著名机构二年级数学下册同步讲义5混合运算Word文件下载.docx
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在没有括号的算式里，如果只有加、减法，要按从左到右的顺序计算。
在没有括号的算式里，如果只有乘、除法，要按从左到右的顺序计算。
例1.53-24+38
例2.15÷
5
我爱展示
1.（2015年番禺区二年级单元测试卷）48－8＋17
2.72÷
8÷
3
知识点讲解2
在没有括号的乘、除法和加、减法的混合运算中，要先算乘、除法，再算加、减法。
例1.7＋12÷
例2.72－5×
8
1.（2014年番禺区二年级单元测试）30÷
6＋29
2.48＋81÷
9
3.18÷
2＋37
4.8×
7-11
导学二：
含有括号的混合运算的运算顺序
含有括号的混合运算的运算顺序：
要先算括号里面的，再算括号外面的。
例1.63÷
（36－29）
例2.（2014年番禺区二年级期末测试）（18－9）×
2
例3.在〇填上＞、＜或＝。
（1）75-（85－25）〇20
（2）40－8×
5〇40－（8×
5）
1.8×
（69－60）
2.（26＋16）÷
7
3.在〇填上＞、＜或＝。
（1）42÷
6＋1〇42÷
（6＋1）
（2）5×
2×
3〇5×
（2×
3）
导学三：
运用混合运算解决问题
知识点讲解1：
运用混合运算解决实际问题
例1.18与22的和除以5，商是多少？
例2.（2014年番禺区二年级单元测试）学校有12个篮球，借出去8个，又买来20个，还有多少个？
例3.学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少本？
1.9乘以40与32的差，积是多少？
2.（2014番禺区二年级单元测试）百货商店有40台洗衣机，卖了18台，又运来20台，还有多少台？
3.幼儿园买了48个白皮球，24个花皮球，平均分给9个班，每班分得几个？
限时考场模拟：
（15）分钟完成
1.
（1）100－5×
6＝
（2）80＋5×
4＝（3）30－
36÷
4＝
2.18－9×
3.67－（17＋30）
4.15－40÷
5.（100－46）÷
6
6.下面的计算对吗？
把不对的改正过来。
（1）8＋16÷
8改正：
=24÷
=3
（2）40－15×
2改正：
=25×
=50
7.在〇填上＞、＜或＝。
（1）30－49÷
7〇20－49÷
7
（2）
6＋7×
2〇7＋7×
8.30减去6的差，除以4得多少？
9.商店有20个红气球，31个黄气球，卖了40个，还剩多少个？
10.8个小朋友分一堆橘子，每人分3个，还剩6个，这一堆橘子原来有多少个？
11.菜站运来60筐黄瓜,一个食堂拉走30筐,剩下的分给6个副食店,平均每个副食店分到多少筐?
12.王师傅要生产80个零件,已经生产了32个,剩下的每天生产8个,还需要多少天?
课后作业
1.
（1）14－6×
2＝
（2）8＋5×
3＝（3）
（3×
3）＝
2.30÷
3.7×
（36－30）
4.45＋（27－14）
5.（6＋57）÷
6.30÷
（6－1）
7.83与27的差除以8，商是多少？
8.72加上72与9的商，和是多少？
9.小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，把这些苹果平均放在5个盘子里，每盘放几个？
10.王刚看一本书，每天看6页，看了8天，还剩20页，这本书有多少页呢？
11.玩具厂打算做50个布娃娃，已经做了32个，剩下的要在3天内做完，平均每天做多少个？
12.除夕夜玲玲和3个姐姐一起包了36个饺子，平均每人包几个？
13.自行车厂要生产80辆自行车,已经生产了50辆,剩下的每天生产6辆,还需要多少天?
14.李师傅上午生产了11个零件,上午生产了13个零件,每6个零件装一盒,一天生产的零件能装几盒?
