武警福州指挥学院招聘辅导员试题及答案.docx

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武警福州指挥学院招聘辅导员试题及答案

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、在思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为()。

  A、动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大

  B、动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小

  C、动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小

  D、动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大

  【答案】A

  2、蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为()。

  A、幼儿园

  B、儿童之家

  C、快乐之家

  D、幸福乐园

  【答案】B

  3、如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。

  A、外部、不可控和不稳定归因

  B、外部、可控和稳定归因

  C、外部、不可控和稳定归因

  D、外部、可控和不稳定归因

  【答案】C

  4、教育活动的依据和评判标准是()。

  A、教育目的

  B、课程

  C、教育评价

  D、教学

  【答案】A

  5、学生受师生关系影响的主要因素是()。

  A、教师的态度

  B、教师对学生的认识

  C、学生对教师的认识

  D、学生的认知特点

  【答案】B

  6、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。

  A、群体压力

  B、群体动力

  C、群体凝聚力

  D、群体规范

  【答案】B

  7、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()。

  A、儿童的身心发展具有顺序性

  B、儿童的身心发展具有不平衡性

  C、儿童的身心发展具有个别差异性

  D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性

  【答案】D

  8、师生关系中最基本的一种关系是()。

  A、工作关系

  B、心理关系

  C、道德关系

  D、个人关系

  【答案】A

  9、角色扮演可分为以下三个阶段。

  ()

  A、及时模仿和简单再现、认同、内化

  B、及时模仿和简单再现、内化、认同

  C、认同、内化、及时模仿和简单再现

  D、认同、及时模仿和简单再现、内化

  【答案】A

  10、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()。

  A、定性评价

  B、考察性评价

  C、定量评价

  D、形成性评价

  【答案】D

  11、埃里克森是()国()学派的心理学家。

  A、美行为主义

  B、法精神分析

  C、美精神分析

  D、德行为主义

  【答案】A

  12、最早提出学前教育公共教育思想的是()。

  A、福禄倍尔

  B、柏拉图

  C、亚里斯多德

  D、皮亚杰

  【答案】B

  13、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。

  A、中心综合法

  B、完整教学法

  C、分科教学法

  D、整个教学法

  【答案】D

  14、学生的学习受到多方面因素的影响,其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥()的功能。

  A、激发学习兴趣,引起学习动机

  B、引起对所学课题的关注

  C、为学习新知识做铺垫

  D、明确学习目的

  15、《中华人民共和国母婴保健法》于()起施行。

  A、1995年6月1日

  B、1994年6月1日

  C、1993年6月1日

  D、1992年6月1日

  【答案】A

  16、以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为()。

  A、发现教学

  B、指导教学

  C、程序教学

  D、合作教学

  【答案】B

  17、上好课的先决条件是()。

  A、了解学生

  B、融洽的师生关系

  C、先进的教学设备

  D、备课

  【答案】D

  18、游戏的觉醒一寻求理论,以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色,主要代表人物有()。

  A、伯莱恩

  B、贝特森

  C、哈森

  D、拜登代克

  【答案】A

  19、游戏的觉醒一寻求理论,以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色,主要代表人物有()。

  A、伯莱恩

  B、贝特森

  C、哈森

  D、拜登代克

  【答案】A

  20、建立良好的班集体有利于()。

  A、发现人的价值

  B、发掘人的潜能

  C、发挥人的力量

  D、发展人的个性

  【答案】D

  21、儿童身心发展有两个高速发展期:

