议论文专题复习教学案学生用.docx
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议论文专题复习教学案学生用
中考议论文阅读专题复习教学案
（一）
备课人：
滕东华
复习目标：
1、明确议论文阅读的考试要求。
2、了解议论文文体基础知识。
3、熟悉议论文阅读的常见题型并初步了解其相应的答题格式。
复习重难点：
1、中心论点的把握。
2、论据的辨析及其作用分析。
复习流程：
1、课前检测
（1）议论文基础知识大盘点（独立完成，小组内交换检查，交流后得出正确答案。
）
1、议论文就是的文章，是以为主要表达方式的一种文体，它主要通过，运用来阐发作者的观点，表明。
议论文的特点是。
2、议论文的三要素：
。
3、议论文按论证方式可分为和两大类型。
4、议论文的结构：
议论文最基本的结构是——。
这种结构又可分为两大类：
逐层深入的论述结构，即“”（由到）；
并列展开的论述结构，即“”。
由此派生出来的还有“一一”式，先提出论点，而后从几个方面论述，最后总结归纳。
（二）【2013年·湖南省衡阳市】阅读下文，完成18—21题。
（8分）
难得淡定
（1）苏轼一首词：
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来潇洒处，归去，也无风雨也无晴。
”读来读去，我读出了两个字：
淡定。
淡定，是近年来颇时髦的一个词，但作为一种情怀和境界，却是古已有之。
（2）东坡对自己的淡定是很有自信的，一生坎坷，几经浮沉，就是靠淡定情怀才没有被打垮，而且活得很潇洒。
不过，还有比他更淡定的。
一天，东坡坐禅，茅塞顿开，悟出“八风吹不动“一语，非常满意。
忙遣书童把字送到江对岸的老和尚佛印那里指正。
佛印看后，在下面写了一个“屁”字。
苏轼不由恼火，过江来评理。
佛印一笑，又添几字，成了“一屁过江来“。
看来，苏轼在淡定上比佛印还差了一大截。
（3）淡定，是指面对危险和被动局面能做到“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”的镇定态度。
昔日，诸葛亮面对司马懿大军压境，镇定自若，方寸不乱，别出心裁地唱了一出“空城计”，化险为夷，留下千古美谈。
2011年2月11日，印度外长克里希纳在联合国发言时，念错了稿子，引起底下一片骚动，那是相当的尴尬。
可克里希纳却镇定自若，微微一笑，颇有大将风度地说：
“啊，文件太多了，忙中出错，看来文山会海真是害死人哪？
”淡定的一句话就巧妙地化解了被动局面，台下传来了善意的笑声和掌声。
（4）淡定，也指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神，得之淡然，失之泰然。
太史公有言：
“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
”乾隆问和珅：
“运河上千帆竞发，船来船往，都运的是什么？
”和珅答曰：
“一为名，一为利。
”可见，自古至今，能轻名利者不多。
东汉将军冯异算是一个，他为人谦逊低调，每当宿营时，将领们就坐在一起争功，冯异却常一个人躲在树下休息，人称“大树将军”。
这是在名前的淡定。
东汉大臣甄宇也是一个，每年腊月祭祀后，皇帝要赏赐给博士每人一头羊。
羊有大小肥瘦，很不好分，常引争执，甄宇就主动牵走了最瘦小的羊，人称“瘦羊博士”。
这是在利前的淡定。
（5）淡定，还指在胜败利钝面前从容不迫，胜不骄，败不馁。
东晋时，淝水之战的捷报送到京城时，主帅谢安与客人正在下棋。
他拿过捷报阅过，便随手放在一边，不动声色继续下棋，就好像什么也没有看到一般。
他淡定如水，客人却忍不住问道：
“前方战事如何?
