广东华侨中学学年第一学期期末测试高三级试题Word格式.docx
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曰：
“鬻书以为食，取足而已，不害其为廉；
以诗酒游诸公间，取和而已，不害其为高。
夫廉与高，固古人之所以隐也，子何疑焉？
予曰：
“予得之矣，予为子记之。
虽然，予于此犹有未满焉者，请以韩伯休之事终其说。
伯休卖药都市，药不二价，一女子买药，伯休执价不移，女子怒曰：
‘子韩伯休邪，何乃不二价？
’乃叹曰：
‘我本逃名，乃今为儿女子所知。
’弃药径去，终身不返。
夫娄公固隐者也，而自闭之义，无乃与伯休异乎？
言，身之文也，身将隐，焉用文之？
是求显也，奚以此为哉？
予意大夫士之爱公者，强为之名耳，非公意也。
君归，试以言问之。
贞佑丙子年十二月日，河东元某记。
（选自《中国历代散文精品》，有删改）
【注】
山人索高价：
山人，指隐士。
这里用唐李渤隐居少室山，两度不赴召，后韩愈召之而应召做官的故事，说明有的人隐居是为了博得名誉后再出仕为官。
“欺松桂”句：
南齐人周顒隐居钟山（今江苏江宁北），后应诏为海盐令，时人孔稚圭作《北山移文》，借山灵之口，指斥他假充隐士，称他“诱我松桂，欺我云壑”。
诱，引诱；
欺，欺骗。
乾没氏：
指与世沉浮，追逐私利的人。
胁肩：
耸起肩膀，故作恭敬，形容逢迎的丑态。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.非特深山之中特：
特别
B.信道未笃笃：
诚挚
C.不害其为廉害：
妨碍
D.是求显也显：
显扬
5．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是
A.若知隐乎
翼若垂天之云
B.今夫乾没氏之属
非蛇鳝之穴无可寄托者
C.子何疑焉
犹且从师而问焉
D.请以韩伯休之事终其说
而余亦悔其随之
6．下列四句话，最能代表作者对娄公评价的一句是
A.娄公是“初机之士，信道未笃”的山林小隐。
B.娄公是“悬羊头，卖狗脯，盗跖行而伯夷语”的假隐士。
C.娄公是“鬻书以为食”“以诗酒游诸公”的古之隐士。
D.娄公是“自闭之义，无乃与伯休异乎？
”的隐士。
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.李生是作者的朋友，他认为娄公既清廉又高洁，是一个居于闹市的真隐士，所以希望作者为娄公的“市隐斋”写一篇记。
B．作者认为，所谓“隐”，就是与世隔绝，什么地方什么行业都可以作为隐居之所，不一定非要躲到深山老林住在蓬蒿茅草之下才算隐居。
C.古人认为“隐”有小大之别，“小隐”因为道行不深，为避免见到引起欲望的东西扰乱内心，所以要躲到山林中；
“大隐”因为道行高深，可以不被外物所诱，所以可以隐在朝市中。
D.作者最后借韩伯休的故事，表达了自己对隐士的看法，同时对娄公之类沽名钓誉的行为进行了辛辣的讽刺。
第二部分（共129分）
三、（21分）
8．把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
（9分）
（1）渠欲得君作记，君其以我故，为之。
（3分）
（2）敢问娄之所以隐，奈何（3分）
（3）夫娄公固隐者也，而自闭之义，无乃与伯休异乎？
9．阅读下面一首诗，然后回答问题。
（6分）
次韵黄斌老所画横竹黄庭坚
酒浇胸次不能平，吐出苍竹岁峥嵘。
卧龙偃蹇雷不惊，不与此君俱忘形。
晴窗影落石泓①处，松煤②浅染饱霜兔③。
中安三石使屈蟠，亦恐形全便飞去。
注：
①即石砚。
②指一种绘画用的墨。
③指兔毫笔。
（1）诗中第二句的“吐”字很有表现力，请简要赏析。
