演讲稿之中华才艺演讲比赛Word格式.docx
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梦》、《做合格的中学生》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。
参赛的学生们自信、大方、富
有激情，他们用稚嫩的童音，抑扬顿挫的演讲，惟妙惟肖的体态语言，展现了当代学生对美
好未来的渴望，展示了“少年智则中国智，少年强则中国强”的时代精神风貌。
也表达出了
他们“今天我以二中为荣，明天二中以我为荣”的心声。
充实的内容、饱满的激情、生动的
语言诠释了“中国梦”，诠释着“我的中学梦”。
10位参加决赛的选手把各自的梦想和祖国的
强盛、社会的发展、人民的幸福、校园的荣辱紧紧联系在一起，言语间能够看出他们希望通
过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐，校园更美丽，更文明、更精彩的愿望，这些
演讲汇成了此次比赛的“中国梦”。
更加充分的展示出当代中学生为实现中华民族伟大复兴而
奋勇拼搏的精神风貌。
台上演讲的选手展现着个性风采，台下听讲的师生也是激情满怀，反
映了我校师生在伟大的“中国梦”指引下所表现出高尚的道德情操和良好的精神风貌。
10名
参赛选手表现出色，他们用饱含深情的文字和真实鲜活的事例打动了在坐的评委和观众，经
过激烈的争逐，在评委老师们认真、细致、公正、公平的评判下，26班张佳乐获得了演讲比
赛的第一名。
成金海校长为获得第一名的选手颁发了奖章和奖品。
杨苗副校长在比赛结束时
为此次比赛作了总结，他首先肯定了举办这次比赛取得了圆满的成功，同时也肯定了各选手在此次比赛中展现的朝气和活力，
其次就什么是中国梦，以及中国梦的历史和现实意义向在座的同学们做了简要的阐述。
此次“我的中国梦”演讲比赛的顺利举行，有利于激发我校学生积极进取，开拓创新的
精神，通过演讲比赛，学生产生了强烈的共鸣，明白了国家好，民族好，大家才会好的道理。
学生们表示：
要做一个执着的追梦人，以勤奋与努力为翅膀，珍惜今天的生活，实现“今天，
你以二中中为荣，明天，二中以你为荣”的宏伟志向，让梦想在这里起航，创造出更加灿烂
辉煌的新梦想。
演讲比赛也激励着二中人，共圆中国梦，再造新辉煌！
（王树声）篇四：
演讲比赛总结发言稿演讲比赛总结发言稿为丰富校园文化生活，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，提高同
学们的道德文明综合素质，我校举办了以“小手拉大手，文明我先行”暨“四城同创”为主
题的演讲比赛。
经过学校政教处的精心筹备，各班班主任的精心选拔，同学们的充分准备，
演讲比赛顺利的结束了，并取得了理想的成绩。
比赛中，同学们能使用标准的普通话演讲，声音洪亮，吐字清晰，并且感情表达真挚、
充沛；
演讲的同学演讲稿内容符合要求，健康向上，反映了同学们积极参与“四城同创”的
决心。
同学们，没有筑路人，哪来道路宽；
没有栽花者，哪来花烂漫。
作为一名高中生，你们
应是四城同创的一份子，你们应以爱心传递文明，以言语感动他人，以行动履行责任。
你们
要用青春为四城同创出力，你们要用青春为四城同创加油，你们要用青春为四城同创添彩，
你们要让你们的青春在四城同创中闪光。
同学们，四城同创的号角已经吹响，我相信，有了我们的共同努力，我们的学校会更美，
我们的天门会更美，我们的环境会更美，我们的言行会更文明，我们的社会会更和谐！
让我
们携起手来，人人参与，个个争先，让我们的学校更加和谐美好，让我们的天门更加靓丽迷
人!
