高二生物《基因的分离定律》ppt课件.ppt

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遗传的基本规律,一、基因的分离定律,基因的分离定律,问题1：

遗传性状由什么控制呢？

问题2：

现代遗传学认为，生物性状是由基因控制的，基因在DNA上，肉眼看不见，如何研究？

性状会不会直接遗传呢？

融合遗传理论：

遗传因子或遗传物质相遇的时候，彼此会相互混合，相互融化，而成为中间类型的东西。

白人和黑人结合，后代是混血儿；马和驴产生骡？

到底遗传有没有规律呢？

孟德尔,孟德尔生平,孟德尔成功的原因,选取试验材料准确,异花传粉,自花传粉,闭花传粉,1.基本概念,交配类,杂交,自交,测交,基因型不同的生物体间相互交配的过程,基因型相同的生物体间相互交配，植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同株受粉。

自交是获得纯系的有效方法,就是让杂种第一代与隐性个体相交，用来测定F1的基因型,什么是相对性状？

拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲,食指长短1、食指比无名指长2、食指比无名指短,双手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上,孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料，找出了七对易于区分的相对性状，他还发现一棵植株或种子上有多对相对性状。

这么多的性状，该如何研究呢？

你是如何思考的？

简单,复杂,孟德尔,孟德尔生平,孟德尔成功的原因,选取试验材料准确,先分析一对相对性状再分析两对或两对以上相对性状,用统计学的方法进行分析,1：

一对相对性状的遗传试验,高茎的花,矮茎的花,正交,高茎的花,矮茎的花,反交,1：

一对相对性状的遗传试验,高茎,矮茎,P,（杂交）,高茎,F1,（子一代）,（亲本）,为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？

1：

一对相对性状的遗传试验,高茎,F1,（自交）,高茎,矮茎,F2,（子二代）,在F1代中，另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？

显性性状,隐性性状,1：

一对相对性状的遗传试验,七对相对性状的遗传试验数据,高茎,矮茎,P,高茎,F1,高茎,矮茎,F2,31,性状分离,2：

对分离现象的解释,在体细胞中，基因成对存在。

高茎,矮茎,P,F1,（减数分裂）,配子,配子形成时，成对的基因分开，分别进入不同的配子。

（受精）,高茎,受精时，基因恢复成对。

2：

对分离现象的解释,在体细胞中，基因成对存在。

F1,配子形成时，成对的基因分开，分别进入不同的配子。

配子,高茎,高茎,高茎,矮茎,121,31,受精时，基因恢复成对。

F2,2：

对分离现象的解释,在体细胞中，基因成对存在。

F1,配子形成时，成对的基因分开，分别进入不同的配子。

配子,受精时，基因恢复成对。

F2,纯合子,杂合子,3：

基因型和表现型,F1,配子,F2,高茎,矮茎,高茎,高茎,基因型,表现型,基因型,表现型,环境条件,4：

验证试验,测交试验,杂种子一代,隐性纯合子,高茎,矮茎,测交,配子,高茎,矮茎,11,测交后代,用来测定F1的基因组合,证明了F1是杂合子,证明了F1在形成配子时，成对的基因分离，分别进入不同的配子中,5：

基因分离规律的实质,高茎,矮茎,P,F1,F2,减数分裂,受精,等位基因,配子,减数分裂,F1配子,时间：

减数后期,细胞学基础：

同源染色体的分离,实质：

等位基因的分离,基因变化特点：

独立性,分离性,随机组合性,6：

在实践上的应用,杂交育种,隐性基因控制的优良性状,例小麦、水稻矮杆性状的选育（aa）,F1Aa,AAAaaa,显性基因控制的优良性状,例小麦抗杆锈病性状的选育（AA）,F1Aa,AAAaaa,1/42/41/4,AA,1/4,2/4,AAAaaa,1/42/41/4,6：

在实践上的应用,医学上的应用,系谱图,男性患者,女性患者,男性正常,女性正常,对遗传病的基因型和发病概率做出推断,6：

在实践上的应用,医学上的应用,系谱图,隐性基因控制的遗传病（隐性遗传病）,如：

白化病、先天性聋哑、头小畸形等,白化病：

正常,AA,Aa（携带者）,患者,aa,A,A,AA,A,A,a,AA,Aa,A,a,Aa,6：

在实践上的应用,医学上的应用,系谱图,隐性基因控制的遗传病（隐性遗传病）,如：

白化病、先天性聋哑、头小畸形等,白化病：

正常,AA,Aa（携带者）,患者,aa,A,A,AA,a,A,a,Aa,aa,a,a,aa,a,a,Aa,Aa,aa,6：

在实践上的应用,医学上的应用,系谱图,显性基因控制的遗传病（显性遗传病）,如：

多指、偏头痛等,多指：

患者,AA,Aa,正常,aa,A,A,AA,A,A,a,AA,Aa,A,a,Aa,6：

在实践上的应用,医学上的应用,系谱图,显性基因控制的遗传病（显性遗传病）,如：

多指、偏头痛等,多指：

患者,AA,Aa,患者,aa,A,A,AA,a,A,a,Aa,aa,a,a,aa,a,a,Aa,Aa,aa,