中南金课建设立项申报书.docx
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中南金课建设立项申报书
附件1:
“中南金课”建设立项
申报书
课程名称:
课程负责人:
申报单位:
申报类型:
线上金课线下金课线上线下混合金课
联系电话:
E-mail:
填报日期:
本科生院制
二〇一九年六月
填写说明
一、立项申报书填写的各项内容须实事求是,表达要明确严谨。
课程负责人所在学院应严格审核,对所填内容的真实性负责。
二、WORD文档格式,小四号宋体,单倍行距;有关外文缩写,须注明完整词序及中文含义;表格各栏目大小必要时可根据内容进行调整,空格不够时,可另附页,但页码须清楚。
三、申报书用A4纸张双面打印,左侧装订成册,每个项目用一个纸袋装好,并在纸袋外贴上项目申请书封页复印件。
一、课程基本情况
课程名称
中文
课程
类别
□公共基础课□专业课
□文化素质课□其他
课程
性质
□必修课
□选修课
英文
总学分
总学时
学时分配
授课对象
授课时间及地点
讲课
实践
教材选用情况
教材名称
教材类型
□国家级规划教材□获奖教材(获奖等级:
)
□自编教材□无教材□其他(注明)
课程描述
1.课程简介、教学目标、课程特色等
2.课程曾获奖励
注:
申报新建在线开放课程(MOOC)在“授课时间及地点”一栏可不填。
二、课程负责人基本情况
负责人基本信息
姓名
性别
民族
出生日期
行政职务
职称
研究专长
最后学历(学位)
授予单位
授予时间
授课情况信息(近5年讲授的主要课程限3门)
课程名称
课程类别
学分/学时
授课对象
授课时间
授课人数
负责人教学研究情况
1.主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,不超过5项);
2.作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间,不超过5项);
3.获得的教学表彰/奖励(不超过5项);
4.其他代表性本科教学成果。
三、课程团队成员基本情况
成员基本情况
序号
姓名
性别
职称
学历
所在单位
承担工作
成员相关教学研究情况
仅限有代表性的教研项目和课程建设成果,每人不超过5项。
注:
团队成员可为非本校成员。
四、课程建设论证
1.建设目标及意义:
项目定位目标、课程的建设类型及内容、具体呈现形式及其意义等。
2.思路方法:
项目的研究方式、建设办法、应用形式及推进方案,含教学内容、教学方法、教学设计、课程思政、教学团队、教材建设、教学支持及相关资源建设计划等。
3.创新之处:
课程的建设及应用、教学理念与方法改革等方面的融合创新之处。
4.预期成果:
预期达成的教学改革成效、学生学习效果、社会效益等。
注:
课程建设类型可为线上、线下、线上线下混合金课。
五、课程建设基础和条件
1.建设基础:
课程及课程团队成员前期相关建设成果,包括已建或在建的课程及教学资源。
2.实施步骤:
项目建设的详细安排、推进步骤及具体方案。
3.条件保障:
为完成项目研究,单位的资金支持与政策保证等。
六、预期建设成果
主要阶段性成果
序号
建设阶段
(起止时间)
阶段成果名称
成果形式
负责人
最终建设成果
序号
完成时间
最终成果名称
成果形式
负责人
七、经费预算
序号
经费开支科目
金额(元)
合计
八、审批意见
项目负责人承诺
本人保证项目申请书填报内容真实,不存在政治性、思想性、科学性、规范性及任何知识产权问题。
若获准立项,本人承诺遵守学校教育教学改革项目管理等各项规定,积极组织开展项目研究,按时按质完成建设内容,如有违反,本人将承担相关责任。
项目负责人签字:
年月日
学院推荐意见
我院对申请人和课程团队进行了资格审查,把关审查了课程政治导向,确保课程正确的政治方向、价值取向,对申报书内容进行了审核,情况属实,并保证课程建设项目立项后学院给予大力支持,确保项目顺利实施。
该项目…..:
(重点对课程目标的专业培养要求和毕业能力要求,教学内容、教学模式、教学预期成果、推广适用等方面描述)
党委书记签字:
分管领导签字:
学院盖章:
年月日
专家组
意见
专家组组长签字:
年月日
学校
意见
年月日