今后，我校将以突出“特色办校，和谐发展”的办学理念为出发点，更多、更好的开展
有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上充分发
挥自己的智慧，施展自己的才华，为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩。
谢谢大家！
篇五：
演讲比赛发言稿尊敬的领导、各位同事：
大家下午好！
为响应集团主题年活动，贯彻京基晶都酒店服务提升年主题，给大家提供一个分享经验、
交流心得的平台，酒店特举办本次服务提升主题演讲比赛。
今天参赛的19名选手来自酒店各个部门，其中有迎来送往接待客人的前厅部员工，默默
清扫为客人提供“家外之家”的管家部员工，精心准备为客人提供美味佳肴的餐饮部员工，
东奔西跑为酒店招揽客户的市场销售部员工，精打细算酒店的好管家——财务部员工，为酒
店发掘和培养人才的人力资源部员工。
正是有了各部门优质的服务为我们酒店赢来了好的经
营业绩，第一季度我们酒店已经超额完成集团下达的经营指标，希望我们大家再接再厉，继
续以高品质的服务在下季度创造更好的佳绩！
服务是酒店的核心，优质的服务是酒店的核心竞争力之一。
【篇二：
演讲比赛的策划书】
“myalmamater”
—大学生志强社第五届志强演讲比赛策划书
一、活动背景：
为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，大学生在学好英语的同时，更要提高英语的社会应用水平。
在此背景之下，本社举行以“myalmamater”为主题的演讲比赛，表达沃恩对母校的感恩之情。
二、活动主题：
“myalmamater”
三、比赛类型：
英文演讲（分专业组和非专业组）
四、活动目的：
第一，提高同学们的演讲技能，增强英语的口语表达能力，积累自己竞赛的经验，不断挑战自己，在紧张的比赛氛围中快速成长。
第二，为同学们提供一个展现自我，挑战自我的平台，增强同学们学习英语的自信心。
激发同学们的激情与斗志，展现自我魅力，展示新时代大学生的青春风采。
第三，可以锻炼同学们的胆量和演讲水平，考验同学们应变能力，增强思想交流，培养兴趣。
第四，为大学生提供一个抒发其性情、灵动、鲜活的情感的舞台，让众人去感受他们有力的心跳，如火的热情。
同时我们也可以更好的了解大学生，领略大学生的朝气，看到他们闪亮的一面。
第五，展示我校莘莘学子的青春风采，激发同学们的自强、奋斗之心；
为同学们提供锻炼的平台，增进思想交流，繁荣校园文化。
五、活动意义：
第一，此次演讲比赛，既继承了志强社的优良传统，又给多才多艺的同学们们提供了一个展现自我的平台。
第二，锻炼同学们的反应能力以及应变能力，加强对选手的听、说等各种技能及综合素质的培养。
六、比赛亮点：
第一，本次志强演讲比赛前期将邀请我校优秀的演讲嘉宾进行一次经验交流会，这将给予广大同学更多的学习机会，了解演讲具体技巧等。
第二，现场指导。
我们将在大学生志强社第五届志强演讲比赛决赛开始前请老师（拟定罗大老师）为进入决赛的同学做一次指导，面对面的向同学们传授“演讲”实战性经验，教导同学们如何做好演讲工作、提高同学们的演讲水平。
第三，即兴表演与抽题：
主要目的是考察参赛的综合能力，将即兴表演的形式隐藏于卷轴中，然后让决赛选手从十二个卷轴中抽取题目，按卷轴上提示的内容进行即兴演讲，即兴演讲内多样。
主要表演形式：
说故事，讲笑话，评时事，模仿经典视频片段，“评委命题”、“话题”（话题为已知分别写于十二个卷轴中。
每种形式三个卷轴。
（注：
例如当选手抽到的卷轴中显示“说故事”，选手抽到卷抽后做三十秒钟的思考，然后进行演讲。
如果抽到“话题”卷轴，就按卷轴上显示的话题进行演讲。
）卷轴抽题主要是体现了我们的中西方文化的交融。
第四，奖项创新，设置“最佳人气奖”。
选手可以组建亲友团到场呐喊助威，同时发动亲友团通过新浪微博对选手的投票，投票高者获胜。