（2分）
（2）诗中的“横竹”有什么特点？
作者是怎样表现出来的？
（4分）
10．补写出下列名句名篇中空缺的部分（任选三题）（6分）
（1）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；
，。
（《孟子·
鱼我所欲也》）
（2），。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
（苏轼《赤壁赋》）
（3）日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
（屈原《离骚》）
（4）半卷红旗临易水，。
，提携玉龙为君死。
（李贺《雁门太守行》）
四、（18分）
阅读下面的文字，完成11－14题。
今天为什么还要阅读经典？
我们今天所处的时代，的确是一个具有多重身份、多重性格的时代。
你可以从不同的角度、不同的侧面加以解读。
比如你可以说，现在是一个大力推进现代化进程的时代，是一个全球一体化的时代；
也可以说这是一个信息爆炸的时代，是知识过剩的时代；
还可以说这是一个消解文字的时代，一个读图时代等等。
在这样一个令人眼花缭乱的时代，经常有人发出这样的疑问：
我们还需要读书吗？
还需要阅读中国古代的经典吗？
实际情况是，现在在中国，很多人已经不喜欢读书了，“理由”也可以举出很多。
可是我想说的是，文本阅读是不可缺少的。
而阅读中国古代的经典，更应该成为今天的一种时尚。
至于为什么要读中国的这些经典，我想主要是为了文化传承的需要。
如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表自己文化传统的典范性文本，是承继传统的一种必要的方式。
就个人的修养而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡化的过程，它可以改变人的气质。
古人、古贤、古书，都是传统文化积淀的代称，接触多了，势必使一个人的气质发生潜移默化的变化。
很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。
所以阅读本民族的文化经典，在个人，可以变化气质；
对社会而言，可以转移风气。
当然，现代社会是多元文化交错的社会，一个人不可能只接受单一的某一种文化。
近百年来，西方强势文化影响于东方、影响于中国，是不争的事实。
我们也无须拒绝这种影响。
只是当我们接受异质文化的时候，应该收拾好自己文化的主体，打点好自己的文化精神，把传统文化与现代文化融在一起，那才意味着新的文化的诞生。
现在仍有很多人把现代化和“西化”完全等同起来，以为自己的文化传统无法和现代性相衔接，这是一种过时的看法，不应让这种看法成为我们的文化导向。
我们正在进行的现代化进程，同时有一个提高全民族文化素质的任务，我可以肯定地说，要完成这个任务，必须营造全民族的阅读风气，而尤为重要的，是营造阅读本民族文化经典的风气。
（节选自2007-01-29《人民日报》，作者刘梦溪，中国艺术研究院文化研究所所长）
11、以下说法不正确的两项是（6分）
A．现今的时代具有多重身份、多重性格，人们因角度、侧面不同而作的解读也不同。
B．虽然很多人已不喜欢读书，但阅读中国古代经典仍应成为今天的时尚。
C．阅读承载着本民族文化传统的文本，是承继传统文化的一种必要方式。
D．在多元文化交错的社会中，我们要胸襟宽广，对不同的文化要兼收并蓄。
E．近百年来，中国的传统文化受到了西方强势文化的影响。
F．倡导阅读本民族文化经典，是加快我国现代化进程的一项首要任务。
12．对文中加点词语的理解不正确的是（4分）