”他漫不经心地回答：
“孩子们已打败了敌人。
”依旧从容安详。
这便是他的淡定涵养，“不以物喜，不以己悲”，胜败都是过眼云烟。
（6）淡定，还有面对生死的自若精神。
“千古艰难唯一死”，面对死亡仍能保持淡定，尤为难能可贵。
金圣叹受“抗粮哭庙”案牵连而被朝廷处以极刑，泰然自若，临刑不惧，边酌边说：
“割头，痛事也，快事也；割头而先饮酒，痛快痛快！
”嵇康遭人陷害，临行前，神色不变，如同平常，还在刑场上抚了一曲《广陵散》。
曲毕，叹息道：
“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》，吾每靳固之，《广陵散》于今绝矣！
”说完后，嵇康从容就戮。
（7）时下，戾气太重，使人总处于紧张之中，幸福指数大打折扣。
有了淡定情怀，大家才能心平气和，轻看身外之物，直面灾害和困难，做到“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。
”
18．概括文章的中心论点。
（2分）
答：
19．文中开头引用苏轼的词作有什么作用？
（2分）
答：
20．文章第（4）段论述的主要内容是什么？
运用了什么论证方法？
（2分）
答：
21．结合文章内容，联系你的学习和生活，谈谈你获得的启示。
（2分）
答：
二、知识梳理
（一）结合上面的练习，组内交流中考议论文常考考点有哪些？
（二）结合《毕业会考指导丛书》解读考标。
（三）议论文阅读常考考点和题型及答题技巧。
考点一：
提炼或概括文章的中心论点
常考题型：
1、在这篇文章中作者提出了什么观点？
2、本文的中心论点是什么？
找准论点的方法：
一分析：
①摆事实讲道理后归结论点； ②开门见山，提出中心论点；
③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；
④叙述作者的一段经历后，归结出中心论点；
⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点
二察看。
（看位置）
①文章标题点明中心论点②文章开头提出中心论点
③文章结尾归纳出中心论点④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点
⑤文章没有直接提出中心论点但始终围绕……展开论述。
（备注：
中心论点一般在文章的标题、开头、结尾处，如果一篇文章开篇部分有明确表明观点的语句，文末又有相同或相近的语句，以开篇为论点。
）
三注意：
第一，要区分中心论点和分论点的关系。
第二、论点在形式上应该是一个表示肯定或否定的判断句，它不能是疑问句，不能是一个短语，更不能使用比喻。
第三、议论文题目有时是论点，有时又是话题，应注意区分。
论题是作者论述的对象和范围；论点是作者对论题所持的看法，它应该是明确地判断，在形式上应该是完整的句子。
四反推：
认真阅读文中的事例，看看这些论据分别揭示出来一个什么道理，它证明什么，反对什么，支持什么。
从而反推出中心论点。
通过论据来反推论点：
五摘录或归纳：
如果文章只有分论点，而无中心论点，那么就归纳整合这些分论点。
考点二：
论点的提出方法及作用
常考题型：
本文开头引用名言或某个故事或某种生活现象有什么作用？
答题技巧：
议论文常见开头的形式及作用总体上说，议论文开头提出论点的方式分为两大类：
直接式，即开门见山，提出中心论点。
间接式，从故事、名言、工作生活中的某一现象等引出论点。
考试时基本上是考查间接提出中心论点的作用。
基本作用分析如下：
①针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题）。
作用：
引出中心论点；论点具有很强的现实针对性。
（常考）
②引用名言提出论点或论题，
作用：
引出中心论点；名言又是证明论点的道理论据。
（常考）
③由某个故事或事例引出论点或论题（常考）
作用：
引出中心论点；故事和事例又是证明论点的事实论据；激发读者的阅读兴趣。
④用生动的比喻引出论点
作用：
引出论点；激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
⑤用设问提出问题
作用：
引出论点（或论题）；引起读者思考。
考点三：
归纳概括论据及作用
一、论据类型：
议论文论据的基本形式有两种：
事实论据和理论论据。
事实论据是指有代表性的事例、史实以及科学的统计数据图表，它的特点是概括简洁，紧扣论点边叙边议。
理论论据是指经过长期实践检验的，为人们所熟悉的、所公认的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等。
二、常考题型及相应的答题技巧：
（1）说说某某事例能否作为文章的事实论据，说明理由。
答题格式：
先概括该事例的内容，运用“什么人干什么事”的格式；
揭示该事例所蕴含的道理；
该事例能有力的证明本文的中心论点。
（2）根据自己的积累，写出一个适合做本文论据的事例或名言。
答题格式：
