国际金融专业人才培养方案Word下载.docx

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职业能力

理财顾问

金融市场及金融产品分析

能对金融市场进行宏观微观分析

能掌握股票、债券等各种金融产品的交易

提供理财计划及信息咨询

能对金融风险进行识别与控制

能制定金融理财规划方案

能进行基本的财务操作与财务分析

投资顾问

提供投资计划及信息咨询

能制定金融产品投资理财方案

投资策略的选择

能制定金融投资策略

会筛选利用金融市场中分析数据

客户经理

投资理财产品的推广和销售

会制定金融产品及服务营销策略

会对各种金融工具进行组合使用

财务计划的重新安排

能进行财务操作与财务分析

掌握财务管理的基本方法

2．学生综合素质培养

全面推进学生综合素质教育，将素质教育贯穿专业学习全过程，培养学生献身精神、奉献精神和吃苦耐劳精神，培养学生学习能力、沟通能力、合作能力、应变能力、创新能力等多方面综合能力。

①在制定人才培养方案中，兼顾学生可持续发展能力的培养和专业技能的培养，并使二者有机结合起来，重视学生自学能力、创新能力和创业能力的培养；

②在构建课程体系过程中，依据岗位职业能力，对课程进行必要的改革，重视对学生进行创新精神和实践能力、立业和创业能力的培养；

③在教学过程中，充分考虑学生的长远利益、长远发展和人生中的再就业，采用职业技能培养和文化基础教育并重的教育理念，重视对学生综合素质、综合能力的发展；

④在专业学习和实习中，充分利用课堂、实验、实训室这一职业素质锻炼的平台，为学生提高专业素质和职业素质提供良好的实践机会，通过完成工作任务培养职业兴趣；

⑤在校外生产实习和社会实践中，通过观摩职业人的工作，参与具体劳动体验和改进职业价值观。

多形式、多渠道系统培养学生职业素质；

⑥加强教师队伍建设,努力提高教师的综合素质，使之成为遵纪守法的模范,履行教师职业道德的模范,文明言行的模范,在日常的学习生活中，通过教师的言传身教培养学生职业理想；

⑦充分利用校园广播、校园网络、板报和报纸等传媒工具，开展理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和献身国防教育等专题活动，营造良好的校园环境和文化氛围，大力弘扬爱国精神，弘扬军工文化；

⑧充分发挥学生党团组织在综合素质教育中的作用，把劳动教育、军事训练、假期社会实践活动和社会服务活动周等作为综合素质教育的重要途径，有组织地开展各类社会实践活动；

⑨建立学生心理健康教育档案，积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导，引导学生健康成长；

⑩通过开展丰富多彩的科技、文化、艺术和体育活动，引导学生崇尚高雅艺术，弘扬民族文化，培养高尚道德情操。

3．课程设置与描述

根据国际金融专业职业岗位知识、能力和素质结构要求，参照岗位工作过程确定学习领域课程教学内容。

对每个学习领域课程的教学目标、教学内容、教学设计做出明确规定，具体内容见表1-1-2～表1-1-5。

表1-1-2公共基础课描述表

学习领域

公共基础课

学期

第1～5学期

学时/学分

1008/54.0

教学

目标

1．了解和掌握马克思主义中国化的进程和基本原理；

培养学生良好的思想道德修养和法律素质，使其树立正确的世界观、人生观和价值观；

提高学生人文素养，树立正确的审美观念；

2．掌握一定的数学技术和数学文化，培养数学应用能力；

熟练掌握计算机应用以及信息获取与处理的基本技能；

培养学生自主学习能力，使其适应信息化社会和未来职业发展的需要；

3．掌握一定的英语语言基础知识，培养学生的听、说、读﹑写﹑译等英语综合应用能力；

4．掌握基本的体育与健康知识和一定的体育运动技能，培养良好的运动兴趣和习惯，使学生增强体质、提高体能；

5．培养学生职业生涯规划能力，使其树立正确的就业观，增强就业竞争能力；

6．培养学生口头和书面表达能力以及人际沟通、团队协作能力，使其具有较强的社会责任感和创新精神，养成健康的心理素质和良好的职业素养。

内容

1．思想道德修养与法律基础，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，当前国际国内形势和国家相关政策的宣传教育；