通过新浪微博，不仅增加比赛的竞争气氛，扩大演讲比赛的宣传和关注度。
第五，比赛开始前可以播放有关我校的宣传视频或介绍我校校友的情况资料，主持在对校史的解读，增加对比赛主题的解读，为我校80大庆献上祝福。
第六，比赛中间隙增加表演节目和游戏作为比赛的转折。
七、主办单位：
xx大学志强社
承办单位:
xx大学志强社外国语学院分社
八、参赛对象：
xx大学校区全体学生
九、报名时间：
2014年3月10日—3月29日
十、参赛形式：
已报名同学及现场报名同学自备两分钟左右有关主题的演讲进行初赛选拔,最后选出非专业组、专业组选手各15名进入决赛。
决赛演讲限时三分钟，抽签决定演讲先后顺序，并分为3组，每组5人。
决赛当天评选出最终结果。
（专业与非专业同时进行，先非专业再专业）
十一、大赛宗旨：
公平，公正，公开。
十二、比赛时间：
1.经验交流会：
1、2014年3月25日（周日）19:
30-21:
304-3044-301（备用）
2、初赛：
2014年3月30日（周五）晚上19：
00—22：
002-219
3、现场指导：
2014年4月8日（周日）19:
4、决赛：
2014年4月13日（周五）晚上19：
30—22：
002-219十三、比赛地点：
xx大学学术报告厅
十四、前期准备：
（一）经验交流会、现场指导会现场布置
经验交流会和现场指导的布置主要有中国结、气球构成。
1、以气球引路。
我们将会把气球粘在道路两旁，从大厅延续到开会教室。
2、在开会教室的门上绑上气球，增添隆重感。
3、开会教室内，黑板上写着“大学生志强社第五届志强演讲比赛经验交流会”，投影布垂下。
黑板上方挂上大号中国结，旁边各挂一个小号中国结。
大号中国结代表我们学校大家庭，小中国结代表我们各个学院。
窗子中间的墙壁三个小中国结呈三角形形状挂着，代表我们三个xx、xx、xx学院三校区的志强社。
（二）初赛布置
初赛布置主要由气球、假树，彩灯，盆栽，纸花构成。
2、在开会教室的门上绑上气球，增添隆重感，在大门，舞台附近可以摆放
盆栽，假树，彩灯，并在教室外拉上赞助商提供的横幅一条。
3、在初赛教室内，黑板上写着“大学生志强社第五届志强演讲比赛”，投影布垂下。
黑板上挂上写有我志强社的口号“志存高远，自强不息”的裱字画。
窗子中间的墙上挂着大赛的英文主题，在嘉宾席上摆上纸花，淡化比赛的紧张气氛，给老师一个轻松地心情欣赏比赛。
4、在教室后方横挂“行为世范，敬业乐群”和为“母校80校庆献礼”两幅横幅。
（三）工作准备
1、宣传工作
（1）通过飞信，短信，qq，微博，邮件，微信，电话，广播站，校报，等途径
进行宣传；
（2）打印各班所需的宣传单和报名表；
（3）下发和收集宣传单和报名表；
（4）在食堂门口设点进行现场报名和宣传；
（5）争取联系赞助商赞助横幅，并于食堂外悬挂宣传；
（6）负责宣传海报和张贴事宜；
2、邀请函的发放
（1）邀请评委老师、及各志强分社代表；
（2）提前联系校报记者团的记者对比赛进行报道；
初赛评委：
xx老师、xx老师、xx学姐、（待定）
主持人：
2位（待定）
决赛评委4位：
peter、kevin、xx老师、xx老师（待定）
嘉宾：
志强社总社社长、各分社代表、兄弟社团代表
（待定）
3、主持人确定及台词、服装等的准备工作；
4、物品筹备：
（1）评分细则表、评分表格、评分统计表；
（2）流程节目单、选手号码牌；
（3）场地申请（提前申请一个阶梯教室和1个多媒体教室，分别作为比赛和备选场地）；
话筒4只、话筒架2个、社旗、院旗；
（4）请柬、评委及嘉宾牌、评委专用笔、纪念品、矿泉水、计算器；
（5）奖状、时间牌、秒表、手表或手机等；
7.其他准备
（1）与各班负责人积极联系，请求做好配合和动员工作，及时通报比赛变动之
处；
及时向社干汇报工作进展，反映活动准备中遇到的问题。
（2）提前打印好评分细则和评分表，让选手了解比赛流程和评分细则；
比赛前
一星期召开选手会议（时间暂定为3月25日，地点暂定为第一活动室），由各参赛选手抽签决定上场顺序，上交演讲题目。
