宁德师范高等专科学校上半年招聘考试《公共基础知识》试题及答案.docx
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宁德师范高等专科学校上半年招聘考试《公共基础知识》试题及答案
一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、（）、（）和报尾四个部分。
有些还由编者配加按语，成为五个组成部分。
A、标号；正文
B、文号；正文
C、标题；正文
D、标题；内容
【答案】C
【解析】简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、芷文湘报尾四个部分。
有些还由编者配加按语，成为五个组成部分。
故选C。
2、自我修养必须落实到行动上，只有身体力行，对自己严格要求，把正确的认识化为现实的行为，变成习惯，才能真正达到人生修养的高境界。
这说明，自我修养中最重要的环节是（）。
A、认真读书
B、躬行实践
C、常思己过
D、虚心求教
【答案】B
【解析】自我修养必须落实到行动上，只有身体力行，对自己严格要求，把正确的认识化为现实的行为，变成习惯，才能真正达到人生修养的高境界。
这说明，自我修养中最重要的环节是躬行实践。
故选B。
3、某市工商局发生一起重大变故，急需上级部门和更高层的上级机关同时了解公文的内容，此时可以采用的发文方式是（）。
A、多级行文
B、越级行文
C、直接行文
D、逐级行文
【答案】A
【解析】本题考查公文知识，多级行文指向直接上级并呈非直接上级或者向直接下级并转非直接下级的一次性行文；故A对；越级行文指越过自己的直接上级或下级行文，一般情况下不能越级行文；故B错；直接行文指同级或不相隶属的机关之间的相互行文；故C错；逐级行文指向直接的上级或者下级行文，故D错；此题中，菜市工商局需向上级部门与更高层次的上级机关行文是多级行文；故本题选择A选项。
4、人民认识经济规律的目的在于（）。
A、创造经济规律
B、消灭经济规律
C、承认经济规律的客观性
D、利用经济规律能动的改造世界
【答案】D
【解析】规律是指事物之间的、内在的必然联系，决定着事物发展的必然趋向。
规律是客观的，不以人的意志为转移。
人们认识规律的目的是合理利用客观规律改造世界。
因此人们认识经济规律的目的在于利用经济规律改造客观世界。
故选D。
5、理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础，这一理论假设的核心是认为人（）。
A、追求经济利益的最大化
B、追求自我利益的最大化
C、没有利他心
D、追求经济利益和社会利益的最大化
【答案】A
【解析】西方经济学理论的基本前提是理性人假设。
理性人的基本特征是：
每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益，即主体所追求的唯一目标是经济利益的最大化。
6、把生产资本分为不变资本和可变资本的依据是（）。
A、在生产过程中不同的实物存在形式和价值转变方式
B、在剩余价值生产中的作用不同
C、在资本积累中的作用不同
D、在资本流通中的周转速度不同
【答案】B
【解析】不变资本和可变资本的区分依据是根据资本在剩余价值生产中的作用不同而划分的。
可变资本是指资本家用于购买劳动力的那一部分资本。
劳动力在使用过程中，不仅能够创造补偿劳动力价值的价值，而且能创造出剩余价值，是资本增值。
不变资本是指在剩余价值生产过程中转变为生产资料的那一部分资本，经过生产过程，它的价值会随物质形态的改变，转移到新产品中去，没有发生任何价值量的变化，价值不会增值。
故选B。
7、下列选项中，行文方式较为灵活的文种是（）。
A、决议
B、批复
C、请示
D、意见
【答案】D
【解析】本题考查的是15种公文格式，在行文方向上，意见三者都可适用，较为灵活。
决议、批复属于下行文。
请示属于上行文。
故选D。
8、事物的质是指（）。
A、事物存在和发展的规模、程度、速度和水平
B、使事物保持自己质和量的限度、幅度、范围
C、事物在与他事物相互联系中表现出来的各种质
D、一事物区别于他事物的内在规定性
【答案】D
【解析】质是事物的内在规定性，是与物直接同一的，一定的质就是一定的事物，它是人们区分、认识具体事物的客观依据。
故选D。
9、整理归档文件要求做到（）。
A、保持文件之间的历史联系
B、确定文件保存价值
C、编制归档文件目录
D、加工编纂文件信息
【答案】ABCD
【解析】遵循文件的形成规律，保持文件之间的有机联系，区分不同价值，便于保管和利用。
归档文件应齐全完整。
已破损的文件应予修整，字迹模糊或易退变的文件应予复制。
