中南金课建设立项申报书.docx

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中南金课建设立项申报书

附件1：

“中南金课”建设立项

申报书

课程名称:

课程负责人：

申报单位:

申报类型：

线上金课线下金课线上线下混合金课

联系电话：

E-mail:

填报日期：

本科生院制

二〇一九年六月

填写说明

一、立项申报书填写的各项内容须实事求是，表达要明确严谨。

课程负责人所在学院应严格审核，对所填内容的真实性负责。

二、WORD文档格式，小四号宋体，单倍行距；有关外文缩写，须注明完整词序及中文含义；表格各栏目大小必要时可根据内容进行调整，空格不够时，可另附页，但页码须清楚。

三、申报书用A4纸张双面打印，左侧装订成册，每个项目用一个纸袋装好，并在纸袋外贴上项目申请书封页复印件。

一、课程基本情况

课程名称

中文

课程

类别

□公共基础课□专业课

□文化素质课□其他

课程

性质

□必修课

□选修课

英文

总学分

总学时

学时分配

授课对象

授课时间及地点

讲课

实践

教材选用情况

教材名称

教材类型

□国家级规划教材□获奖教材（获奖等级：

）

□自编教材□无教材□其他（注明）

课程描述

1．课程简介、教学目标、课程特色等

2.课程曾获奖励

注：

申报新建在线开放课程（MOOC）在“授课时间及地点”一栏可不填。

二、课程负责人基本情况

负责人基本信息

姓名

性别

民族

出生日期

行政职务

职称

研究专长

最后学历（学位）

授予单位

授予时间

授课情况信息（近5年讲授的主要课程限3门）

课程名称

课程类别

学分/学时

授课对象

授课时间

授课人数

负责人教学研究情况

1.主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过5项）；

2.作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过5项）；

3.获得的教学表彰/奖励（不超过5项）；

4.其他代表性本科教学成果。

三、课程团队成员基本情况

成员基本情况

序号

姓名

性别

职称

学历

所在单位

承担工作

成员相关教学研究情况

仅限有代表性的教研项目和课程建设成果，每人不超过5项。

注：

团队成员可为非本校成员。

四、课程建设论证

1.建设目标及意义：

项目定位目标、课程的建设类型及内容、具体呈现形式及其意义等。

2.思路方法：

项目的研究方式、建设办法、应用形式及推进方案，含教学内容、教学方法、教学设计、课程思政、教学团队、教材建设、教学支持及相关资源建设计划等。

3.创新之处：

课程的建设及应用、教学理念与方法改革等方面的融合创新之处。

4.预期成果：

预期达成的教学改革成效、学生学习效果、社会效益等。

注：

课程建设类型可为线上、线下、线上线下混合金课。

五、课程建设基础和条件

1．建设基础：

课程及课程团队成员前期相关建设成果，包括已建或在建的课程及教学资源。

2．实施步骤：

项目建设的详细安排、推进步骤及具体方案。

3．条件保障：

为完成项目研究，单位的资金支持与政策保证等。

六、预期建设成果

主要阶段性成果

序号

建设阶段

（起止时间）

阶段成果名称

成果形式

负责人

最终建设成果

序号

完成时间

最终成果名称

成果形式

负责人

七、经费预算

序号

经费开支科目

金额（元）

合计

八、审批意见

项目负责人承诺

本人保证项目申请书填报内容真实，不存在政治性、思想性、科学性、规范性及任何知识产权问题。

若获准立项，本人承诺遵守学校教育教学改革项目管理等各项规定，积极组织开展项目研究，按时按质完成建设内容，如有违反，本人将承担相关责任。

项目负责人签字：

年月日

学院推荐意见

我院对申请人和课程团队进行了资格审查，把关审查了课程政治导向，确保课程正确的政治方向、价值取向，对申报书内容进行了审核，情况属实，并保证课程建设项目立项后学院给予大力支持，确保项目顺利实施。

该项目…..：

（重点对课程目标的专业培养要求和毕业能力要求，教学内容、教学模式、教学预期成果、推广适用等方面描述）

党委书记签字：

分管领导签字：

学院盖章：

年月日

专家组

意见

专家组组长签字：

年月日

学校

意见

年月日