麻坪初级中学校刊第一期.docx
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麻坪初级中学校刊第一期
大难无情，人有情…………………………………………1
宁静的心…………………………………………………2
妈妈,我想对您说…………………………………………3
爸爸,我想对您说…………………………………………4
到那时……………………………………………5
二十一世纪的早恋…………………………………………6
流星的畅想………………………………………………7
画卷………………………………………………………8
妈妈,我想对您说…………………………………………9
爸爸、妈妈，请听我说……………………………………10
在教训中觉醒………………………………………………11
爸爸，我想对您说…………………………………………12
我…………………………………………………………13
一种过程…………………………………………………14
爸爸、妈妈，谢谢你们……………………………………15
回忆·思索…………………………………………………16
写给爸爸的一封信…………………………………………17
大难无情,人有情
作者:
杨刚陕西.旬阳.麻坪中学
汶川加油！
中国加油！
——题记
灾难降临的悄无声息，措手不及。
或许，你正在下班回家的路上，念叨着今天桌上会有什么可口的饭菜。
或许，你正在工地上不辞辛劳的工作，盘算着这个月能给孩子多寄点儿钱。
也或许，你正在心无旁骛的演算着一道难题，渴望探求它真正的答案。
可是，随着大地的一阵巨烈颤动，什么都灰飞烟灭，不复存在。
连思考的间隙也没有，连逃生的机会也没有，有的只是残垣断壁，一片狼籍。
昔日熙熙攘攘的街道、昔日热火朝天的工地、昔日活力四射的学校，顷刻间，化为乌有，变得如此怆凉、死寂。
仅仅几秒钟——天翻地覆、沧海桑田！
仅仅几秒钟——涛声依旧、物是人非！
苍天啊！
你为何这般草菅人命？
苍天啊！
你为何这般冷酷无情？
人类的生命当真如此羸弱，怎在你的面前显得如此苍白无力？
你肆无忌惮的将自己的愤怒释放，可你使我多少同胞惨遭屠戮？
苍天无情，人有情。
巨大的地震撼动了整全世界，更牵动着十三亿华夏儿女的心。
无论身处异国，还是远在他乡，人们纷纷涌上街头——在广场的一角为遇难的同胞燃起蜡烛，用泪水述说共同的心声，愿逝者安然长眠，愿生者更加坚强。
多少热血青年，冒着瓢泼大雨，在采血车旁排起长龙，紧握着拳头，渴望自己沸腾的热血能够重新点燃生命的微光。
（你在什么地方见过献血的人将交通阻塞！
）
无情的自然终将被人类的爱心感染；绝望的心情也将被泪水冲淡。
党和国家向灾区送去习习温暖；华夏儿女的心彼此紧紧相连。
只要我们齐心协力、众志成城，纵然灾难何等令人毛骨悚然，我们亦可以坦然相待，无所畏惧。
我们手挽手，肩并肩，我们俯首祈祷，真心祝愿。
灾难定会过去昔日潸然的双颊终将换作幸福的笑脸。
我们坚信！
黑暗之后，定会升起一片光明！
我们坚信！
美好的明天，即将出现！
宁静的心
麻坪初级中学2005级三班朱显宽
这样的雨，实在是让人烦恼，连续下了数日，没有停的时候。
这样的雨里，想做的事情实在是很少。
天空，灰蒙蒙的，整个世界像都变得忧郁而烦闷。
对于阴天，从小就是心怀不来的。
只有那一夜，树叶便洒落一地，不由得惊叹秋雨总如此地冰冷无情。