谁+干什么+结果怎样
注意：
补充的论据必须要典型真实。
（3）某段举了那些事例？
有什么作用？
答题格式：
这是通过列举某某事例来论证·····道理，以增强文章的说服力。
考点四：
辨析论证方法及作用
常考题型：
某段主要运用了什么论证方法？
运用这种论证方法有何作用？
论证是指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。
答题技巧：
主要从两方面进行考查：
（1）辨析论证方法。
常用的论证方法有：
举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证
（2）分析论证方法的作用。
举例论证：
使论证更具体、更有说服力。
答题格式：
使用了举例论证的方法，举„„（概括事例：
什么人干什么事）证明了„„的观点，从而使论证更具体、更有说服力。
引用论证：
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人逸事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性。
答题格式：
使用了引用论证的方法，通过引用„„证明„„的观点，使论证更有说服力（或更有趣味性，吸引读者）
对比论证：
作用就是突出强调
答题格式：
使用了对比论证的论证方法，从正反两方面进行论述，将„„和„„加以比较，突出强调了……的观点。
比喻论证：
可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。
使论证更加生动形象，更利于读者明白。
答题格式：
使用了比喻论证的论证方法，将„„比作„„，证明了„„观点，从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象，浅显易懂，易被接受。
注意：
有时一段文字中不止一种论证方法，答题时要找全。
3、知识运用
（一）【2013年·四川省资阳市】阅读下列文段，完成后面各题。
人生没有迈不过去的坎（11分）
也许长时间以来，你的生活并没有任何起色。
你为改变命运所做的一切努力，也没有得到回报。
似乎你已无法跨越前方的障碍，但请相信没有过不去的火焰山，只要你坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸。
有的人胸怀大志，并且很有天赋，却因为家庭环境不好而没有一些条件来助他们取得成功。
他们一次又一次地努力拼搏，却遭到一次又一次的失败打击，在多次的打击后，终于他们丧失了信心，意志也被磨灭，那改变命运的梦想也随之破灭。
其实，他们应该去看看大海，看看海风刮起海浪澎湃的景象，看看被礁石击成碎片的浪花不退缩的继续努力。
海浪的品格，就是无数次地被礁石击碎，又无数次地扑向礁石。
失败是不可避免的，当心灵受到一次次打击时，他们应当如海浪一般继续去尝试，去拼搏。
愈挫愈勇和锲而不舍是翻越人生的“火焰山”必不可少的精神。
正所谓不经历风雨怎能见彩虹，如果你无法克服所遇的障碍，那么在人生长途中你又怎能一展宏图？
林肯出生卑微，一身孤苦奋斗，厄运连连，屡战屡败，但坚持不懈的他最终成就了辉煌。
林肯也曾为他所遇的困难心碎过、痛苦过、崩溃过。
有好多次，都绝望至极，担心自己会不再爬起来。
林肯对自己的评价就是：
“虽然心碎，但依然火热；虽然痛苦，但依然镇定；虽然崩溃，但依然自信。
因为我坚信，即便我的家庭并没有很好的条件来帮助我，但这并不代表我不能成功。
”
在林肯当选总统那一刻，整个参议院的议员都感到很不服气，因为林肯的父亲是个鞋匠。
而当时的参议员大都出身名门望族，自认为是上流人士，怎可容忍自己面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
所以，当林肯首次站在参议院的演讲台上时，一位态度傲慢的参议员便羞辱他说：
“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。
”台下的参议员立刻哄笑起来。
但林肯并没有因此而恼怒，他平静地对大家说：
“我非常感谢你使我想起了我的父亲。
他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子，我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得出色。
”接着，林肯转头对那个傲慢的参议员说：
“就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，虽然我不是一个伟大的鞋匠，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人可比的。
”说到这里，林肯流下了眼泪，顿时，所有的嘲笑声变成了一阵阵的掌声。
林肯并没有因为步入权力的顶峰而以新贵自居，相反，卑微的出身成了他体察民情、为民众为国家的利益而努力的基石，以自己的身体力行赢得了人们的敬重。