A．“消解文字”指的是因对丰富多彩的形式的要求而对文字内容的淡化，乃至取消。
B．“眼花缭乱”指的是错综复杂、物欲横流的当今社会，给人们带来精神上的迷失。
C．“文化濡化”指的是阅读民族文化经典对一个人的气质所带来的潜移默化的改变。
D．“异质文化”指的是在形式上与本民族传统文化截然不同的其他国家文化。
13．文章最后一段提到要“收拾好自己文化的主体，打点好自己的文化精神”，请谈一谈你对此句话的理解。
（3分）
14．从全文看，作者认为还要阅读中国古代经典的原因都有哪些？
（5分）
五、（15分）
本大题为选做题，请在两篇文章中选择一篇阅读，完成15－17题。
作答前请用2B铅笔填涂选做的文本序号所对应的信息点，再作答。
（一）文学类文本
谁能让我忘记侯德云
说起来，已经是很多年前的事了。
怎么忘得了呢？
高考结束了，我闲在家里，苦苦地等待。
我在等待大学的录取通知。
哪个大学无所谓，只要肯录取我，它就是中国最好的大学。
我很焦急。
比焦急更让人闹心的，是无聊。
那可真叫无聊。
连小说也读不下去。
心里有事嘛。
现在我才知道，无聊，其实是人生的一种痛。
那个命根子一样的录取通知终于来了。
我让自己的心情很尽兴地激动了一会儿，才慢慢打开那封金光闪闪的来信。
信上没多少字。
很严肃，公事公办的态度。
我把信上的字，一个一个地数了一遍。
又一个一个地数了一遍。
周围没人。
陪伴我的，是偶尔的几声鸟叫，几声蝉鸣，还有一株小白酒草，两株苍耳。
我心里悬着的石头落地了。
我踏实了，舒服了，不知道自己姓啥了。
我是早晨八九点钟的太阳了。
我将光芒万丈悬挂在刘家庄的上空了。
我没有急着回家。
没有。
我知道，我的父母也都在烟熏火燎地盼着这个好消息。
我的想法是，反正他们已经盼了很久，再多盼一会儿也没关系。
我走到村外，去看望那棵老槐树。
我在老槐树下站了很久，默默地流泪。
看见老槐树，我的泪水就止不住了。
我听见了自己在老槐树下读书的声音。
往日的声音。
它们没有走远。
它们有着露珠一样的鲜活和清亮。
我不是看望老槐树。
我是看望我自己。
往日的自己。
好消息传到家里，家里的气氛立刻就变了。
爹放下饭碗，怔怔地看着他的儿子。
那不是一般的看，是发了狠的。
是用目光在拧。
爹的目光把我的脸拧红了。
爹自己的脸也红了，红烧肉一样闪着油光。
他忘记了午睡的习惯，背着手，身子一挺一挺地出了家门。
妈也放下了饭碗。
她坐在炕沿上，一会儿撩起衣襟擦擦眼，一会儿又撩起衣襟擦擦眼。
她说：
“我的沙眼病又犯了。
爹把他的唾沫星子喷遍了刘家庄的每一个角落，然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子。
爹的得意忘形，让我觉得有点不自在。
也不能全怪爹。
刘家庄到地球上定居了上百年，什么时候长出过大学生？
好在，两天以后，爹就清醒过来了。
爹频频地到集市上卖西瓜。
爹看西瓜的眼神很慈祥，很博爱。
那是他儿子的路费、学费和生活费，不好好看看，行么？
我跟着爹，到集市上去卖过一次西瓜。
仅仅一次，我再也不想去了。
那天很热，热得很不要脸。
我的手指甲都冒汗了。
集市上的人，却很少有来买西瓜的，好像吃了西瓜就会着凉似的。
太可恨了。
我脸上的沮丧像汗水一样欢快地流淌着。
爹看见了。
他皱了皱眉头，弯下腰，从筐里挑出一只最小的西瓜，一拳砸开，递给我。
我说：
“爹，你也吃。
爹说：
“我不吃。
我吃这东西拉肚子。
你吃你吃。
叫你吃你就吃，哈。
西瓜有点生。
不甜，有一股尿臊味。
我吃得很潦草，匆匆忙忙就打发了。
扔掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤。
爹狠狠地扎了我一眼，走过去，将瓜皮一块一块捡起来。