想起曾经读过的许多雨天的文章，总是不了解作家的心境，不了解他们怎么会有那样的奇妙、美好的感觉，自己却始终无法体味。
当深深的失意困扰着我，便推开窗户，缓缓吸入新鲜的带着泥土芳香的空气。
雪白的鸽子盘旋，流淌下一串悦耳的哨音。
就像狼时，带着惊喜，小心地捏住蒲公英的细颈，鼓起两腮，吹散降落伞似的蒲公英的孩子。
闭起眼，真诚地许上一个愿，再睁开双眸，盛满了欣慰和憧憬。
于是，嘈杂的世界渐渐隐去，拥有了一个宁静的心。
妈妈，我想对您说
麻坪初级中学2004级一班包勇
亲爱的妈妈：
您好！
在远方的您想我吗？
今天是五一，我们放假了，不知道你们那儿有没有放假？
今天我拿起我的笨笔，把憋在心里很久的话说出来，请您不要生气。
妈妈，您是否记得有一次数学测验以后，您满怀希望的问我考得怎么样？
当我战战兢兢的把成绩给您时，看到那可怜巴巴的分数，您的脸立刻由晴转阴，眼光中满是焦急与愤怒。
您颤微微的说：
“好，好，考得好。
就这点儿成绩以后你还想考高中，就你这样考上高中除非‘炒豆出芽’、‘铁树开花’。
”听了您的话我的心都碎了。
在学校我不敢马虎一点儿，可结果却换来了这样的评价，妈妈我想对您说：
“成绩只能代表过去，不能代表将来。
”
还有一次，那天我坐在板凳上演算着一道证明题，我绞尽脑汁，冥思苦想，可怎么也理不出头绪来。
正当我有了眉目时您却让我帮您提水。
我说：
“等会儿。
”想不到您却说：
“做不出来就别打肿脸充胖子。
”顿时我眼睛模糊了，我不敢相信这是真的。
妈妈我想对您说：
“别否定我，我一定会拿出满意的成绩的。
”
记得那一次也是在我上小学时，当时我成绩差，亲朋好友都另眼看我。
那次二叔从远方回来给带了本书。
我不好意思要只好推辞。
没想到您却说：
“他本来学习都不好，送给他也是一种浪费……”
听了您的话我抱起书哭着跑出了书房。
妈妈我想对您说：
“虽然我学习不好，但也有自尊呀！
”
妈妈现在我长大了，我也明白了，您知道我从小好胜心强，于是您就这样做是想激发我的斗志，去努力学习。
可是妈妈您想过没有：
如果我放弃，后果会是什么呢？
妈妈我想对您说：
“您这招真险哪！
”
今天我终于取得了好成绩，我真的好高兴，好高兴，妈妈我想对您说：
“谢谢您，是您让我找回了失去的东西——斗志！
”
祝：
工作顺利
您的儿子：
爸爸，我想对您说
麻坪初级中学2005级三班杨刚
亲爱的爸爸：
您好！
爸爸，我有几句斟酌良久的肺腑之言想对您说，您能静下心来听我说一说吗？
爸爸，您一定记得吧？
在去年期末考试中我考了第一名。
那时您为我的好成绩而骄傲和自豪。
然而，在这次期中考试中，我表现的却很差，真是无颜见您。
当成绩下来时，看见那些血红的数字时，我几乎哭了。
老师鼓励我，朋友安慰我，同桌劝解我。
可我的心却不能平静下来，我无法原谅自己。
他们哪里知道我曾向您许下的诺言，永远都要考第一的诺言。
现在我……
我漫不经心的走在回家的路上。
太阳炙烤着大地，知了在发疯的狂叫，风在这一刻也静止了。
天不蓝了，水不绿了，草不青了，花不鲜了。
往日短短的路，今天也像“如来”的手掌一样，永远也走不完。
终于到家门口了，只听见屋里传出了您那昂扬而欢愉的笑声。
什么事令您如此高兴，也许您又在向朋友宣扬自己那骄傲的儿子吧？
也许……
我忐忑不安的迈进家门，慢吞吞的向您汇报了这次期中考试的成绩。
霎时，您的欢声笑语戛然而止，那一丝儿笑意，僵硬的定格在您的脸上。
