说：
“行之而不著焉，习矣而不察焉，终身由之而不知其道者，众也。
”就是说，做事情不明白为什么要做，天天习以为常却不知道所以然，一辈子随波逐流不知去向何方，这样的人是平庸的人。
有同学说，现在不用看书，网上什么都有，这个说法是不对的。
你的一生，做人做事，不可能只在网络上，你面临的人生问题，大多是你的思想、行为、习惯带来的，这些问题不可能都在网上解决。
你解决问题的能力，取决于你平日知识、经验的累积与深度的思考。
每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界，而现在许多人几乎不用自己的眼睛看，他们只听别人说，他们看到的世界永远是别人说的样子。
追流行未尝不可，而盲从则万万不可，乱追更加不可。
做事不能只凭自己的感觉，事情并不仅仅是自己想象的那样简单，理性做事才不会使自己后悔莫及。
三、要永不抱怨。
在任何情况下，抱怨无助于解决任何问题，而只会降低别人对你的评价。
一些同学抱怨学院的环境、老师的水平、教学的条件，说：
“交学费应该用支付宝，成绩出来了再确认支付，挂了科就申请退款！
老师跟在屁股后面说：
‘亲，给好评啊；亲，选这课吧，包及格；亲，成绩单出来了，请查收。
’看谁敢给我不及格？
”但到了社会上，谁还会像学校的老师那样会在意你们的态度，会在意你们的感受，抱怨不但不管用，还可能招来一顿暴喝。
仅有抱怨而没有作为，仅有批评而没有建议，仅有想法而没有办法，都无
助于你的成功。
成功的人不抱怨，抱怨的人不成功。
有时，不但不能抱怨，还要经得起冤枉。
就在五天前，欧洲杯小组赛第3轮D组比赛中，有一场非常让人感慨的比赛，东道主乌克兰一个明显的进球被5个裁判同时误判，从慢镜头回放看，这个球已经明显越过球门线，但东道主还是含冤出局。
怎么办？
在能说明情况时努力说明，在无力改变的情况下，埋头再做下一次努力，历史和实力会证明你。
万万不可取的是暴跳如雷，伺机报复，一蹶不振。
四、要坚守良知。
最近，我们都在赞美最美司机吴斌用自己生命的最后力量将大巴车稳稳停下，保住了全车人的生命，而自己却撒手人寰；最美教师张丽莉，在学生陷入险境时，用尽全力推开学生而自己跌落在车轮下……最近，我们还在斥责皮鞋酸奶、问题胶囊、甲醛白菜、萝卜招聘、少女拒爱被毁容……要知道，人类唯一的引导，就是他的良心！
如果我们这个社会还有希望，你们还有未来，未来还值得期待的话，就是所有人的心中还有向往真善美、向往良知的力量。
一位印度老人对孙子说：
每个人的身体里都有两只狼，它们残酷地互相搏杀。
一只狼代表愤怒、嫉妒、骄傲、害怕和耻辱；另一只代表温柔、善良、感恩、希望、微笑和爱。
小男孩着急地问：
爷爷，哪只狼更厉害？
老人回答：
你喂食的那一只。
在行动之前，要先让我们的心灵找到人类的良知。
五、要警惕电脑和网络。
买电脑时，每个同学都有自己宏伟的计划：
学编程、学软件、学技术，用好网络，增长本事。
但现实往往是：
买了电脑不是在玩游戏，就是上网聊天、
有关激情的演讲稿篇六
《大学生演演讲稿——激情》
激情，是穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿。
激情，是走过泥泞遗留在身后的那行足迹。
激情是人生深蕴的宝藏，是让生命蓬勃的动力。
激情是沉默中的爆发，是蛰伏后的苏醒，是人类对整个大千世界的吞吐、张弛、沉浮、聚敛最敏感、最有力的回应。
激情源于梦想，引发动力。
设想一下10，20年以后，当你端坐于高级经理的座位上思考着下一个10年计划的时，那时的你已然成为一名成功的it人士，想到这！
你的心头是否会迸发出一种激情呢！
激情来自心灵，出自行动。
她需要积极的心态作沃土，不断的努力作养料，辛勤的汗水作阳光雨露，孕育最后的成熟。