新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。

  A、顺序性

  B、不平衡性

  C、阶段性

  D、个别差异性

  【答案】B

  22、1905年,清政府成立中央教育行政机关(),作为统辖全国教育的管理机构。

  A、国子监

  B、学部

  C、教育部

  D、大学院

  【答案】B

  23、下列说法不正确的是()。

  A、教育将随国家的消亡而消亡

  B、一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性

  C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展

  D、教育现象最早出现于奴隶社会

  【答案】A

  24、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了()。

  A、启发式教学

  B、因材施教

  C、循序渐进

  D、教学相长

  【答案】A

  25、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。

  A、《论语》

  B、《孟子》

  C、《学记》

  D、《劝学篇》

  【答案】C

  26、教学过程中的首要事件是()。

  A、引起学生注意

  B、提示教学目标

  C、唤起先前经验

  D、呈现教学内容

  【答案】A

  27、在西方,最早的教育工作者被称为()。

  A、智者派

  B、历史学派

  C、犬儒派

  D、毕达哥拉斯学派

  【答案】A

  28、个体发展的规律性表现为个体发展是一种()的过程。

  A、从复杂到简单、从一般到特殊

  B、从简单到复杂、从一般到特殊

  C、从复杂到简单,从特殊到一般

  D、从简单到复杂,从特殊到一般

  【答案】D

  29、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引,儿童在这一刻出现的心理现象是()。

  A、注意

  B、想像

  C、需要

  D、思维

  【答案】A

  30、爱国主义情感和集体主义情感属于()的道德情感。

  A、直觉的

  B、想象的

  C、行为的

  D、伦理的

  【答案】D

  31、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()。

  A、教育的终身化

  B、教育的多元化

  C、教育的民主化

  D、教育的全民化

  【答案】C

  32、“人之初,性本善;性相近,习相远"指的是()。

  A、遗传对人发展的作用

  B、环境对人发展的作用

  C、先天因素对人发展的作用

  D、成熟对人发展的作用

  【答案】B

  33、班主任做好班级工作的中心环节是()。

  A、了解和研究学生

  B、组织和培养班集体

  C、做好个别学生的教育工作

  D、同家庭、社会密切配合

  【答案】B

  34、与学生主体性内涵不一致的特点是()。

  A、自主性

  B、长期性

  C、主动性

  D、创造性

  【答案】B

  35、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是()。

  A、杜威

  B、巴班斯基

  C、赞科夫

  D、布卢姆

  【答案】A

  36、“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。

  A、知识的传授

  B、发展学生的能力

  C、培养学生积极的心理品质

  D、培养学生良好的思想品德

  【答案】B

  37、根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域,可以分为()。

  A、综合教学与分科教学

  B、集体教学和小组教学

  C、集体教学与个别教学

  D、表现性教学和体验性教学

  【答案】A

  38、在()中,想像又可分为再造想像和创造想像。

  A、知觉想像

  B、动作想像

  C、有意想像

  D、无意想像

  【答案】C

  39、学生认识的主要任务是()。

  A、获得直接经验

  B、进行科学实验

  C、进行社会实践

  D、学习间接经验

  【答案】D

  40、教育的经济功能受()的制约。

  A、社会经济制度

  B、社会生产力水平

  C、科学技术和文化背景

  D、文化传统

  【答案】B

  41、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的()。

  A、特殊性

  B、社会性

  C、创造性

  D、自觉性

  【答案】C

  42、专家教师的课时计划简洁、灵活,以()为中心。

  A、学生

  B、教师

  C、教材

  D、教学思想

  【答案】A

  43、经济政治作用于教育的中介是()。

  A、语言

  B、制度

  C、文化

  D、人口

  【答案】C

  44、澳大利亚的社区教育由()主持。

  A、澳洲政府

  B、社区行政部门

  C、教育行政部门

  D、地方政府

  【答案】B

  45、以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()。

  A、激发学生积极思维

  B、确立学生的主体地位

  C、严格遵守职业道德

  D、建立民主平等师生关系

  【答案】C

  46、义务教育阶段的学校实行()。

  A、集中负责制

  B、工会负责制

  C、校长负责制

  D、党支部负责制

  【答案】C

  47、《教师资格条件》规定,依照教师法第14条规定丧失教师资格的,他将()。

  A、3年后可以重新申请认定教师资格

  B、5年后可以重新申请认定教师资格

  C、10年后可以重新申请认定教师资格

  D、不能再重新取得教师资格

  【答案】D

  48、在历史上持“环境决定论”观点的人物是()。

  A、柏拉图和霍尔

  B、柏拉图和华生

  C、霍尔和洛克

  D、洛克和华生

  【答案】D

  49、科举制度创立于哪个历史时期?

()