喜欢抽烟的您，点燃一支烟，坐在椅子上无声的吸着。
我分明看见您掏烟的手在颤抖。
您一口接一口的吸着，恨不得一口气把它吸完了。
时间在这一刻静止了，屋里只有您吸烟的声音和您喷出的股股浓烟。
过了一会儿，您抬起头来，失神的望着我，笑了笑，缓缓地说：
“这次考坏了……不要紧……争取下次考好点儿……”
停了一会儿，您又说：
“我相信你！
”
说完，冲我挥挥手：
“去吧，我有事和你叔叔说。
”
爸爸，知道吗，您虽然没有打我、骂我，可我却觉得比打我、骂我更难受。
我分明感觉到您在强压心中的怒气，我知道您的心的流血，您伤心极了。
可您还是把鼓励送给了儿子。
谢谢您，爸爸！
谢谢您对不孝儿子的宽容和理解，我会永远珍惜这份爱，我会永远远铭记这份情。
祝您：
永远快乐！
您的儿子：
到那时……
麻坪初级中学2005级三班金淋
人类——到了该思考的时候了，我们已没有多少可供挥霍的资源了，想想吧！
——序言
你可曾想过，当地球上的一切资源都竭尽时，人类的生存问题将怎样面对？
公元3×××年的一天，在人类居住的地下城堡里，一条令人绝望的消息不胫而走：
地球上的所有资源已经耗尽。
所有听到这个消息的人都陷入到了极度的惶恐之中，未来的生活该如何面对？
食品：
只剩下食品加工厂里仅存的一点儿；喝的：
干净的可饮用之水已没有，只剩下那一点点的污染水以待净化，供人使用。
人们不敢打开电视机，打开后，里面传来的只有令人绝望的消息：
25××年时，科学家们从上至大气层，下至地心进行搜索，已找不出一种能加以利用的矿产；29××地球上已找不到一棵绿色植物；30××年时，地球表面已失去了生物的踪迹；现在，仅仅剩下太阳能可用，但也用时不多，他正在加加速的衰竭……
地球上还剩下什么？
还有什么？
有！
当然有！
还有一类群落庞大的生物，它们主宰着地球。
它们叫人！
可是，人在哀嚎着、痛哭着、苦苦乞求着，期待的眼神已不再充满希望，黯淡的阴云洒满面容。
为了解脱，人们只想到一个字——死。
为什么？
人类要自我毁灭啊！
二十一世纪的早恋
麻坪初级中学2005级三班金淋
序言
今天语文老师补置以“说十岁四”为主题，作文一篇。
我不想在这里再次谈论“理想”，因对“早恋”有些许感悟。
便选为文题，遂作一文。
众说纷纭
笔者就此话题对几位中学生进行采访，问了这样几个问题：
问：
你是否早恋过？
答：
嗯！
是！
算有过！
显然！
……
问：
你不早恋的原因？
答：
没机会，如果遇到决不放手。
耽误学习。
家长给的压力太重。
我是独身主义者。
问：
你对早恋定义？
答：
早上起来的锻炼。
学习之余的消遣。
一种替代品。
不适时的恋爱。
大多数学生表示：
自己会以学习为重。
相比[之下，家长的回答更严肃，而且和十年前的论点没有太大的改变。
现状
眼下在中学时期谈恋爱早已不是什么新鲜事。
“早变群体”中成绩好坏的都有。
哎！
所以现在中学生中流行着一首顺口溜：
“天涯何处无芳草，何必偏在学校找。
本不定期人数就不多，何况质量又不高。
”由此可见中学生对待此事的态度。
家长呢？
是极力反对。
于是，家长与学生之间就有了别扭。
我的看法
原来家长告诫我们说：
“好好读书，不然就捡破烂去。
”现的他们说：
“不好好学习，将来等失业吧！
”
是的。
处于我们这个年龄，是不应该早恋的。
因为我们根本不知什么是“真爱”。
但得于青春期的我们，思想的萌动是的很正常的。