15.食堂有30袋面粉，又买了3车，每车20袋面粉，现在共有多少袋面粉？
1、总结混合运算的运算顺序，将本节课的错题再做一遍，如仍有不明白的提出来，直到弄懂为止。
2、标注理解不够深刻的例题回去复习。
3.平时有遇到不懂的其他类型的老师这节课没有讲到的，记下来，我们下节课一起解决。
1.46
解析:
按照在没有括号的算式里，如果只有加、减法，要按从左到右的顺序计算，，要先算12+4=16，再算16+30=46。
2.4
在没有括号的算式里，如果只有乘、除法，要按从左到右的顺序计算，要先算6÷
3=2，再算2×
2=4。
3.17
按照在没有括号的算式里，如果只有加、减法，要按从左到右的顺序计算，要先算15＋10=25，再算25－8=17。
导学一
知识点讲解1例题
1.67
没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往右的顺序计算，53－24＋38
=29＋38
=67
2.25
没有括号的算式里，只有乘法、除法运算时，要按从左往右的顺序计算，15÷
=5×
=25
1.57
没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往右的顺序计算，48－8＋17
=40＋17
=57
2.3
没有括号的算式里，只有乘法、除法运算时，要按从左往右的顺序计算，72÷
=9÷
知识点讲解2例题
1.11
7＋12÷
=7＋4
=11
2.32
在没有括号的乘、除法和加、减法的混合运算中，要先算乘、除法，再算加、减法，72－5×
=72－40
=32
1.34
在没有括号的乘、除法和加、减法的混合运算中，要先算乘、除法，再算加、减法，30÷
=5＋29
=34
2.57
在没有括号的乘、除法和加、减法的混合运算中，要先算乘、除法，再算加、减法；
48＋81÷
=48＋9
3.46
18÷
=9＋37
=46
4.45
8×
=56-11
=45
导学二
1.9
2.18
在含有括号混合运算中，要先算括号里面的，再算括号外面的；
（18-9）×
=9×
=18
3.
（1）＜；
（2）＝。
（1）在含有括号混合运算中，要先算括号里面的，再算括号外面的，可以算出75-（85－25）=15，所以应该
填“＜”；
（2）在含有括号混合运算中，要先算括号里面的，再算括号外面的，但是因为左右两边都是先算乘法，所以结果相同，应填“=”。
1.72
在含有括号混合运算中，要先算括号里面的，再算括号外面的，8×
（69-60）
=8×
=72
2.6
在含有括号混合运算中，要先算括号里面的，再算括号外面的，
（26＋16）÷
=42÷
=6
3.
（1）＞；
导学三
运用混合运算解决实际问题例题
1.8
要先算18与22的和，然后求出来的结果再去除以5，最后的结果是要求商，列式为：
（18+22）÷
=40÷
=82.24个
根据题意，列式为：
12-8+20
=4+20
=24（个）
答：
还有24个。
3.9本
首先要先求出剩下多少，然后用剩下的去平均分给其他各年级，利用减法的意义去求出剩下的数量，然后利用除法的意义去求平均数就可以了，列式计算：
（80-35）÷
=45÷
=9（本）
平均每个年级分到9本。
根据题意，先算40与32的差，然后再用9乘以差，算出最后的结果即可；
列式为：
9×
（40-32）
积是72。
2.42台
40-18+20
=22+20
=42（台）
还有42台。
3.8个
根据题意，先求出球的总数，然后用除法就算出平均数就可以了，列式为：
（48+24）÷
=72÷
=8（个）
每班分得8个。
限时考场模拟
1.
（1）70；
（2）100；
（3）21。
2.0
3.20
4.7
5.9
6.
（1）10；
（2）10。
（1）改正：
8＋16÷
=8+2
=10；
（2）改正：
40－15×
=40-30
=10
7.
（1）＞；
（2）＜。
8.6
根据题意，要先算差，再用算出的结果去除以4，列式如下：
（30-6）÷
4
得6。
9.11个
根据题意，先算商店一共有多少气球，再减去卖去的气球，就是剩下的气球个数，列式：
20+31-40
=51-40
=11（个）答：
还剩11个。
10.30个
根据题意，先算8个小朋友分到橘子的总数，然后再加上剩下的6个即可，列式为：
3+6
=24+6
=30（个）
这一堆橘子原来有30个。
11.5筐
根据题意，要先算出剩下的总量，然后再除以个数6即可，注意先算减法，所以要加上括号，
（60-30）÷
=30÷
=5（筐）
平均每个副食店分到5筐。
12.6天
根据题意，要先算出剩下的总数量，然后再除以每天的生产量即可，注意先算减法，所以要加上小括号，
（80-32）÷
=48÷
=6（天）
还需要6天。
1.
（1）2；
（2）23；
（3）4。
2.34
30÷
=5+29
3.42
7×
=7×
=42
4.58
5.7
（6＋57）÷
=63÷
=7
6.6
7.7
（83-27）÷
=56÷
商是7。
8.80
72+72÷
=72+8
=80
答:
和是80。
9.8个
根据题意，先算出总苹果数，然后再去除以每份5个即可，列式：
（24+16）÷
每盘放8个。
10.68页
11.6个
12.9个
根据题意，总共的人数应该是姐姐三个加上玲玲，人数为4个人，用饺子的总数除以人数即可，列式：
36÷
（3+1）
=36÷
=9（个）
平均每人包9个。
13.5天
14.4盒
15.90袋
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