记得去年当我们排练话剧《幽默辩论》的时候，我饰演的角色需要表演一段双节棍，为此，我特意向大二的师哥讨教、学习，练习中好几次打伤自己。
最严重的一次是硬生生的将铁棍砸在后背上，趴在地上的我顿时感觉一阵难忍的痛。
然而当我看到朋友们关切的眼神的时候，听到朋友们一句句温暖的话语的时候，“怎么样，能行吗，没事吧，要不我们去医院吧”，我的心被感动了，我和我的伙伴们共同将激情注入到了我们的话剧中，一个星期的排练下来，我们的话剧被隆重推出了，鲜花与掌声映出我们喜悦的笑脸。
许多同学常常感叹学习的枯燥与无味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如梦想没有激情，事业将一片荒芜；
假如心灵没有激情，生活将平淡无奇；
假如行动没有激情，人生将一无所成！
也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨练，它使我们更加成熟、更加理性。
对我们来说，一时的失败与压抑又算得了什么？
没有文凭就努力去拿，没有知识就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的激情。
长路迢迢，人生漫漫，谁能将激情贯穿一生，谁就能最终会成为命运的宠儿。
激情燃烧的岁月已经来临，让我们怦然心动，带着这份激情去改变自己，去改变自己想改变的一切。
既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。
有关激情的演讲稿篇七
《激情演讲稿1》
励志演讲稿
尊敬的恒杰人大家下午好：
今天我演讲的题目是《在恒杰书写无悔青春》
我来到恒杰这片沃土上已有两年的时间啦，感触很深，尤其是来到恒杰双语学校工作这一段时间，不仅学了很多知识，更重要的是结识了我们这些恒杰人，包括我们的学生。
137天的“恒杰速度”打破了芜湖教育史办教育的记录，着眼于未来的恒杰“二五规划”让我们这些恒杰人们信念更加坚定，可爱孩子们对知识向往的目光让我们的希望不再遥远。
在恒杰有这样一支师资队伍，他们起早贪黑，默默奉献。
在座的老师们大多数是刚走出大学校门的毕业生们，和我一样都拥有青春豪情，怀揣着大的梦想，甚至拥有更多、更好的机会，当我们来到恒杰这片沃土上时，我们义无反顾的将我们梦想的种子种在了恒杰这片土地上。
班主任为了管好班级，每天起早贪黑，不辞辛苦；老师们为了写好导学案每天一丝不苟，忘我工作，有一句这样写老师的网络流言“每天起得比鸡早，睡的比狗晚，拿得工资比农民工少，10年后看起来比谁都老”，这样说我们老师并非没有道理，当我们选择教师这个行业的时候，就已经选择了奉献,“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是对我们这些教师们的最真实的写照。
“恒”是一种持之以恒、勇往直前的精神，“杰”是一种永不言弃的追求，当我们这些恒杰人将持之以恒、勇往直前的精神和永不言弃的追求结合在一起的时候，就一定能创造出恒杰奇迹。
在恒杰有这样一群孩子，他们活泼可爱，但偶尔不忘少年的顽皮，课堂上积极发言，课下与老师们谈笑风生。
昨天孩子们“我爱我班”的演讲比赛对我感触很大，参加演讲比赛的学生并不是所有的都很优秀，但他们在舞台上所表现的都是精彩的，令人惊叹的，或许他们中的一些人在课堂上无比的调皮，即使我们使出浑身解数也对付不了，大家都知道“教学相长”的道理，在班级管理中比较难管的学生，往往也是对我们帮助最大的学生，因为是他们给我们带来了真正的挑战，让我们从而取得了更大的成功。
康熙大帝在执政六十年的生日宴
上举起第三碗酒说“朕第三碗酒要敬我
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