2．集合与函数、微分学、积分学、常微分方程、无穷级数与拉普拉斯变换、矩阵及其应用、计算机数学初步、数学实验和数学建模简介；

3．2500～3400个英语单词以及常用词组；

基本的英语语法；

一般的日常交际活动英语；

一般题材的英文资料阅读、翻译；

模拟套写简短的英语应用文；

4．武术、体操、田径、篮球、排球、足球、羽毛球、网球、乒乓球等基本动作要领及训练；

5．大学生心理与健康基本常识，大学生学习特点及常见心理问题分析，人际交往心理概述、原则、技巧与艺术；

6．计算机及网络基础知识，WindowsXP操作系统，Word、Excel和PowerPoint办公软件；

数据库的原理与使用；

7．美术欣赏，音乐欣赏，公益劳动，社团活动；

8．商务交往过程中的礼仪与个人职业形象

9．职业发展规划与求职过程指导，职业适应与发展教育，创业教育。

表1-1-3专业课程描述表

课程

经济学原理与应用

第1学期

76/4.5

1．能运用供求法则进行市场走势判断的基本技能

2．具备进行成本、收益、利润优化的的基本技能

3．具备进行重要经济指标运算的基本技能

4．掌握对政府经济政策的理解的基本技能

5．培养自学能力、沟通能力、表达能力与团队精神

1．资源优化配置

2．供给、需求与市场均衡

3．消费者行为（选择）

4．生产者行为（选择）

5．完全垄断和完全竞争

6．财富分配理论

7．市场失灵与政府干预

8．国民收入核算和决定

9．失业与通胀、经济周期与增长

10．财政与货币政策

设计

“任务驱动、项目导向”

“基于经济管理专业基础能力培养的案例教学法”