整理归档文件所使用的书写材料、纸张、装订材料等应符合档案保护要求。
归档文件应依据分类方案和室编件号顺序编制归档文件目录。
10、下列观点不属于达尔文进化理论的是（）。
A、生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异
B、变异的长期积累，导致各个物种出现千变万化
C、变异是长期存在、逐步发展的，进化是逐渐发生的
D、生物进化不是“适者生存”，而是“幸者生存”
【答案】D
【解析】以“物竞天择，适者生存”为核心观点的达尔文进化论，认为一切生物都经历了一个由低级向高级，由简单到复杂的发展过程，D项符合题意。
11、“一票否决制”体现的决策规则是（）。
A、全体一致规则
B、少数决策规则
C、简单多数规则
D、绝对多数规则
【答案】A
【解析】一票否决指的是只要有一人投了反对票，无论赞成票有多少，这项决策也不能通过，体现的是全体一致规则。
故选A。
12、下列属于主物权的是（）。
A、留置权
B、地役权
C、地上权
D、抵押权
【答案】C
【解析】主物权是指不以他种权利的存在为前提而独立存在的物权。
留置权、抵押权属担保物权，担保物权具有从属性，它以主债的成立为前提，不是主物权。
地役权在与需役地的所有权或使用权的关系上，也属于从物权。
故选C。
13、某大学校长在新进教职工座谈会上发表欢迎词，下列哪些内容应该列入欢迎词文稿。
（）
A、向新进教职工表示欢迎
B、介绍学校情况
C、对新进教职工寄予希望
D、详细介绍新进教职工过去的成绩
【答案】ABC
【解析】本题考查欢迎词。
欢迎词，是指客人光临时，主人为表示热烈的欢迎，在座谈会、宴会、酒会等场合发表的热情友好的讲话。
A项，欢迎词的开头，应对宾客的光临表示热烈的欢迎。
正确，当选；
B项，为欢迎新教职工，需要介绍学校情况，以激励新教职工积极工作，正确，当选；
C项，欢迎词的主体，需要展望美好的未来，以激励员工。
正确，当选；
D项，是在新职工面试时候的需要职工详细介绍的。
故D错误，排除。
故本题正确答案为ABC。
14、以下属于公文版头的是（）。
A、发文机关标志
B、标题
C、主送机关
D、抄送机关
【答案】A
【解析】本题考查的是公文的格式。
发文机关标志处于公文版头的位置；标题和主送机关处于公文主体的位置；抄送机关属于公文版记的部分。
故本题选A。
15、14．宋朝画家文与可住宅周围有很多竹子，他一年四季注意观察竹子的变化，对竹子的形态、姿态有透彻的了解，因而画出的竹子生动逼真。
有诗云“与可画竹时，胸中有成竹”。
这一事实体现的哲学道理是（）。
A、意识对物质具有反作用
B、意识是物质长期发展的产物
C、意识是人脑的机能
D、意识是对客观世界的能动反映
【答案】D
【解析】本题四个选项本身的表述都正确，因此需要进一步理解题干的含义定位选项中表达的含义。
只有D项反映的是意识的本质，“胸有成竹”体现的是意识的能动作用。
故选D。
16、光年是（）计量单位。
A、时间
B、长度
C、体积
D、质量
【答案】B
【解析】光年是光一年所经过的距离，所以光年是长度单位。
答案为B项。
17、实践对认识的决定性作用主要表现在（）。
A、实践是认识的来源
B、实践是认识发展的动力
C、实践是检验认识正确与否的唯一标准
D、实践是认识的目的
【答案】ABCD
【解析】实践对认识的决定性作用主要表现为：
1.实践是认识的来源，是认识的基础；
2.实践是认识发展的根本动力；
3.实践是检验认识正确与否的唯一标准；
4.实践是认识的目的。
实践产生了认识的需要，而不是认识产生于实践的需要。
故选ABCD。
18、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这句话主要体现的哲学道理是（）。
A、事物是普遍联系的
B、矛盾是对立统一的
C、实践是认识的来源
D、认识是实践发展的动力
【答案】C
【解析】
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调从书本上得来的知识比较浅薄，一定要经过亲身实践才能变成自己的东西，即只有通过实践才能达到认识的目的。
实践决定认识，是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的和归宿。
故选C。
19、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这句话主要体现的哲学道理是（）。
A、事物是普遍联系的
B、矛盾是对立统一的
C、实践是认识的来源
D、认识是实践发展的动力
【答案】C
【解析】
