教师德能勤绩廉述职报告范文Word文件下载.docx

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教师德能勤绩廉述职报告范文Word文件下载.docx

  2、通过校本研训,提高施教水平。

平时我能很好的与教务处等各部门进行沟通,有效指导各部门工作计划的制定,督促、检查计划落实和及时总结反馈情况,进行整改。

并能协同教务处抓教研组备课组活动,抓专题研讨、组内研究课、校级公开课、课改汇报课、引路课等校本研训活动,通过研究探索,树立新理念下的课堂教学模式。

我本人管理的特点是善于实施扁平化管理,善于深入一线,深入课堂,办事u讲究效率,能与老师们共同研究课例,用事实说话,共同探讨教学新思路,所以每个学期听课都超额完成任务。

为了促进进一步的交流提高,学校组织教师讲坛、青年教师__等活动,达到了很好的效果。

  3、全校教师共同努力,严把入口出口质量关。

根据校长确立的质量目标,及时确立分层教学,重点包保策略,坚持深入一线,加强跟踪听课力度,及时监控学情,监控诊断复习课堂,提高教师的备课质量,提高复习课的含金量,提高效率。

我还注重加强对师生士气管理,协同教导处、年级组、班主任、任课教师通过教师会、誓师会、质量分析会、分层次家长会、重点谈话等多种途径,激励师生积极备考,始终保持旺势的斗志。

  4、抓好常规,做好教学质量的监控。

我协同教导处认真检查、评价常规工作,严格质量监控,通过教学例会,及时调整管理策略和教学策略,非常有针对性的分层管理,尽量做到不忽视积攒问题,不滞后不被动,动脑筋想办法,根据具体情况,采取最直接、最便捷的方法开展工作,处理问题。

  三、完成任务及取得实效

  三年来,在校长书记的正确领导下,在校长的办学思想和办学目标的正确指引下,在各部门积极配合下,在全体师生共同努力下,完成各项教育教学任务,取得了成效。

  1、三年的中考招生入学成绩在普高中位于上游,截至20__年,每年平均拉下__所学校。

高考成绩逐年提高,仅本科录取率一项今年达85%,平均每年递增10个百分点。

根据这两项指标我们正朝强校目标迈进,现已在社会上享有较好声誉。

其实这是全体同仁能解放思想,实事求是,大干苦干加巧干,是大家共同努力的结果,我只是尽了微薄之力。

  2、配合校长制订了《学校五年发展规划》、《__铁路中学课程改革方案》、《教师队伍建设方案》、《青年教师培养计划》、《__中学校本课程方案》等文件,及时把工作方案纳入到校工作计划中,并把方案的落实分解到校月工作计划中。

组织教务处教研组及时构建了符合学校特点的课程框架,编写了《__中学学生选课手册》。

目前课程改革已在学校稳步推进,有多位老师优质课论文获奖,艺体学科在课改方面也取得丰硕成果。

  3、在校长书记的领导下,协同政教处、教导处、团支部对新青年教师通过师徒结对子活动等青年教师__系列活动,加强了对青年教师的全方位培养,加大了考核力度,跟踪督导力度,在青年教师的共同努力下,__%已经成长为朝气蓬勃,独当一面的教育教学好手。

  述职人:

___

  20__年_月_日

  

  教师德能勤绩廉述职报告范文【二】

  尊敬的领导:

  一年的时间真快呀!

本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作,现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下:

  一、德

  我坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,坚决贯彻党的教育方针和政策,热爱教育事业,关心学生,团结同事,为人师表,热爱祖国,关心国家大事。

要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德,我积极参加学校组织的各项活动,认真对待每一次的培训和学习,认真执行学校的各项规章制度。

积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。

  二、能

  在各位领导和老师的关心和帮助下,圆满完成本年度工作。

教学工作是学校各项工作的核心,也是检验一个教师工作成败的关键。

  一年来,我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度。

努力做好教学五认真,虚心请教经验丰富的教学骨干,同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法,从而让孩子们能轻松地获得知识,感受到学习的乐趣。

