下半年明溪县农业系统事业单位考试《农业技术推广》试题汇编.docx

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下半年明溪县农业系统事业单位考试《农业技术推广》试题汇编

　　说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

　　注意事项：

　　1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

　　2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。

将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

　　3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。

未按要求作答的，不得分。

　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

　　错选、多选或未选均不得分。

）

　　1、各地区土地位置所处的自然条件和社会经济条件各不相同，因此必须（）合理利用土地，发挥其优势，避免其劣势。

　　A、尽最大可能

　　B、充分开发

　　C、退耕还林

　　D、因地制宜

　　【答案】D

　　【解析】空间位置的固定性，即任何一块土地都具有特定的空间位置。

各地区土地位置所处的自然条件和社会经济条件各不相同，因此必须因地制宜地合理利用土地，发挥其优势、避免其劣势。

　　2、集体经济是按经济组织的（）性质而言的。

　　A、所有制

　　B、占有制

　　C、分配

　　D、组成及运行方式

　　【答案】A

　　【解析】合作经济与集体经济是两个不同但又密切相关的范畴。

合作经济中含有靠公共积累成长起来的集体经济，但不能把集体经济混同于合作经济。

合作经济与集体经济两者虽然在外延上有重叠，但有原则区别，不容混淆。

集体经济是对经济组织的所有制性质而言的，而合作经济是就其组成及运行方式而言的。

　　3、农业生产专业化的生产单位要根据自然和经济条件专门生产（）产品。

　　A、一种

　　B、一至三种

　　C、几种

　　D、一种或几种

　　【答案】D4、建设现代农业，实现可持续发展，必须走（）。

　　A、新型农业化道路

　　B、新型现代化道路

　　C、新型自动化道路

　　D、新型工业化道路

　　【答案】D

　　5、农业推广人员的技术职称中，最高一级是（）。

　　A、农艺师

　　B、助理农艺师

　　C、推广研究员

　　D、高级农艺师

　　【答案】C

　　6、无论采取什么措施，经济上限的提高都不可能超过相应的（）。

　　A、成果分布

　　B、技术上限

　　C、技术下限

　　D、社会上限

　　【答案】B

　　7、（）是谷类作物产量成分中的补偿能力最大的成分。

　　A、单位面积穗数

　　B、单穗粒数

　　C、种子千粒重

　　D、颖花数

　　【答案】A

　　8、村集体经济组织当月收到县政府捐赠的农用运输车一辆，应当计入（）账户。

　　A、补助收入

　　B、其他收入

　　C、经营收入

　　D、公积公益金

　　【答案】D

　　【解析】接受捐赠的资产应计入公积公益金。

　　9、创新成果从创新先驱者向“早期采用者”进行扩散的过程叫（）。

　　A、跟随阶段

　　B、紧要阶段

　　C、随大流阶段

　　D、突破阶段

　　【答案】B

　　10、我国农业科技成果转化的主要运行机制包括（）个三结合加农业高新技术科技园。

　　A、三个

　　B、五个

　　C、四个

　　D、二个

　　【答案】C

　　11、在农业推广工作评价中，评价推广对象的标准之一是（）。

　　A、机构设置是否合理

　　B、当地政府和农民的关系

　　C、创新的扩散情况

　　D、推广人员工作效率情况

　　【答案】C

　　12、农业推广框架理论中处于诱导农民行为自愿变革的核心部分是（）。

　　A、推广服务系统

　　B、推广组织形式

　　C、农业知识信息系统

　　D、目标团体系统

　　【答案】A

　　13、防除地下根芽繁殖的多年生杂草的有效土壤耕作措施为（）。

　　A、耕翻

　　B、耙地

　　C、中耕

　　D、旋耕

　　【答案】A

　　14、我国农业推广的第一个程序是（）。

　　A、试验

　　B、培训

　　C、项目选择

　　D、示范。

　　【答案】C

　　15、承包方在承包期内将部分或全部承包土地的经营权，以一定期限转给本集体经济组织的其他农户从事农业经营，原承包方与发包方的承包关系不变，被称为（）。

　　A、转包

　　B、转让

　　C、出租

　　D、互换

　　【答案】A

　　【解析】转包是指承包方在承包期内将部分或全部承包土地的经营权以一定期限转给本集体经济组织的其他农户从事农业经营。

转包后原土地承包关系不变，原承包方继续履行原土地承包合同规定的权利和义务。

接包方按转包时约定的条件对转包方负责。

　　16、造成农业创新衰退的主要原因是（）。

　　A、各种“磨损”