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调从书本上得来的知识比较浅薄，一定要经过亲身实践才能变成自己的东西，即只有通过实践才能达到认识的目的。
实践决定认识，是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的和归宿。
故选C。
20、“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
”在现实生活中有些人却怀疑劳动价值论、劳动幸福论，对此，下列说法正确的有（）。
A、资本创造财富已成共识，“劳动是财富、幸福的源泉”早就过时
B、财富、幸福的源泉有多种，劳动并不一定会给人带来财富和幸福
C、怀疑劳动价值论会导致价值观、幸福观发生扭曲
D、不合理的社会分配制度会导致对劳动价值论、劳动幸福论的怀疑
【答案】CD
【解析】本题考查的是劳动价值论。
A项中“早就过时”说法错误。
B项“并不一定”说法与题目强调的“劳动创造财富和源泉”相违背。
C项表述符合题意。
社会分配制度不合理会造成贫富差距过大、增加社会不稳定因素，导致人们对劳动价值论、劳动幸福论产生怀疑，D项表述也符合题意。
故本题选CD。
21、古人信奉“五德终始说”，认为朝代与金、木、水、火、土五行相对应，朝代更替源于五行相克。
周朝尚红色、属火，那么秦朝尚黑色、属（）。
A、金
B、木
C、水
D、土
【答案】C
【解析】五行相克的次序是：
金克木、木克土、土克水、水克火、火克金。
周属火，秦克周，根据五行相克“水克火”，故秦承水德，因此C项正确。
22、社会生产可划分为两大部类，第一部类是生产资料的生产，第二部类是（）的生产。
A、折旧资料
B、资本资料
C、垄断资料
D、消费资料
【答案】D
【解析】本题考查社会生产。
社会总产品在物质形态上划分为两大部类，即第一部类和第二部类。
第一部类由生产生产资料的部门构成，第二部门由生产消费资料的部门构成。
D项符合题意，当选。
ABC项与题意无关，排除。
故本题选择D项。
23、城市铁路桥的铁道两边往往留有一定宽度，足够一个人行走。
但是铁路桥是严禁行人通行的。
禁止行人通行的主要原因是（）。
A、担心行人被高速行进中的火车上的突出物剐到
B、由于铁路桥的护栏间隙较大，行人容易从护栏间隙中坠落
C、高速行驶的火车扰动空气，气流改变造成向外的推力，有将附近物体推下桥的危险
D、高速行驶的火车扰动空气，气流改变造成向内的吸力，有将附近物体卷入的危险
【答案】D
【解析】为了安全，火车上不允许有可以剐到人的突出物，排除A；护栏间隙较大也并非禁止行人通行的原因；而火车扰动空气基本上不会造成向外的推力。
排除
B、C。
故选D。
24、公文的作用主要有（）。
A、交流作用
B、指导作用
C、引导作用
D、备考作用
【答案】ABCD
【解析】公文主要有交流、指导、引导、备考、宣传等作用。
25、下列有关生活常识的叙述，不正确的是（）。
A、不慎扭伤关节，不应立即揉搓按摩
B、洪水来袭，如来不及逃生可向高处转移等候营救
C、火灾逃生时，应用湿毛巾或口罩蒙鼻，匍匐着撤离
D、电热毯折叠加热，升温快，且便于热量保存
【答案】D
【解析】为保证家庭使用电热毯的安全和延长电热毯的使用寿命，电热毯严禁折叠使用。
使用电热毯的过程中，应经常检查电热毯是否有集堆、打褶现象；如有，应将皱褶摊平后再使用。
因此D项不正确，符合题干要求。
A、B、C三项的叙述均正确。
26、上行文可采取的行文方式有（）。
A、逐级行文
B、多级行文
C、越级行文
D、直达行文
【答案】ABC
【解析】上行文一般采用逐级行文的方式，在特殊情况下可以采用多级行文和越级行文。
直达行文是下行文的一种行文方式。
27、下列诗句描写的情景与季节对应错误的一组是（）。
A、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时──春季
B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片──夏季
C、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀──秋季
D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开──冬季
【答案】C
【解析】A项，该诗句出自北宋词人苏轼的《惠崇<春江晚景>》，描写的是生机勃勃的早春景象。
B项，该诗句出自南宋词人辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，描写的是夏夜的山村风光。
