刘店中心幼儿园防诈骗演习预案Word文档下载推荐.doc
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孩子很单纯，一骗就走其实并不奇怪，所以我们必须做好安全防范工作，一方面要鼓励孩子学会交往，另一方面要教会孩子学会自我保护，提高应对突发事件的能力。
正是基于这一点，我园在做好日常安全教育工作以外，还组织了一场“园内拐骗演习”看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对？
幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧，使幼儿不上当，家长“不白骗一回”有所收获。
活动时间：
4月某日下午离园活动
活动地点：
大班中班小班小小班
参加人员：
精心挑选的十位家长和幼儿。
实施过程：
十位从未与幼儿见过面的家长充当“骗子”引诱幼儿。
采用互换班级的形式，大班的家长分别去“骗”对方班的孩子，目标准确，有的放矣。
3月份的某天早操时间，几个家长妈妈和奶奶一起行动了，她们装成关心、亲热的样子，一个家长妈妈走到一个叫丫丫的小女孩身边说“小朋友，我带你去买香肠好吗？
还帮你找到妈妈啊”，丫丫听了点点头，没有跟老师说离开道再见，就让陌生阿姨抱着走出幼儿园了。
一个老奶奶走到一个小男孩旁边跟他说“你妈妈叫我来接你去妈妈那里”小男孩听了顺从地让奶奶牵着手朝门口走出去了。
出了门口以后，门卫走向前问小男孩说，“小朋友你去那啊？
”小男孩说：
“去找妈妈”门卫说“你认识这个奶奶吗？
”小男孩摇摇头。
门卫又说：
“你跟陌生人出去，不怕她把你卖掉吗？
”小男孩听了园长的话，吃惊的看着老奶奶，挣脱了拉手。
赶紧的往幼儿园跑去。
事件中其一可以窥视到幼儿的心中，妈妈的地位至高无上，只要能见到妈妈，什么都好说。
其二是幼稚的童真没有半点的虚假，不懂得提防和自我保护。
看来幼儿园需要对幼儿开展一次自我保护慎防行骗的防骗训练了。
并加强门卫的守卫工作。
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