　　B、推广方法不当

　　C、市场变化

　　D、推广体系不健全

　　【答案】A

　　17、反映单项技术推广的程度指标是（）。

　　A、推广率

　　B、推广度

　　C、推广指数

　　D、转化度

　　【答案】B

　　18、农民在生产过程中，需要新的栽培技术和畜禽饲养技术，这些技术属于（）。

　　A、非物质形态技术

　　B、物质形态的物化技术

　　C、经营管理技能

　　D、有形技术

　　【答案】A

　　19、农民在生产过程中，需要新的栽培技术和畜禽饲养技术，这些技术属于（）。

　　A、非物质形态技术

　　B、物质形态的物化技术

　　C、经营管理技能

　　D、有形技术

　　【答案】A

　　20、现代农业的高级形式是（）。

　　A、可持续农业

　　B、超级农业

　　C、基因农业

　　D、精细农业

　　【答案】A

　　21、一项创新在农业生产中的推广应用，基础在试验示范期，速度在（）。

　　A、交替期

　　B、发展期

　　C、成熟期

　　D、衰减期

　　【答案】B

　　22、引导生态文明建设领域各类社会组织健康有序发展，发挥民间组织和（）的积极作用。

　　A、农民

　　B、家庭

　　C、支援者

　　D、志愿者

　　【答案】D

　　23、要搞好产、供、销一体化服务，要求推广人员具备最为重要的能力是（）。

　　A、教学能力

　　B、经营管理能力

　　C、口头表达能力

　　D、文字写作能力

　　【答案】B

　　24、我国森林覆盖率居世界第（）位。

　　A、118

　　B、96

　　C、120

　　D、136

　　【答案】C

　　25、推广组织机构沟通干预活动的目标是（）。

　　A、推广服务系统

　　B、目标团体系统

　　C、推广人员

　　D、农民

　　【答案】B

　　26、“推广”一词的提出始于（）。

　　A、美国

　　B、法国

　　C、英国

　　D、日本

　　【答案】C

　　27、农业推广人员老、中、青的组成合理结构应是（）。

　　A、倒塔形

　　B、顺塔形

　　C、柱形

　　D、蜂腰形

　　【答案】B

　　28、农业生产专业化的生产单位要根据自然和经济条件专门生产（）产品。

　　A、一种

　　B、一至三种

　　C、几种

　　D、一种或几种

　　【答案】D

　　29、在相同的自然条件下，形成不同农业生产结构的主要原因是（）。

　　A、人口

　　B、社会经济条件

　　C、消费习惯

　　D、工业发展水平及农业科技水平

　　【答案】B

　　30、综合农业区划（）。

　　A、是各单项区划的简单合并

　　B、是以省为单位划分的农业区

　　C、是依据农业自然资源的综合评价来划分的

　　D、研究对象具有整体性，内容具有全局性，方法具有综合性

　　【答案】D

　　31、小麦属于（）。

　　A、谷类作物

　　B、豆类作物

　　C、纤维作物

　　D、油料作物

　　【答案】A

　　32、经济上限或成果分布的提高都不能超过甚至达到相应的（）。

　　A、转化率

　　B、推广度

　　C、推广指数

　　D、技术上限

　　【答案】D

　　33、（）是技术成果适应性的验证、推广价值的评估和配套措施的完善过程。

　　A、示范

　　B、推广

　　C、试验

　　D、培训

　　【答案】C

　　34、要求高、中、初级农业推广人员保持合理的比例是指农业推广人员的（）。

　　A、专业结构

　　B、知识结构

　　C、能级结构

　　D、年龄结构

　　【答案】C

　　35、（）属于养地作物。

　　A、水稻

　　B、玉米

　　C、甘薯

　　D、大豆

　　【答案】D

　　36、当推广的目的是使农民有成功信心时，不宜采用的推广方法是（）。

　　A、教材

　　B、讨论会

　　C、方法示范

　　D、农户访问

　　【答案】A

　　37、下面的（）是分析农业生产结构的基本指标，适用于农业生产各个部门。

　　A、农业总产值结构

　　B、农业总产量结构

　　C、农业利润

　　D、资金利用结构

　　【答案】A

　　38、我国发展农业的政策和策略是（）。

　　A、一靠政策，二靠科技，三靠投入

　　B、积极发展多种经营的方针

　　C、农业现代化

　　D、农业推广理论

　　【答案】A

　　39、《农业改良助长法》出自（）。

　　A、美国

　　B、印度

　　C、日本

　　D、爱尔兰

　　【答案】C

　　40、农业推广人员的技术职称中，最高一级是（）。

　　A、农艺师

　　B、助理农艺师

　　C、推广研究员

　　D、高级农艺师

　　【答案】C

　　41、采纳率可用来反映（）。

　　A、推广对象的教育效果

　　B、接触推广对象比例

　　C、创新的扩散情况

　　D、推广的成效

　　【答案】C

　　42、培育和推广作物抗虫品种防御虫害属（）。

　　A、生物防治

　　B、农业防治

　　C、物理防治

　　D、植物检疫

　　【答案】B

　　43、一个作物新品种的配套技术是（）。

　　A、无形科技成果

　　B、有形科技成果

　　C、应用性成果

　　D、AC

　　【答案】D

　　44、国家实行基本农田保护制度，各省、自治区、直辖市划定的基本农田应当占本行政区域内耕地的（）以上。

　　A、百分之百

　　B、百分之九十

　　C、百分之八十

　　D、百分之七十

　　【答案】C

　　45、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　46、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　47、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　48、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　49、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　50、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　51、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　52、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　53、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　54、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　55、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　56、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　57、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　58、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　59、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　60、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　61、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　62、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　63、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　64、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　65、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　66、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　67、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　68、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　69、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　70、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D