C项，该诗句出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴》，描写的是初夏江南的田园景色，因此该项对应错误，当选。
D项，该诗句出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，描写的是塞外冬季飞雪的壮丽景色。
28、不少农民习惯“跟风种地”，去年市场什么农产品走俏，今年就种什么，结果往往事与愿违。
“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有（）。
A、从变化发展着的实际出发
B、抓住事物的主要矛盾
C、坚持一分为二的原则
D、坚持普遍联系的原则
【答案】A
【解析】本题考查的是世界物质性原理，题干材料中的“跟风种地”之所以失败，原因就在于没有从变化中把握市场，没有能够真正做到从实际出发。
故本题选择A项。
29、老王在微信朋友圈发了一条信息“庆祝弄璋之喜”，朋友们纷纷点赞恭贺。
老王所说的喜事是（）。
A、喜得公子
B、喜得美玉
C、新婚之喜
D、喜得千金
【答案】A
【解析】历史常识。
弄璋：
古人把璋给男孩玩，希望他将来有玉一样的品德。
旧时常用以祝贺人家生男孩。
在古代，把生男孩叫做弄璋之喜，生女孩叫做弄瓦之喜，出自《诗经•小雅•斯干》。
30、下列词语或语句可能出现在该公文里的是（）。
A、来函收悉
B、以上请示妥否，请批示
C、特此公告
D、特呈函，盼予函复
【答案】C
【解析】本题考查的是公文的结束语。
该公文文种是公告，“公告”一般用“现予公告”或“特此公告”的格式化用语作结。
“来函收悉”是指收到（信件等）并知道了其中的内容。
D项一般是“询问函”的结束语。
B项是“请示”的结束语。
故本题选C。
31、怎样建设社会主义的核心是（）。
A、社会主义发展道路问题
B、正确处理改革、发展与稳定的关系问题
C、确立社会主义发展阶段的问题
D、如何解放和发展生产力的问题
【答案】D
【解析】要搞清楚“怎样建设社会主义的问题”，关键是要认清社会主义的本质。
社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
因此，如何解放和发展生产力的问题才是怎样建设社会主义的核心问题。
32、决策的灵魂是（）。
A、选择性
B、目标性
C、预见性
D、主观性
【答案】A
【解析】决策过程实质上就是选择的过程，选择性是决策的灵魂，没有选择就没有决策。
无论是目标的确定还是行动方案的确定，二者都离不开选择。
故选A。
33、能够坚持彻底的唯物主义一元论的是（）。
A、朴素唯物论
B、庸俗唯物论
C、机械唯物论
D、辩证唯物论
【答案】D
【解析】世界物质统一性原理是辩证唯物论彻底的唯物主义一元论世界观的理论基础。
朴素唯物论试图在某些特殊的东西中，寻找具有无限多样性的自然现象的统一;庸俗唯物论混淆物质和意识的严格界限，取消唯物主义和唯心主义的对立;机械唯物论认为世界上物质的变化在根本上只有位置和数量的变化，所以，虽然它们都承认世界是物质的，但是都没有彻底认识到物质世界的统一性、多样性，不是彻底的唯物主义一元论。
因此本题答案为D。
34、下列各项不属于公文制文阶段的是（）。
A、草拟
B、会签
C、签发
D、注发
【答案】D
【解析】草拟、会签、审核、签发构成了公文的制文阶段。
注发属于公文的制发阶段。
35、理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础，这一理论假设的核心是认为人（）。
A、追求经济利益的最大化
B、追求自我利益的最大化
C、没有利他心
D、追求经济利益和社会利益的最大化
【答案】A
【解析】西方经济学理论的基本前提是理性人假设。
理性人的基本特征是：
每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益，即主体所追求的唯一目标是经济利益的最大化。
36、“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。
对这两句话包含的哲学道理理解正确的是（）。
A、量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果
B、事物的发展是前进性和曲折性的统一
C、矛盾的主要方面规定事物的性质
D、矛盾双方在一定条件下相互转化
【答案】B
【解析】发展是前进性和曲折性的统一，方向是前进的，道路是曲折的。
较长时期来说，改革使人人受益体现方向的前进性；伴随眼泪和痛苦体现道路的曲折性。
故选B。
37、接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”，这句话反映了请示具有何种特性?