没有过不去的火焰山，失败了再爬起来，重振旗鼓。
古今中外，无数伟人都是这样成功的。
他们都有着一颗自信、坚强的心和不屈不挠的进取精神。
在逆境中愈挫愈勇，是一种拥有，也是一种勇气。
拥有了这种勇气，任何困难都不可能阻挡我们前进，我们要凭着这种勇气，去开拓自己的人生之路，去描绘自己明天的蓝图。
人的一生，就像一次旅行，沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。
如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志，那么，他的人生轨迹岂能美好？
而如果你能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌，也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。
因此，要相信自己，没有过不去的火焰山，不要让自己的人生字典里有放弃、不可能、没希望等字眼。
要知道，小溪因永不放弃，才汇成江河，而江河也因为永不放弃，才汇成大海。
人生的路还长，凡事需要靠自己。
所以，不妨抓住梦想与理想，屡败屡战，愈挫愈勇，总有一天你将会从小溪变成大海。
16．选文作者论述的观点是：
（2分）
17．根据自己的积累，写出一句能作本文理论论据的名言警语。
（2分）
18．文中叙述林肯先生平静地面对别人的羞辱，其作用是什么？
（2分）
19．体会下面这句话在选文论证中有着怎样的表达效果？
（2分）
要知道，小溪因永不放弃，才汇成江河，而江河也永不放弃，才汇成大海。
20．有人说当今部分中学生具有争强好胜、个性十足，却又经不起挫折的“蛋壳心理”。
当然这种说法有其片面性，但也应引起我们的高度重视。
请联系当前中学生实际谈谈阅读本文后的感受。
（3分）
（二）【2013年·四川省南充市】阅读下面文章，完成18-21题（共8分）
谨慎“行善”
①前段时间雅安地震，在地震发生几个小时后，很多热心网友尤其是知名网友，通过微博转发一些救援信息。
救人一命，功德无量。
但令人遗憾的是，有一些家伙不知出于何种心理，发布了一些错误的救援信息。
他们的恶毋庸置疑，但扪心自问，在这件事上，我们这些出于善意转发信息的人当中，也有不少人帮了忙。
这样说打击面未免太广，触犯众怒我可不敢，但说说自己总是可以的。
②地震当天，我也和很多网友一样，盯着电脑，不断刷新，高度紧张地关注着灾区的最新动向。
没多久，一条微博进入我的视线，大意是有位妈妈伤得很重，想见女儿最后一面，请女儿看到消息后速去医院。
最后，还留下了手机号码，方便女儿联系。
我想都没想就要转发，就在此时，我的电话响起来，等接完电话，已经有人澄清：
“这是一条假消息，手机号码是甘肃的，请大家不要转发。
看到有人转发，请敦促对方删除，以免有人上当受骗。
”
③没过几分钟，我的QQ开始闪烁，有人在QQ群里转发了这个消息。
我马上胸有成竹地告诉大家，这是假消息，顺便谴责了编造这条信息的家伙，因为他很无聊、很过分。
回想起来，我当时应该是很得意的，因为及时指出了别人的错误，阻止了谣言的扩散。
但在看了一下午类似的假消息后，我开始感到心虚—如果不是那个电话，我就会转发这条消息，并且为自己的“善举”感到自豪。
美国有评论家说，一场灾难发生后，前5分钟Twitter做出的贡献最大，但12小时后就开始帮倒忙。
就我当天的感觉，这句话用在微博上同样成立，而且时间更短。
④不管是有心还是无意，我在转发消息时，其实也在暗示大家，我很善良，很关注灾区。
不用捐款，更不用冒着危险亲临现场救援，只要轻轻点一下鼠标，别人就会知道，我是一个有爱心的人。
实际上，这种善意中包含着虚伪。
当时，如果我真的有足够的爱心和责任感，就应该拨打那个手机号码，验证信息的真伪，然后把自己了解的情况发布出去。
当然，这件事情已经有人做了，并且对谣言做了澄清。
我对此感到振奋，正因为有这些网友，微博才能自我净化，真实的消息才得以传递。
同时，他们也如镜子一般，让我看到了隐藏于自己内心深处的弱点，那就是，不愿为自己的善意付出行动。
⑤早在微博等网络社交平台出现之前，互联网上的假消息已经层出不穷，比如，某地有小孩失踪；比如，某地有人患白血病，需要稀缺血型，等等。
有些假消息司空见惯，几年前我上论坛时就见过，如今居然在微博上与它们再次相逢。
看着那些熟悉的文字，我竟有一种“别来无恙”之感。
这么多年，依然有人上当，这究竟是怎么回事呢？
制造谣言的人固然可恶，但如果我们能有所行动，对消息来源和内容寻根究底，我想，大多数假消息不会有如此长久的生命力。
正如转发一样，慎点“转发”也是一种善举。
如果实在拿不准消息的真假，最好不要轻举妄动。
这些，我想我们是可以做到的。
18.选文的中心论点是什么？
（2分）
19．在这篇一事一议的文章中，作者是因什么事而引发议论的?
（2分）
20．选文第④自然段主要采用了 论证方法，其作用是
。
（2分）
21．面对生活中形形色色的“行乞者”，谈谈你会怎样做?