所以，我认为：
家长们别像处女座一样神经质；孩子别学金牛座一样的倔强；都学学双子座，充分表达自己的想法，便会有如双鱼座亲手营造一般的温馨气氛。
流星的畅想
麻坪初级中学2005级三班钱宝锋
独坐黄昏，虽已是草木摇落之时，这棵苍翠大树依然不减生机。
我喜欢绿色的样子，因为里面藏有十四岁的影子。
茫茫天宇，偶尔划过一道流星比起那深不可测的浩瀚宇宙，实在是微不足道，而你是否想过那就是你的十四岁。
当星星还在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；当乌云还在飘飘然，阳光已洒满人间；当我们还在无止境地嬉笑玩闹，十四岁的列车已悄然而至，就这样，还没来得及跟十三岁说声再见，我们已经踏上了十四岁的列车。
我们一群“不知愁滋味”的懵懂少年，开始书写我们美丽青春的又一页。
我们长大了，可不知从何时起学会了忧郁和沉默。
曾几何时，她活泼可爱的身影，敲开了我的心扉，在未及觉察之时便占据了我的心扉。
从此，那一抹淡淡的绿，就成了挥之不去的牵挂。
青春是如此亮丽多彩。
我想笑，十四岁的活力感染了我，使我笑得无拘无束；我想哭，十四岁的愁绪缠绕着我，让我无法自由的呼吸，总幻想着战争年代，肆意地挥洒万丈豪情；穿过荒凉的撒哈拉，去寻找哭泣的骆驼的浪漫；是迈克儿•杰克逊的热情奔放；是让人肝肠寸断的梁祝故事……
哦！
青春梦里，我得到的太多、太多，却也失去的太多，我的似水年华，我的美好光阴在我的大笔挥霍中悄然流逝，我在十四岁的失望中走过。
哦，十四岁，原谅我吧！
当我蓦然回首时，我留下了一串歪歪曲曲的足迹。
于是我抛弃了世界杯的赛场，离开了琼瑶动人的温柔乡，收起了狂热，收起了我的眼泪，转过头的一刹那，我又重新回到了十四岁的微笑。
感谢十四岁。
是她在朦朦胧胧的孩提时代招引着我；是她在我人生旅途上陪伴着我；又是她在遥远的未来呼唤着我。
我追上了十四岁的脚步。
于是，我好想欢呼，在一个没有人的地方。
下一刻又好想告诉所有的人来分享我的喜悦，去珍惜自己的十四岁。
我没有资本，没有阅历，但我拥有十四岁，拥有自信。
再也没有伤悲，再也没有孤寂。
前方的路好长好长，前面的天空却也更加辽阔，更加明亮。
拥有十四岁，真得很好！
画卷
麻坪初级中学2005级三班杨刚
当人类砍倒第一棵树时，就意味着人类文明的开始；当人类砍倒最后一棵树时，就意味着人类文明的终结。
——题记
枯藤老树昏鸦
“呀——呀——”一只老乌鸦在天空中盘旋了几圈，最后无耐地落在那摇摇欲坠的巢穴。
树枝一阵微颤，老树轻轻地叹了一口气。
淡淡的夕阳余晖斜洒在这毫无生气的土地上，贫瘠的黄土地上突兀着许多光秃秃的树桩，老树不明白，在那场浩劫中，唯有安得以生存下来。
或许由于它太小了吧！
当初逃过死劫的喜悦被眼前这凄凉之地冲刷行无影无踪。
它鼓起自己仅存一息的力气摆动着躯体：
“快走吧！
再不走，你只有死路一条！
”
老乌鸦没有飞走，它的眼睛湿润了，呆呆地站在老树桩上思索着。
它在想什么呢？
眼前这片荒芜的土地，百年前是多么的美丽，芳草芳菲，绿树成荫，禽踪兽迹遍布。
就在前不久，一群携家带口的人类拿着斧头和猎枪，给这里带来了“文明”。
……
或许它在构思它的死之路，它太老了，飞不动了，可它多么希望死在一片绿水青山之中啊！
小桥流水人家
好一幅江南水乡的流水人家。
有桥、有水，人们在这里洗去一天的疲劳，躺在溪边小石上，好舒坦，好惬意，让人有无限的遐思……