积极参加学校组织的校本教研活动,通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。

  三、勤

  坚持做到爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的有关文件。

每周按时参加升旗仪式,

  从不缺勤。

一年来的总情况:

无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤,出全勤。

  四、绩

  本年度,我担任一年级一班的副班主任工作,平时认真配合班主任做好班级管理,以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。

据学校德育工作计划,认真开展各项活动,加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。

关心学生的学习和生活,特别关注后进生,给予他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入班集体中。

认真做好上级交给我的各项工作,教学思想端正,工作态度好。

  五、廉

  坚持对学生负责,对自己的操行负责。

对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。

我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。

我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。

所以面对学困生,想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。

  这一年来,有成绩,有收获,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。

总之,这是付出与收获,汗水与成功相伴的一年,希望在以后的工作中让自己做得更好!

  教师德能勤绩廉述职报告范文【三】

  一学年的各项工作已接近尾声,为更好的做好今后的工作,总结经验,吸取教训,本人从德能勤绩廉五方面作工作总结如下:

  一年来,本人热爱党,热爱工作,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。

思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。

热爱学生,热爱教育事业,把自己的精力,能力竭尽所能的用于学校的教学工作中,并能自觉遵守职业道德规范,在学生中树立了良好的教师形象。

能够顾全大局,团结同事,顺利完成各项任务。

政治学习中,我坚持从不漏缺,认真笔记,认真学习党的路线方针和政策,时刻以党的教育事业为首,并用先进思想武装自己,以便更好的投入工作中去。

  本学年度我担任两个班的教学工作,我坚信认真努力是成长的唯一途径。

因此在领导的支持和厚爱下,在同事和师傅们的帮助下,我坚持多学、多问、多想、多听课,努力研究学习有关知识,按照学校要求,提前备课,超周备课,以便更好的完成教学任务。

为了提高学生学习积极性,我广泛选取学生日常生活中、学生感兴趣的热点材料为教学背景,结合课堂教学,完善教学工作。

  本学年,我每周14节课,满额,满工作量,满勤,准时上下班,积极参加各种学习活动,认真听课。

此外,我还积极参加校级、区级、市级、全国级等的各类业务学习、教研活动等,并做好详尽的记录。

从不因个人问题,耽误工作,不旷工、不旷课,课间认真辅导学生,认真做一个合格称职的一线教师。

  由于工作的不懈努力,本年度我曾获得市级论文3等奖一个,区级论文2等奖两个,说课比赛3等奖一个,课件制作大赛1等奖一个,我积极参与的两个课题也均顺利通过并获好评。

在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。

  我时刻要求自己,多学生负责,对自己的操行负责。

我常把孩子看成是自己的孩子,而孩子的成长需要我们得正确指引,无论是思想,还是精神。

因此,在学校廉政建设工作中,我时刻做到自尊、自爱、自重,并进一步坚定信念,自觉与不正之风划清界限。

  以上,是我这学期以来的工作总结。

当然,我还有许多不足,在今后的教学工作中,我将一如既往,继续扬长避短,努力学习,争取尽快成长为一个更优秀的教育工作者。

  教师德能勤绩廉述职报告范文【四】

  2021年在学校领导的正确领导下,在各有关部门的大力支持下,面对招生政策的重大调整和日益激烈的招生竞争,顺利完成了招生任务,全年共招收各类学历教育学生63531人,再创历史新记录。

下面对一年来履行岗位职责和德、能、勤、绩、廉等方面进行总结。

  认真学习党的十九大精神,树立和落实科学发展观,努力建设和谐招生的新局面。

有正确的人生观、世界观和价值观,具有良好的职业道德。

法律意识较强,遵纪守法。

  注意加强招生政策学习,适应招生改革需要,对招生业务工作极为熟悉,能够指导全系统开展招生工作。

立足学校事业发展,增强机遇意识,忧患意识,锐意改革创新。

  有较强事业心和责任感,工作态度端正,工作积极主动,不辞辛劳,任劳任怨,每天坚持提早到办公室,经常加班加点。

热爱本职工作,爱岗敬业。

  2021年除认真做好生源预测,计划编报,专业设置,招生宣传,招生录取等常规工作外,还重点做了以下工作:

  1、研究新方案,规范招生行为

  2021年,组织各办学点召开专题会议,围绕“应对新方案,了解新规范,研究新政策,制定新措施”的议题,解读__方案,提出工作要求,规范招生行为。

制定《__职业学院____普通本科、高职(专科)__录取实施方案》和《招生章程》。

  2、集中录取平稳圆满

  教育部在2021年全面实施“___”,录取安全端登陆与密钥进行绑定。

根据这一变化,我院所有办学点必须集中在___录取。

为此,准备了录取机房,配备专用录取计算机,安装调试好软件,保证数据下载、处理和上传安全、平稳,圆满完成录取工作,得到了省考试院的表扬。

  3、多渠道结合,广泛发动宣传

  为了广泛发动生源,扩大宣传范围。

我们在校园网上公布招生简章和信息,作为我院宣传的统一口径;

在教育部阳光高考信息平台、省教育厅主页、省考试院网站和__招生考试网等权威网站上开辟我院专属板块,介绍学院基本情况、专业设置并接受考生咨询;

组织力量制作了招生宣传片,填报志愿前在教育电视台连续播出;

在《__招生考试》上整板刊登校本部和各办学点招生宣传材料。

参加招生咨询会,首次统一集中布展,声势浩大,场面非常火暴,收到了较好的宣传效果。

  4、成人招生取得重大突破

  2021年教育部对高校成人招生方案作了调整,我们抓住机遇,一方面争取教育主管部门在计划和政策上的支持,一方面积极组织生源,扎实工作,超计划完成了成人录取工作,脱产新生占全省各高校四分之一。

  5、认真做好“专转本”工作

  一是根据省教育厅有关文件,把做好“专转本”选拔推荐工作作为学生服务重要内容,认真组织安排及时通报情况;

  二是高度重视“专转本”工作对高职(专科)招生工作的积极影响,把我院“专转本”情况作为招生宣传工作的亮点。

  五、廉。

  树立马克思主义世界观、人生观、价值观,贯彻执行“八个坚持、八个反对”,在招生录取全过程中严格执行各项政策规定。

廉洁自律,克己奉公。

  2021年_月_日

  教师德能勤绩廉述职报告范文【五】

  20__年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。

现将一学期的工作总结如下:

  要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。

我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。

教学思想端正,工作态度好。

从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

  三年级的孩子,一个个都是小大人。

他们在很多方面都已经有了自己的想法。

所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。

意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。

所以我充分尊重他们。

有一次,孩子问我是不是说话算话。

我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。

这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。

课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

  本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。

学校给找了一位师父王晓薇老师。

因为有了师父和其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。

  我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要课件__关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。

经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。

此时,我开始转变自己的关注点。

我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。

看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。

  我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。

当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任__老师沟通好,做好班级的各项工作。

  我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。

我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。

脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。

我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。

  

(一)教学上有了进步

  作为教师,首要的是组织好自己的教学。

开学初,我对三年级的教学无从下手。

自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节。

因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。

所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课。

为此,隔壁班的__老师和__老师没少为我操心。

  一开始,我坚持听一课,上一课。

我将课堂教学设计分为一下三步:

自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;

去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;

最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。

  听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学。

当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。

我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。

在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。

第一课时主要是进行生字的教学,第二课时则是体会*的中心。

  现在,我的教学逐步上了轨道。

当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大。

例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目,让学生学会根据字义来选择多音字的读音。

  同时,___、___、是我进步的摇篮,特别是__让我学会要把教材读厚。

当然,我还喜欢上了阅读。

  

(二)班主任工作中学会考虑细节

  班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验。

所以在班主任工作的道路上,我拼命学习着、尝试着。

之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多细节问题。

特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑。

  如今,通过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。

作为班主任不能有任何忽略。

在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法,特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。

但是,秉着“孩子是夸出来的”的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。

  同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。

尽量把班主任工作做到细致入微。

  我坚持对学生负责,对自己的操行负责。

家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。

我总是告诉他们,这是我应该做的。

所以面对学困生,我想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。

  以上,是我这一学期来的工作总结。

这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。

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