他用手指头弹弹瓜皮上的沙土，又轮流把他们压到嘴巴上，像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。
那些日子，妈换了一个人似的。
她很少说话。
她喜欢盯着鸡屁股看。
不光看，还经常去抠。
抠得一丝不苟。
好像我要去的地方，不是大学，而是鸡屁股。
“别理她，。
你妈跟鸡屁股有仇。
妈的确跟鸡屁股有仇。
那一天，她又去抠芦花鸡的屁股。
按她的说法，这个挨千刀的货，屁股里夹了一只蛋，两天了，还没生下来。
是锈住了么？
妈很生气。
她把自己的手指头变成了挖掘机，在芦花鸡的屁股上开工了。
她成功地从芦花鸡的屁股里挖出了一泡黄水和几小片鸡蛋皮。
我走出家门的那一天，可怜的芦花鸡死掉了。
公共汽车开出很远了。
我回过头。
我没有看见爹妈。
也没有看见刘家庄。
我看见的，只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡。
15、为什么作品结尾说“我没有看见爹妈。
也没有看见刘家庄”，却能够看到“几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡。
”（4分）
16、作品中动词的出色使用可以使人物形象更加鲜明突出，试结合作品分析以下句子中加点动词表现了“爹”怎样的形象特征。
爹狠狠地扎了我一眼……轮流把他们压到嘴巴上，像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。
17、有人认为“爹”啃西瓜皮和“娘”抠鸡屁股的情节太过夸张，不够真实，这样写降低了作品的合理性和可信度。
你同意这种看法吗？
为什么？
（二）实用类文本
伦敦交响年轻没错
迈上北京保利剧院的指挥台，为两个小时后的正式演出排练，丹尼尔·
哈丁抬腿脱下左脚鞋子，作势要敲打面前的乐谱架。
指挥台下，伦敦交响乐团100多位乐手大多埋头调弦试音，只有几个人注意到他的顽皮，笑着看他。
他把鞋穿回去，“嘘嘘嘘———”
还是这招管用，剧院顷刻无声。
去年秋季，1975年8月31日出生的哈丁正式成为伦敦交响乐团的首席客座指挥。
在还没获得这一任职，但业界已经传开消息的时候，哈丁上了《BBC音乐杂志》的封面。
偶像气息十足的大幅照片一旁，醒目标题是：
“丹尼尔·
哈丁，红得太早？
（TOO MUCH TOO YOUNG？
）”
3个月前，哈丁刚刚在伦敦巴比肯音乐厅指挥了德累斯顿国家交响乐团的演出。
英国媒体对这位从欧洲大陆回来的年轻同胞一点也不客气。
乐评人安德鲁·
克拉克对这场演出尤其是《马勒第九交响曲》相当不满意，他在《金融时报》上向哈丁发难：
“再给哈丁20年，他没准能令人信服地拿出对这部作品的理解……我相信哈丁会越来越好，可是让100多人的乐团从欧洲大陆飞过来弄这么场演出，有点开玩笑了。
他应该跟三流的交响乐团多摔打摔打，再出来现眼……”
乐团的气哈丁也受过了：
2005年在法国，他指挥巴黎歌剧院交响乐团排演莫扎特歌剧《女人心》，排练了一场，他被迫甩手走人，因为乐团根本不愿受他的指挥。
“大家总是说我的年龄。
”哈丁说，“可是他们好像忘记了好多大指挥家首演时都很年轻：
富特文格勒20岁首演，祖宾·
梅塔头一回指挥维也纳爱乐乐团的时候也才23岁。
交响乐团担心的并不是指挥的年龄，而是他的能力和自信。
站在一支交响乐团跟前，要是你自己都不相信自己想要的东西，他们就更不可能相信了。
当然，演奏完了，你又得有足够的谦虚，回头去质疑自己所有的要求。
哈丁头一次指挥职业乐团也还不到19岁。
17岁的时候他拉同学组成乐团，自任指挥排演了勋伯格的《月迷彼埃罗》，还把演奏录音带寄给了西蒙·
拉特。
西蒙·