  A、魏晋南北朝

  B、唐朝

  C、隋朝

  D、宋朝

  【答案】C

  50、在儿童发展过程中起主导作用的是()。

  A、遗传素质

  B、家庭环境

  C、学校教育

  D、社会人文地理条件

  【答案】C

  51、义务教育阶段的学校实行()。

  A、集中负责制

  B、工会负责制

  C、校长负责制

  D、党支部负责制

  【答案】C

  52、德育“认知模式”的提出者是()。

  A、科尔伯格

  B、皮亚杰

  C、班杜拉

  D、奥苏伯尔

  【答案】B

  53、幼儿攻击性行为的最大特点是()。

  A、破坏性

  B、情绪性

  C、目的性

  D、情境性

  【答案】D

  54、皮亚杰说“知识来源于动作”,这里所说的“知识”是指()。

  A、物理知识

  B、数理知识

  C、逻辑数理知识

  D、以上都不对

  【答案】C

  55、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。

  A、影响与被影响的关系

  B、教育与被教育的关系

  C、主体与客体的关系

  D、权利与义务的关系

  【答案】A

  56、在康德看来,标志人类从自然状态向社会状态转变的是()。

  A、教育

  B、文化

  C、国家的建立

  D、学校的出现

  【答案】B

  57、学校教育中最基本的活动是()。

  A、德育

  B、班级活动

  C、教研活动

  D、教学

  【答案】D

  58、在学校教育中处于核心地位的是()。

  A、教师

  B、学生

  C、教学

  D、课程

  【答案】D

  59、学生在教育过程中,处于()。

  A、主导地位

  B、主体地位

  C、被动地位

  D、辅助地位

  【答案】B

  60、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。

  A、有差别的微笑

  B、出声的笑

  C、诱发性的笑

  D、自发性的笑

  【答案】A

  61、能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是()。

  A、课程是知识

  B、课程是计划

  C、课程是经验

  D、课程是活动

  【答案】D

  62、加涅的信息加工系统中的第二级是()。

  A、感受器

  B、感受登记

  C、短时记忆

  D、长时记忆

  【答案】B

  63、在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于()。

  A、教师主导取向

  B、学生自学取向

  C、形式型策略

  D、方法型策略

  【答案】B

  64、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的德育方法是()。

  A、榜样法

  B、锻炼法

  C、说服法

  D、陶冶法

  【答案】C

  65、在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是()。

  A、意义记忆

  B、理解记忆

  C、机械记忆

  D、逻辑记忆

  【答案】C

  66、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是()。

  A、评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法

  B、一般说,题的数量多、便于给小分的,用等级制较便利

  C、题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便

  D、在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数。

  【答案】A

  67、“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”体现的教育思想是()。

  A、主张教学建立在个体身上

  B、说明新旧知识的联系和系统化的过程

  C、教学重点在于学习的过程

  D、强调教学过程应该是“在做中学”

  【答案】C

  68、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用()。

  A、龙生龙,凤生凤

  B、上梁不正下梁歪

  C、父母是孩子的镜子

  D、身教胜过言传

  【答案】A

  69、社会生产力与教育内容的关系是()。

  A、社会生产力制约所有教育内容

  B、社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容

  C、社会生产力与教育内容无关

  D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容

  【答案】A

  70、人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。

  A、行动对抗

  B、不团结、不信任

  C、拉帮结伙

  D、互相为难

  【答案】A

  71、对教育结构的变化具有制约作用的是()。

  A、专业结构

  B、学科结构

  C、科技结构

  D、生产力水平

  【答案】D

  72、有预定目的,需要一定意志努力的注意是()。

  A、随意注意

  B、不随意注意

  C、随意后注意

  D、无意注意

  【答案】A

  73、在同一桌上绘画的幼儿,其想像的主题往往雷同,这说明幼儿想像的特点是()。

  A、想像无预定目的,由外界刺激直接引起

  B、想像的主题不稳定,想像方向随外界刺激变化而变化

  C、想像的内容零散,无系统性,形象间不能产生联系

  D、以想像过程为满足,没有目的性

  【答案】A

  74、布鲁纳提出的教学方法是()。

  A、程序教学

  B、暗示法

  C、发现法

  D、掌握学习法

  【答案】C

  75、学习某材料,10遍正好记住,那么一共学习()遍效果最好。

  A、8

  B、10

  C、12

  D、15

  【答案】D

  76、我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是()。

  A、学科设置

  B、课时分配

  C、学科顺序

  D、学周安排

  【答案】A

  77、教师职业开始出现于()。

  A、原始社会末期

  B、奴隶社会初期

  C、封建社会初期

  D、资本主义社会初期

  【答案】B

  78、中国“外铄论”的代表人物是()。

  A、孟子

  B、墨子

  C、孔子

  D、荀子

  【答案】D

  79、一般地,1~3岁是儿童言语的()。

  A、准备阶段

  B、前言语阶段

  C、发生阶段

  D、基本掌握口语阶段

  【答案】A

  80、13、14~

  16、17岁属于人生的()。

  A、儿童期

  B、少年期

  C、青年期

  D、成年期

  【答案】B

  81、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是()。

  A、人口的性别比例

  B、人口的受教育水平

  C、人口的健康状况

  D、人口的平均收入

  【答案】B

  82、社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权,其中不包括()。

  A、国家的权利机构

  B、国家的经济力量

  C、国家法占统治地位的思想

  D、科学技术

  【答案】D

  83、由于反映活动的形式不同,知识可以分为()。

  A、感性知识、理性知识

  B、具体知识、抽象知识

  C、陈述性知识、程序性知识

  D、方式方法知识、普通原理知识

  【答案】C

  84、澳大利亚的社区教育由()主持。

  A、澳洲政府

  B、社区行政部门

  C、教育行政部门

  D、地方政府

  【答案】B

  85、提出“最近发展区”的观点的是()。

  A、布鲁纳

  B、班杜拉

  C、桑代克

  D、维果斯基

  【答案】D

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