人教课标版六年级下册古诗词测试题.docx

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人教课标版六年级下册古诗词测试题

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人教课标版六年级下册古诗词测试题

1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

”我想到唐代诗人杜甫的一句诗__________________，___________________这句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候。

如：

“_____________，野渡无人舟自横。

”

2.”_________________，_________________“在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，_________________，_________________是多么富有诗情画意啊!

3.”以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻“古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：

_________________，_________________陆游临终前还告诫儿子：

”_________________，_________________。

王昌龄发出了_________________，_________________的满脸豪情。

4.”________________，________________写出了泰山的高大雄伟，________________，________________写出了庐山的多姿多彩，________________，________________写出了敬亭山的百挑不厌。

5.儿童是那样天真可爱。

________________，________________写出了儿童捕蝉前的专注，_______________，_______________写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;_______________，______________写出了儿童放风筝时的天真，_______________，_______________写出了儿童剥莲蓬时的稚态，_______________，________________写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

我还想到了描写儿童的这样一句诗______________________________。

6._______________，_______________刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是_______________，_______________等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。

7.按要求写诗句：

（1）秋“霜”：

_________________，_________________

（2）秋“叶”_________________，_________________”

（3）秋“月”_________________，_________________”（4）秋“露”_________________，_________________”

9.“_________________，_________________”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识;__________________________________”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。

_________________，_________________”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。

10.当我们浪费粮食时，妈妈常用“_________________，_________________”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗?

。

11.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《》中的诗句_________________，_________________。

12.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《》中的“_________________，_________________”来表达对家乡亲人的思念。

13.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：

《》中的“_________________，_________________”;《》中的_________________，_________________“

14.陆游是南宋爱国诗人，诗人的.绝笔是《》，这首诗表达了__________________________________，我还知道其他的爱国诗，如《》，诗句是_________________，_________________。

15.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《》，诗为_________________，_________________;王之涣的《》，诗为_________________，_________________

16.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是”当局者迷，旁观者清。

“宋代诗人苏轼的《》中的诗句”_________________，_________________说明了这个问题。

17.湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。

此景象真可谓是“_________________，_________________”

18.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，_________________”和“劝君更尽一杯酒，_________________”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，_________________”，表达了友从离别之情。

他还在送别好友汪伦时，写下了“_________________，________________的诗句，高适在送别董大时也写了”莫愁前路无知己，___________________“，表达了对好友的美好祝福。

此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：

”_________________，_________________。

“

19.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：

_________________，_________________

_________________，_________________。

“坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：

”_________________，_________________。

“

（1）“____________________，____________________。

”是啊，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。

我们的日子呢，却是一去不复返。

不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗?

（2）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“________________，

________________，”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。

哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢?

我几时才能“____________________，____________________”呀!

（5）中秋佳节，皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：

离别故土几载，家乡的亲人可好!

酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________，

___________________”。

亲人啊，可知道海外游子的心!

（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。

昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________，___________________”这句诗来。

眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠;时而像降落伞，摇摇欲坠;时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀!

地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。

望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：

“____________________，___________________”。

这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯?

（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。

要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。

“____________________，

___________________”便是一个例子。

梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

（10）“____________________，___________________”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡!

（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。

晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________，

___________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________，

___________________”，于是迅速地解开了这道难题。

（12）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。

“____________________，___________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢?

（13）“____________________，___________________”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。

（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。

望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“______________________，___________________”。

爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：

“______________________，___________________”。

（17）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。

大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：

“______________________，

___________________”我赶紧把爷爷的话打住：

“______________________，___________________”。

爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。

”爷爷笑了，摸摸我的头：

“就你会耍贫嘴!

”

六年级数学下册第四单元质量检测试题

六年级数学下册第四单元质量检测试题

班级_______姓名_______分数_______

一、填空题（每小题3分，共24分）

1.一个八位数，它的最高位上的数字是6，十万位上的数字是5，其它各位上的数字都是0，这个数写作（），读作（）。

2.A=2×3×5，B=2×3×7，则A和B的最大的公约数是（），最小公倍数是（）

3.把一条a米长的绳子平均分成b段，每段长（）米，每段占这根绳子的（）

4.有一个数先扩大10倍，再缩小1000倍，结果是0.8，这个数原来是（），把这个数缩小100倍是（）。

5.一段路程，甲6小时挖完，乙4小时挖完，甲、乙所用时间的最简比是（），速度最简比是（）。

6.速度=，当（）一定时，（）和（）成反比例。

7.∶（）∶56=1（）=（）%

8.生产一批零件，共500个，10个不合格，合格率是（）%

二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，共10分）

1.两个数相除，商一定小于被除数。

（）

2.一个数的倍数总比这个数的约数大。

（）

3.比的前项和后项同时乘上或除以相同的数，比值不变。

（）

4.大小两个圆半径的比是5∶2，它们的面积的比是4∶25。

（）

5.含有未知数的式子叫做方程。

（）

三、选择题（把正确的答案的序号填在括号里。

10分）

1.约分和通分的根据是（）

A.分数的意义B.分数与除法的关系C.分数的基本性质

2.和这两个分数（）

A.意义相同B.分数单位相同C.大小相等

3.5千克盐和15千克水配成盐水，盐与盐水的'质量比是（）

A.1∶4B.1∶3C.1∶5

4.一个数的7倍比35多14，设这个数为x，列方程是（）

A.7x+35=14B.7x-35=14C.35-7x=14

5.能与∶组成比例的是（）

A.7∶6B.∶C.∶

四、计算（共31分）

1.简便计算（6分）

①（++）×68②4.65-1.37-2.63

2.脱式计算（8分）

①（8-÷）×②52÷（1-×）×

3.列式计算（8分）

①与的和除以它们的差，②一个数的20%比这个数的少40，

商是多少?