（3）打印奖状基本内容。
（4）通知各班负责人，告知选手提前1个小时签到，观众提前20分钟入场，评委和嘉宾提前10分钟入场，主持人按时入场。
十五、比赛流程：
（一）初赛：
（1）选手自己提前准备好一篇两分钟左右的演讲稿；
（2）邀老师、学姐担任评委；
（4）初赛后一天之内将进入决赛的选手名单以海报的形式公布于饭堂；
（二）决赛
1、会场布置（外国语志强社分社全体社干）
（1）将评委和嘉宾的名字装入塑卡对号摆放好，并准备好评委专用笔、评分表格、评分细则、比赛流程节目单、矿泉水、统分物品（评委主持每人一份）；
（2）划分好嘉宾、评委、观众、亲友团、工作人员和选手的座位区域，确保入场有序；
（3）调试好电脑、投影仪、话筒、音响设备的使用，确保音响、视觉效果好；
并将参赛选手的展示课件及相关材料拷到电脑桌面上的同一文件夹下。
（4）决赛由两部分组成。
决赛分为两轮比赛：
主题演讲+即兴演讲，实行分数累计制。
第一轮比赛15位选手进行主题演讲比赛，时间为4分钟。
第二轮比赛由15名选手进行即兴演讲，每位选手自由抽题，抽题顺序按选手序号抽取，抽题后选手有30秒思考时间，而后进行1-2分钟演讲，每位选手共2分30秒。
即兴演讲内容形式不一，其中包括：
看图演讲、看视频演讲、评委现场命题、话题（视频选题中视频时长30秒）。
（5）本次比赛实行分数累计制，选手最终成绩由选手两轮成绩的总和构成。
综
合11位选手在台上的表现，评出一、二、三等奖、最具潜力奖、最佳台风奖、最佳口才奖和最佳人气奖等奖项（最佳人气奖的评比方式：
新浪微博的支持票数）
（6）比赛前，承办方将安排赛前经验交流会和现场指导，培训以经验交流沙龙
形式进行。
两次交流指导旨在让参赛选手了解演讲注意事项、掌握相关演讲技巧，进一步丰富同学们的课余生活，所有有意参赛的同学或感兴趣的同学都可到场观看。
（7）因决赛的赛制，将不在设置表演节目。
2、入场
（1）在门外设点用于参赛选手签到；
【篇三：
冀梁君竹才艺之星演讲稿】
“才艺之星”演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是三年级303班的冀梁君竹。
很高兴被评为实验小学“十佳风采少年“的“才艺之星“。
从我三岁半起，妈妈就带着我参加各种才艺班的培训。
画画、舞蹈、弹钢琴等，我身上的艺术细胞都活跃起来了。
参加这么多的兴趣班，我的课余时间变少了，每天除了学习文化课，几乎都在练琴、跳舞。
有时我觉得很辛苦，吵着妈妈不去上课了，我真希望能像其他小朋友一样自由自在、无忧无虑。
妈妈告诉我，只有付出辛勤的汗水，才能有所收获。
“台上一分钟，台下十年功。
”，我天天勤学苦练，现在已经通过民族舞六级了。
弹琴、跳舞，并不是为了要成名，而是想提高我的音乐素养，让我变得有气质、有修养，成为人见人爱的小女生。
记得我读二年级时，学校举行六一儿童节文艺汇演，老师安排我为合唱队指挥。
当沉着、镇定的我，准确无误地指挥完时，台下也响起了热烈的掌声。
在学校举行的课本剧大赛、两次合唱比赛中，我曾经是主演和指挥，都获得了第一名的好成绩。
我还有幸参加了太原市六一儿童节的晚会，并获得了一致好评。
我无比激动，功夫不负有心人，过去的努力，换来了今天的成绩。
现在，我已经养成了良好的学习习惯，合理安排时间，做到认真学习、尽情玩耍。
每天放学回家，先完成作业，后练琴，睡前看书。
升了三年级，我的耳边少了妈妈的唠叨和催促，因为我已经懂得珍惜时间了。
今后我会更加努力，争取机会上台为老师和同学们表演，带给大家快乐，谢谢大家！
第五单元读读背背成语造句沙漠之舟的意思�因为人们能骑着特别耐饥渴的骆驼横穿沙漠�所以骆驼有着“沙漠之舟”的美称。
1、人们走在沙漠里最好的工具是沙漠之舟——骆驼。
自强不息的意思�自觉地努力向上�永不松懈。
1、中华民族自强不息的精神深深地鞭策着我不断努力�奋发向上。
2、中华民族是自强不息的民族�忍辱负重的意思�为了完成艰巨的任务�忍受暂时的屈辱。