拉特当时担任伯明翰市立交响乐团的首席指挥，他把哈丁叫到伯明翰，想看看这不知天高地厚的小子是谁。
“他说我们的演奏比他一星期前在柏林指挥的还要精确。
”哈丁回忆，“可他又说，你们显然完全没有理解。
在年龄问题上，西蒙·
拉特是哈丁再合适不过的老师。
19岁还在伦敦皇家音乐学院上学时，西蒙·
拉特就获得了约翰普列尔国际指挥大赛的第一名，25岁他就出任伯明翰的首席指挥；
他自己在事业初期也没少遭受英国媒体的冷嘲热讽。
他们曾经戏称他作“拉特宝宝”。
2005年，统领意大利斯卡拉歌剧院20年的里卡多·
穆蒂退位，哈丁指挥了新演出季的揭幕首场，莫扎特的歌剧《伊多梅纽斯·
克里特王》。
他获得了长时间喝彩，而歌剧院后台把门的乃至新闻办公室的人都还不认得他。
事实上哈丁的面孔显得比实际年龄还“嫩”。
有记者当众问到英国媒体对他的苛刻批判，他语气立刻急促起来，显得很没城府。
这个时候倒是乐团的演奏家站出来“保护”他：
“他是我们请来的。
2008年，指挥家柯林·
戴维斯80周岁，他将指挥伦敦交响乐团演奏英国作曲家詹姆斯·
马内利的一整部全新交响乐作品。
老指挥新作品组合，或许更体现出乐团的另一种“年轻”。
有103年历史的伦敦交响乐团，其实并不似大多外人想象的那样“古老”，除了古典音乐，他们还做很多很年轻的事情。
比如他们专门开了一个手机铃声网站，音乐爱好者可以付费下载乐团演奏的音乐做自己的手机铃声，MIDI铃声1.5镑一首，和弦或真音铃声3镑。
听听下载排行榜，你就知道古典乐离我们一点不远。
网站很注重经营，最新的007电影上映时，头条推荐铃声是伦敦交响乐团曾经演奏的007电影音乐。
电影音乐也是伦敦交响乐团很早开始做的，1941年他们就为影片《魔影袭人来》演奏音乐，现在他们最著名的电影音乐作品包括《星球大战》系列、《哈里·
波特》系列、《魔戒》系列，甚至王家卫的《2046》中的一首曲子也有他们的伴奏。
他们的身影也始终在流行音乐当中出现，从披头士的《佩珀军士的孤独之心俱乐部》，直到迈克尔·
杰克逊的《真棒》和《颤栗》。
2002年，他们还为电子游戏《古墓丽影6：
黑暗天使》演奏了全部游戏背景音乐。
乐团成立自己的唱片厂牌LSOLIVE之后，于2005年与苹果公司的ITUNES网站合作，把已出版的所有交响乐唱片放到网站上供付费下载，这也是古典音乐厂牌里的头一家。
麦克道尔介绍说，经过统计，网下下载人数是传统唱片消费者的3倍，他们有了很多“新听众”。
伦敦交响乐团中国巡演的首场演出非常成功。
丹尼尔·
哈丁说起话来常显得紧张，但音乐是他的无人之境，他强调整体流动性的指挥风格，身形很轻松。
加演一而再三，最后的曲目果然是《星球大战》电影主题曲，现场气氛热烈到极点，最后一个音符，他已经把指挥棒扔进了乐手席。
哈丁和伦敦交响乐团一块儿证明了一件事：
年轻没错。
（摘自2007年4月26日《南方周末》有删改）
15、在文章从哪些方面表现出“伦敦交响”的“年轻”的？
16、“丹尼尔·
”这句话有什么深刻含义。
17、哈丁的艺术路途给人鼓舞，激人奋进。
你认为应该怎样把握自己的年轻？
请结合实际谈谈你的看法。
六、（15分）
18．阅读下面一段话，请用口语向同学们转述。
不得改变原意。
佛经的全集叫《大藏经》（藏，音zà
nɡ，宝藏的意思），最早包括经（佛经）、律（戒律）、论（对经文的解释）三部分。
19．阅读下面的新闻，补全其标题，使之对称，并分析这样拟写标题的妙处。
某报第一版刊有一则赞扬某某饮食店服务态度好，待客如亲的新闻。
起先，引题为“热
情待客，送茶递巾，帮助点菜，遐迩闻名”，主题是“某某饮食店宾至如归”，副题是“十个月收到外地顾客来函和留条表扬近万件。
”这样的标题也已不错了，但仔细推敲，总有“一览无余”之弊。