（）
A、被动性
B、针对性
C、强制回复性
D、强制约束作用，要求下级机关必须遵守与执行
【答案】C
【解析】请示是必须答复的，答复的文种也因隶属关系不同而不同。
故选C。
38、下列诗句描写的情景与季节对应错误的一组是（）。
A、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时──春季
B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片──夏季
C、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀──秋季
D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开──冬季
【答案】C
【解析】A项，该诗句出自北宋词人苏轼的《惠崇<春江晚景>》，描写的是生机勃勃的早春景象。
B项，该诗句出自南宋词人辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，描写的是夏夜的山村风光。
C项，该诗句出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴》，描写的是初夏江南的田园景色，因此该项对应错误，当选。
D项，该诗句出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，描写的是塞外冬季飞雪的壮丽景色。
39、发送给抄送机关的文件，以及在报刊上公布的文件，可视为（）。
A、副本
B、正本
C、存本
D、修订本
【答案】A
【解析】副本是指再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份。
40、身份权是指因为民事主体的特定身份而产生的权利。
下列权利中属于公民身份权的是（）。
A、姓名权
B、监护权
C、肖像权
D、名誉权
【答案】B
【解析】身份权主要包括荣誉权、著作权、发明权、专利权、商标权等知识产权中的人身权以及监护权、亲属权等。
故选B。
41、黄河与海河的入海口都为淤泥质海岸。
而近30年来，海河入海口的海岸线基本稳定，黄河入海口的海岸线向海推进。
形成这种差异的主要因素是海岸的（）。
A、地貌形态
B、泥沙沉积量
C、河网密度
D、抗侵蚀能力
【答案】B
【解析】海岸线变化受地貌形态、河网密度影响不大，因此
A、C两项错误。
黄河与海河的入海口都是淤泥质海岸，抗侵蚀能力相同，因此D项错误。
黄河与海河的入海口都是淤泥质海岸，泥沙沉积量的多与少会影响海岸线的变化，只有泥沙沉积量多于泥沙沉降量，海岸线才会向海洋推进，而黄河的含沙量很大，因此B项正确。
42、赵某在公共汽车上因不慎踩到售票员而与之发生口角，售票员在赵某下车之后指着他大喊：
“打小偷！
”赵某因此被数名行人扑倒在地致伤。
对此应由谁承担责任？
（）
A、售票员
B、公交公司
C、售票员和动手的行人
D、公交公司和动手的行人
【答案】C
【解析】售票员的行为不属于职务行为，公交公司不承担责任。
售票员与动手的行人共同造成了对赵某的损害，但只是一种偶然结合的相互作用，双方不是出于共同的故意，也非共同的过失，因此不构成共同侵权，不是承担连带责任，而是各自承担相应责任。
43、荀子曰：
“天有常道矣，地有常数矣。
”下列选项中反映出相同哲理的是（）。
A、李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜
B、夕阳无限好，只是近黄昏
C、历尽天华成此景，人间万事出艰辛
D、凡物各自有根本，种禾终不生豆苗
【答案】D
【解析】
“天有常道矣，地有常数矣”反映了物质世界的发展有其自身的客观规律，不以人的意志为转移，即规律的客观性原理。
D项说的是事物的生长有其自然规律，种谷子是不可能长成豆苗的，与题干体现的哲理相同。
A项体现的是发展的观点。
B项体现的是事物都有一个产生、发展、变化的过程。
C项体现的是发展是前进Ү䧘ᅛ璴⢟璴⢟鱨가
44、发送给抄送机关的文件，以及在报刊上公布的文件，可视为（）。
A、副本
B、正本
C、存本
D、修订本
【答案】A
【解析】副本是指再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份。
45、资本的报酬是（）。
A、工资
B、租金
C、利息
D、利润
【答案】D
【解析】本题考查资本的报酬。
工资是劳动力的报酬，租金是资本品的报酬，利息是货币的报酬，利润则是资本的报酬。
故本题选D项。
46、抄送机关是除（）外需要执行或者知晓公文内容的其他机关。
A、发文机关
B、印文机关
C、主送机关
D、不相隶属机关
【答案】C
【解析】发文机关就是公文制发的机关。
印发机关不是指公文的发文机关，而是指公文的印制主管部门，一般应是各机关的办公厅（室）或文秘部门。
公文的抄送机关是指除主送机关外需要执行或知晓公文内容的其他机关。
故选C。
47、人们必须重视间接经验和书本知识，这是因为（）。
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