1、他忍辱负重,终于完成了霸业2、司马迁忍辱负重的精神值得我们学习始终如一的意思�自始自终一个样子1、他是中国人民始终如一的朋友。
2、我会始终如一的坚持老师的教诲�争取更优异的成绩来报答老师。
飞沙走石的意思�沙土飞扬�石块滚动。
形容风势狂暴。
1、这条路挖路时没有围蔽�汽车经过的时候就飞沙走石2、新疆阿拉山口的狂风�每次刮起来都是飞沙走石�遮天蔽日志在千里的意思�形容志向远大。
1、好男儿志在千里不要宅在家里�2、每个人都要志在千里才行。
义无反顾的意思�勇往直前�不能犹豫回顾
1、她义无反顾的为她想要的而等待。
2、让你心里最美好的东西自由地流露�义无反顾地热爱你的生活。
坚定不移的意思�就是对某个事情或看法稳定坚强�毫不动摇的意思1、我们要坚定不移的忠于党的领导2、只要你坚定不移地走自己的路�明天仍然是无比美好的。
1、沙漠之舟：
�因为人们能骑着特别耐饥渴的骆驼横穿沙漠，所以骆驼有“沙漠之舟”的美称。
2、自强不息：
�自觉地努力向上，永不松懈。
3、忍辱负重：
为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。
4、始终如一：
自始自终一个样子
5、飞沙走石：
沙土飞扬，石块滚动。
6、志在千里：
形容志向远大。
7、义无反顾：
勇往直前，不能犹豫回顾。
8、坚定不移：
对某个事情或看法稳定坚强，毫不动摇。
我最爱的小动物是小白兔，因为小白兔的样子非常可爱。
小白兔长着雪白的绒毛，缩起来真像个小绒球。
它那一双红眼睛，像嵌在绒球里的红宝石，闪闪发亮，漂亮极了。
小白兔的耳朵特别长一有动静，它就吓得躲在角落，那样子非常有趣。
小白兔的嘴巴非常非常特别，上嘴唇，成了名副其实的“三瓣嘴”。
小白兔的前腿短，后腿长，它经常把前腿放在胸前，后腿支撑着“站”在那里，前腿不时的划动。
它走起路来一蹦一跳，那贴在屁股后面的小尾巴一镢一撅的，蹦跳几步后还会停下来，警惕地东张西望。
小白兔是个有趣的小动物。
标点符号很重要，组成文章不可少。
该用哪种小符号，都要认真来思考。
意思未完用逗号，一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。
并列词语用顿号，并列分句用分号。
提示下文用冒号，对话引用加引号。
书文名称要标明，前后加上书名号。
有些意思要省掉，可以加个省略号。
转折解释破折号，表示注释加括号。
标点符号用准确，文章清楚都称好。
为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划
。
一．思想政治方面
1.加强政治理论学习，提高自身素质
认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。
关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思
想政治觉悟。
热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。
对学生一
视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2.加强学习交流，提高师德修养
本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用
爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。
在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。
时刻注意自己的言谈举
止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
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