特别是小孩子，更是喜欢在这水里嬉闹。
但不知什么时间，这条河的美丽外衣上黑渍斑斑。
她哽咽了，但没有任何办法。
终于，她养育的儿女们都离她而去
只有桥依旧……
“水”依旧……
古道西风瘦马
一阵西风，卷起漫天黄沙。
长亭古道上飞沙走石，对面不见人。
一匹瘦马正在这了无人烟的古道上蹒跚。
它在思索曾经在这里昂扬驰骋，曾经在这里……
可如今……
断肠人在天涯
“生于斯，长于斯，却要离于斯。
”没有行囊，没有惜别，只有永别。
也许在这一刻，人们总能想点什么！
思索点什么！
是怨，是悔……
——后记
妈妈，我想对你说
麻坪初级中学2004级四班沈鑫
亲爱的妈妈：
您好！
儿子这是第一次写信给您，您一定感到惊讶吧！
其实，有些话一直想对您说，可就是不知道如何开口。
这次我就借作文竞赛的机会，一下子倒出来吧！
妈妈，您是伟大的，您给了我身躯哺育我成长。
但有时，您却……
妈，您还记得吗？
上次考试，数学考试我得了100分，当时，您有多么的高兴啊！
您说：
“好孩子，真了不起，你要什么我都给你买。
”于是，您便满足了我一个又一个的愿望。
我要球鞋您给我买了；我要的钢笔，您给我买了。
当时，我觉得自己是世界上最幸福的人了。
这次，又考试了，我多么希望自己再考100分啊。
然而，事与愿违。
这次并没有考得100分，只考了97分。
我原以为您会像上次一样，因为毕竟还是第一名嘛！
然而，这次您的表现却与上次截然不同。
您这回可不是说：
“好孩子，真了不起”了。
而是严厉的说：
“才97分，上次的100分呢？
哪去了？
看你爸回来怎么收拾你！
”此时此刻，我认为自己是世界上最苦恼的人，我伤心极了。
啊，妈妈，您望子成龙的心切，孩子是明白的。
可是人非圣贤，熟能无过，无论做什么事，都不可能事事成功，失误是难免的。
请您不要把眼睛只盯在100分上，我需要的是理解、理解！
祝
青春永驻
您的儿子：
爸爸、妈妈，请听我说
麻坪初级中学2005级一班宋安慧
亲爱的爸爸、妈妈：
你们好！
提起笔，似乎很沉重，有一股淡淡的寒流在心里回荡，那伤心的一幕又浮现在眼前。
不知你们是否记得，上六年级的时候，我期中考试得了第二名。
心里乐开了花，迎着暖暖的春风，欢天喜地的走在回家的乡间小路上。
天，蓝晶晶的；水，绿盈盈的；草，青凌凌的；花鲜艳艳的；空气，湿润润的；山，云缠雾绕，明灭可见；溪，九曲回环，幽深旷远。
鸟儿向我歌唱，花儿向我点头，小树向我舞蹈。
心想回家后受到表扬是多么的幸福啊！
我像一只欢快的小兔子，蹦蹦跳跳的进了家门，得意洋洋地等着妈妈的询问和表扬。
“考得怎么样？
”妈妈问。
“我考了第二名！
”我自豪的说。
您用异样的目光望着我，我的心跳个不停。
心想妈妈怎么不表扬我呢？
又一想，妈妈也许是想给我一个惊喜吧。
我笑嘻嘻地等着您给我的惊喜。
“是不是在考试前你就从老师哪儿得到了答案，凭你能考第二名。
”你盯着我看了很长一会儿，蹦出了这样一句话。
我目瞪口呆，不敢相信自己的耳朵。
你没有再说什么，扔下手中的活儿走了。
只留下我独自呆呆地站在哪儿，沮丧极了，心情一落千丈，像一只受了嘲讽的丑小鸭，心里酸酸的。
这时爸爸您回来了，没管我为什么不高兴就问：
“考了几分？
”
“第二名。
”我无力地回答。
您同样用怀疑的目光望着我：
“同桌是不是考第一！
”
这一刻，我觉得心中仿佛有千万条针在刺着，再也忍不住了，任泪水哗哗的流下。
