下一步工作计划范文.docx
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下一步工作计划范文
下一步工作计划范文
篇一:
工作计划怎么写
工作计划怎么写许多职场中人都知道,在工作计写个人工作计划是常有的事。
那么,工作计划怎么写呢?
(一)工作计划的格式:
1.计划的名称。
包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,如“年度班主任工作计划”。
2.计划的具体要求。
一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后写订立计划的日期。
(二)工作计划的内容。
一般地讲,包括:
1.情况分析(制定计划的根据)。
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。
工作计划
工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划2.工作任务和要求(做
什么)。
根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。
在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。
(三)制订好工作计划须经过的步骤:
1.认真学习研究上级的有关指示办法。
领会精神,武装思想。
2.认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基础。
3.根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。
环环紧扣,付诸实现。
4.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。
5.根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。
6.计划草案制定后,应交全体人员讨论。
计划是要靠群众来完成的,只有正确反映群众的要求,才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
7.在实践中进一步修订、补充和完善计划。
计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。
在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。
篇二:
下一步工作安排和计划
下一步工作安排和计划
在各方支持配合下,本学期的心理健康教育工作虽然取得了一定成效,但也仍然存在一定的不足,下一步的工作安排和计划如下:
1、在原有的基础上,继续加强专业心理教师的培训学
习力度。
我校目前的三位心理健康教师,虽然取得了国家三级心
理咨询师证书及心理辅导员证书,但都非心理学专业的毕业生,因次,在咨询技术上还有待进一步提高,这样才能够更好的胜任咨询室工作,切实地解决学生更多的心理健康问题,满足各类学生的需求。
2、将教师心理健康工作纳入正轨
系统地、有计划地开展教师心理健康工作。
针对本校教师特点制定一个阶梯型的关于提高我校教师心理健康能立的三年规划,利用学校教研活动平台,面向全体教师每学期开展不少于一次教师心理健康教育讲座、一次团体辅导活
动。
以期达到能够普遍提高我校教师心理健康水平的能力。
3、继续以团体辅导为主的形式上心理健康课
我校是一所完全小学,针对小学生的特点,本学期我校
的心理健康课以团辅活动的形式来上的,通过“个性名片”、“戴高帽”、“勇于承担责任”等团辅活动,让学生在游戏中认识自我、悦纳自我、关注内心的自己。
学生们都很喜欢
此种课堂形式,经常盼望着上心理健康课。
因次下学期的心理健康课还将以团辅形式开展,而且要在此基础上增强团辅的活动的计划性和系统性。
4、建设团辅活动室
我校虽有专门的团辅活动室,但是在功能建设上还不够,还需要建设完善的团体辅导活动室,便于开展学生及教师的团体辅导。
在下一学期的工作中继续以心理健康教育课为阵地,个体咨询为辅,关注教师心理健康,不断提高和优化我校师生的心理健康,从而让全校师生都能更好地生活、工作和学习。
篇三:
明年工作计划怎么写
明年的工作计划怎么写呢?
YJBYS的小编来告诉你:
1、写明年的工作思路,首先要整理出明确的思路才行。
这个思路主要来源于三个方面:
一是上级领导对你的明年工作提出过哪些要求;二是今年工作中发现了哪些薄弱环节,需要明年加以改进;三是大的外部环境所要求的改革工作和具体落实措施,如何推进改革。
2、按照上面三个方面提炼出明年要做的几件主要工作内容和工作任务,一般不要多于5条。
3、提炼主题句。
明确主语、谓语、宾语。
4、围绕主题句展开论述。
为什么、怎么做、要克服哪些困难、达成什么目标。
下面是一篇明年工作计划的范文,供参考。
班主任明年工作计划范文担任班主任到现在已经工作半年多的时间了,经过这半年的紧张忙碌的工作和学习,使我对教师这一岗位有了更加深刻的认识。
我从一开始参加工作时做什么事情都要问,转变到现在自己知道应该去干什么,想做到什么样的标准,有了目标和想法,下一步就是靠持之以恒的坚持去实现自己的规划。
一、教学方面1、认真研读教材教参,掌握重难点的教学,领会课改精神,并能渗透在每一节课堂实践中。
认真上好每一节课,把自身教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中,认真参加每一次的教研活动,认真思考。
2、珍惜每一次听课的机会,认真记好笔记,课后能根据自己班级学生的实际,精心备好课,以别人之长来补自己之短,分析自己的课堂教学,从而不断提高自己的课堂驾驭能力。
3、围绕学生开展课堂教学,采用多种方式激发学生学习的兴趣,养成良好的学习习惯。
4、在教学过程中,我要引导和促进学生主动求知。
将音乐融入到教学中来,放飞学生的心灵,创设民主、宽松、和谐的课堂氛围,制作新颖独特的课件或吸引学生注意力的小物件,使学生快乐有兴趣的学习。
二、学习方面1、广泛阅读刊物,每天用30分钟学习,及时的留下反思和感想,不断丰富自己的教育教学理论,促使自己始终以先进的理论,帮助转变观念,指导教学。
2、进一步提高多媒体制作能力,能独立制作简单的多媒体课件,从而更好的为自己的教学工作服务。
3、多向老教师和有经验的老师学习取经,取长补短,逐步完整自己,是自己成为一名称职的老师。
4、加强音乐基本技能的训练,积极参加各类音乐活动,提高自身的音乐修养。
5、认真对待每一项工作,不要求多么完美,但求扎扎实实。
三、班主任工作方面爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。
就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。
对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。
师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。
具体措施如下:
1、科学备课:
怎样才能让学生懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。
加强备课的思维性、科学性、创新性、有效性。
针对班级学生情况,写出适合学生的教案,选择适合学生的教学方法,备出自己的风格。
了解每一位学生,针对他们的特点进行预设,争取让学生的及格率达到100%,优秀率达到80%以上。
2、认真上课:
上课也是一门艺术,如何上好每一节课,是我们现在必须思考的问题。
应用行为引导型教学,倡导以学生为主题,充分发挥它们的主动性,提高课堂效率。
3、加强学习:
认真学习教育教学理论,提高自己的理论素养。
积极利用一切参加各种讲座、交流或研讨会等,向专家与同行学习。
认真参与每一次教研活动,多听好课,取长补短,并主动与指导教师进行指导交流。
多争取上公开课的机会,用压力给自己动力,多磨练,快成长。
在信息技术上多下工夫,能够熟练应用多媒体技术为教学服务。
4、做好教学反思:
反思是我们不断进步的阶梯,在上完每一节课后要及时做好反思工作,想象这节课有哪些灵性迸发的地方,有哪些不足的地方,认真总结。
提高自己的教学能力和专业水平。
教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。
总之,在新一年的工作中我会踏踏实实,一步一个脚印,为学校美好的明天献出一份力量。