新部编版一年级语文上册看图写话练习及答案.docx
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新部编版一年级语文上册看图写话练习及答案
新部编版一年级语文上册看图写话练习及答案
一、看图写话。
（不会的字可以用拼音代替）
提示：
图上的小朋友手里拿着什么？
肩上扛着什么？
他们要去哪儿做什么？
鸟儿们喜欢吗？
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二、习作。
提示：
看看图上都有谁，在干什么？
小白兔为什么哭呢？
你能帮帮她吗？
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三、看图写话。
看一看，想一想。
图中的两位小朋友在干什么，请用一段完整的话写下来。
不会写的字用拼音代替。
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四、看图写话。
思维提示：
仔细看图，小朋友蒙着眼睛在干什么？
结果怎么样？
同学们的表情怎么样？
用一段话把小朋友的活动写下来。
词语提示：
摸索蒙住眼睛歪斜哈哈大笑快乐
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五、看图写话。
提示：
图上画的是谁？
在什么地方？
遇到了什么困难？
后来是怎么解决的？
请仔细观察，发挥想象，写几句话。
（不会写的字可以用拼音代替）
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六、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）
写清楚图上画了几个小朋友，他们都在做什么，他们是怎么做的。
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七、我会看图写话。
要求：
仔细看图，说说图上画的是什么季节？
都有谁？
他们在做什么呢？
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八、看图写话。
（不会写的字可用拼音代替）
提示：
图中画的是什么时候？
图中的人在干什么？
他们的心情怎么样？
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九、仔细看图，图中的故事发生在什么地方？
图中都有谁？
他们在干什么？
他们会说些什么？
想一想，用几句完整通顺的话写下来。
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十、写话乐园。
图上画着哪些人？
他们在哪里？
正在做什么？
先根据图画内容写两个词语，再写一段话。
不会写的字用拼音代替。
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十一、看图写话。
看图，仔细观察：
图上有谁？
他们在干什么？
按照一定的顺序写，用上“有的……有的……有的……还有的……”。
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十二、看图写话。
要求：
仔细看图，什么时候，图上有谁，他们在干什么，心情怎么样？
（不会的字可以用拼音代替。
）
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十三、看图写话。
仔细观察图画，看图画上有哪些动物？
它们分别在干什么。
想一想，按顺序写下来。
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十四、看图写话。
图上画的是什么时候？
这是在什么地方？
图上有谁？
他们在干什么？
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十五、看图写话。
仔细看图，想象一下，他们一家人在干些什么，说些什么？
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答案
一、例文：
有一天，天气晴朗，小明和小红拿着请爱护小鸟的牌子走在公园里，小鸟们看了高兴的围了过来，在他俩面前叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：
“谢谢你们！
”
二、一天，小动物们路过一条小河。
小猴子拿起自己的木头乘着过了小河，小猪也找来木头，准备过河。
这时候小熊发现小兔子哭了，他来到小兔子身边，安慰小兔。
最后，小熊和小兔子都过了河，他们很开心！
三、示例：
夜幕降临，男孩在灯光下看起了睡前故事，而他的姐姐正在寻找明天上课要用到的书籍。
四、放学后，小明、小花、小强和小凯在一起玩“你说我贴”的游戏，小明蒙住眼睛，其他三个来指挥，小明摸索着贴起来，结果每次都贴错位置，把小猪的鼻子贴的歪斜，逗得大家哈哈大笑，他们玩的很快乐！
五、范文：
一天，白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河对岸看望慈祥的外婆。
它们走着走着，来到了河边，河很宽，水很深，没有一艘船，过不了河，怎么办呢？
它们左看右看，看见了一块西瓜地。
小白兔灵机一动，想出了一个好办法。
它伸手摘了一个又大又圆的西瓜，切成两半，一半给弟弟，一半给自己。
他告诉弟弟，先把西瓜吃完，再把西瓜皮当成船。
弟弟听完后，点点头。
于是，它们大口大口地吃起来。
不一会儿，就把西瓜吃完了。
它们坐着“西瓜船”，一边唱着欢快的歌，一边把“船”划向外婆家。
六、范文：
放学了，小红、小明、小刚和小强四个人在扫地，小明在擦黑板，小红、小刚和小强三个人在扫地，小红和小刚都在认认真真地打扫，而小强呢？
却扬起扫帚在教室里跑过去跑过来，很不认真。
小红就批评了小强，小强听后，不好意思地低下了头。
七、春天来了，春姑娘调皮地从大地上跑过，一丛丛嫩绿的小草好奇的探出头来，一朵朵小红花露出了羞涩的笑脸，沉睡了一冬的树木披上了绿的纱巾。
在这个美好的春日，哥哥带着妹妹一起到草地上去放风筝，他们牵着风筝线一阵奔跑。
五颜六色的风筝像乘风破浪的小舟，忽忽悠悠地飞上了天。
他们在在草地上又跑又跳，放风筝真开心啊！
八、示例：
过年了，家家户户门上都挂着大红灯笼，两个小朋友在敲鼓，天空中的烟花开的像花朵一样漂亮，他们手拿鼓棒踩着音乐的节奏敲起新年快乐歌，新年好！
他们玩的好开心！
九、示例：
哗啦啦，哗啦啦！
天空下起了倾盆大雨，淋湿了几只在池塘里玩得正高兴的小青蛙。
一只青蛙着急地说：
“怎么办？
我们上哪儿躲雨啊？
”“别着急，别着急，我有一个好办法！
”另一只小青蛙说着，跳到了荷叶下面，“看，这就是我们的荷叶伞啊！
”别的小青蛙也都躲到了荷叶下面，高兴地说：
“你真聪明！
我们不用淋雨了！
”
十、示例：
晚上，妈妈拿着一本书到外面给三个孩子讲故事，小朋友们听得可专心了，眼镜还瞪得大大的。
妈妈讲完了一个故事，问小红还想不想听，小红说：
“妈妈，我还想听，”于是，妈妈又给他们讲了一个故事，妈妈就这样讲啊讲，大家过得可开心了。
十一、星期五大扫除，同学们有的扫地、拖地，有的摆椅子，有的打水，还有的擦黑板，老师擦桌子，大家把教室打扫得干干净净。
十二、下课了
“叮铃铃”，下课铃声响了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞奔来到操场上。
操场上真热闹阿！
你瞧，近处的三位同学在熟练的打乒乓球。
在他们的不远处，跑道上的同学们你争我先进行着接力赛。
突然一只足球被几个男同学踢进了球门。
最热闹的地方是操场边的拔河比赛，两边同学谁也不肯输给谁。
排球队和跳高队的同学们在为下一节的体育课做热身运动。
只见篮球场上的篮球在几个高年级同学们的手里传来传去，看谁的球技高超。
短短的下课时间，学校的操场上便是我们安全运动的好地方。
十三、范文：
有一次，小猴子，小狗熊，小猪打算努力建一座房子，他们去找木头了，找到木头以后小猴子把木头放在水上，对小狗熊说你看这样方便多了，小狗熊驮着木头神气的说看我的力气比你大，这样搬木头起来非常轻松，小猪说你们都说错了，只有我用滚的原理，这样滚起来才是最轻松的。
十四、示例：
星期一早晨，同学们在操场上升国旗，国旗在空中飘扬。
大家站锝很直，眼睛看着国旗，敬着队礼，唱着国歌，很认真。
十五、范文：
星期天小明一家想开一个互相学习会。
爸爸在看报纸爸爸，来传递新闻。
妈妈在看科学书，来传递科学。
小明在看故事书，来传递故事。
看他们一家真快乐。
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