货币银行学

1．掌握观察和分析金融问题的正确方法

2．具备辨析金融理论和解决金融实际问题的能力

3．掌握金融基础理论和基本方法

4．货币、货币制度和货币流通

5．信用与信用工具

6．利率与利息

7．金融机构体系

8．商业银行与中央银行

9．金融市场

10.货币供给、货币需求与货币均衡

11.通货膨胀与通货紧缩

12.货币政策

任务驱动教学法、小组合作学习法、项目教学法

保险学原理与实务

第3学期

1．掌握保险基本理论

2．具备应用保险运行遵循的原则等能力

3．保险的分类及其险种

4．掌握保险运作程序

5．具备判断保险市场的现状和发展的能力

1．风险与保险

2．保险的产生、发展与分类

3．保险合同

4．保险的基本原则

5．保险业经营

6．保险市场

7．保险监管

现场教学法、案例导入法、角色扮演教学法

商业银行经营管理

第2学期

总学时

1．掌握商业银行经营管理的基本概念和基本理论

2．了解商业银行的业务运营状况及业务操作技能

3．掌握商业银行的不同管理理念和不同的经营管理模式

4．掌握国际商业银行的业务创新及经营管理的发展趋势

5．具备分析我国商业银行所面临的日益激烈的竞争局面的能力

1．现代金融制度与商业银行

2．商业银行的财务报表和经营

3．资本管理

4．负债管理

5．现金管理和流动性管理

现场教学法、研讨法、仿真模拟教学法

证券投资分析

1．具备灵活运用证券投资的原理解决实际投资活动中的问题的能力

2．能够将所学理论知识与现实环境中的证券投资业务活动密切联系

3．能够理论联系实际，创造性的剖析问题、解决问题

4．培养创造能力、团队精神的能力

1．证券投资的基本知识，如各种证券投资工具的定义、特征、产生和发展，证券发行市场和交易市场的具体运作

2．证券投资的术语和行话，如买空、卖空、除息、除权、添权等等

3．证券投资的分析方法，包括证券投资的宏观经济分析、行业分析、上市公司分析，掌握证券投资的技术分析方法

4．有价证券的估值方法，如债券内在价值的计算、债券定价的三大关系和五大定理；

普通股估值的股利贴现模型、本益比模型等

5．现代资本市场理论，如资产组合理论、资本资产定价理论、套利定价理论、有效市场理论等

6．最优风险资产组合,掌握分散化、最优风险资产组合的确定

现场教学法、案例导入法、角色扮演教学法、任务驱动教学法、小组合作学习法、项目教学法、多媒体教学法、研讨法、仿真模拟教学法

人身与财产保险

第4学期

1．掌握常见的人身保险、财产保险产品

2．掌握人身保险、财产保险合同的特征

3．具备人身保险和财产保险业务的经营过程的能力

4．了解人身与财产保险的监管

5．根据人身保险和财产保险的特点分析问题

1．人身和财产保险总论

2．人身和财产保险产品

3．人身和财产保险合同

4．人身和财产保险市场营销

5．人身和财产保险经营管理

6．人身和财产保险监管

现场教学法、案例导入法、仿真模拟教学法

个人理财实务

114/6.5

1．掌握理财指标的基本方法

2．具备利用三大财务报表进行选股的能力

3．掌握股票投资的技术分析法和基本分析法，能利用相关分析方法尽心选股

4．掌握期货投资的基本分析法和技术分析法，能进行相应的期货投资分析

5．具备利用保险、银行理财产品投资特点进行相应的投资分析的能力

1．利息、利率、现值、终值以及年金的计算

2．财务报告分析

3．股票投资

4．期货投资

5．债券、基金投资

6．保险、银行产品

7．个人理财总体规划

通过实盘仿真模拟，采用边讲边练的方式训练学生的理财技能

金融产品营销

第5学期

1．了解现代金融企业市场营销的基本知识、基本原理和基本方法，认识在发展市场经济的进程中，对金融企业市场营销管理的重要性

2．掌握分析金融企业市场营销环境，研究各金融市场购买行为，制定恰当的市场营销组合决策，组织和控制市场营销活动等基本程序和方法

1．金融市场战略及目标市场选择

2．金融产品、价格、渠道、促销策略

3．金融产品营销控制管理

本着"

实用、够用"

的原则，尽可能多的采用案例教学、情景教学、演练教学、实践教学等多种教学方法，使学生身临其境，体会和感悟营销策划的魅力，提高学习兴趣，养成创新思维模式并完成策划方案；

采用"

技能需求、问题引导、任务驱动"