夜深了，静悄悄地。
风不吹了，树不动了，只偶尔传来几声猫头鹰“呱呱”的叫声。
你们早已进入梦乡。
只有我还在床头伤心的流泪。
亲爱的爸爸、妈妈，你们知道吗？
没有你们的鼓励，我会举步不前；没有你们的信任，我会失去自信；没有你们的支持，我怎能顺利的走好我的漫漫人生路。
亲爱的爸爸、妈妈，你们知道吗？
女儿只有有了你们的鼓励、信任和支持，才能不辜负你们的希望！
当然，也不只是考第二、第一了！
此致！
您的女儿：
在教训中觉醒……
麻坪初级中学2005级一班王乐
神秘的宇宙使大自然魅力无穷，奇妙的生物世界精彩纷呈。
河流里鱼翔浅底，天空中苍鹰搏击，大地上鲜花怒放，森林里鸟儿争鸣。
阳春三月燕子衔泥，炎夏六月荷花满塘，金秋九月蟋蟀歌唱，严冬腊月红梅飘香，无尽的生命使地球生机勃勃，让大自然绚丽多彩。
可现在呈现在我们面前的却是另一番景象，这无疑让人怀疑，为什么会变成这样呢？
先来看点儿资料吧：
被誉为“中国水库”的湘湖南地区，原有大小湖一千多个，现在仅存；电视上几乎每天都报道有一种生物灭绝或面临灭绝；某某地方因人口发展过快，已严重打破生态平衡等等。
不一而足，一桩桩，一目目，都是深刻而沉痛的教训。
张家界就是很好的例子。
张家界的旅游业迅速升温，一大批公共交通游人食宿、娱乐、休闲的楼堂馆所蜂拥而起，这些青砖红瓦和水泥墙，与周围的青山绿水极不协调。
联合国教科文组织自然遗产委员会的专家们到张家界考察时，发现景区内城市化严重，要求限期拆除，否则张家界“世界自然遗产”这块金字招牌将被摘除。
面对联合国亮出的“红牌”，张家界人痛定思痛，进行了一场大搬迁，此次拆迁将耗资3亿多元。
面对这样的教训，有些景区至今还未清醒，难道我们要等到把老祖宗留下的消耗完，到游人无踪时才能觉醒吗？
朋友们，没了小桥流水，哪来的诗情画意；没了湛蓝天空，啊来的彩云追月；没了七色彩虹，哪来的蝶恋花香；没了枝繁叶茂，哪来的莺歌燕舞；没了花蕊吐艳；哪来的蜂蝶嗡嗡；没了绿色意识，哪来的芳草连天！
环境是大家的，有了美好的环境，就有了健康和美好的家园。
爸爸，我想对您说
麻坪初级中学2003级四班王玲
敬爱的爸爸：
灯下，当我翻开日记时，感情的潮水又一次化作串串泪珠，在那字里行间流淌……
爸爸，您还记得那天晚上的情景吗？
您知道您的女儿当时心里的滋味吗?
那晚，淅淅沥沥地下着小雨，门外黑洞洞的，四下里一片深寂。
也不知爸爸您去了哪里,都12点多了，还没有回来。
我和妈妈一面各自忙着手里的活，一面焦急地等着您。
妈妈似乎等得不耐烦了，揉了揉困倦的双眼，温和地说：
“小玲，我再等你爸一会儿，你先去唾吧，别耽误了明天起早上学，去晚了老师会批评的。
”
这时门响了。
门开后，只见您踉踉跄跄地撞进来，扑鼻而来的是一股酒气。
灯下，你满身泥垢，污秽不堪。
眼前的情景已清楚地告诉我，您又醉了。
顿时惆怅与失落一齐涌上心头。
妈妈一见您这副醉态，赶忙扔下手中的活，上前搀扶着您，一边嘴里不住的埋怨、叹息。
“我没……没醉。
小玲，我渴了……给我倒……倒杯水……喝！
”
我木然的答应着，去提茶壶，不料茶壶里空空的什么也没有。
于是，你叫我去烧，妈妈不同意，走过来说：
“孩子明天还要上学呢！
我去烧！
”
不料，您竟暴跳如雷，瞪着血红的眼睛——那眼光好吓人，固执而无情地吼道：
“你烧！
不……不行！
我非……非要叫他烧……烧不行！
”