后来，标题改为“客从远方来，进店如到家”“客从他乡来，春风扑面来”等，好虽好，但还是有些不足。
几经变化，标题改定为“春风熏得游人醉，”，副题标为“某某饮食店热情待客真个名不虚传”，这则标题受到读者高度的好评。
1,3,5
标题：
春风熏得游人醉，。
这样拟标题的妙处是：
20．读下面的漫画《这并不是胜利》，完成下面的两道小题。
（1）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。
（2）结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。
七、（60分）
21、阅读下面的文字，按要求作文。
据《羊城晚报》报道，因为被公交车“拒载”，市民王小姐不惜花费十倍于乘公交车的钱，坐出租车赶去与“拒载”自己的公交车司机“理论”，追问“拒载”缘由。
有人认为这种“较真”付出了大量的时间、精力、金钱，与得到的回报并不成正比，无理的“较真”就等同于苛刻；
可当事人却认为这种“较真”值得，做人就要这样，该认真的就绝不儿戏，也不容许被别人儿戏！
要求：
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；
不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
广东华侨中学2007学年第一学期期末测试高三级试题参考答案
一、（9分，每小题3分）
1、A（A都读jué
；
B．揶揄yé
摇曳yè
拜谒yè
集腋成裘yè
C．浸渍zì
咫尺zhĭ恣意zì
龇牙咧嘴zī；
D．祛除qū怯懦qiè
契约qì
提纲挈领qiè
）
2、D（A应把“既而”改为“继而”，因为“继而”是关联副词，指前后两事紧紧相连，常与“始而”、“先是”搭配；
而“既而”是时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用；
B应把“推脫”改为“推托”，因为“推托”指借故拒绝，侧重拒绝的行为，而不是结果；
C“入木三分”形容书法有力，也用来比喻对事物的议论深刻；
D“大海捞针”是比喻极难寻找，符合语境。
3、C（A“责无旁贷”与“责任”语意重复；
B两句主语不一致造成结构混乱；
D语序不当，应“不仅”放在“许多户外广告”之后）
4、A（特：
只，仅仅）
5、D（A前一个“若”是代词，可译为“你”，后一个“若”是“好像”的意思；
B前一个“之”是指示代词，可译为“这”，后一个“之”是结构助词，定语的标志，可译为“的”；
C前一个“焉”语气词，表反诘语气，可译为“呢”，后一个“焉”是代词，相当于代词“之”，这里指代前面的老师；
D两个都是一人称代词，我（自己））
6、D（文中有一句话“夫娄公固隐者也，而自闭之义，无乃与伯休异乎？
”这句话虽然提出了娄公与韩伯休之间有所不同，但作者也承认了娄公是一个隐士。
从全文来看，作者对娄公的“廉”“洁”还是认可的，但对娄公的沽名钓誉也提出了委婉的批评。
7、D（“辛辣的讽刺”不对，应是“委婉的批评”。
8、（9分）
（1）他想要得到您帮他写的记，希望您因为我的缘故，写一篇记吧。
（评分标准：
“渠”，他，1分；
“其”，副词，表期望，译为“希望”，1分；
大意1分）
（2）（我）大胆请问娄公隐居的情形怎么样呢？
省略句补上主语“我”1分；
“之所以”译为“┉┉的情形”“┉┉的缘由”“┉┉的原因”1分；
“奈何”译为“怎么样”1分）
（3）娄公的确是隐士，不过他自我封闭的道理，恐怕还是与韩伯休不
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