杭州职业技术学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word格式.docx
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D、是教师一时的道德冲动
5、关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）。
A、强调学生自学能力培养
B、重视学生研究能力培养
C、强调传授前人已获得的知识
D、倡导学生合作精神的培养
6、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。
A、智力技能
B、学习自觉性
C、元认知策略
D、自我意识
7、教育心理学的诞生之年是（）。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
【答案】A
8、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？
（）
A、半学年
B、1学年
C、2学年
D、3学年
9、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。
A、威尔逊
B、孟子
C、格塞尔
D、弗洛伊德
10、学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间？
A、8小时、40小时
B、7小时、40小时
C、7小时、31小时
D、8小时、31小时
11、解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾，教师要（）。
A、开展社会道德教育
B、降低社会道德要求
C、深化教育体制改革
D、提高自身道德选择能力
【答案】D
12、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。
A、康有为
B、梁启超
C、蔡元培
D、杨昌济
13、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。
A、朋友角色
B、示范者角色
C、研究者角色
D、服务者角色
14、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。
A、社会需要的多层次多样化
B、物质文化生活需要不再重要
C、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长
D、人民美好生活需要日益广泛
15、在原型内化阶段，言语的作用是（）。
A、标志动作
B、组织动作
C、联系动作
D、巩固概况动作
16、心理学是一门研究（）的学科。
A、社会对心理制约
B、心理现象产生机制
C、心理的发生、发展
D、人的行为和心理活动规律
17、教育的本质决定了高校的基本职能是（）。
A、培养人才
B、科学研究
C、服务社会
D、普及教育
18、“道德是由物质生活水平决定的”。
这句话是（）。
A、客观唯心主义
B、主观唯心主义
C、马克思主义
D、旧唯物主义
19、“道德是由物质生活水平决定的”。
20、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，开展了“三支一扶”项目，“三支一扶”是指（）。
A、支教、支耕、支医、扶贫
B、支农、支养、支耕、扶残
C、支教、支农、支医、扶贫
D、支农、支医、支边、扶贫
21、学生无故缺课累计超过该科教学时数（）者，不得参加本门课的考核。
A、1/2
B、1/3
C、1/4
D、1/5
22、高校组织的结构特征是（）。
A、学术性
B、分散性
C、二元性
D、复杂性
23、教育中最重要的人际关系是（）。
A、教师与领导
B、教师与同事
C、教师与学生
D、教师与家长
24、确立教育人道主义原则是教育活动的（）。
A、内在要求
B、外在要求
C、客观条件
D、外在条件
25、教师道德行为选择的逻辑起点是（）。
A、教师的教育教学实践活动
B、教师道德原则和规范
C、教师行为选择的意志自由
D、教师对不同道德行为方案价值的判断
26、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。
A、陶冶教育
B、榜样示范
C、实际锻炼
D、品德评价
27、高校制定战略规划的关键是（）。
A、办学特色定位
B、办学类型定位
C、人才培养目标定位
D、人才培养层次定位
28、法律救济的前提是（）。
A、义务得以履行
B、权利受到损害
C、弥补受损权利
D、权利得以实现
29、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。
A、真正的大学
B、单一的学术研究机构
C、单一的教学机构
D、杰出的古代学术中心和教育机构
30、班主任工作的中心环节是（）。
A、组织和培养班集体
B、建立学生档案
C、了解学生
D、操行评定
31、（）是词汇丰富的活跃期。
A、2—3岁
B、4—5岁
C、6—7岁
D、5—6岁
32、司德菲将教师的成长历程分为（）。
A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段
B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段
C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段
D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段
33、社会服务职能是高校（）。
A、教学和科研职能的延伸
B、教学职能的延伸
C、科研职能的延伸
D、创收的借口
34、遇到火灾时，下列哪种做法是正确的？
A、尽量多拿些东西
B、见门窗马上打开
C、乘电梯逃跑
D、判断好方向再跑
35、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。
A、是包含与被包含的关系
B、是"
流"
与“源”的关系
C、是教师的职责要求
D、是有机的统一体
36、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。
A、经济基础
B、社会基础
C、理论基础
D、思想基础
【答案】A37、学校产生于（）教育阶段。
A、古代
B、原始
C、近代
D、现代
38、确定高校学费标准的主要依据是（）。
A、人均生活费
B、生均教育培养成本
C、基建成本
D、教师工资
39、大学（university）的历史长达（）。
A、大约一万年
B、大约一千年
C、大约五百年
D、一百多年
40、教育行政复议的申请人只能是（）。
A、教育行政管理相对人
B、教育行政机关
C、学校
D、教师
41、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。
A、课堂约定
B、课堂行为准则
C、课堂纪律
D、课堂行为
42、人的身心发展具有（）。
A、系统性
B、能动性
C、客观性
D、主观性
【答案】B43、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。
A、教育者
B、受教育者
C、教育措施
D、教育内容
44、表述授权性教育法律通常采用的字样是（）。
A、“必须”
B、“应当”
C、“不得”
D、“可以”
45、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
A、客体
B、主体
C、学生依赖教师
D、教师代替学生思考
46、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
47、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
48、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
49、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
【答案】B50、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
51、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
52、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
53、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
54、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
55、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
56、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
57、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
58、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
59、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
60、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
61、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
62、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
63、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
64、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
65、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
66、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
67、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
68、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
69、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
70、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
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