（2分）
4、课堂小结
学生归纳本节课所学内容。
5、考点检测
完成《旺子成龙》议论文阅读专题版块第1-5篇文章。
中考议论文阅读专题复习教学案
（二）
编写人：
滕东华
复习目标：
进一步熟悉议论文阅读的常见题型并初步了解其相应的答题格式。
复习重难点：
1、学会分析论证思路或过程
2、能理解关键词语、句子或语段的含义及作用。
3、了解议论文结尾或标题的特点及其作用。
4、能结合生活阅历和自身实际评价作者观点.或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟
复习流程：
1、课前检测
【2013年·四川省成都市】阅读下面文章，完成9~12题。
经营好你的人生
①人往高处走，水往低处流。
每个人都有自己的人生追求，但是，如何经营好你的人生，即确立什么样的人生目标，对于实现自身价值至关重要。
②贝尔纳是法国的著名作家，在法国影剧史上占有重要地位。
一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，有道题是：
“如果卢浮宫发生火灾，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢救哪一幅？
”结果在成千上万份答案中，贝尔纳以最佳答案获得了该题的奖金。
他的回答是：
“我抢离出口最近的那幅画。
”
③不难看出，这个最佳答案的确精妙。
有的同志喜欢把人生目标定得过高过大，因为不切实际，非但实现不了，反而带来不少副作用。
明明自己只能挑八十斤的担子，却偏要挑两百斤，结果可想而知。
殊不知，成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
④确立好人生目标之后，如何实现自己的人生目标就值得我们思考了。
⑤现实生活中有的人，正像生意场上有的人总想“空手套白狼”一样，对待人生也想不劳而获，也许还曾侥幸得逞过，但是在长长的一生中，若是抱定这样一种人生态度，是必然要吃苦头的。
“没有投入就没有产出”的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的。
人生犹如一座天平，你可以把你想要的任何东西放在天平的一端，但是在另一端，必须放上相等的重量。
著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时说：
“我没什么才气„„我写小说基本
上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写二十年，怎么着也得弄点东西出来。
”当有人问研制出世界首创掌上产品的中山名人电脑公司总经理佘德发是哪个院校毕业的，他笑着说：
是社会大学毕业的，学的是苦难系拼命专业，课本就是汽车大王艾柯卡的名言“世上没有免费的午餐”。
⑥在当今社会，不劳而获无异于痴人说梦，守株待兔只会遭人耻笑，踏实努力才能获得成功。
试想连鲁迅都要“把别人喝咖啡的时间用在工作上”，何况我等这样的普通人！
所以，如果你还没有获得你所期望的收益，那么就试着让天平另一端的砝码变得更重吧。
⑦人世间，很多资源是可以再生的，但唯有生命属于每个人的只有一次。
因此，多一点经济头脑，多一点经营意识，使你的人生趋利避害，良好经营，赢得丰厚的收益，我想这是每一个人都应该学习的一门经济学课程。
（有删改）
9、从全文来看，围绕“经营好你的人生”这个观点，作者是从哪两个方面进行论述的？
（2分）
答：
10、第②段中举法国著名作家贝尔纳的例子是为了论证什么道理？
（2分）
答：
11、第⑤段作者在提出“‘没有投入就没有产出’的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的”这一观点后，是怎样展开论证的？
请简要分析。
（4分）
答：
.
12、除了文中所讲的“踏实努力”这一“砝码”外，你认为还有什么可以充当人生天平另一端的“砝码”呢？
请联系生活，试举一例谈谈你的看法。
（4分）
答：
2、知识梳理
考点五：
分析论证思路或过程
常考题型：
1、请分析某段的论证过程。
2、作者是如何证明论点的？
3、文章第··段和第···段能够调换位置，为什么？
答题思路：
1、议论文的结构有：
并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。
2、答题技巧：
（1）要点出文段的论点是什么。
（2）要答出论据是什么
（3）用好连接词。
（4）答案要准确、简练、通顺。
答题格式是：
（1）先（正反两方面）举出····事例或者道理论据。
然后得出什么结论（或证明什么观点）（分——总）。
（2）首先提出什么观点，接着用····事例（从正反两方面）或者道理论据进行论证.最后得出····结论（或说明了**的道理）（总——分——总）。
（3）先归纳这些段落的主要内容或段意；再说明这些段落是按照·····顺序进行排列的；这体现了议论文论证的严密性。
所以这些段落不能调换顺序。
考点六：
分析关键词语、句子或语段的含义及作用。
常见题型及答题技巧：
1、文中某句话的含义是什么？
/某个词语的意思是什么？
答题技巧：
①要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；
②要结合语境，结合上下文揣摩其具体含义。
分析作用时，首先要找出论点，其次确定本段在文中地位，然后分析其对论证论点的作用（更严密、更有权威性、更有说服力）。
如果考查的是在结构上的作用，通常情况下是起承上启下的过渡作用。
2、加点词语有什么作用？
答题思路：
①确定、回答词语在语境中的（表层）含义；
②词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。
3、词语顺序是否可以颠倒？
答题思路：
①解释词语的含义；
②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。
4、文中加点的词语能否删除？
为什么？
答题技巧：
①不能。
②这个词文中的意思是***.
③删除后的意思是***.④这样表
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