求这个数（方程解）

4.解比例（4分）5.计算下图的表面积与体积（5分）

2.4∶1.6=12∶x

五、应用题（共25分）

1.养牛场计划5天割草3000千克，实际每天比原计划多割150千克，实际用了多少天?

2.建筑工地运来6000块青砖，运的红砖是青砖的75%，两种砖共运来多少块?

3.修一条水渠，甲独修15天完成，乙独修12天完成，两队合修几天完成这条水渠的?

4.一个圆柱形水池，底面直径1.8米，深2.5米，这个水池能容水多少升?

5.一间教室，用0.25平方米的砖铺地，需有128块。

如果改用长0.4米的方砖，需用多少块?

（比例解）

最新六年级寒假作业语文试题

最新六年级寒假作业语文试题

一、根据声母写词语。

（7分）

他_______（yr）辞去了城里舒适的工作，到偏远的山村去当了一名小学教师。

山村的条件十分_____（jk），但他从未后悔过。

他常常____（ml）自己，要坚定不移地朝着认定的人生_____（mb）奋进，要使山村的孩子学好文化知识，走出大山。

每当______（ll）的国歌奏响，他就_____（chd）忘掉了疲劳，忘掉了困难，和孩子们一起开始了一天快乐而充实的学习生活。

在山村孩子们的眼中，他是世界上最有学问、最可爱、最有_____（ml）的老师。

二、看拼音，写词语（8分）

biānpofěicuhūnnpihuilngl

（）（）（）（）（）

rnɡyKǒnɡbdnshēnɡ

（）（）（）

三、成语练兵场。

（6分）

写出反映人物优秀品质的成语：

（）（）

写出AABC式成语：

（）（）

写出四个字中带有一对反义词的成语：

（）（）

写出形容很专心的成语：

（）（）

写出包含寓言故事的成语：

（）（）

写出与春天有关的成语：

（）（）

四、根据所学内容填空。

（10分）

1.____________________，弗若之矣。

为是其智弗若与?

曰：

__________。

2.洗手的时候，_______________________________;吃饭的时候，______________________________;

默默时，____________________________。

3.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：

人固有一死。

______________，

______________。

4.种树者必培其根，__________________________。

5.我希望有一天，地下的烈火，______________________________，

6.留连戏蝶时时舞，__________________________。

7.粉骨碎身全不怕，__________________________

8.操千曲而后晓声，------------------------------------.

9.纸上得来终觉浅，____________________________。

10.____________________________，润物细无声。

五、按要求完成句子练习。

（7分）

1、例：

我们克服了这个困难。

这个困难被我们克服了。

夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

------------------------------------------------------------

2、例：

妈妈对我说：

我今天加班，晚上九点钟才能回来.

妈妈对我说她今天加班，晚上九点钟才能回来。

茨威格说：

那一天下午，我在罗丹工作教室学到的，比我多年在学校里学到的还要多。

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3、例：

人与山的关系日益密切，使我们感到亲切舒服。

人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切舒服呢?

游击队员不会忘记机智勇敢的小夜莺。

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4、例：

世上无难事，只要肯登攀。

虚心使人进步，：

-------------------------------------------

5、例：

芝麻开花节节高

-------------------------------------------

6、从如果就，即使也，只要就，因为所以中选择两组关联词把我们有顽强的毅力和能克服工作中的重重困难连成两个不同的句子。

（2分）

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

六理解填空

1.《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句____________________________。

2.有许多古诗词是描写一年四季景色的。

请写出最能体现季节特征的诗句各一个。

春：

____________________________夏：

____________________________

秋：

____________________________冬：

____________________________

3毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。

小明平时不珍惜时间，你可以送他____________________________,_______________________。

这句诗.

七、学校要加强校园文化建设，使同学们随时随地受到熏陶和感染。

如果你是校长，会分别在下列地方的宣传牌上张贴哪些名人名言或千古佳句?

请分别写一句。

（6分）

（1）教室：

----------------------------------------------------------------------------

（2）图书室：

---------------------------------------------------------------------------

（3）实验室：

-------------------------------------------------------------------------

八、读下现一段话，按要求答题。

（6分）

这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。

这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。

许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。

1、联系上下文，理解词语的意思。

（2分）

藐视赞叹

2、文中这件事指（）（2分）

3、想象一下外国游客会怎样说。

请替他们写一句赞叹的话（）（2分）

九、希望是生命的源泉。

失去它，生命就会枯竭。

你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。

多读几遍，再回答下面问题。

（14分）

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭（di）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（hun）的威廉马修。

当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。

在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。

马修说：

钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。

在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出痛的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。

但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。

当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。

如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的'沙漠。

痛楚感使马修体验到了存在。

从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。

当然，马修不是病态的自虐（nu）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。

谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

（1）联系上下文解释词语意思。

（2分）

以手掩面

契机

（2）破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。

请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。

（2分）

A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。

（）B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。

（）

（3）你对生之喜悦这个题目的理解：

____________________________________（2分）

（4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。

（2分）A.___________________________________________________________________________________________B.___________________________________________________________________________________________

（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?

（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（6）读了短文后，你有什么感受?

请用简洁流畅的语言写下来。

（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________