的教学方法，以学生为主体、教师为主导，教师提出问题或设计出合理的训练项目

金融市场

1．掌握金融市场的结构和运作机制

2．具备金融市场基本理论和基本技能，结合现实进行最基本实践操作的能力

1．货币市场

2．资本市场

3．金融市场价格机制

4．证券投资组合理论

5．资本资产定价模型与套利定价模型

6．效率市场假说

7．金融市场监管

国际金融实务

1．掌握即期、远期和掉期外汇交易的交易技巧和操作方法

2．掌握套汇、套利、外汇调整交易和互换交易的交易技巧和操作方法

3．掌握金融期货交易、金融期权交易和其他金融交易的交易技巧和操作方法

4．具备外汇风险及其管理、欧洲货币市场业务和国际融资业务的能力

1．外汇交易的一般原理

2．即期、远期和掉期外汇交易

3．套汇、套利与外汇调整交易

4．互换交易

5．金融期货交易

6．金融期权交易

7．其他金融交易

8．外汇风险及其管理

9．欧洲货币市场业务

10．国际融资业务

通过实盘仿真模拟，采用边讲边练的方式训练学生；

通过案例教学，深化讲解相关理论与操作方法

财务管理

1．熟练掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能；

2．熟练掌握筹资、投资和收益分配等财务基本技能；

3．熟练掌握成本控制方法和技能。

1．掌握财务管理的概念；

2．筹资管理；

3．筹资管理实务；

4．资本结构决策；

5．投资管理实务；

6．流动资产管理；

7．固定资产和无形资产管理；

8．成本费用管理；

9．收入、利润及利润分配管理；

1．通过课堂教学讲授，使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法；

2．通过课堂教学讨论，能启发学生的思维，树立财务管理的基本观念；

3．通过课堂案例分析，训练学生财务管理的基本技能；

4．通过多媒体教学，活跃学生的学习积极性；

5．组织好实践，增强学生财务管理的动手能力；

国际结算

1．熟练掌握汇票、本票、支票等信用工具。

通过比较，了解各种信用工具在国际结算过程中的使用方式和各当事人的关系。

2．熟练掌握汇款、托收和信用证等国际结算方式。

通过对比，了解各种结算方式的特点和各当事人的职责。

3．熟练掌握发票、货物运输单据和保险单等商业单据，了解各种商业单据的缮制和使用方法。

4．了解国际商会制定的一系列国际结算方面的国际惯例。

1．国际结算中的票据

2．汇款、托收、信用证

3．其他结算方式

4．过节结算单据及其审核

金融法规

1．从法学和金融两个层面掌握金融法的具体规定及法学内涵，熟练地运用金融法

2．以法治理金融的能力，提高案例分析水平，提高防范金融风险的能力和自觉性

3．中国人民银行法

4．商业银行法

5．票据法

6．担保法

7．信托法

8．证券法

9．投资基金法

10．保险法

11．国际金融法律制度

统计技术分析

54/4.0

1．掌握统计的基本方法和技能

2．搜集、整理和分析数据信息的能力

3．信息量化分析的素养和技能

1．统计数据的搜集和整理

2．数据分布特征的描述

3．概率与概率分布

4．时间数列分析

5．指数

6．参数估计

7．假设检验

8．方差分析

9．相关与回归分析

表1-1-4职业能力拓展课程描述表

基础会计

1．掌握企业的资金运动、会计的六大要素，能处理资产与权益之间的平衡关系；

2．掌握会计科目和账户的关系，会写出基本会计科目，能解释账户的性质和用途，掌握总账与明细账的平行登记；

3．掌握原始凭证和记账凭证的填制与审核，会查找会计凭证中的常见错误，并会正确更正；

4．掌握日记账、总账和明细账的登记，能进行对账和结账；

5．掌握各种账务处理程序的核算步骤、特点及适用范围；

6．掌握资产负债表、利润表的初步编写；

现金流量表的初步阅读；

7．掌握财产清查各种方法的内容及财产清查结果的账务处理；

8．掌握会计工作组织的意义、原则，企业会计机构的设置、会计人员的配备、会计档案的保管及会计职业道德的培养。

1．会计要素与会计等式，会计科目；

2．账户，复式记账，总账与明细账的平行登记；

3．会计凭证的填制与审核，会计账簿的登记；

4．账务处理程序；

5．财产清查；

6．会计报表的编制；

7．会计工作的组织与发展。

金融企业会计

具备在银行、财务公司、证券公司、基金公司等金融机构从事会计和财务工作的能力

1．金融企业会计概述

2．金融企业会计基本核算方法

3．存款业务核算

4．贷款业务核算

5．支付结算业务核算

6．外汇业务核算

7．联行往来及资金汇划与清算核算

8．金融机构往来核算

推销实务

1．运用各种方法寻找顾客的能力；

对顾客进行资格审查的能力

2．能够运用所学知识熟练约见顾客、灵活的应用接近法接近顾客的能力

3．熟练掌握推销洽谈开局阶段、报价阶段、成交阶段的洽谈技巧和注意事项；

熟练掌握产品演示法达成销售目标

1．推销概述

2．推销基本理论

3．寻找顾客与顾客资格审查

4．接近准备

5．约见顾客与接近顾客

6．推销面谈

7．顾客异议的处理

8．促进成交技术

9．事后处理技术

案例教学法、体验式教学法、小组讨论和辩论、市场实战

表1-1-5职业实践与实训环节描述表

基础会计课程设计

30/1.0

1．理论联系实际。

通过实践操作，加深理解、掌握、巩固所学基础会计理论知识，了解会计业务，熟悉会计法内容

2．加强基本技能训练，培养实际动手能力，增强思维能力，提高分析水平

3．体验会计工作，陶冶会计情操。

1．根据经济业务逐笔填制并审核相关的原始凭证

2．根据审核无误的原始凭证，逐笔填制并审核相关的记账凭证

3．根据审核无误的收、付款凭证，登记现金、银行存款日记账

4．根据审核无误的原始凭证、记账凭证登记有关明细账

5．根据审核无误的记账凭证进行试算平衡，编制“试算平衡表”

6．根据记账凭证进行科目汇总，编制“科目汇总表”

7．根据科目汇总表登记总分类账

8．对账

9．编制报表

10．装订凭证

项目驱动法

保险原理与实务课程设计

1．通过实际演练锻炼学生对常用人身和财产保险合同内容的理解能力与说明能力

2．通过实际操作使学生建立人身和财产保险展业理念

3．巩固对保险的功用意义和保险原则的理解

4．锻炼学生的表达能力

学生分组为人身和财产保险各一个产品条款制作产品宣传彩页

项目驱动法、案例分析法

掌握个人理财的理论与技能，熟悉个人理财的实务操作流程，强化新的金融服务理念，充实个人理财的系统理论知识

1．家庭/个人财务分析和评价

2．一般收入家庭的理财规划方案

3．公务员家庭理财规划方案

4．高收入家庭理财规划方案

校外综合顶岗实习

第6学期

540/18.0

1．熟悉顶岗实习金融企业的理财规划岗位的操作业务

2．在金融企业理财规划岗位员工的指导下进行理财规划或金融产品营销工作

3．能在金融企业中进行金融产品推广工作

4．培养学生良好的团队合作和沟通交流能力

5．培养学生发现问题、解决问题的能力，增强创新意识

1．中小企业的生产管理流程

2．中小企业的传统商务活动流程

3．中小企业的电子商务活动流程

4．企业的文化背景，关注企业的发展

5．顶岗实习岗位主要工作内容学习

6．顶岗实习手册所要求的各项任务

按照实习的金融企业准员工的培养目标，使用分析法、任务教学法、实践教学法等教学方法，完成顶岗实习任务。

顶岗实习的学校指导教师要注意远程控制，为学生提供职业技能和生活指导

四、教学计划表

国际金融专业教学计划安排见附表。

五、毕业条件

1．本专业毕业最低学分要求153.0学分，其中公共基础课程54.0学分，专业课程62.5学分，综合实践与实训课程22学分，拓展课程13.5学分。

2．岗位资格技能要求

学生在毕业前顺利通过以下水平考试，获得相应证书：

（1）高等学校英语应用能力考试A或B级证书

（2）大学计算机二级以上证书

（3）保险代理人资格、保险经纪人资格证书

（4）证券从业人员资格证书

（5）银行从业人员资格证书

（6）理财规划师证书

六、运行实施

1．人才培养模式

立