看着这阵势，我不想违抗，也不敢违抗，就一面劝导生气的妈妈，一面烧水煮茶。
爸爸，我真的不明白，几杯小酒竟会使一向对我很慈爱的您变得如此麻木固执，如此暴戾！
我坐在灶前，怔怔地望着熊熊的火苗舔噬着锅底，心里十分难受。
我想哭，想喊，甚至……
爸爸你知道吗！
您每次醉酒，您都会在我们身上排演一个个辛酸的故事；每次醉酒都会留给我们一段段苦涩的回忆。
因此，爸爸我希望您能改掉这个坏习惯，这是女儿对您最大的愿望。
您的女儿：
我
麻坪初级中学2005级三班梅玉宁
姓名：
跟梅花同姓，以玉宁为名。
性别：
跟爸爸一个样。
年龄：
今年十三岁，正向十四岁进发。
文化：
准备升入八年级。
模样：
扁脸扁鼻子，大手大脚像爸爸，浓眉黑眼珠子像妈妈，不高不矮，不胖也瘦。
优点：
我拿着户口薄去报名那天，老师写了一道题：
“1+3﹣5=？
”
说：
“考考你！
”“出错了！
”又连忙说。
“等于负1！
”我抢着说。
“你知道什么是负数！
”老师很惊讶。
“负数就是不够，还欠你的！
”我非常骄傲。
老师抚摸着我的头，微微笑了。
三年来，我的成绩单上老师总是写着“学习不错，爱劳动，是个‘乒坛小将’；还爱看书，看完了就讲给同学们，把欢乐撒播在教室的角角落落。
”
缺点：
大于优点。
除了老师的评语“上课听讲不专心，下课爱打闹，是个骄傲的小伙子。
”以外。
爸爸还给我总结了许多条：
学习要抽鞭子；脑筋是直的；食物要吃好的；出门是个闯祸的；不讲文明、脸皮厚、打不透……
愿望：
改掉毛病；认真学习；长大当个发明家，让每个人的脑筋和我一样是直的（因为直脑筋人心肠好）。
一种过程
麻坪初级中学2005级三班杨刚
花季青春，朦胧的情感，还有友情，对我们来说是一种过程。
——题记
朦胧的情感
你见过鹿吗？
鹿的眼睛湿漉漉的，犹犹豫豫的，懵懵懂懂的。
恰似青春的少男少女……
而我，则会用犹豫的眼神看窗外的枯叶，用嘶哑的嗓音去唱“幸福和快乐是结局。
”用粗壮的手去抓住飞逝的时光，一直走，一个人。
时间与人，永远无情。
一切沉重或者深刻的东西，包括你自己，在它那里都如尘土，如露珠。
无意间便会消失……标志着一个故事的终结。
一个人的天荒地老？
嗯，一个人的天荒地老。
友情
一个朋友说：
“你走，我不送你。
你来，我要去接你。
”
我寻找的便是这种友人。
曾经执意于一种友情，不必相见，但求相知；早他眼中看我自己，不分彼此地默契。
一种无需解脱的默契，一种感觉。
平淡。
真实。
深刻。
尘封的往事无需考证。
因为许多感觉都已凝固。
但原我们八十年代后相遇不是陌路人……
这不仅仅是一种情感，更是一种责任，友人。
14岁的苦涩生活使我感觉到太多，太多。
使我变得成熟，这是一种过程。
——后记
爸爸、妈妈谢谢你们
麻坪初级中学2005级三班张娟
亲爱的的爸爸妈妈：
你们好！
我越来越觉得我是一个多么幸运的孩子啊！
因为我拥有你们这样好的父母。
你们认真地教育我、培养我，让我在这温暖的阳光下快乐而茁壮的成长。
你们把用汉水浸泡过的荣耀的种子深深的植播进女儿的心田。
你们又用雨露般关爱，阳光般的温暖催她发芽、生长。
为了我，为了这个家，你们熬过了多少个不眠之夜，又付出了多少心血和汗水。
你们用严格的要求，慈祥的鼓励教育我。
使怯懦的我拥有了坚强性格；让粗心的我养成了细心的习惯；让懒惰的我
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